職業(yè)概論與職業(yè)心態(tài)

關(guān)于職業(yè)概論與職業(yè)心態(tài)第1頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月20%80%知識(shí)和技能心態(tài)職業(yè)的成功第2頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第一部分：職業(yè)概論第二部分：心態(tài)篇第3頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第一部分：職業(yè)概論第4頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我們選擇一種職業(yè)就是選擇一種生活我們選擇一個(gè)企業(yè)就是選擇一種未來(lái)第5頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月職業(yè)的概念：*職業(yè)是提高和發(fā)展*職業(yè)是專業(yè)*職業(yè)是生涯中工作的延續(xù)*職業(yè)是相關(guān)角色的延續(xù)第6頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月職業(yè)類型ESBI第7頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我職業(yè)企業(yè)期望抽象具體企業(yè)與個(gè)人是靠職業(yè)來(lái)聯(lián)結(jié)，靠期望來(lái)維持第8頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月支點(diǎn)個(gè)人期望組織期望高低高低第9頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月職業(yè)生涯五階段理論——唐納德·

休伯成長(zhǎng)期（0—14歲）探索期（15—24歲）確定期（25—44歲）保持期（45—64歲）衰退期（65歲以上）第10頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月培訓(xùn)管理者的發(fā)展階段培訓(xùn)管理者講師咨詢顧問(wèn)第11頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月思考：1、作為培訓(xùn)管理者，你是怎樣理解培訓(xùn)這個(gè)職業(yè)的？2、你是怎樣理解企業(yè)對(duì)培訓(xùn)管理者的期望？第12頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第二部分：心態(tài)篇第13頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月游戲：1、用六根火柴擺成彼此相連的四個(gè)等邊三角形。2、工藝店出售紅白相間的玻璃串珠，每串12個(gè)，用鋼絲串連。其中有一串，發(fā)現(xiàn)多裝了一個(gè)白珠，而相關(guān)的位置是：白-紅-白-紅-白-紅-白-白-紅-白-紅-白-紅如何在其他各珠原位不動(dòng)，且不改換鋼絲的條件下，取下那個(gè)多裝的白珠？第14頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月改變培養(yǎng)成功認(rèn)知第15頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月面對(duì)改變我們會(huì)怎樣？第16頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月舒適區(qū)（習(xí)慣和已知的領(lǐng)域）不安緊張焦慮害怕第17頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月明確動(dòng)力確定目標(biāo)并銘刻在心改變習(xí)慣積極的態(tài)度有益的自我談話成功之輪第18頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月明確動(dòng)力確定目標(biāo)并銘刻在心改變習(xí)慣積極的態(tài)度有益的自我談話第19頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我是個(gè)什么樣的人？第20頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月潛意識(shí)創(chuàng)造性潛意識(shí)意識(shí)感知聯(lián)想評(píng)估決定貯存真理貯存習(xí)慣保持心智健全創(chuàng)造動(dòng)力和能量解決沖突思維過(guò)程第21頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月*我們不是按照真正的現(xiàn)實(shí)，而是認(rèn)同的現(xiàn)實(shí)來(lái)進(jìn)行思維和行動(dòng)的。第22頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月*排除盲點(diǎn)第23頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月FLY第24頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月盲點(diǎn):令我們看到希望看到的、聽(tīng)到希望聽(tīng)到的、思考希望思考的東西。*阻礙變化、靈活和創(chuàng)造；*令朋友反目、夫妻分離、國(guó)家作戰(zhàn)第25頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月固守排斥第26頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月*用不同的眼光看待世界戰(zhàn)勝盲點(diǎn)*答案就在眼前，只是我沒(méi)看到而已，但不久就會(huì)見(jiàn)到。*改變思維方式第27頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月自我談話：在評(píng)定或估價(jià)自己的行時(shí)為或者對(duì)別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)作出反應(yīng)時(shí)向自己說(shuō)的話自我談話對(duì)自我形象有決定性的影響自我形象：一個(gè)人在潛意識(shí)水平上的自我認(rèn)識(shí)和想象，是自己對(duì)自己的所有看法和評(píng)價(jià)的累積?；蛘哒f(shuō)是自己是什么人的假設(shè)和自我導(dǎo)向的圖像。第28頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月自我談話自我形象現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)強(qiáng)化控制刺激第29頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月*你的發(fā)展，你的變化，都遵循著你所想的。當(dāng)前的思維決定未來(lái)的命運(yùn)。第30頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月潛意識(shí)垃圾垃圾第31頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月如何進(jìn)行有益的自我談話*不要注意你不想要的事物*認(rèn)同信念*控制自我交談第32頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月*聰明的談話意味著美好的未來(lái)。第33頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月明確動(dòng)力確定目標(biāo)并銘刻在心改變習(xí)慣積極的態(tài)度有益的自我談話第34頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月動(dòng)力

價(jià)值觀動(dòng)機(jī)第35頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月價(jià)值觀與價(jià)值層級(jí)價(jià)值觀：是每一個(gè)人對(duì)于自己一生中所欲追求的事物的一種個(gè)人信念。是每個(gè)人判斷是非黑白的信念體系。是我們一生中所欲追求或逃避的一些感覺(jué)。

價(jià)值層級(jí)：每個(gè)人的價(jià)值觀都有輕重程度的順序。決定了一個(gè)人做事的依據(jù)和準(zhǔn)備。第36頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月價(jià)值觀追求型價(jià)值觀逃避型價(jià)值觀價(jià)值觀工具型價(jià)值觀終極型價(jià)值觀第37頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月尋找價(jià)值觀的四個(gè)步驟找出要素工具型價(jià)值觀向終極型價(jià)值觀轉(zhuǎn)化決定價(jià)值層級(jí)確定正確的價(jià)值規(guī)則第38頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2