2021-2022學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

第1頁（共1頁）2021-2022學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分）1．（3分）抗擊疫情，人人有責(zé)。下列防疫措施中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．佩戴口罩 B．測(cè)量體溫 C．酒精消毒 D．清水洗手2．（3分）空氣是多種氣體的混合物，下列生產(chǎn)生活中用到的氣體不是來自空氣的是（）A．填充氣球用到的氦氣 B．用作燃料的氫氣 C．供給動(dòng)植物呼吸的氧氣 D．制硝酸用到的氮?dú)?．（3分）正確讀寫化學(xué)符號(hào)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列讀法或?qū)懛ú徽_的是（）A．KI：碘酸鉀 B．2H2O：2個(gè)水分子 C．氫氧化鉀：KOH D．氧化鎂：MgO4．（3分）下列各種物質(zhì)中，不是由分子構(gòu)成的是（）A．二氧化碳 B．氨氣 C．氯化氫 D．氯化鈉5．（3分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．氧氣支持燃燒，可用作火箭燃料 B．氮?dú)怆y溶于水，可用作食品保護(hù)氣 C．稀有氣體通電發(fā)光，可用于制航標(biāo)燈 D．二氧化硫有毒，可用于自來水殺菌消毒6．（3分）某種額溫槍的紅外溫度傳感器所用材料含有化合物鉭酸鋰（LiTaO3）。鉭酸鋰中鋰元素（Li）的化合價(jià)為+1價(jià)，鉭元素（Ta）的化合價(jià)為（）A．+3 B．+5 C．﹣3 D．﹣57．（3分）下列關(guān)于水的說法，正確的是（）A．自然界的水資源非常豐富，淡水用之不竭 B．為了節(jié)約水資源，提倡直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田 C．自來水廠凈水的方法有沉淀、過濾、吸附和蒸餾 D．氫氣燃燒生成水的實(shí)驗(yàn)，說明水由氫元素和氧元素組成8．（3分）下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是（）實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去水中的異味和色素加入少量明礬后，靜置過濾B鑒別硬水與軟水取樣，分別加入等量肥皂水，振蕩C檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物有水蒸氣用干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方D探究水的組成電解水，用燃著木條檢驗(yàn)生成的氣體A．A B．B C．C D．D9．（3分）如圖是汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器將尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖。圖中不同的圓球代表不同的原子。下列說法正確的是（）A．原子在化學(xué)變化中是可分的 B．化學(xué)反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變 C．該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng) D．反應(yīng)物和生成物的分子總數(shù)之比為5：410．（3分）下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符的是（）實(shí)驗(yàn)事實(shí)解釋A氧化汞和氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣兩種物質(zhì)都含有氧分子B液體難以被壓縮，而空氣容易被壓縮氣體分子的體積比液體分子小C常溫下水能流動(dòng)，而結(jié)了冰的水不能流動(dòng)0℃以下，水分子不再運(yùn)動(dòng)D10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL分子之間有間隔A．A B．B C．C D．D11．（3分）下列說法正確的是（）A．所有的反應(yīng)都需要加入催化劑 B．MnO2是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑 C．過氧化氫不加入MnO2也會(huì)分解出O2 D．在過氧化氫溶液中加入MnO2能生成更多的O212．（3分）在治療新冠肺炎的藥物中，中藥“連花清瘟膠囊”起到重要作用，其成分中含有連翹。連翹主要成分之一連翹甙（Phillyrin）的化學(xué)式為C27H34O11，下列對(duì)連翹甙描述正確的是（）A．一個(gè)連翹甙分子由82個(gè)原子構(gòu)成 B．連翹甙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 C．連翹甙中碳、氫元素的質(zhì)量比是12：1 D．連翹甙中含有H2O分子13．（3分）邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．蒸餾水是不含可溶性鈣鎂化合物的軟水，因此可飲用的軟水一定都是純凈物 B．化學(xué)變化常伴隨能量的變化，因此有能量變化的反應(yīng)一定屬于化學(xué)變化 C．紅磷和硫粉都能在空氣中燃燒，因此可用硫粉代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量 D．木炭在氧氣中燃燒生成CO2，因此能在氧氣中燃燒生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素14．（3分）下列是四位同學(xué)做了水的電解實(shí)驗(yàn)，并繪制出如圖所示實(shí)驗(yàn)圖象，說法正確的是（）A．甲說：點(diǎn)燃負(fù)極不純的氣體M會(huì)有爆鳴聲 B．乙說：產(chǎn)生的M、N兩種氣體體積比1：2 C．丙說：縱坐標(biāo)可以表示M、N兩種氣體的質(zhì)量比 D．丁說：電解水時(shí)，可以選用交流電源進(jìn)行電解二、本題包括3小題，共26分。15．（4分）閱讀下列短文并回答問題。中科院的全超導(dǎo)的“人造太陽”﹣﹣托克馬克核聚變?cè)囼?yàn)裝置的調(diào)試運(yùn)行成功，使我國在該領(lǐng)域的研究處于世界前列。氘和氚是核聚變的原料（氘、氚原子核內(nèi)都只有1個(gè)質(zhì)子，含不同數(shù)目的中子），聚變發(fā)生后，氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍?。根?jù)下列提供信息，完成相關(guān)問題。原子名稱質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)分子質(zhì)量氫（qīng）10X1氘（dāo）1112氚（chuān）121Y（1）氫、氘、氚這三種不同的原子，它們均屬于氫元素，因?yàn)樗鼈兊南嗤＃?）表格中數(shù)值X＝，Y＝。（3）貯存氘氣的鋼瓶禁止靠近明火，據(jù)此可以推測(cè)出氘氣具有的化學(xué)性質(zhì)是（選填“助燃性”“可燃性”）。16．（12分）“空氣”和“水”是生活中常見的兩種物質(zhì)。（1）用“”表示氮原子，“”表示氧原子。同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計(jì)，可表示空氣微觀模型的是（填圖中序號(hào)）。（2）已知常壓下，氮?dú)夥悬c(diǎn)﹣196℃，氧氣沸點(diǎn)﹣183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的集氣瓶口，觀察到的現(xiàn)象是，該集氣瓶敞口露置一段時(shí)間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約體積，其主要成分是（填名稱）。（3）某同學(xué)探究了空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)之后，設(shè)計(jì)了如甲裝置所示的實(shí)驗(yàn)，紅磷和木炭均為足量，在空氣中燃燒，待燃燒完畢，冷卻到室溫，分別打開C、D兩處的止水夾。①甲裝置中能說明氧氣體積約占空氣總體積的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。②紅磷燃燒的文字（或符號(hào)）表達(dá)式。③如果將甲裝置改裝成乙裝置，其優(yōu)點(diǎn)是。從理論上分析，玻璃管內(nèi)進(jìn)水量約占玻璃管容積的，但實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是（只寫一條即可）。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可知，玻璃管內(nèi)剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)是。（4）凈水過程中可用高鐵酸鈉（Na2FeO4）做凈水劑，高鐵酸鈉由種元素組成的化合物，該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為，其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（結(jié)果保留一位小數(shù)）17．（10分）“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。請(qǐng)回答下列問題：（1）從圖中可知，硼元素的原子序數(shù)是，相對(duì)原子質(zhì)量是。（2）氟元素屬于（選填：金屬、非金屬、稀有氣體）元素。（3）鈉元素位于元素周期表第周期，該元素在反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子，形成的離子符號(hào)為。（4）當(dāng)鎂原子形成鎂離子時(shí)，鎂離子的核外共有個(gè)電子層。鎂元素和氟元素組成的化合物化學(xué)式為。（5）溴（Br）原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，數(shù)值X＝，A﹣D四種元素中，與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的是（填寫元素符號(hào)）。三、本題包括3小題，共22分。18．（12分）根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，回答有關(guān)問題：（1）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，加熱高錳酸鉀的文字（或符號(hào)）表達(dá)式。若要制得干燥的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是，連接好儀器后，裝入藥品之前，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是，若選用E裝置收集氧氣時(shí)，觀察到的現(xiàn)象，證明氧氣已集滿。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽中的水倒吸到試管口，產(chǎn)生該現(xiàn)象的錯(cuò)誤操作是。（2）用F裝置裝滿水收集氧氣，氧氣從（填“a”或“b”）口進(jìn)入，集氣瓶內(nèi)水的作用是。（3）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵絲燃燒的集氣瓶底炸裂了，可能的原因是。（4）比較G、H兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，寫出它們有哪些相同點(diǎn)：①在反應(yīng)條件方面，兩個(gè)反應(yīng)都需要；②在能量變化方面，兩個(gè)反應(yīng)都是（填“吸熱”、“放熱”）。（5）實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下制取硫化氫（H2S）氣體，選擇裝置C作為收集的裝置原因是。19．（5分）小明為了探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響，利用如圖所示裝置（夾持裝置略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（水浴是利用熱水進(jìn)行加熱），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2MnO2的質(zhì)量/克0.50.52%的H2O2溶液體積/毫升20X溫度/℃2080①實(shí)驗(yàn)中，雙氧水分解的方程式為。②實(shí)驗(yàn)2中X的值應(yīng)為。③實(shí)驗(yàn)中，可通過來比較H2O2分解速率的大小。④實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí)，測(cè)定的反應(yīng)速率會(huì)比真實(shí)值偏大，其原因是。a．錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹b．收集到的氧氣中混有空氣c．溫度較高時(shí)水蒸發(fā)成水蒸氣d．生成更多的氧氣20．（5分）“嫦娥五號(hào)”月球采樣返回，“天問一號(hào)”成功抵達(dá)火星，標(biāo)志著我國航天事業(yè)取得突破性進(jìn)展?；鹦菗碛胸S富的二氧化碳等資源，火星低層大氣的主要成分如下表。氣體成分CO2N2ArO2其他體積分?jǐn)?shù)/%95.322.71.60.130.25（1）若為滿足人類未來在火星上生活，下列研究不合理的是。A.將CO2轉(zhuǎn)化為O2，提高O2含量B.將CO2分解轉(zhuǎn)化為N2，提高N2含量C.尋找水的存在和開發(fā)水循環(huán)技術(shù)D.將火星上的N2與O2反應(yīng)生成水（2）為了鑒別一瓶模擬“火星低層大氣”組成的氣體和一瓶空氣，請(qǐng)完成下列表格。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和必要結(jié)論若，說明該氣體是模擬“火星低層大氣”組成的氣體。若，說明該氣體是空氣。

2021-2022學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分）1．（3分）抗擊疫情，人人有責(zé)。下列防疫措施中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．佩戴口罩 B．測(cè)量體溫 C．酒精消毒 D．清水洗手【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、佩戴口罩，能將飛沫與空氣分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、測(cè)量體溫的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、酒精消毒的過程中能將細(xì)菌殺死，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。D、清水洗手的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．（3分）空氣是多種氣體的混合物，下列生產(chǎn)生活中用到的氣體不是來自空氣的是（）A．填充氣球用到的氦氣 B．用作燃料的氫氣 C．供給動(dòng)植物呼吸的氧氣 D．制硝酸用到的氮?dú)狻痉治觥扛鶕?jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)：按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、稀有氣體是空氣的成分之一，氦氣是稀有氣體之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氫氣不是空氣的成分，不是來自空氣，故選項(xiàng)正確。C、氧氣是空氣的主要成分之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解空氣的組成成分是正確解答本題的關(guān)鍵。3．（3分）正確讀寫化學(xué)符號(hào)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列讀法或?qū)懛ú徽_的是（）A．KI：碘酸鉀 B．2H2O：2個(gè)水分子 C．氫氧化鉀：KOH D．氧化鎂：MgO【分析】根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零書寫分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、KI的名稱是碘化鉀，碘酸鉀中碘酸根為﹣1價(jià)，鉀為+1價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，化學(xué)式為KIO3，故A錯(cuò)誤。B、化學(xué)式前數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，2H2O表示2個(gè)水分子，故B正確。C、氫氧化鉀中氫氧根化合價(jià)為﹣1，鉀元素化合價(jià)為+1，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，氫氧化鉀的化學(xué)式為KOH，故C正確。D、氧化鎂中氧元素化合價(jià)為﹣2，鎂元素化合價(jià)為+2，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，氧化鎂的化學(xué)式為MgO，故D正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)化學(xué)式的書寫和理解能力。4．（3分）下列各種物質(zhì)中，不是由分子構(gòu)成的是（）A．二氧化碳 B．氨氣 C．氯化氫 D．氯化鈉【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氨氣是由非金屬元素組成的化合物，是由氨分子構(gòu)成的，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氯化氫是由非金屬元素組成的化合物，是由氯化氫分子構(gòu)成的，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，符合題意，故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。5．（3分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．氧氣支持燃燒，可用作火箭燃料 B．氮?dú)怆y溶于水，可用作食品保護(hù)氣 C．稀有氣體通電發(fā)光，可用于制航標(biāo)燈 D．二氧化硫有毒，可用于自來水殺菌消毒【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途判斷即可。【解答】解：A、氧氣支持燃燒，但不具有可燃性，不可用作火箭燃料，說法錯(cuò)誤；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品保護(hù)氣，說法錯(cuò)誤；C、稀有氣體通電發(fā)光，可用于制航標(biāo)燈，說法正確；D、二氧化硫有毒，溶于水生成硫酸，不能用于自來水殺菌消毒，說法錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。6．（3分）某種額溫槍的紅外溫度傳感器所用材料含有化合物鉭酸鋰（LiTaO3）。鉭酸鋰中鋰元素（Li）的化合價(jià)為+1價(jià)，鉭元素（Ta）的化合價(jià)為（）A．+3 B．+5 C．﹣3 D．﹣5【分析】根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法解答?！窘獯稹拷猓恒g酸鋰中鋰元素（Li）的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)鉭元素（Ta）的化合價(jià)為x，則：（+1）+x+（﹣2）×3＝0，解得：x＝+5，故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查化合物中元素化合價(jià)問題，關(guān)鍵是根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法解答。7．（3分）下列關(guān)于水的說法，正確的是（）A．自然界的水資源非常豐富，淡水用之不竭 B．為了節(jié)約水資源，提倡直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田 C．自來水廠凈水的方法有沉淀、過濾、吸附和蒸餾 D．氫氣燃燒生成水的實(shí)驗(yàn)，說明水由氫元素和氧元素組成【分析】A、根據(jù)淡水資源的儲(chǔ)量來分析；B、根據(jù)水污染來分析；C、根據(jù)自來水生產(chǎn)過程中的凈化水的方法來分析；D、根據(jù)水的組成來分析?！窘獯稹拷猓篈、地球表面約71%被水覆蓋，地球上的總儲(chǔ)水量很大，但淡水很少，淡水資源并不是是取之不盡用之不竭的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、工業(yè)廢水中含有有害物質(zhì)，未經(jīng)處理直接灌溉農(nóng)田會(huì)造成土壤污染等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、自來水廠凈水的方法有沉淀、過濾、吸附和消毒等，沒有蒸餾，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、氫氣燃燒生成水的實(shí)驗(yàn)，說明水由氫元素和氧元素組成，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解水污染、地球上水資源狀況、水的凈化、氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)的結(jié)論等是正確解答本題的關(guān)鍵。8．（3分）下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是（）實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去水中的異味和色素加入少量明礬后，靜置過濾B鑒別硬水與軟水取樣，分別加入等量肥皂水，振蕩C檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物有水蒸氣用干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方D探究水的組成電解水，用燃著木條檢驗(yàn)生成的氣體A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)明礬在凈水中的作用，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)干冷的燒杯能檢驗(yàn)水蒸氣的存在，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、加入少量明礬，能對(duì)水中的懸浮雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使之沉降，但不能除去水中的異味和色素，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的。B、取樣，分別加入等量肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的。C、用干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，可檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物有水蒸氣，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的。D、電解水，可用燃著木條檢驗(yàn)生成的氣體，能使燃著木條燃燒更旺的是氧氣，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的是氫氣，可用于探究水的組成，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。9．（3分）如圖是汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器將尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖。圖中不同的圓球代表不同的原子。下列說法正確的是（）A．原子在化學(xué)變化中是可分的 B．化學(xué)反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變 C．該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng) D．反應(yīng)物和生成物的分子總數(shù)之比為5：4【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化，分析原子、分子的變化，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比，根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型等?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系如圖：A、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子在化學(xué)變化中是不可分的。故A說法不正確；B、由各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變，故B說法正確；C、該反應(yīng)的生成物是兩種物質(zhì)，不是化合反應(yīng)，故C說法不正確；D、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知，反應(yīng)物和生成物的分子總數(shù)之比為4：3。故D說法不正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。10．（3分）下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符的是（）實(shí)驗(yàn)事實(shí)解釋A氧化汞和氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣兩種物質(zhì)都含有氧分子B液體難以被壓縮，而空氣容易被壓縮氣體分子的體積比液體分子小C常溫下水能流動(dòng)，而結(jié)了冰的水不能流動(dòng)0℃以下，水分子不再運(yùn)動(dòng)D10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL分子之間有間隔A．A B．B C．C D．D【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、氧化汞和氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣，是因?yàn)檠趸吐人徕浿芯醒踉?，而不是都含有氧分子，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、液體難以被壓縮，而空氣容易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間的間隔比液體分子間的間隔大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、常溫下水能流動(dòng)，而結(jié)了冰的水不能流動(dòng)，水分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。D、10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。11．（3分）下列說法正確的是（）A．所有的反應(yīng)都需要加入催化劑 B．MnO2是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑 C．過氧化氫不加入MnO2也會(huì)分解出O2 D．在過氧化氫溶液中加入MnO2能生成更多的O2【分析】催化劑能夠改變反應(yīng)速率，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變?！窘獯稹拷猓篈、有的反應(yīng)需要催化劑，有的反應(yīng)不需要催化劑，該選項(xiàng)不正確；B、二氧化錳不是所有反應(yīng)的催化劑，該選項(xiàng)不正確；C、過氧化氫不加入MnO2也會(huì)分解出O2，只是反應(yīng)速率慢一些，該選項(xiàng)正確；D、在過氧化氫溶液中加入二氧化錳不能改變生成物質(zhì)量，該選項(xiàng)不正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。12．（3分）在治療新冠肺炎的藥物中，中藥“連花清瘟膠囊”起到重要作用，其成分中含有連翹。連翹主要成分之一連翹甙（Phillyrin）的化學(xué)式為C27H34O11，下列對(duì)連翹甙描述正確的是（）A．一個(gè)連翹甙分子由82個(gè)原子構(gòu)成 B．連翹甙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 C．連翹甙中碳、氫元素的質(zhì)量比是12：1 D．連翹甙中含有H2O分子【分析】A、根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來分析；B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比來分析；D、根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來分析?！窘獯稹拷猓篈、由化學(xué)式可知，每個(gè)連翹甙分子是由27個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子、11個(gè)氧原子構(gòu)成的，共含72個(gè)原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、連翹甙中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×27）：（1×34）：（16×11）＝162：17：88，則該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說法正確；C、連翹甙中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×27）：（1×34）＝6：1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、連翹甙是由連翹甙分子構(gòu)成，不能含有H2O分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。13．（3分）邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．蒸餾水是不含可溶性鈣鎂化合物的軟水，因此可飲用的軟水一定都是純凈物 B．化學(xué)變化常伴隨能量的變化，因此有能量變化的反應(yīng)一定屬于化學(xué)變化 C．紅磷和硫粉都能在空氣中燃燒，因此可用硫粉代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量 D．木炭在氧氣中燃燒生成CO2，因此能在氧氣中燃燒生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素【分析】A、純凈物是由一種物質(zhì)組成的；B、物理變化、化學(xué)變化都可能伴隨能量變化；C、硫燃燒生成二氧化硫；D、化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變?！窘獯稹拷猓篈、可飲用的軟水不一定都是純凈物，例如不含有鈣、鎂化合物的自來水中仍然含有溶于水的物質(zhì)，是混合物，該選項(xiàng)不正確；B、有能量變化的反應(yīng)不一定屬于化學(xué)變化，例如通電時(shí)燈泡發(fā)光、放熱，是物理變化，該選項(xiàng)不正確；C、硫燃燒生成二氧化硫，導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，不能測(cè)定氧氣含量，該選項(xiàng)不正確；D、木炭在氧氣中燃燒生成CO2，因此能在氧氣中燃燒生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素，該選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。14．（3分）下列是四位同學(xué)做了水的電解實(shí)驗(yàn)，并繪制出如圖所示實(shí)驗(yàn)圖象，說法正確的是（）A．甲說：點(diǎn)燃負(fù)極不純的氣體M會(huì)有爆鳴聲 B．乙說：產(chǎn)生的M、N兩種氣體體積比1：2 C．丙說：縱坐標(biāo)可以表示M、N兩種氣體的質(zhì)量比 D．丁說：電解水時(shí)，可以選用交流電源進(jìn)行電解【分析】根據(jù)電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”、生成氣體的性質(zhì)、結(jié)論和注意事項(xiàng)分析判斷有關(guān)的說法?！窘獯稹拷猓篈、由電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，負(fù)極生成了的氣體是氫氣具有可燃性。點(diǎn)燃負(fù)極不純的氣體M會(huì)有爆鳴聲，故A說法正確；B、由圖像可知，產(chǎn)生的M、N兩種氣體分別是氫氣和氧氣，體積比2：1，故B說法不正確；C、由電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”和圖像可知，電解水生成縱坐標(biāo)可以表示M、N兩種氣體的體積比，故C說法不正確；D、電解水時(shí)，必須選用直流電源進(jìn)行電解，故D說法不正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了電解水的實(shí)驗(yàn)，了解實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)等知識(shí)即可分析解答。二、本題包括3小題，共26分。15．（4分）閱讀下列短文并回答問題。中科院的全超導(dǎo)的“人造太陽”﹣﹣托克馬克核聚變?cè)囼?yàn)裝置的調(diào)試運(yùn)行成功，使我國在該領(lǐng)域的研究處于世界前列。氘和氚是核聚變的原料（氘、氚原子核內(nèi)都只有1個(gè)質(zhì)子，含不同數(shù)目的中子），聚變發(fā)生后，氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍?。根?jù)下列提供信息，完成相關(guān)問題。原子名稱質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)分子質(zhì)量氫（qīng）10X1氘（dāo）1112氚（chuān）121Y（1）氫、氘、氚這三種不同的原子，它們均屬于氫元素，因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)子數(shù)相同。（2）表格中數(shù)值X＝1，Y＝3。（3）貯存氘氣的鋼瓶禁止靠近明火，據(jù)此可以推測(cè)出氘氣具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性（選填“助燃性”“可燃性”）。【分析】（1）根據(jù)同種元素質(zhì)子數(shù)相同分析；（2）根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)和相對(duì)分子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)分析?！窘獯稹拷猓海?）同種元素質(zhì)子數(shù)相同，氫、氘、氚這三種原子質(zhì)子數(shù)都是1，它們都屬于氫元素；故答案為：質(zhì)子數(shù)；（2）原子中質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，表格中X＝1；相對(duì)分子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，表格中Y＝1+2＝3；故答案為：1；3；（3）貯存氘氣的鋼瓶禁止靠近明火，據(jù)此推測(cè)氘氣具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性；故答案為：可燃性?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬于基礎(chǔ)題，靈活運(yùn)用元素的定義，原子的構(gòu)成等知識(shí)是解題的關(guān)鍵。16．（12分）“空氣”和“水”是生活中常見的兩種物質(zhì)。（1）用“”表示氮原子，“”表示氧原子。同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計(jì)，可表示空氣微觀模型的是C（填圖中序號(hào)）。（2）已知常壓下，氮?dú)夥悬c(diǎn)﹣196℃，氧氣沸點(diǎn)﹣183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的集氣瓶口，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅，該集氣瓶敞口露置一段時(shí)間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約體積，其主要成分是液氧（填名稱）。（3）某同學(xué)探究了空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)之后，設(shè)計(jì)了如甲裝置所示的實(shí)驗(yàn)，紅磷和木炭均為足量，在空氣中燃燒，待燃燒完畢，冷卻到室溫，分別打開C、D兩處的止水夾。①甲裝置中能說明氧氣體積約占空氣總體積的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入A瓶內(nèi)，且進(jìn)入的水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣體積的。②紅磷燃燒的文字（或符號(hào)）表達(dá)式磷+氧氣五氧化二磷或P+O2P2O5。③如果將甲裝置改裝成乙裝置，其優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，更環(huán)保。從理論上分析，玻璃管內(nèi)進(jìn)水量約占玻璃管容積的，但實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是紅磷燃燒并不能將裝置內(nèi)的氧氣完全耗盡（只寫一條即可）。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可知，玻璃管內(nèi)剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒，不支持燃燒。（4）凈水過程中可用高鐵酸鈉（Na2FeO4）做凈水劑，高鐵酸鈉由3種元素組成的化合物，該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為166，其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.7%。（結(jié)果保留一位小數(shù)）【分析】（1）根據(jù)空氣的組成來分析；（2）根據(jù)氣體的性質(zhì)來分析；（3）根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理與方法、化學(xué)反應(yīng)的原理以及裝置的特點(diǎn)、產(chǎn)生誤差的原因來分析；（4）根據(jù)化學(xué)式的意義、相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法以及化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析。【解答】解：（1）空氣若只含有氮?dú)夂脱鯕?，則氮?dú)庹嘉宸种模鯕庹嘉宸种?，因此C中分子個(gè)數(shù)正好滿足此比例；故答案為：C；（2）分離液態(tài)空氣制氧氣，是利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，液氮的沸點(diǎn)低，首先蒸發(fā)出來，氮?dú)獠恢С秩紵詫⑷贾哪緱l置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅；將該燒杯放置一段時(shí)間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約體積，其主要成分是液氧；故答案為：燃著的木條熄滅；液氧；（3）①紅磷燃燒生成固體，碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，裝置冷卻至室溫后，分別打開C、D兩處的止水夾，燒杯中的水進(jìn)入A瓶內(nèi)，且進(jìn)入的水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣體積的，B瓶內(nèi)沒有水進(jìn)入，由A瓶現(xiàn)象可知氧氣體積約占空氣總體積；故答案為：燒杯中的水進(jìn)入A瓶內(nèi)，且進(jìn)入的水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣體積的；②在點(diǎn)燃的條件下，磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷，符號(hào)表達(dá)式為P+O2P2O5；故答案為：磷+氧氣五氧化二磷或P+O2P2O5；③如果將甲裝置改裝成乙裝置，其優(yōu)點(diǎn)是：防止了燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)導(dǎo)致的部分氣體受熱膨脹逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，同時(shí)防止了反應(yīng)生成的五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境；故答案為：實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，更環(huán)保；從理論上分析，玻璃管內(nèi)進(jìn)水量約占玻璃管容積的五分之一，但實(shí)驗(yàn)測(cè)結(jié)果液面偏低，其原因可能是紅磷燃燒并不能將裝置內(nèi)的氧氣完全耗盡等；根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可知，玻璃管內(nèi)剩余的氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是：不能燃燒，不支持燃燒。故答案為：紅磷燃燒并不能將裝置內(nèi)的氧氣完全耗盡；不能燃燒，不支持燃燒；（4）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是由三種元素組成的，它的相對(duì)分子質(zhì)量是23×2+56+16×4＝166；其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為≈33.7%；故答案為：3；166；33.7%。【點(diǎn)評(píng)】可以用來測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。17．（10分）“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。請(qǐng)回答下列問題：（1）從圖中可知，硼元素的原子序數(shù)是5，相對(duì)原子質(zhì)量是10.81。（2）氟元素屬于非金屬（選填：金屬、非金屬、稀有氣體）元素。（3）鈉元素位于元素周期表第三周期，該元素在反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成的離子符號(hào)為Na+。（4）當(dāng)鎂原子形成鎂離子時(shí)，鎂離子的核外共有2個(gè)電子層。鎂元素和氟元素組成的化合物化學(xué)式為MgF2。（5）溴（Br）原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，數(shù)值X＝18，A﹣D四種元素中，與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的是A（填寫元素符號(hào)）?！痉治觥浚?）原子中，核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量；（2）除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；（3）元素的原子核外電子層數(shù)是幾，所處周期就是幾；一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子；（4）化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零；（5）最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似?！窘獯稹拷猓海?）從圖中可知，硼元素的原子序數(shù)是5，相對(duì)原子質(zhì)量是10.81。故答案為：5；10.81。（2）氟元素屬于非金屬元素。故答案為：非金屬。（3）鈉原子核外電子層數(shù)是3，最外層電子數(shù)是1，鈉元素位于元素周期表第三周期，該元素在反應(yīng)中易失去電子，形成的離子符號(hào)為Na+。故答案為：3；失去；Na+。（4）當(dāng)鎂原子形成鎂離子時(shí)，鎂離子的核外共有2個(gè)電子層；鎂元素和氟元素組成的化合物是氟化鎂，氟化鎂中鎂元素化合價(jià)是+2，氟元素化合價(jià)是﹣1，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氟化鎂的化學(xué)式是MgF2。故答案為：2；MgF2。（5）溴（Br）原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，數(shù)值X＝35﹣2﹣8﹣7＝18，A﹣D四種元素中，與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的是A，是因?yàn)樗鼈冏钔鈱与娮訑?shù)相等。故答案為：18；A。【點(diǎn)評(píng)】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。三、本題包括3小題，共22分。18．（12分）根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，回答有關(guān)問題：（1）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，加熱高錳酸鉀的文字（或符號(hào)）表達(dá)式高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）。若要制得干燥的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是C，連接好儀器后，裝入藥品之前，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置氣密性，若選用E裝置收集氧氣時(shí)，觀察到集氣瓶口有大氣泡向外冒出的現(xiàn)象，證明氧氣已集滿。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽中的水倒吸到試管口，產(chǎn)生該現(xiàn)象的錯(cuò)誤操作是實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅了酒精燈。（2）用F裝置裝滿水收集氧氣，氧氣從b（填“a”或“b”）口進(jìn)入，集氣瓶內(nèi)水的作用是排凈集氣瓶中的空氣，便于得到純凈的氧氣。（3）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵絲燃燒的集氣瓶底炸裂了，可能的原因是集氣瓶底部沒有預(yù)留少量的水或鋪一層細(xì)沙。（4）比較G、H兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，寫出它們有哪些相同點(diǎn)：①在反應(yīng)條件方面，兩個(gè)反應(yīng)都需要點(diǎn)燃；②在能量變化方面，兩個(gè)反應(yīng)都是放熱（填“吸熱”、“放熱”）。（5）實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下制取硫化氫（H2S）氣體，選擇裝置C作為收集的裝置原因是硫化氫（H2S）的密度比空氣的大，且不和空氣中的成分反應(yīng)?！痉治觥浚?）根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）；根據(jù)氣體的密度和水溶性以及特殊要求選擇收集裝置；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟進(jìn)行分析；根據(jù)排水法收集氣體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；（4）根據(jù)兩個(gè)反應(yīng)的特點(diǎn)進(jìn)行分析；（5）根據(jù)選擇發(fā)生裝置的依據(jù)進(jìn)行分析。【解答】解：（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧氣的密度比空氣的大，要收集較干燥的氧氣，可用裝置C收集；為了防止由于裝置氣密性不好更換儀器造成的藥品損失，在連接好儀器后，裝入藥品之前，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置氣密性；若選用E裝置收集氧氣時(shí)，觀察到集氣瓶口有大氣泡向外冒出的現(xiàn)象，證明氧氣已集滿。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽中的水倒吸到試管口，產(chǎn)生該現(xiàn)象的錯(cuò)誤操作是實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅了酒精燈；（2）氧氣不易溶于水，密度比水的小，用F裝置裝滿水收集氧氣，氧氣從b口進(jìn)入；集氣瓶內(nèi)水的作用是排凈集氣瓶中的空氣，便于得到純凈的氧氣；（3）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體；為了防止生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底，要在集氣瓶底部預(yù)留少量的水或鋪一層細(xì)沙；（4）G裝置中是鐵絲和氧氣的反應(yīng)；H裝置中是硫和氧氣的反應(yīng)；①在反應(yīng)條件方面，兩個(gè)反應(yīng)都需要點(diǎn)燃；②在能量變化方面，兩個(gè)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)；（5）硫化氫（H2S）的相對(duì)分子質(zhì)量＝（1×2）+32＝34＞29，所以硫化氫（H2S）的密度比空氣的大，且不和空氣中的成分反應(yīng)，可用裝置C收集。故答案為：（1）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）；C；檢查裝置氣密性；集氣瓶口有大氣泡向外冒出；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅了酒精燈；（2）b；排凈集氣瓶中的空氣，便于得到純凈的氧氣；（3）劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體；集氣瓶底部沒有預(yù)留少量的水或鋪一層細(xì)沙；（4）①點(diǎn)燃；②放熱；（5）硫化氫（H2S）的密度比空氣的大，且不和空氣中的成分反應(yīng)?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主