小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記13篇

第頁共頁小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記13篇今天媽媽給我出了一道題3ⅹ3=?我心里暗暗自笑，想，虧媽媽以前讀過那么多年的書呢!竟然問出這么幼稚的問題。于是我心不在焉的答復(fù)道：“3ⅹ3=9?！眿寢層謫栁?3ⅹ33=?我用筆在草稿紙上算了一下得1089，就立即答復(fù)。接著媽媽又問333ⅹ333=?我又筆算了一下得110889，于是又一次答復(fù)了媽媽的問題。媽媽好似不滿足似的，又問3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。這是媽媽不在問了，而是問我有沒有發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。我仔仔細細地把每一次答案看了看，終于明白了。原來每一個得數(shù)的個位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每當(dāng)兩個因數(shù)多1個3，那1和8就各增加1個。從這里我馬上答到得11108889。還知道我們可以利用這個規(guī)律算出許多題目。我立即告訴媽媽這個規(guī)律，媽媽臉上露出的燦爛的笑容。這時，我才深深地體會到“世上無難事，只怕有心人”這個道理。這體會到只要認真觀察，沒有什么事會難倒我們的。以上就是為大家分享的四年級小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記，有幫助。小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記2在數(shù)學(xué)興趣課上，莊教師給我們帶來了一道有趣的題目：在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南玩耍，遇到了一位老壽星。一打聽，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆皇帝便贈了一聯(lián)給老人：花甲重開，外加三七歲月。乾隆皇帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對出下聯(lián)，這可難不倒他，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。教師說：“這一副對聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽了教師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60times;2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70times;2+1=141歲。原來，對聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀！其實，早在我國古代，文人們就常作對聯(lián)，以詠物喻事，而且很擅長把一些數(shù)字嵌在對聯(lián)中，使對聯(lián)除了文學(xué)性、興趣性外，又增加了知識性。小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記3今天我在電視上看到一個年輕人，買個五元的肉丸子串，那位賣肉丸子的叔叔的價錢定位0.5元一串，賣肉丸子一時急把題目算錯了，價錢弄錢了，認為定位1元一串，只給年輕人5個，年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人說:“你算錯了應(yīng)該10個肉丸子?！蹦莻€人不聽回改，年輕人一勸在勸，后才容許，給他11串，年輕人說:“多一個我也不一樣，你拿會去，人要做個老實、守信的人，多了一個我也不能要的，原來是數(shù)學(xué)幫了個忙。我也有一回，今天的事情終于發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價錢是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙不過來，我外公給他10元，他卻找我外公7元錢，我外公沒看錢就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說:“都怪我粗心大意，人多我忙不過來?！薄斑@兩件事中給突出要做個老實、守信的人，老實的人給有上帝的保佑。小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記4這一次數(shù)學(xué)考試，我竟然考了100分！還記得我懷著緊張的心情考完了這份卷子。第一堂課下，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一張白白的紙，我心想：不好！難道是考試卷發(fā)下來了嗎？我不禁哆嗦起來，翻開一看，原來是大試卷，不是答題卡，我松了一口氣。第二堂課開場我就覺得心神不定了，好似將要有一件事情發(fā)生在我身上，總之渾身都不安寧。下課了，我來到課桌前，發(fā)現(xiàn)又有一張白紙出如今我的課桌上，“這肯定又是大試卷。”我假設(shè)其事地翻開那白紙，一看，這不是大試卷，而是真正的答題卡，上面還有一根“火腿腸”和“兩顆雞蛋”正瞪大眼睛望著我呢！我緊張的心頓時放開了，變成了一顆快樂的不能再快樂的心，這是我人生中第一次數(shù)學(xué)考總分值。以前都是就差那么幾分，所以考總分值就成了我心目中的一個夢想，今天終于實現(xiàn)了這個愿望?；氐郊抑?，我想給媽媽一驚喜，哭著對她說：“媽媽……我數(shù)學(xué)……沒……沒考好……”媽媽擔(dān)憂地問：“怎么會考不好呢？你平時不是很努力的嗎？”說完，____擦眼淚，突然變了個臉說：“哈哈！媽媽你受騙了！我考了100分，你以為你女兒有這么笨嗎？”“唉！你這小丫頭，演技到不錯，長大了你就去當(dāng)演員吧！”說完我們都哈哈大笑了起來。小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記5今天晚上，我和媽媽玩二十四點，我們碰到了很多難題，但都被一一化解了。比方9，5，6，7。我想：這里面有個6，只要有4就行了，可是，9-5=4，7怎么辦呢?7-5=2，9-2又不等于4，9×5=45，45÷7還有余數(shù)，5×7=35，35÷9也有余數(shù)，其他方法我也試過了，不行，所以9，5，7根本不能算出4。后來我轉(zhuǎn)念一想，假如把乘以6改成加上6就簡單多了，因為7-5=2，2×9=18，18+6就等于24了，所以這題的答案是：(7-5)×9+6=24。還有10，11，7，8。8只要有個3就行了，可11-7=4，10-4又等于6，10-7=3，11怎么辦?正在我百思不得其解時，媽媽算出來，答案是(11+10)÷7×8=24，哎，我怎么就沒想到呢?最后一題：8，13，4，3。我想，有個3，有個8，就等于24了，可13-4不等于1，所以乘法不行了。用除法呢?這個想法啟發(fā)了我，我便想，13-4=9，9，8，3可不可以算出24呢?可以!9×8=72，72÷3=24,所以答案便是(13-4)×8÷3=24,媽媽靈機也想出來了。解法：(13-4)÷3×8=24，真有趣。小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記63月8日星期二晴今天，數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題是要稱一雙鞋子的重量。于是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說她沒有“秤”。怎么辦呢?不過，俗語說：“世上無難事”。我想，一定有方法的。于是，我開動了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應(yīng)地剪下來，拿來透明折盒膠紙，把其中一塊紙皮折成一個正的三角體，貼好放在臺面上。另一塊紙皮做天平的左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來一些已標(biāo)有重量的東西作砝碼。如：媽媽新買回來的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。沖動人心的稱鞋子活動開場了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的和就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負有心人!我終于完成數(shù)學(xué)作業(yè)了。媽媽知道后對我贊不絕口。還開玩笑地對我說：“古代有聰明的曹沖稱象，現(xiàn)代就有聰明的晗晗稱鞋呢!”說完，大家便哈哈地笑起來了。原來，生活上處處都有“秤”呢!小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記7我一到菜市場就很忙。噪音真煩人。我馬上去買我最喜歡吃的雞腿，剛一到那香味，我就迫不及待地想過去了。我馬上問老板要了幾塊錢，老板答復(fù)說:“4塊。”一個5元:“我給了他10元，他給了我錢，我就走了。”我沒有注意就逃跑了。當(dāng)我要去買東西的時候，我發(fā)現(xiàn)我丟了50美分，我準(zhǔn)備換它。當(dāng)時，我很困惑，馬上去我買雞肉的地方換了。我真的很粗心。為什么我沒注意?老板也是一個熱心腸的人。他二話沒說就給了我錢。我慚愧地低下頭說了聲“謝謝”就分開了。在那之后，我去買了很多東西，我沒有耐心。最后，我數(shù)出來了。結(jié)果是45。3元。爸爸給了我50元。還剩下4元怎么樣?我該怎么辦?怎么說少了7美分?一到家，我就跑到爸爸面前說:“爸爸，很抱歉我算錯了錢?！卑职中χf:“沒關(guān)系。生活中一定會有粗心的錯誤?！边@次我原諒我下次做不到。我聽到了他們說的話。所以在一般的數(shù)學(xué)中我們不能粗心犯錯。一旦我們犯了粗心的錯誤，我們就會賠錢。在那之后，我就不做了。理解上次的教訓(xùn)。小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記8在數(shù)學(xué)興趣課上，莊教師給我們帶來了一道有趣的題目：在清朝乾隆年間，乾隆帝下江南玩耍，遇到了一位老壽星。一打聽，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆帝便贈了一聯(lián)給老人：花甲重開，外加三七歲月。乾隆帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對出下聯(lián)，這可難不倒他，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。教師說：“這一副對聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽了教師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來，對聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀！其實，早在我國古代，文人們就常作對聯(lián)，以詠物喻事，而且很擅長把一些數(shù)字嵌在對聯(lián)中，使對聯(lián)除了文學(xué)性、興趣性外，又增加了知識性。小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記9終于放假了，終于可以回老家見爺爺奶奶了！一大早，奶奶就打來了，問我們什么時候能到家，我支支吾吾答不上來，掛了，我趕緊去問媽媽。媽媽說：“我考考你！從西安到回家間隔是180公里，汽車在高速公路上每小時跑120公里，在不是高速公路的路上每小時跑80公里，我們假如是十點出發(fā)，你說幾點能到？”沒等媽媽說完，我就開場計算：“120＋80＝200〔公里〕，200／2＝100〔公里〕，汽車在路上平均每小時跑100公里。180／100＝1〔小時〕……80〔公里〕，要1小時還要余80公里才可以跑完全程，余下80公里，汽車在1小時內(nèi)就能跑完，可是要考慮到在鎮(zhèn)上或村上汽車跑不快，所以大約2小時就能到家。10點鐘出發(fā)，10＋2＝12，我們12點就能到家！”媽媽點了點頭，我趕緊給奶奶打了個：“奶奶，你12點就能見到我了！”小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記10今天天氣很冷，爸爸帶我們?nèi)コ钥系禄?，店里人許多，好不容易等到一個大位置，因為我們有6個人，爸爸媽媽，叔叔阿姨，還有我和琪琪姐姐。一會兒，我和爸爸端來二份全家桶，姐姐數(shù)了一下有24個雞腿，雞翅，問我怎么分。我笑笑說：“這太簡單了，24÷6=4，每一個4個唄?！鞍职謫枺阂粋€全家桶119元，二個全家桶多少錢?要用你們學(xué)過的簡便方法解決?！薄斑@也難不到我們，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元?！俺酝觑?，媽媽給了我10元錢，讓我們?nèi)ベI水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們，蘋果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐說;買2斤蘋果，剩下的錢買梨，你算一下能買多少梨吧?我小聲地算起來。10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4)÷2.5=3.6÷2.5=1.44,很快我知道結(jié)果了，我們還可以買1.44斤梨。別看那么簡單，我們的生活處處離不開這小小的數(shù)字呢!小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記11每次學(xué)期完畢時的家長舍，我是又喜又憂。喜的是假如考好了，父母一臉的燦爛，給我買好吃的還舍帶我去外省旅游;，比的是假如考不好，父母不停的`責(zé)罵聲舍讓我的斗朵起“老繭”，嚴重的還有一領(lǐng)“香噴噴的多子炒肉”，快樂的假期就要變成痛苦的假期了。記得四年級上學(xué)期，由于我理解錯誤，數(shù)學(xué)只得了96分。開完家長舍，媽媽陰沉著臉回到家，一雙眼睛好似要咕大，一進門就對著我吼：“你真丟人，我在你們班貼的排上找了半天才看見你的名字。排名第33名，優(yōu)秀生變成了中等生，稱是怎么學(xué)的你P1我的臉往哪兒放我真恨不得有余地縫鉆進去：今年休哪兒也別想去，呆在家里反思G”爸爸更是火上澆油，跑上未就給我兩巴掌，打得我兩眼直冒金星。唉!家長合成了我的受苦會!小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記12我們中國有句老話："反其道而行之"，其實在有些數(shù)學(xué)問題上，我們也可以運用這種思維方法解決問題。在昨天的數(shù)學(xué)課上，教師給我們出了這樣一道頗有趣的數(shù)學(xué)題：有一池荷花，生長的速度是一天增一倍，要20天才能長滿整個池塘，請問長滿半個池塘的時候是第幾天?假如按照傳統(tǒng)的方法來考慮的話，我們應(yīng)該從條件出發(fā)，一步步的推.最后推出結(jié)論.可是在這道題中這種方法是行不通的，這個時候，我就想起了"反其道而行之"這句話.于是，我就從后往前推：長滿一池需20天，荷花的生長速度是一天增一倍，所以19天的時候就長了半池。本來是日增一倍，如今便成了日減一倍，所以這個問題的答案是19天。反其道而行之，以這樣的思路，這個問題就很容易得解。小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記13我們班有一個胖小伙子，他可是咱們班的“數(shù)學(xué)天才”，不管都難的數(shù)學(xué)題都難不倒他這個“不倒翁”，他還是一個“笑樂佛”呢!他就是我的同學(xué)——林晟先。我們班的語文教師說他是一個“橄欖球”，可真不賴。林晟先不高個子，圓滾滾的身材，肉乎乎的臉蛋，圓溜溜的肚皮。別看他雖然可以跟加菲貓比“美”，但是他的肚子里也裝了不少油水，可他卻一點兒也不“傻”，鼻梁上還架著一副眼鏡，走起路