小學春季學期工作計劃9篇

第頁共頁小學春季學期工作方案9篇小學春季學期工作方案9篇小學春季學期工作方案篇1為實在進步我校教育教學和教研工作，配合學校的工作并落實好，特制定了20xx年(春)xx小學教誨處工作方案。一、指導思想：在新學期里，我校教誨處將牢牢抓住"一個中心，兩個根本點"(即以教學為中心，以學生成長和老師開展為根本點)，堅持以養(yǎng)成訓練為根底，以進步質量為核心，以強化管理為抓手，全面落實各項教育教學工作，促使我校教育教學工作再上新臺階。二、工作目的1、繼續(xù)狠抓教學常規(guī)管理，落實教學質量監(jiān)控。催促老師認真鉆研教材，研究學生，精心設計教案，作業(yè)布置合理、適量，修改及時標準，并認真做好學困生轉化工作。教誨處對老師的備課、作業(yè)等方面進展及時檢查并及時反應執(zhí)行情況。2、加強師資培訓力度。通過國培遠程學習、讀書工程的施行，進步老師綜合素質。認真抓好老師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持老師參加各級組織的業(yè)務培訓。3、加強骨干老師、青年老師隊伍建立與管理，以點帶面促良好教風的形成。4、開展崗位大練兵活動，組織開展教育教學論文評比、教案撰寫評比、青年老師根本功評比;通過多種形式的教學活動促老師專業(yè)開展。5、建立以校為本的學習制度。老師在集中學習的同時，擠時間，自學最新的教育理論，并認真做學習筆記，完成不少于5000字的讀書筆記。6、重視課題研究，進步科研才能。全體老師結合自己的工作實際，潛心研究，大膽實驗。本期擬申報的縣《區(qū)域課改》課題，參研人員注意搜集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料，記好工作日記，注意總結實驗工作中的好經(jīng)歷，好方法，及時撰寫經(jīng)歷或論文。三、工作重點1.標準管理。繼續(xù)執(zhí)行績效考核施行方案，完善各項考核細那么要求，落實教學活動的標準。2.進步質量。向四非常鐘的課堂要效益，減負增效，進步各年級各學科的合格率、優(yōu)秀率，進步后20%學生的平均分。尤為重要的是進步上學期質量檢測中較為落后的的學科質量。3.打造特色。加強學校與家長的聯(lián)絡溝通，催促老師做好學生家訪記錄檔案(特別是留守兒童)管理工作，協(xié)助召開家長會，繼續(xù)擴大學校在我鎮(zhèn)的影響力。四、詳細措施(一)嚴格教學常規(guī)，優(yōu)化過程管理。實在加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，重在過程。重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉差，大面積進步課堂教學質量上。完善和施行推門聽課制度，進一步進步教育教學質量。1、嚴格執(zhí)行國家課程方案，克制本校專業(yè)老師緊缺、師資力量薄弱的現(xiàn)實條件，充分開發(fā)老師資，開全科目，開足課時。2、嚴把課堂教學關。(1)嚴格執(zhí)行課程方案。學校要做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。定期開展課程方案執(zhí)行情況的調(diào)查，催促老師嚴格執(zhí)行課程方案，實在按課表上好每一節(jié)課。學校教誨處和值周進一步落實巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴肅處理。(2)嚴格備課管理。要求老師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，構造，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要擅長駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)絡。實在進步備課質量，以備課質量的進步促進上課質量的進步。教誨處將定期、不定期對各科老師的備課進展檢查。(3)嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、修改，每位老師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)要在落實以"精選、精講、精練、精批"和"有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾"為要求的"四精四必"上下功夫，做到位。向學業(yè)評價要質量和效益。3、加強隨堂聽課。校長室、教誨處成員定期聽老師的隨堂課，加強對老師日常課堂教學質量的管理。隨堂聽課的重點是新老師和教學才能較弱的老師。中層管理人員聽課數(shù)全學期20節(jié)以上，教研組長、備課組長20節(jié)以上，老師不少于15節(jié)。把推門聽課納入量化，把教案、作業(yè)、及教研都納入，加大分值，詳細分值見教研活動各項記錄，最后納入績效考核。(二)加強老師隊伍建立，進步老師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊伍的整體程度。1、鼓勵、支持老師參加各類繼續(xù)教育培訓，進步學歷層次，進步老師自身素質。2、注重骨干老師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領作用。(1)加強做好新老師、年輕老師、骨干老師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)揚老老師、骨干老師的傳幫帶的精神。在培訓活動中強調(diào)老老師誠心誠意地教，年輕老師虛心誠意地學，大家都有積極向上的上進心，形成互幫互學的教學氣氛。(2)教誨處要發(fā)現(xiàn)苗子，重點培養(yǎng)，為參評老師做好各項準備工作，爭取在本年度教學骨干評比中有更多老師脫穎而出。(三)以教研組活動為重心，嚴格教研活動過程管理校教研已成為我校雷打不動的活動，根據(jù)教學實際的安排，確定每周二、四上午三、四節(jié)為語文組活動，每周三上午三、四兩節(jié)為數(shù)學組活動。校長、教誨處人員深化到各教研組，催促、指導教研活動科學、標準地開展。(四)深化課改實驗，進步科研質量。1、加強信息技術研究。根據(jù)縣局"135工程"要求，做到信息技術在課的質量、課堂運用、學校管理運用三方面有所打破，促進信息技術與學科課程的整合。利用我?，F(xiàn)有的在線課堂教育技術設備，組織老師進展教育技術的學習，以進步課堂教學效率。2、積極組織校本培訓，讓校本教研真正為教育教學效勞，進步老師對于網(wǎng)絡信息的搜索、加工利用的才能。鼓勵老師制作個人博客，促使教育博客成為老師專業(yè)成長的精神家園，校本教研和老師自我提升的一個重要平臺。小學春季學期工作方案篇2一、工作思路以深化推進根底教育課程改革為工作中心，確立以人為本的理念，繼續(xù)組織學科老師加強理論學習，特別是通過對《普通高中課程方案〔20xx年版〕》、《普通高中信息技術課程標準〔20xx年版〕》、《xx省義務教育信息技術課程指導綱要》、《xx省普通高中信息技術課程標準教學要求》和《課型范式與施行策略——信息技術》等的深化學習，進一步更新教育教學觀念，提升課程施行的才能和研究程度。深化理解一線老師在課程改革施行過程中遇到的困難和問題，積極通過交流、研討等尋找解決問題的策略和方法。進一步加強學科中心組和老師協(xié)作組的建立，加快信息技術老師隊伍的培養(yǎng)，不斷進步學科老師的教學程度和課程施行才能，全面提升教學根本功，努力促進我區(qū)信息技術學科教學質量和中小學生信息技術素養(yǎng)的穩(wěn)步進步。二、主要工作〔一〕加強學習，更新觀念，探究信息技術學科課堂教學規(guī)律。1、繼續(xù)組織針對課程與教材中的“疑難問題解決”的專題研修。改良研修形式，增強過程性研修的針對性和有效性，全面進步老師課程施行的才能，引導老師把新課改理念轉化為有效的“問題解決”教學行為。2、進一步引導信息技術學科老師加強對有關教育教學理論和課程理論的學習和研究，認真研究課程功能、課程構造、課程內(nèi)容、課程施行、課程評價和課程管理，深化課程理解才能，進步課程規(guī)劃、開發(fā)與執(zhí)行的才能。在學習活動中，從老師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學習形式，進步理論學習的效果。3、加強《普通高中課程方案〔20xx年版〕》和《普通高中信息技術課程標準〔20xx年版〕》的學習和研究。針對20xx年版高中信息技術課程標準的新理論、新內(nèi)容、新模塊組織高中學科老師認真學習和研究。繼續(xù)學習《xx省普通高中信息技術課程標準教學要求》，鉆研教材，增加參與式培訓的時機，進步老師自主學習的才能；完善高中信息技術課程的研訓網(wǎng)絡，采取專家講座、學術沙龍、參與式研討、公開課觀摩與評價、校際合作、案例設計等多元的研訓活動方式，實在進步研訓活動的針對性和有效性，從而努力提升新課程施行的程度。4、組織義務教育階段的信息技術老師繼續(xù)深化研讀《xx省義務教育信息技術課程指導綱要》，進一步把握好義務教育階段的信息技術課程目的，更新教學觀念，提升對課程的理解力和課程的施行才能。針對新版教材在施行過程中出現(xiàn)的重點和難點問題開展專項研究。5、深化學習與研究《課型范式與施行策略——信息技術》，實在加強課型研究，形成具有本地特色的課堂教學新范式。6、加強對學科青年老師的培養(yǎng)。繼續(xù)組織學科青年老師學習信息技術學科教學建議，完善信息技術學科課堂教學評價內(nèi)容，標準老師的教學行為，從整體上進一步提升我市技術課程學科老師的教學程度，為深度推進新課程打下良好的根底。7、不斷推進信息技術學科中的研究性學習，加強生成性教學的理論研究，繼續(xù)討論生成性教學的根本理論與施行策略，促進教學智慧的生成?！捕匙ズ贸Ｒ?guī)教學和教研工作，進步技術課程施行的程度。1、引導老師在認真落實“xx市中小學學科教學建議”的根底上，開展形式多樣的課堂教學研討和觀摩活動。以“研究課”引導日常教學，以“常態(tài)課”促進老師自我反思，逐步提升老師觀課、議課的程度和才能。2、推動各級各類學科教研活動的開展，指導學校積極開展校本教研，探究網(wǎng)絡教研方式，通過網(wǎng)絡建立對話、交流和指導機制，擴大參與面和受益面。3、組織各學段開展同題異構研討活動，引導老師探究學科教學中的研究性學習方式，分享教學理論智慧，共同討論進步課堂教學效益的途徑和方法。鼓勵老師認真進展教材分析^p、開展教學創(chuàng)意、教學設計和命題競賽，實在進步對學科的理解與分析^p才能。4、在學科教學中，以引導學生改善學習方式、促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉變。倡導師生互動、思維充分、學生信息素養(yǎng)得到開展的高效益課堂教學形式。5、進一步建立和完善義務教育階段學生信息技術根本技能評價指標體系。各初中學校應落實針對新教材的學生學業(yè)評價方法，進步信息技術學科的教學質量，進而全面進步初中學生的信息技術素養(yǎng)?！踩匙ズ媒M織建立，加快促進學科老師的專業(yè)成長。1、落實學科教學建議，要求全體信息技術老師要以學科教學建議為根據(jù)進展備課和上課，經(jīng)常交流教育教學經(jīng)歷；采用多種方式引導老師對教學行為進展認真的分析^p和反思，調(diào)整和改良教學策略，不斷進步教學程度。2、繼續(xù)完善信息技術學科中心組和信息技術老師協(xié)作組建立，引導各協(xié)作組開展形式多樣，內(nèi)容豐富的交流研討活動，鼓勵老老師實在做好傳、幫、帶工作，努力促進青年老師安康成長。3、不定期舉辦專題學術沙龍，營造良好學術氣氛，為各種不同類型的老師交流教育教學改革經(jīng)歷、分享教育教學智慧、討論自身素質進步的途徑和方式等提供條件和時機。加強對骨干老師的專業(yè)引領，努力促進專家型、名師型學科老師的成長。4、根據(jù)信息技術變化開展快的特點，組織學科老師開展業(yè)務進修活動，全面進步知識程度和業(yè)務才能?！菜摹掣愫酶傎惢顒樱嫣嵘行W生的信息素養(yǎng)。1、組織開展學生信息技術應用才能競賽活動，優(yōu)選學生電腦作品參加各級競賽活動，不斷培養(yǎng)和提升我區(qū)中小學生的信息素養(yǎng)；并努力通過交流、研討等進一步激發(fā)老師組織開展各類信息技術社團活動的積極性和進步活動輔導的程度。三、日程安排二月份：1、制訂新學期工作方案；2、召開信息技術老師協(xié)作組組長會議；三月份：1、區(qū)學生信息技術應用才能競賽作品征集評比，并挑選優(yōu)秀作品參加市級比賽；2、組織老師研究“學科關鍵性問題”和“深度學習”等問題；3、舉行區(qū)初中信息技術老師教學根本功比賽；4、小學信息技術學科教研活動；5、各信息技術老師協(xié)作組活動。四月份：1、組織參加xx市初中信息技術老師教學根本功比賽；2、組織參加xx市小學信息技術“同題異構”教研活動；3、高中信息技術學科教研活動；4、各信息技術老師協(xié)作組活動；5、組織高中信息技術學科老師學習和研究《普通高中課程方案〔20xx年版〕》和《普通高中信息技術課程標準〔20xx年版〕》。五月份：1、小學信息技術學科教研活動；2、初中信息技術學科教研活動；3、各信息技術老師協(xié)作組活動；4、區(qū)學生信息技術應用才能競賽現(xiàn)場評比活動；5、做好初二年級信息技術學業(yè)程度測試的報名工作。六月份：1、組織開展初二年級信息技術學業(yè)程度測試工作，并對測試結果進展統(tǒng)計分析^p。七月份：1、組織暑期信息技術老師培訓活動。小學春季學期工作方案篇3本學期，我校把“標準管理為根底，制度建立為保障，進步效率為目的”作為工作思路，對存在的問題不回避，對開展的特色不放松，對改革的決心不動搖，堅持以人為本，誠信辦學，原那么辦事，努力把我校建立成市內(nèi)享有崇高聲威的優(yōu)質化學校。一、雙高雙普工作1、成立領導小組：組長，XX，副組長，XX其他校委會成員為領導小組成員，各負其責，各司其職。2、推進“改薄”工程。爭取上級部門的支持，做好會議室的改造工程，維修各功能部室，新建體育器材室、微機室。3、加強部室管理，落實部室管理員工作職責，進步部室管理員的效勞程度，發(fā)揮好功能部室的使用率。4、重視各項工作文檔搜集和整理，做好各類數(shù)據(jù)的填報工作。二、德育少隊工作。5、抓好三大創(chuàng)立。德育處要將創(chuàng)立靚麗校園、創(chuàng)立模范班集體、創(chuàng)立紅旗小組作為學校的重點工作，形成施行方案，召開專門工作會，完善督導評價體系。6、強化兩個校本課程。保證每一班級《家長講堂》開課到達四節(jié)?！睹赖抡n堂》要用好資庫，實行分年級教材使用方法，以校組織好美德課堂系列教育活動。7、加強兩操兩放學管理。落實兩操兩放學管理責任，德育校長和值月領導是第一責任人，班主任和上課老師是直接責任人。建立明細的考核登記方法，實行責任人缺席問責制度。8、加強五個主題教育。本學期的月主題德育教育內(nèi)容是標準教育、“小組”教育、“說寫”教育、禮儀教育、生命教育。為確保五個主題教育的有效性，德育處要落實好個“七個一”工作:一份施行方案、一堂主題班會、一次高質量的升旗演講、一份學習資料、每周一次的校園播送、一次活動風采展、一篇新聞報道。9、重視班主任及班級文化工作。慶賀第五屆班主任節(jié)，做好班主任的外培工作；加強班級文化建立，創(chuàng)立亮麗高雅、積極向上的班級文化氣氛。10、保證“三會三查五測評”工作質量。開好德育工作會、小組建立交流會、班務工作總結會；做好三個階段的班級管理文檔檢查；做好每月一次的班級評價工作。三、高效課堂工作。11、教學管理標準有序。精細做好“12345”教學管理工作，進一步補充完善《教學常規(guī)管理要求》，形成明細的工作要求和評價標準，每一工作做到有安排、有落實、有反應。12、專題研討保證質量。本學期月專題研討內(nèi)容：校本教學形式的操作運用〔高效課堂中老師應有的意識〕、如何加強學習小組建立、如何編寫高質量的學案、如何進步課堂展示的有效性、如何讓課堂活而有序。13、教研活動真實高效。落實每月一次的教學研討活動，實行主題研討首席發(fā)言人制度；最低教研活動制度〔8次以上〕；教研會、公開課考勤管理制度；首席評課人制度。14、薄弱班級精準幫扶。實行薄弱班級調(diào)研視導制度，取消雙落后老師學期綜合性獎勵，努力在業(yè)務上幫扶，施教行為上標準，精神上鼓勁，進一步提升學校整體教學質量。15、高效課堂全面覆蓋。落實好現(xiàn)有四個教學形式的運用，其他科目和一二年級的課堂要定準目的、用好小組、有序展示、高效檢測，實現(xiàn)課堂的少教多學，積極探究課外零書面作業(yè)的有效途徑。16、常態(tài)管理標準推進。進一步標準常態(tài)課的管理，采取不定期進展巡課、走課、預約聽課、教學案頭檢查等形式，使四個教學形式常態(tài)化執(zhí)行，進一步標準老師的施教行為。17、把聽課作為最真實的校本研修。落實全員公開課制度，實行示范課、競賽課、驗收課獎勵制度；落實校長5場報告制度〔家長、學生、每一教研組〕；標準聽課管理，校長、教誨主任每學期聽課不低于50節(jié)，其他老師不低于20節(jié)。詳細獎勵范圍及方法：縣級以上示范課獎勵300元，校際交流課獎勵200元，校內(nèi)示范課、競賽課獎勵100元，非考試科目驗收課獎勵60元。此獎勵以工作安排表兌現(xiàn)獎勵，除此之外的各類調(diào)研、診斷、視導聽課，考試科目參與的驗收課等形式的公開課不列入獎勵范圍。校長如期落實五場工作報告，教誨主任完成50次聽課任務，參照驗收課獎勵標準。18、確保六年級再創(chuàng)佳績。通過召開六年級家長會，向學生選配學習資料，進展模擬性考試，實行過程性獎勵，適當進展課時微調(diào)，適當降低備課及改作要求，重視學習情況的抽查，學習問題的補救等方法，進步六年級教學成績，使六年級為學校贏得榮譽，使師生更有尊嚴。19、確保“課改大視導”圓滿成功。每一老師必須做好“四個一”準備：一堂課，一份優(yōu)質學案，一篇“我的課改收獲與困惑”專題論文，一篇主題性反思，保證文檔齊全上乘，課堂全開放圓滿成功。20、努力創(chuàng)立市級語言文字示范學校。成立領導小組，由教誨處統(tǒng)一負責，德育處、少隊部、校工會各司其職，組織好“全國推普周”活動和“標準漢字書寫大賽”，科學安排“書寫”專題教育。四、藝術體育工作。21、推進素質教育“三個一”工程。建立和完善“22111”工程工作制度，形成明細的設施方案，成立領導小組，分管校長、德育處、少隊部、教誨處明確分工，形成合力22、加強體藝課程管理。教誨處、體藝組根據(jù)師生實際，指導科任老師制定體藝課程、圍棋課、書法課的可測性強的課程目的，標準課堂管理，實行課堂驗收管理制度，進步藝體類課程質量。新建體育器材室，補充適量的的健身器材。23、創(chuàng)新升旗儀式。緊緊圍繞月主題教育內(nèi)容及“美德課堂”的五條育人途徑，設計升旗演講內(nèi)容，采用喜聞樂見的展演形式，進一步擴大展示面，讓升旗儀式既是一堂大德育課，又是學生才藝展示的舞臺。24、施行活動育人。舉辦漢字書寫比賽〔成語大賽〕、學生書畫作品展、“六一”文化藝術展示活動。提早做好學生運動會、足球賽的準備工作，籌劃好第六屆校園文化藝術節(jié)展示節(jié)目。25、適當擴大獎勵面。學校將表彰獎勵一批“小書法家”、“小畫家”、“體育小明星”、“最美小天使”,繼續(xù)實行各類標兵的認定和掛牌表彰，進展“紅旗小組”評選等活動。26、做好安康教育。做好疾病預防和愛國衛(wèi)生活動的各項工作，及時進展學生體質監(jiān)測的上報工作。五、師資建立工作。27、抵抗師德失范的十大頑疾。根據(jù)教育部《關于建立健全中小學師德建立長效機制的意見》，結合當前學校存在的突出問題，形成施行方案，加速制度建立，組織承諾活動，形成強有力的'解決對策，進展十大問題的專項治理。解決抵抗電子垃圾現(xiàn)象、備課虛擬現(xiàn)象、缺課缺會缺崗現(xiàn)象、亂推薦教輔資料現(xiàn)象、問題不糾現(xiàn)象、課堂無序現(xiàn)象、排擠課改現(xiàn)象、教學效益連續(xù)落后現(xiàn)象、體罰學生現(xiàn)象、推辭工作〔學生安排〕現(xiàn)象。28、繼續(xù)實行老師月主題教育制度：分別進展標準教育〔十大問題專項治理〕、轉型教育、禮儀教育、責任教育、“四有”教育〔有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心〕29、開展六項技能大練兵活動。在全體老師中深化開展“讀”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”等6項技能大練兵活動，組織開展“作”和“說”兩項技能競賽。30、加速青年老師的培養(yǎng)。做好新任老師崗前培訓和課堂教學指導；進展青年老師公開課后的預約聽課，增強培養(yǎng)的針對性和實效性；做好縣級教學能手評選選手的培訓和效勞工作。31、加強老師崗位管理。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的老師請假制度，嚴格落實考勤管理制度，嚴格執(zhí)行最低周工作量制度，順利完成崗位設置工作。32、開展全員讀書活動。認真落實市縣全員讀書專項活動，把師生共讀與標準語言文字結合起來，實行集體購書、師生借閱、輪換閱讀等方法，保證全員讀書成效。六、現(xiàn)代學校管理33、推進現(xiàn)代學校制度建立?！?〕制定“十三五”學校開展規(guī)劃?！?〕科學制訂《學校章程》?！?〕扎實開展“三評一訪”活動?！?〕做好學校管理“新標準?大標準”視導應驗工作?！?〕完善老師交流輪崗制度?！?〕探究教代會工作制度?！?〕進一步完善學校管理制度。34、創(chuàng)新學校開展共同體工作。雙方校長在對方學校做一場報告；組織好五六年級質量檢測工作；安排好德育研討活動；保證一次老師共同外出培訓活動；拓展雙方的交流空間。35、搭建家校共育平臺。成立家長義講團，保證家長講堂的質量；召開家長委員會，吸收合理化建議；做好家長的培訓工作，進步家長的教育力；進展優(yōu)秀家長評選，形成尊師重教的良好氣氛。36、完善評價制度改革。進一步完善《學生綜合素質評價方案》、一班一策，探究《學習小組捆綁式評價方法》、修訂《老師學期綜合評價方法》，以評價助推學校、老師、學生的開展。七、平安后勤工作37、維護校園平安。安排好開學第一課，強化平安隱患排查，完善各類平安應急預案建立，加強部門聯(lián)動，落實兩到校平安責任，實行幼兒進出教室平安護理制度，進展課間平安輪流值班制度，做好電子監(jiān)控的維修維護工作。38、標準財產(chǎn)財務管理。落實管理責任，嚴格采購管理，差旅管理，加班誤餐管理，賬務及財產(chǎn)管理；實行財務公開制度，財產(chǎn)登記管理制度；學校課桌、電子設備不得外借，煙草不得入賬，一般不進展公務招待。在新的學年里，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存，我們面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和宏大壓力。讓我們以飽滿的熱情，精細的管理，扎實的作風，凝聚力量，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)綏德二小新的輝煌。小學春季學期工作方案篇4新學期開場了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，進步我校數(shù)學老師的課堂教學才能和程度，促進老師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。一、指導思想認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教誨處教學工作方案要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的根本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改良教育方法，優(yōu)化教學形式，逐步提升課堂教學效益，進步各年級數(shù)學教學質量。二、目的任務1、繼續(xù)開展上學期數(shù)學教學效果，進步數(shù)學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質量與上學期相比能有所進步。2、開展以“如何利用課堂資，進步課堂教學有效性”為主題的課堂教學研究活動，強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學競賽活動，進步現(xiàn)代化教學程度，實在優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質量的進步。3、積極開展教研活動，按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。4、嘗試舉辦數(shù)學活動周，以數(shù)學思維訓練為主題，以激發(fā)學生對數(shù)學學科的探求欲望。三、主要措施1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目的要明確；上課要認真，方法要靈敏；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。2、各數(shù)學老師認真擬定好教學方案。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。3、加強自身業(yè)務學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的教學交流和觀摩等活動，一學期聽課、評課爭取到達15節(jié)以上。4、進一步加強教研工作：〔1〕實在做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析^p。堅持每周五的教研活動，采用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課+交流+反思的過程進展，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課后寫好課后反思，以此改良教學方法，深化教學改革，共同進步教育教學程度。〔2〕全體數(shù)學老師要擅長用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，每位老師上一到二節(jié)理論課，課后要進展反思，并寫出教學體會。教研組要及時整理材料，結合本學期研究情況，整理出公開課的經(jīng)歷、成果。提倡老師把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，進步課堂教學質量，及時對所上的課進展教后分析^p和反思。〔3〕創(chuàng)設學習信息技術的氣氛，進步運用信息技術的意識，進步運用信息技術的才能，鼓勵老師運用，實在全面進步數(shù)學老師的信息素質。5、針對學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作，大面積進步教學質量。要抓好后進生的轉化工作。作為一名老師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和保護，相信每一個學生都能學到自己合適的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學習上有所進步，以進步數(shù)學成績的合格率。6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質教育不可無視的根本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克制困難的精神，形成有方案、有條理的工作作風。〔1〕書寫習慣：養(yǎng)成書寫標準，保持簿本整潔。低年級學生執(zhí)筆姿勢要正確，不隨意使用橡皮。〔2〕作業(yè)習慣：培養(yǎng)學生獨立作業(yè)的習慣，做到當日作業(yè)當日完成，當日錯題當日改正?！?〕聽課習慣：上課集中注意力，認真考慮，理清解題思路，找到解題方法，對學習中的疑問要勇于質疑問難?！?〕口頭表達習慣：答復下列問題聲音響亮，語言標準，可以比擬完好的表達自己的算理、算法、解題思路?！?〕審題習慣：學生做題時，至少讀兩遍，看清題意。〔6〕抄題習慣：一抄二對。〔7〕驗算習慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣。小學春季學期工作方案篇5一、指導思想本學期本教研組工作以學?？傮w教學工作為根據(jù)，以進步教研質量和教學質量為目的，增強老師的學習意識、效勞意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，不斷深化課堂教學改革，全面進步我校英語教研組教研工作程度。二．主要工作1加強教育理論學習，進步老師理論素養(yǎng)：1〕認真學習英語教育教學理論，用先進科學的教學理論指導老師的教學工作。采用理論聯(lián)絡實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究工作提供理論根底。2〕每周組織一次全組人員共同學習的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步。2．狠抓教學常規(guī)落實，深化英語教學改革1〕抓課堂教學。課堂是教學的主陣地，開學初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過評課、研討，促進課堂教學不斷優(yōu)化。上課時要求老師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的才能，創(chuàng)設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進展英語教學。2〕抓集體備課。本學期將加強集體備課，為進步老師研討課的質量做準備。備課時通過民主討論，深化分析^p，互相比擬，使教學目的更加明確，教學內(nèi)容更加翔實，教學效果更加突出。3〕抓作業(yè)修改。進一步完善作業(yè)修改制度，控制作業(yè)總量，標準作業(yè)修改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質量更上一層樓，實現(xiàn)“減負增效”的目的。4〕抓教學質量。關心潛能生，做好不同層次學生的輔導工作。認真分析^p試卷，及時總結和反思，力求在教學中對薄弱處加以改良。3．開展英語課外活動，進步學習興趣：1〕為了激發(fā)學生學習英語的激情，針對各年級學生學習才能不同的情況，組織學生開展各類英語競賽。并適時地對成績領先的班級，個人進展多種形式的表揚和鼓勵。2〕認真準備英語背誦競賽，并爭取獲得好成績。三．教研安排三月份：1．討論制定本學期教研工作方案。2．認真學習“小學英語課堂教學常規(guī)”。3．老師制定實在可行的教學方案。4．跨越式教學研討示范課。四月份：1．主題研討活動，主題――“什么是有效的課堂教學”。2．開展集體備課活動。3、英語課堂教學達標驗收。五月份：1.做好期中質量監(jiān)控和質量分析^p。2．新課程標準下英語教研的心得展示、評比。3．英語課堂教學達標驗收。六月份：1、跨越式優(yōu)秀教學成果評選；2.互動課堂新授課、復習課、講評課教學設計大賽。七月份：1．互動課堂改革成果征集與評選2.期末復習方法與技巧研討活動。3..教研工作總結。小學春季學期工作方案篇6一、教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進展體育衛(wèi)生保健教育，增進學生安康，增進體質，促進德、智、體全面開展，為進步全民族的的素質奠定根底?！庇纱耍鶕?jù)我校實際情況特制定以下教學工作方案二、四、五、六年級教學目的：1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的根本知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、使學生可以再次認識田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育和韻律活動等工程的根本知識，掌握其運動技能理論，進一步開展學生身體素質，進步學生身體根本活動才能。3、培養(yǎng)學生的學習興趣和積極性，結合實際，通過組織一些簡單的游戲活動來培養(yǎng)學生英勇，頑強，勝不驕、敗不餒的學習精神，教育學生從小懂得自覺遵守規(guī)那么，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。三、體育課教學常規(guī)：體育課教學應從增強體質出發(fā)，加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進展思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，充分發(fā)揮老師和學生兩個方面的積極性，不斷進步教學質量。四、老師方面：1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原那么、教學方法，組織措施等。3、根據(jù)教學任務，提早準備和布置好場地、器材、及教學用具、老師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領導同意，并做好妥善安排。4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生才能的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。5、教學原那么、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。6、老師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建立。在上課現(xiàn)場等候上課。7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進展科學的分析^p和歸納，指導和改良教學工作，不斷進步教學質量。8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到老師助手作用。9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。10、由于我校使用民族語言的少數(shù)民族學生比擬多，因此，作為體育老師還要學習掌握一些課堂教學當中運用到的少數(shù)民族語言，理解一些少數(shù)民族的風俗習慣，以便更好的與學生交流。五、學生方面：由于體育課堂是以活動為主，可能會發(fā)生一些意想不到的意外，因此在課堂上一定要嚴格按照以下幾點進展，防止一些因人為原因此發(fā)生的本可以防止的意外：1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育根本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等。提早按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。4、在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求，要嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項保護措施。六、活動安排：二月——隊列對行訓練，復習根本的體育課知識三月——跑的訓練，主要是進步學生速度四月——跳的訓練，進步學生爆發(fā)力五月——投的訓練，進步學生臂力。同時進展《體質安康標準》測試六月——其他球類訓練和《體質安康標準》成績的上機工作七月——進展選修教學小學春季學期工作方案篇7本學期,我校將以爭創(chuàng)“泉州市教學管理先進?！睘槠鯔C，進一步抓好學校平安工作。繼續(xù)注重平時細節(jié)，全面推行“平安工作精細化”?！捌桨仓赜谔┥健?，將始終把全校師生的安危放在各項工作的首位，杜絕一切平安事故的發(fā)生。一、成立平安工作領導組，制定和落實各項規(guī)章制度。1.成立學校平安工作領導小組。組長：副組長：成員：各班主任、輔導員、學校保安及門衛(wèi)2.嚴格執(zhí)行護導師值班制度。加強“一日常規(guī)”管理，明確“一日校長”的職責范圍，并由值日行政牽頭，細化護導師的一日平安工作，加強對學生的課間、午間活動、上下樓梯、體育課、活動課的平安監(jiān)管，標準學生“過火”的活動行為。3.繼續(xù)落實晨檢制度。堅持貫徹落實“每日晨檢制度”，每日派專人做好檢查登記，有情況及時反應。4.嚴格執(zhí)行“門禁”制度。加強校園平安管理，加強保安人員監(jiān)管工作，落實好外來人員來訪登記制度和提早離校學生的登記制度，嚴把“入門關”和“出門關”，并加強上學、放學期間平安巡邏和管理。5.定期召開平安會議制度。每星期召開的老師例會，由平安負責人及各班主任、輔導員匯報本周平安方面存在的問題及缺乏，以便及時整改。6.隱患排查整改制度。定期對校園及周邊環(huán)境隱患進展排查，檢查學校教學樓、科技樓各功能室、操場、圍墻等重點區(qū)域，形成記錄，并及時做好整改工作。7.親密家校聯(lián)絡。每逢周末，利用“家校通”發(fā)平安溫馨短信息，提醒家長雙休日應關注孩子的平安;與學生家長簽訂平安責任書，遇節(jié)假日向家長發(fā)放《告家長書》，共同教育學生，構筑平安防線。二、多渠道、多形式開展平安教育。充分利用國旗下講話、主題隊會、早會教育、LED溫馨提示、校園網(wǎng)、學校播送站、黑板報、手抄報等形式，對學生加強平安行為教育。重點抓好防溺水、防火、防電、防食物中毒、交通平安、消防平安、預防春季流行性疾病等方面的教育。三、各月份工作安排二月份：1.上好平安第一課。對學生進展消防知識宣傳教育、交通平安教育、自我平安防范(防溺水、防詐騙、防綁架等)教育。2.嚴把“入門關”、“晨檢關”，實在落實好晨檢工作，做好晨檢記錄和因病缺勤追蹤記錄。3.加強晨檢，做好流感等春季易發(fā)傳染病的防控工作。對因病請假的學生一定要進展病情跟蹤，痊愈前方可入校，防止傳染。4.開展春季傳染病預防宣傳教育，有效預防流感、流腦、麻疹、水痘、瘧疾等常見傳染病，要重視學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，開窗通風，進步自我保護意識。5.舉行第一次消防疏散演練。三月份：1.與午托的學生簽定《午托效勞協(xié)議書》。2.各班對本班乘車學生進展全面、細致的理解，及時與家長獲得聯(lián)絡，實在保障乘車學生平安，并填寫乘車信息調(diào)查表。3.與各室管理人員等訂20xx年春季平安工作責任書。4.抓好平安教育日(周)教育活動。5.排查校園平安隱患，及時落實整治措施，認真做好整改工作。四月份：1.做好清明節(jié)前平安教育。2.召開期中家長會，做好平安宣傳教育。3.排查危險水域，設置防溺水警示標志。4.與安海醫(yī)院聯(lián)絡，舉辦如何急救及衛(wèi)生知識講座。(暫定)5.“五一”放假平安教育，簽訂平安責任書。五月份：1.與安海消防中隊掛鉤，舉辦消防平安知識講座，舉行消防應急疏散演練。2.加強防溺程度安教育。3.開展“防災減災日”教育活動;舉行地震疏散演練。六月份：1.全面排查校園平安隱患，并做好整改工作。2.做好夏季(期末)平安教育，特別是防溺水教育工作。3.舉行應急疏散演練。七月份：1.做好暑假護校值班安排。2.加強暑假平安教育，分發(fā)《告家長書》。小學春季學期工作方案篇8一、指導思想：深化貫徹落實上級文件精神，以十八大為主線，以社會核心價值觀為活動引領，以養(yǎng)成教育、法紀教育為工作重點，堅持抓好“星級班級”評選活動，圍繞黨的中心，圍繞時代開展，圍繞孩子生活，既抓建立，又抓活動，保證我校少先隊工作文明、安康、持續(xù)、和諧開展。二、詳細工作：(一)強化標準養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成。新學期仍以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點，強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氣氛。1．加強文明習慣培養(yǎng)。堅持“每日巡查”和“每天三掃”的衛(wèi)生制度，積極開展“五有”、“五無”校園活動，即課堂有紀律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有別人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角。2.堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“標準”教育。3.通過宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進展法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理安康等方面的教育，幫助學生理解和掌握更多的平安常識、學習自護本領、進步平安防范意識和自護自救才能。(二)增強少先隊的根底建立，促進少先隊工作可持續(xù)開展。少先隊根底建立和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個____，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建立、隊伍建立、理論建立、為推進少先隊工作新開展提供必要保障。1.加強少先隊組織建立。(1)進一步加強中隊輔導員建立?！爸嘘犦o導員”是學校少先隊工作的中堅力量，是實現(xiàn)“全隊抓基層，全隊抓落實”的隊伍保障。本學期，大隊部將通過多種方式，加強對中隊輔導員的培訓，讓他們進步工作才能，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，注重工作實效，同時加強管理，對工作中存在的問題早發(fā)現(xiàn)、早改正。(2)加強對小干部的培養(yǎng)。加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部效勞崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。2.建立一個根底扎實的少先隊活動陣地。(1)抓好旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進展隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。(2)抓好常規(guī)檢查工作，認真做好“星級班級”評比工作，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。(3)抓好中隊建立，中隊建立是學校精神文明的縮影。各中隊還要設有中隊角等，發(fā)動全體隊員一起參與制作，提供應少先隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，展現(xiàn)中隊特色，展現(xiàn)班級亮點。增強班級的凝集力，促進良好氣氛的形成。(三)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面開展。1.抓住愛國教育這個永久的主題。(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進展愛國、集體最直接、最生動的教育形式。每周一講話(學生代表或老師代表)，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。(2)拓寬愛國教育的途徑。通過歌唱、朗讀比賽讓隊員理解祖國的開展變化，通過參觀學習等活動豐富隊員的視野，增強愛國情感。2.結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。結合重大節(jié)日、紀念日(婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等)適時地組織活動，對學生進展教育。3月12日開展“植綠護綠”活動，號召全校少先隊員們?yōu)榈厍虻拿雷鲆患幸娴氖?為樹澆水、松土、鋤草、施肥等);4月5日，帶著少先隊員進展愛國教育;勞動節(jié)期間，以班級為單位，組織隊員清掃街道，刷洗“牛皮癬”、撿垃圾等公益勞動;3月8日婦女節(jié)及五月份第二個星期日(5月12日)母親節(jié)，要以“感恩有心，感謝有你”為主題，形式多樣地開展各種愛老尊老活動，教育全校少先隊員對自己母親做一件尊敬長輩的事(為父母端一杯茶、洗一次腳、做一次家務等);三月雷鋒月、五月第三個星期日全國助殘日，要以“手拉手、心連心”活動為載體，全面掀起“學雷鋒，做一個有道德的人”和“助學、助貧、幫殘、幫困”行動;6月1日，各校舉行“我的節(jié)日，我做主”主題中隊活動或游園活動。3.搭建平臺，營造了書香校園。舉辦讀書節(jié)。擬定于四月舉行“享受閱讀，快樂成長”讀書節(jié)活動，將分年級開展以下活動：1、成語接龍擂臺賽;2、講故事比賽;3、現(xiàn)場作文競賽;4、演講比賽;5、讀書知識競賽;6、手抄報比賽;7、讀書筆記展評;8、古詩文誦讀比賽;9、“校園中華經(jīng)典誦讀小明星”評選;10、“書香班級”評選。讓孩子們在活動中，展現(xiàn)自己對經(jīng)典的解讀，與先賢哲人對話。4.兩大活動，喚醒文化傳承力量魂。樹立“活動育人”的思想，堅持開展好“每天鍛煉一小時”和“校園文化藝術節(jié)”兩大活動，進一步增強文化活動的感染力和生命力，讓孩子在文化傳承中安康開展，喚醒靈魂。三、工作周歷表小學春季學期工作方案篇9一、指導思想本學期我校的教科研工作將繼續(xù)堅持“科研興校、隊伍為本”的工作原那么，以課題研究為中心，以教育開放為契機，深化課程改革，以老師開展為核心，以學習、借鑒、理論、反思、研討為主要途徑，貫徹落實“四、四、二、四、一”精神，努力做好學校的教科研工作，精心打造我校優(yōu)秀老師隊伍，進步育人質態(tài)。二、工作重點本學期教科室的工作重點是：1、繼續(xù)組織開展好教育開放活動，貫徹落實“四、四、二、四、一精神。2、繼續(xù)組織開展“新課程理念下的小學生作業(yè)設計與評價”的課題研究活動。3、組織開展好各類教學根本功競賽活動和每周四的教研活動。4、做好國家級電教實驗課題《基于網(wǎng)絡環(huán)境下的資建立與應用研究》的開題工作。5、組織老師進展教學反思，撰寫相關論文。三、工作內(nèi)容及詳細措施關于教育開放活動：本學期我們將傳承上學期的做法，繼續(xù)發(fā)揮年級組的作用，每個年級組承當一次開放活動