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優(yōu)秀領(lǐng)先飛翔夢想成人成才優(yōu)秀領(lǐng)先飛翔夢想成人成才第3頁共4頁第一章有理數(shù)教學(xué)備注學(xué)生在課前完成自主學(xué)習(xí)部分教學(xué)備注學(xué)生在課前完成自主學(xué)習(xí)部分1.5.1乘方第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律.2.熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算.重點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算.難點(diǎn):準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號問題.自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)一、知識鏈接1.計(jì)算;
(2);(3)-6.25+3.47-2.75+5.53;
(4)(-3)×(-8)÷12;(5)62+(-4)×3;(6)0.12×89+11×0.12.2.小學(xué)階段四則混合運(yùn)算的運(yùn)算法則是什么?
先算__________,再算______________,如果有___________,先算_________________.3.用數(shù)學(xué)語言(字母)來表示各種運(yùn)算律:加法交換律_________________________;加法結(jié)合律_________________________;乘法交換律_________________________;乘法結(jié)合律_________________________;(5)乘法對加法的分配律_________________.新知預(yù)習(xí)1.觀察式子,里面包含了哪幾種運(yùn)算?算式中,含有有理數(shù)的______、_______、_______、________及_______運(yùn)算,這樣的運(yùn)算叫做有理數(shù)的混合運(yùn)算.2.有理數(shù)的混合運(yùn)算,應(yīng)該按照什么順序來計(jì)算?議一議:下面兩題的解法正確嗎?若不正確,問題出在哪里?在只有加減或只有乘除的同一級運(yùn)算中,按照式子的順序從________向_________依次進(jìn)行.(1)在只有加減或只有乘除的同一級運(yùn)算中,按照式子的順序從________向_________依次進(jìn)行.解:原式.在沒有括號的不同級運(yùn)算中,先算,再算乘除,最后算在沒有括號的不同級運(yùn)算中,先算,再算乘除,最后算.=0.在含有括號的運(yùn)算中,要先算______里面的.(3)在含有括號的運(yùn)算中,要先算______里面的.解:原式.【自主歸納】有理數(shù)的混合運(yùn)算順序是:先算乘方,再算乘除,最后算加減;如果有括號,要先算括號里面的.三、自學(xué)自測計(jì)算:(1)-(-6);
(2)(-4×)-.四、我的疑惑______________________________________________________________________________________________________________________________________________________教學(xué)備注配套PPT講授1.情景引入教學(xué)備注配套PPT講授1.情景引入(見幻燈片3)2.探究點(diǎn)1新知講授(見幻燈片4-7)課堂探究要點(diǎn)探究探究點(diǎn)1:有理數(shù)的混合運(yùn)算思考:下列式子含有哪幾種運(yùn)算?先算什么,后算什么?30+5÷22×(-)-1歸納:做有理數(shù)的混合運(yùn)算時(shí),應(yīng)注意以下運(yùn)算順序:1.先乘方,再乘除,最后加減;2.同級運(yùn)算,從左到右進(jìn)行;3.如有括號,先做括號內(nèi)的運(yùn)算,按小括號、中括號、大括號依次進(jìn)行.教學(xué)備注配套PPT講授教學(xué)備注配套PPT講授3.探究點(diǎn)2新知講授(見幻燈片8-11)4.課堂小結(jié)(1)2×(-3)3-4×(-3)+15;(2)(-2)3+(-3)×[(-4)2+2]-(-3)2÷(-2).探究點(diǎn)2:數(shù)字規(guī)律探究例2觀察下面三行數(shù):-2,4,-8,16,-32,64,…;①0,6,-6,18,-30,66,…;②-1,2,-4,8,-16,32,….③(1)第①行數(shù)按什么規(guī)律排列?(2)第②③行數(shù)與第①行數(shù)分別有什么關(guān)系?(3)取每行數(shù)的第10個(gè)數(shù),計(jì)算這三個(gè)數(shù)的和.分析:觀察①,發(fā)現(xiàn)各數(shù)均為2的倍數(shù).聯(lián)系數(shù)的乘方,從符號和絕對值兩方面考慮,可發(fā)現(xiàn)排列的規(guī)律.針對訓(xùn)練1.計(jì)算:×2+÷4-3×2.觀察下列各式:1=-11+2=-11+2+=-1猜想:1+2+++…=.若n是正整數(shù),則1+2+++…=.二、課堂小結(jié)1.乘方與加、減、乘、除的混合運(yùn)算,運(yùn)算順序是:先乘方,再乘除,最后加減;2.數(shù)字規(guī)律探究.教學(xué)備注配套PPT教學(xué)備注配套PPT講授5.當(dāng)堂檢測(見幻燈片12-13)當(dāng)堂檢測5.計(jì)算:(1);(2);(3);(4){1+[]×(-2)4}÷(-).參考答案自主學(xué)習(xí)一、知識鏈接1.(1)原式=-625.(2)原式=-8.(3)原式=0.(4)原式=2.(5)原式=24.(6)原式=12.2.乘除加減括號括號內(nèi)的3.(1)a+b=b+a(2)(a+b)+c=a+(b+c)(3)ab=ba(4)(ab)c=a(bc)(5)a(b+c)=ab+ac二、新知預(yù)習(xí)1.加減乘除乘方2.左右乘方加減括號【自主歸納】乘方冪底數(shù)指數(shù)三、自學(xué)自測(1)原式=15(2)原式=-180.課堂探究一、要點(diǎn)探究探究點(diǎn)1:思考:先算乘方,再算乘除,最后算加減.例1解:(1)原式=-27.(2)原式=-57.5.探究點(diǎn)2:例2解:(1)第①行數(shù)是-2,(-2)2,(-2)3,(-2)4,···,(2)第②行數(shù)是第①行相應(yīng)的數(shù)加2,即
-2+2,(-2)2+2,(-2)3+2,(-2)4+2,···,第③行數(shù)是第①行相應(yīng)的數(shù)除以2,即
-2÷2,(-2)2÷2,(-2)3÷2,(-2)4÷2,···,(3)每行數(shù)中的第10個(gè)數(shù)的和是2562
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