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文檔簡介
工程訓(xùn)練中心安全檢查制度您是否正在為與訓(xùn)練,檢查,制度,平安相關(guān)的資訊遍尋無果而撓頭,力圖讓管理變得更簡潔高效,以下是我為您整理的工程訓(xùn)練中心平安檢查制度文章,盼望能解決您的需求。
篇1:工程訓(xùn)練中心平安檢查制度
工程訓(xùn)練中心平安檢查制度
一、中心平安工作實(shí)行各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格遵守國家和地方各級(jí)政府的平安法規(guī)、制度,常常對(duì)師生開展平安教育,切實(shí)保障人身和財(cái)產(chǎn)平安。
二、落實(shí)防火、防盜、防污染、防事故等方面的防護(hù)措施,并定期進(jìn)行檢查,作好檢查記錄。工作人員必需熟識(shí)本室的平安要求及配備的消防器材的性能和使用方法。
三、建立平安制度,工程訓(xùn)練中心老師下班時(shí),必需關(guān)閉電源、水源、氣源、門窗。
四、任課老師必需首先講清操作規(guī)程、平安事項(xiàng),再進(jìn)行實(shí)習(xí)訓(xùn)練。不得讓非實(shí)習(xí)人員操作。凡須持證上崗的崗位,嚴(yán)禁無證人員操作。
五、對(duì)于易燃、有危急的鋼瓶和壓力容器,應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定存放于特地地點(diǎn),用后準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉閥門開關(guān),嚴(yán)禁違章操作。
六、嚴(yán)禁亂拉亂接電線,常常檢修、維護(hù)線路以及通風(fēng)、防火設(shè)備等。嚴(yán)禁在實(shí)習(xí)基地室內(nèi)抽煙及未經(jīng)批準(zhǔn)動(dòng)用明火。
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七、對(duì)違反平安制度,不遵守操作規(guī)程,工作不負(fù)責(zé)任,以致造成事故的直接責(zé)任者必需追究責(zé)任,按情節(jié)輕重賜予嚴(yán)厲?處理。
工程訓(xùn)練中心
篇2:常工工程訓(xùn)練中心試驗(yàn)室平安制度
常工工程訓(xùn)練中心試驗(yàn)室平安制度
1、試驗(yàn)室嚴(yán)格掌握人員進(jìn)入,與試驗(yàn)無關(guān)人員不得任憑進(jìn)入試驗(yàn)室,外單位人員參觀聯(lián)系工作經(jīng)院系同意由有關(guān)人員接待;
2、對(duì)進(jìn)入試驗(yàn)室人員準(zhǔn)時(shí)作好平安用電教育;
3、試驗(yàn)室內(nèi)不準(zhǔn)私自使用電爐,明火,嚴(yán)禁吸煙,吃食品,工作需要使用電爐,明火,經(jīng)批準(zhǔn)方可使用;
4、試驗(yàn)室內(nèi)電源不準(zhǔn)超負(fù)荷使用,按規(guī)定使用保險(xiǎn)絲,使用高壓電源應(yīng)有明顯標(biāo)志,用電設(shè)備須常常檢查;
5、試驗(yàn)室用設(shè)備使用完畢后必需切斷電源,離開時(shí)必需關(guān)閉總電閘;
6、發(fā)覺特別狀況,馬上切斷電源,查明緣由,消退故障方可供電;
7、試驗(yàn)室要留意通風(fēng)干燥,下班關(guān)好門窗水電,能放置的珍貴設(shè)備準(zhǔn)時(shí)保藏;
8、試驗(yàn)室消防器材,設(shè)備做到定期檢查發(fā)覺隱患準(zhǔn)時(shí)處理并做好記錄;
9、對(duì)消防要害部位每天進(jìn)行放火檢查,發(fā)覺隱患準(zhǔn)時(shí)處理并做好記錄;
10、嚴(yán)禁將有毒,腐蝕性,易燃易爆物品帶進(jìn)試驗(yàn)室;
11、試驗(yàn)室如有失竊,火災(zāi),破壞及其它任何事故,發(fā)覺者必需實(shí)行有效措施,并快速報(bào)告保衛(wèi)處。
12、平安員每周對(duì)試驗(yàn)室要害部位進(jìn)行全面檢查,發(fā)覺隱患,準(zhǔn)時(shí)處理并做好周記錄。
工程訓(xùn)練中心
篇3:醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生臨床基本技能訓(xùn)練與考核規(guī)范
都成醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生臨床基本技能訓(xùn)練與考核規(guī)范
臨床基本技能訓(xùn)練考核是畢業(yè)實(shí)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步加強(qiáng)各臨床教學(xué)基地對(duì)我校實(shí)習(xí)生的教學(xué)與管理,嚴(yán)把實(shí)習(xí)質(zhì)量關(guān),提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)衛(wèi)生部《高等醫(yī)學(xué)院校五年制醫(yī)學(xué)專業(yè)同學(xué)基本技能訓(xùn)練項(xiàng)目》的有關(guān)規(guī)定,制定本規(guī)范。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
由醫(yī)院分管教學(xué)的院長牽頭,科教科、各教研室(臨床科室)負(fù)責(zé)人組成考核領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)臨床基本技能訓(xùn)練與考核工作的詳細(xì)實(shí)施。
二、訓(xùn)練及考核項(xiàng)目
詳見附件1:《都成醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生臨床基本技能訓(xùn)練與考核項(xiàng)目》。
三、訓(xùn)練及考核方式
(一)培訓(xùn)方式
各實(shí)習(xí)單位采納集中培訓(xùn)與科室培訓(xùn)相結(jié)合的方式,科學(xué)支配同學(xué)臨床基本技能訓(xùn)練方案,掩蓋《都成醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生臨床基本技能訓(xùn)練與考核項(xiàng)目》要求的培訓(xùn)項(xiàng)目。
(二)考核方式
臨床基本技能的考核分為階段綜合、三級(jí)科室出科考核。
1.考核目的:檢查同學(xué)在本科室實(shí)習(xí)的質(zhì)量。
2.考核時(shí)間:階段考及同學(xué)輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)出科前。
3.考核形式與內(nèi)容:
(1)綜合階段考試(臨床基本技能考核總分40分)
由臨床醫(yī)學(xué)院統(tǒng)一組織、統(tǒng)一命題,各實(shí)習(xí)單位教學(xué)管理部門詳細(xì)實(shí)施階段綜合考試,每學(xué)年進(jìn)行兩輪次考試。
以床邊面試為主,或?qū)嵭锌陀^結(jié)構(gòu)化臨床考試(OSCE)模式。在病房、手術(shù)室實(shí)際性進(jìn)行或在臨床技能實(shí)訓(xùn)中心模擬進(jìn)行,考核主要內(nèi)容如下:
《內(nèi)科學(xué)》、《兒科學(xué)》:①入院病人處理:包括病史采集、體格檢查、病歷書寫、醫(yī)囑、幫助檢查結(jié)果判讀(化驗(yàn)單、心電圖、*線片等);②技術(shù)操作:包括穿刺術(shù)、徒手心肺復(fù)蘇術(shù)等?!锻饪茖W(xué)》:①無茵技術(shù):包括刷手、戴元茵手套、穿脫手術(shù)衣、消毒及鋪巾等;②手術(shù)基本功:包括縫合、打結(jié)、剪線等;③換藥與拆線等?!秼D產(chǎn)科學(xué)》:①入院病人處理:包括病史采集、體格檢查、病歷書寫、醫(yī)囑、幫助檢查結(jié)果判讀等;②??茩z查:包括婦科檢查、產(chǎn)科檢查、骨盆測(cè)量。
(2)三級(jí)出科考試(臨床基本技能考核總分50分)
考核形式
考核內(nèi)容
分值
床旁考核或OSCE操作考核
問診、查體、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)與溝通力量、入院病歷書寫等項(xiàng)目
20
依據(jù)科室的性質(zhì)、特點(diǎn)進(jìn)行,包括:四大穿刺、內(nèi)科系統(tǒng)診療技術(shù)的抽考;心電圖、*光片等圖片識(shí)別;基本手術(shù)操作、拆線換藥、產(chǎn)前檢查的考核等。詳細(xì)見附件2《都成醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生臨床基本技能考核評(píng)分方案及評(píng)分表(出科考核用)》。
30
考核小組組織床旁考核和技能操作考核,帶教老師依據(jù)同學(xué)完成狀況,根據(jù)《都成醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生臨床基本技能考核評(píng)分表》上的項(xiàng)目進(jìn)行逐項(xiàng)評(píng)分,并計(jì)算出總分。
四、相關(guān)要求
(一)醫(yī)院要高度重視實(shí)習(xí)生臨床基本技能的訓(xùn)練與考核,制定相關(guān)政策、配套相關(guān)經(jīng)費(fèi),確保實(shí)施效果。臨床基本技能訓(xùn)練帶教工作,須由高校本科及以上或相當(dāng)于高校本科學(xué)歷的高年資住院醫(yī)師及以上人員擔(dān)當(dāng)。
(二)各醫(yī)院要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高熟悉、制造條件、供應(yīng)機(jī)會(huì),高質(zhì)量完成臨床基本技能操作項(xiàng)目的培訓(xùn)工作。
(三)各醫(yī)院要做好考核檔案資料存檔及工作總結(jié)反饋工作
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