2023學(xué)年完整公開課版立意作文

一、解題及學(xué)習(xí)目標(biāo)

解題：審題就是審查題意，明確題目要求：立意，即確立文章的中心思想（主題）。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：本課旨在通過實例，在寫作實踐中引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾味嘟嵌葮?gòu)思立意，寫出富有個性的文章。初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)二、審題立意1、對所給話題進(jìn)行觀察、思考，根據(jù)其特點尋找文章的切入點。2、運用發(fā)散思維，不僅抓住話題的本義，還要挖掘話題的比喻義、象征義。3、回想與話題有關(guān)的成語、俗語、名言警句和歌曲，從中得到啟發(fā)，從相關(guān)角度構(gòu)思立意。4、運用聯(lián)想和想象，多角度立體構(gòu)思。5、運用逆向思維，別出心裁。6、文體創(chuàng)新，借用一些文學(xué)體裁（如小說、童話、寓言、故事新編、擬人化的自述等）和應(yīng)用文體（如日記、書信、新聞報道、實驗報告等），做到寫法上的創(chuàng)新。作文多角度構(gòu)思審題立意的方法：初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)1、下圖是一個購物袋，其巧妙的設(shè)計，不僅讓人感受、到創(chuàng)意給生活帶來快樂，而且給人許多思考和啟示。請同學(xué)們以圖片思考怎樣創(chuàng)新。

思考創(chuàng)新表達(dá)多角度構(gòu)思審題立意寫好話題作文二、審題立意

宋徽宗“深山藏古寺”的故事

2、故事激趣引發(fā)思考初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)

那些落選的畫家并非畫技不好，如果不好，根本就沒資格參加應(yīng)考了，他們落選的原因是因為構(gòu)思平庸。而那位聰明的畫家過人之處未見得是繪畫技術(shù)，但由于他巧于構(gòu)思，選擇了老和尚挑水的角度，就使畫面含蓄，能啟發(fā)別人的聯(lián)想。對于作畫來說，仔細(xì)審題，選擇新穎的表現(xiàn)角度，巧妙地構(gòu)思是十分重要的。作者深刻的發(fā)揮了想象能力，用他的巧妙的構(gòu)思，完成了作品。由此可見，創(chuàng)新立意的關(guān)鍵是“新穎”“含蓄”“深刻”

如何做到“新穎”“含蓄”“深刻”？

方法：多角度、多層次思考

示例3：2019中考題

根據(jù)要求作文，發(fā)揮想象將南宋詩人陸游的《游山西村》改寫為一篇游記。莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。污水----增強(qiáng)環(huán)保意識，愛護(hù)地球家園。加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。構(gòu)思立意用的是運用逆向思維的方法。4、話題：《感恩》

立意：從《感恩的心》的歌詞“感恩的心/感謝有你

/伴我一生/讓我有勇氣作我自己

/感恩的心/感謝命運

/花開花落/我一樣會珍惜

/花開花落/我一樣會珍惜”

引出一個與感恩有關(guān)浪漫的故事。

構(gòu)思立意用的是回想與話題有關(guān)的歌曲的方法。初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)

題目：《感恩的心》感恩父母，給予我們生命并把我們養(yǎng)育成人。感恩學(xué)校和老師，給予我們知識和能力，讓我們享受到學(xué)習(xí)的快樂、集體的溫暖和創(chuàng)造的美麗。感恩親人和朋友，給予我們關(guān)心支助他人的寬廣胸懷，讓我們攜手共進(jìn)、永不孤獨。感恩天地自然，給我們?nèi)祟愄峁┝诉@么美好的生存環(huán)境。還要感恩無數(shù)的先烈，是他們用鮮血和生命捍衛(wèi)了我們民族的尊嚴(yán)，弘揚了我們民族文化，使我們可以自豪地宣稱“我是中國人”！初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)5、話題：海

立意：我是仁慈、安寧的大海母親，魚孩子們在我的懷里自由快樂地生活著。不知道從什么時候開始，我們平靜的生活被打破了，人類把各種有害物質(zhì)肆無忌憚地往我的身上倒，孩子們一個接一個地死去，我也得了重病。仁慈的我發(fā)怒了，我要向貪婪的人類報復(fù)，于是，海嘯來臨了。

構(gòu)思立意用的是運用聯(lián)想和想象以及文體創(chuàng)新，擬人化的自述的方法。初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)示例6：《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》關(guān)關(guān)在河雎鳩，之洲。窈窕淑女，君子好逑。關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩，相伴在河中的小洲。那美麗賢淑的女子，是君子的好配偶。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。參差不齊的荇菜，從左到右去撈它。那美麗賢淑的女子，醒來睡去都想追求她。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。追求卻沒法得到，白天黑夜便總思念她。長長的思念喲，叫人翻來覆去難睡下。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差不齊的荇菜，從左到右去采它。那美麗賢淑的女子，奏起琴瑟來親近她。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。參差不齊的荇菜，從左到右去拔它。那美麗賢淑的女子，敲起鐘鼓來取悅她。《關(guān)雎》的啟示：1、“窈窕淑女，君子好逑”的擇偶（擇業(yè)）標(biāo)準(zhǔn)——兩美必合、美美與共的追求目標(biāo)2、“參差荇菜，左右采之”——確立了目標(biāo)，一定要將理想化為行動3、“窈窕淑女，琴瑟友之”——注重實力、發(fā)揮特長、抓住機(jī)遇、講究效率4、“窈窕淑女，鐘鼓樂之”——將愛情（事業(yè)、理想）進(jìn)行到底，珍惜并快樂著5、個人追求應(yīng)尊重他人、符合道德、遵循法制

請在座的同學(xué)出1首詩詞或一段話適于多角度立意的作文題，同學(xué)們從不同角度說說你的立意，并指出你用的是多角度構(gòu)思立意的哪些方法。（6分鐘）

三、學(xué)以致用：你來考考我。初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)

小組交流后，派代表發(fā)言，展示你們組最好的立意，要說出用的是構(gòu)思立意的哪種方法？四、展示風(fēng)采初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)二、審題立意1、對所給話題進(jìn)行觀察、思考，根據(jù)其特點尋找文章的切入點。2、運用發(fā)散思維，不僅抓住話題的本義，還要挖掘話題的比喻義、象征義。3、回想與話題有關(guān)的成語、俗語、名言警句和歌曲，從中得到啟發(fā)，從相關(guān)角度構(gòu)思立意。4、運用聯(lián)想和想象，多角度立體構(gòu)思。5、運用逆向思維，別出心裁。6、文體創(chuàng)新，借用一些文學(xué)體裁（如小說、童話、寓言、故事新編、擬人化的自述等）和應(yīng)用文體（如日記、書信、新聞報道、實驗報告等），做到寫法上的創(chuàng)新。作文多角度構(gòu)思審題立意的方法：初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)

本課通過多個實例，讓同學(xué)們反復(fù)領(lǐng)悟、感受作文多角度構(gòu)思立意的幾種方法。深入淺出，很有實效性。

五、小結(jié)初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)初中作文的多角度構(gòu)思立意ppt(完美版)寄語學(xué)生

古詩云“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，說的是對事物如果多角度、多側(cè)面進(jìn)行觀察