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第3頁共3頁六年級班級工作計劃表書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,現(xiàn)將班級讀書計劃如下:一、活動目標(biāo)1、把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書,提高學(xué)生的自學(xué)能力。2、讓師生通過讀書增加底蘊,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。二、活動內(nèi)容1、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境(1)設(shè)計班級讀書宣言、行動口號:“我讀書我快樂”(2)圍繞讀書進行個性化布置,開辟班級“讀書交流欄”,內(nèi)容為班級讀書誓言,好書推薦,讀書隨感,讀書板報等。圖文結(jié)合,讓孩子在輕松的環(huán)境中讀書。(3)設(shè)立班級圖書角。發(fā)動孩子們捐書,制定了圖書管理制度,并在學(xué)生中選出圖書管理員管理。2、保證充分的讀書時間利用閱讀課或課間時間,老師靜靜地陪同孩子們一起閱讀,潛移默化地帶動孩子們讀書。鼓勵晚間閱讀。每天晚上完成家庭作業(yè)以后,鼓勵學(xué)生能自覺主動地閱讀課外書籍,時間至少一小時,并學(xué)會與家長一起分享自己的讀書心得。老師布置作業(yè)盡量做到精、巧、活,避免機械、重復(fù)的作業(yè),減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),保證學(xué)生有充足的時間進行課外閱讀。3、推薦適宜讀物,教會學(xué)生有的放矢1)從體裁考慮。安排有代表性的、對學(xué)生有益的課外文章。2)擴展延伸。我們除用好閱讀文選以外,安排一些相關(guān)的讀物。進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。3)時間上,平時上課時間緊,安排篇幅短小的文章、書報,寒、暑假安排篇幅較長讀物。如:中國古代四大名著等。4、教授學(xué)生有效的方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀要真正達到讀書的目的,就必須掌握和運用正確的讀書方法。平時的語文課堂上,可以根據(jù)實際需要,靈活、適當(dāng)?shù)剡x擇和運籌:朗讀、默讀;精讀、略讀、速讀;范讀、試讀、復(fù)讀;單讀、齊讀;分組讀、分角色讀、接力讀;研讀、賞讀等讀書的方式。每周的閱讀課上,注重在讀書方法的指導(dǎo)上下功夫,不僅從理論上進行詳細地講解,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書的不同選擇不同的方法進行閱讀。對于學(xué)生,我打算先教給學(xué)生簡單的讀書方法。列出自讀提綱:比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?要求學(xué)生做到眼到心到。教師巡視的過程中注意檢查讀書姿勢,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀后要針對上面的問題,及時開展讀書匯報活動,激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,促進學(xué)生讀書質(zhì)量的提高。然后重點強化了“不動筆墨不讀書”的方法:(1)圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受。或愛、或憎、或疑、或思。(2)做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受??梢云吩u遣詞造句的精妙,寫出自己的理解、體會和感想,可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。(3)寫讀書筆記。每個學(xué)生準(zhǔn)備個讀書筆記本,積累好詞佳句,或?qū)懽x后感受體會。5、鼓勵學(xué)生與父母進行“親子閱讀”。家長和孩子共同讀一本書,講一個故事,并對孩子的讀書情況做出評價。6、開展多彩的活動,鼓勵學(xué)生持之以恒在讀書期間開展豐富多彩的活動。如“好書推介會”、“讀書匯報會”等以激發(fā)興趣,鞏固成果?!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”希望開展讀書活動,讓學(xué)生能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍,讓好書陪伴孩子們健康快樂地成長。六年級班級工作計劃表(二)一、指導(dǎo)思想以全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,以“讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧”為目標(biāo),以“立志、努力、進步、成功”為班訓(xùn),努力創(chuàng)建“團結(jié)、快樂、和諧、奮進”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習(xí)、共同進步”的學(xué)風(fēng)。一、班級概況:我班現(xiàn)有學(xué)生____人,其中女生____人,男生____人。已進入六年級第二學(xué)期,有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)有興趣,態(tài)度認真,作業(yè)干凈認真,課堂思維活躍,穩(wěn)步發(fā)展,成為班級的領(lǐng)頭雁,也成為老師和家長放心的學(xué)生。還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,丟三落四,上課不認真聽講,影響班級紀(jì)律,老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo),孩子的表現(xiàn)時好時壞,成為班級里重點幫扶對象,也是班主任工作的重中之重。二、工作目標(biāo):1、學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》,爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。2、結(jié)合“加強未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神,培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風(fēng)范。要成為低年級同學(xué)的榜樣。3、繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。4、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。5、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生,積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。四、具體措施:1、行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。配合大隊部進行八項紀(jì)律的評比。經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,遠離危險。2、對班級有些學(xué)生進行家訪,針對每個人的個性,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進行教育。3、積極響應(yīng)大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小干部的分工,鍛煉學(xué)生的管理能力。4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。5、加強

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