九型人格李博文_第1頁
九型人格李博文_第2頁
九型人格李博文_第3頁
九型人格李博文_第4頁
九型人格李博文_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?親愛的學(xué)員,我們的在線答疑將在15:00準(zhǔn)時(shí)開始,請(qǐng)稍候!產(chǎn)生不同的火花,我們覺得很有趣,但是有時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生很多困擾。但是在企業(yè)經(jīng)營(yíng)當(dāng)中,團(tuán)隊(duì)建設(shè)得到大家熱議的問題,管理者認(rèn)為不同人形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),有沒有一些可行的方法,可以管理好形形色色的人,組成的這么一個(gè)團(tuán)隊(duì)呢?讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最好的行動(dòng)力和執(zhí)行力呢?今天我們非常有幸有請(qǐng)到,中國(guó)九型人格學(xué)院網(wǎng)創(chuàng)辦人,Enneagram?Worldwide?認(rèn)證中文九型導(dǎo)師,中國(guó)教育電視臺(tái)《師說》欄目特邀主講嘉賓李博文老師,首先讓我們歡迎一下李博文老師。??李博文老師:大家好非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)跟大家探討《九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》這么一個(gè)課題。人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)這個(gè)話題,在開始我們今天的答疑之前,還是想邀請(qǐng)您一下,能不能簡(jiǎn)單給我們總結(jié)概括一下,九型人格九種類型的特點(diǎn)。每一個(gè)類型人受自己核心價(jià)值取向的驅(qū)動(dòng),產(chǎn)生不同的行為。??李博文老師:大家好非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)跟大家探討《九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》這么一個(gè)課題。人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)這個(gè)話題,在開始我們今天的答疑之前,還是想邀請(qǐng)您一下,能不能簡(jiǎn)單給我們總結(jié)概括一下,九型人格九種類型的特點(diǎn)。每一個(gè)類型人受自己核心價(jià)值取向的驅(qū)動(dòng),產(chǎn)生不同的行為。????所以說不同的類型,會(huì)有不同的價(jià)值取向。我們簡(jiǎn)單說一下每個(gè)類型大概用很短的時(shí)間描述一下。????1隊(duì)當(dāng)中,更高標(biāo)準(zhǔn)的制定者和促進(jìn)者。這是他性格當(dāng)中自然帶來的一些特質(zhì)。????22面你會(huì)發(fā)現(xiàn),他人注重人與人之間關(guān)系的建設(shè),他很注重情感的交流。????3號(hào)人被稱為成就型,這種人做事情目標(biāo)感極強(qiáng),而且高效行動(dòng)力強(qiáng),他在團(tuán)隊(duì)里面非常善于自我激勵(lì)和激勵(lì)他人。????44通常在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面,他渴望這個(gè)團(tuán)隊(duì)更真實(shí),更有理想。????5號(hào)的人被稱為理智型的,這種人性格特點(diǎn)是非常理性。他認(rèn)為知識(shí)最重要。5號(hào)人特別擅長(zhǎng)分析55隊(duì)。????66未然,會(huì)把風(fēng)險(xiǎn)抑制在萌芽狀態(tài)。同時(shí)6號(hào)一旦對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生信任,他就會(huì)發(fā)展出一種忠誠(chéng)。????7歡新鮮的體驗(yàn),喜歡更多的想法,他們通常很有創(chuàng)意,思維很有跳躍性,他通常把快樂帶給團(tuán)隊(duì)。????8以擁有更多。8時(shí)候不會(huì)有畏懼。8????9號(hào)人被稱為和平型的,這種類型有一個(gè)價(jià)值觀,他認(rèn)為和諧最重要。他渴望你好我大家好,所以9號(hào)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面會(huì)很快融入這個(gè)團(tuán)體。的特征,大家以后可以多關(guān)注九型人格相關(guān)的一些課程,或者更全面更深入的資料,謝謝大家!中我們留意到一個(gè)關(guān)健詞,每一種個(gè)性價(jià)值趨向,也決定他在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的行為表現(xiàn)。效能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)能力,想在這邊請(qǐng)教一下李老師,如果我們作為團(tuán)隊(duì)管理者,現(xiàn)在面對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中不同類型的團(tuán)隊(duì)成員的時(shí)候,如何發(fā)現(xiàn)他們團(tuán)隊(duì)特質(zhì)里邊,應(yīng)該說是個(gè)人個(gè)性里邊不同的特質(zhì),他們的價(jià)值取向如何統(tǒng)一,然后達(dá)到我們團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的,有沒有方法?領(lǐng)導(dǎo)者,那么我們大家也許知道,團(tuán)隊(duì)有五個(gè)非常重要的要素,第一就是領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的源頭,本源。第二個(gè)方面是團(tuán)隊(duì)的成員,為何稱為團(tuán)隊(duì)呢?隊(duì),是因?yàn)橛幸粋€(gè)共同的愿景和目標(biāo),邀請(qǐng)我們一起前往,我們達(dá)成眾人想要達(dá)成的一個(gè)目標(biāo),第三個(gè)方面,團(tuán)隊(duì)第四個(gè)重要的要素是計(jì)劃,因?yàn)槟阆胍_(dá)成任何的目標(biāo),都要有計(jì)劃,凡是欲則利不欲則廢。的元素里面,領(lǐng)導(dǎo)者是直觀重要的。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)建設(shè)的最高境界是不用再建設(shè),團(tuán)隊(duì)建設(shè)最高境界是群龍見尾不見首,你不需要管理他們都有自動(dòng)自發(fā)工作的意愿,也都有自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)的意愿。全力以赴的去工作。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的是什么呢?實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,然后協(xié)作產(chǎn)生更大的力量。在這個(gè)過程當(dāng)中,其實(shí)九型人格用在團(tuán)隊(duì)建設(shè)這個(gè)領(lǐng)域,首先是作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,你要對(duì)自己的性格類型,有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。為什么呢?因?yàn)槟阒挥姓J(rèn)識(shí)到自己的性格當(dāng)中的優(yōu)勢(shì),和局限性之后,你才可能去揚(yáng)長(zhǎng)避短。????你才可能去通過提升自己性格當(dāng)中的一些局限和短板,然后拓展自己的視野,拓寬自己的信念系統(tǒng)。因?yàn)榇蠹叶贾?,中?guó)有一句古話講的好叫兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩。所以說我的看法是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的首先核心就是老板是團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人。的性格類型自己的號(hào)碼。然后看到這種性格類型的優(yōu)勢(shì)、局限、短板,然后去揚(yáng)長(zhǎng)避短,規(guī)避性格所給自己帶來的局限,然后發(fā)揮自己性格類型當(dāng)中的強(qiáng)項(xiàng)和長(zhǎng)處。格學(xué)問和智慧之后,在這個(gè)基礎(chǔ)之上,然后開始了解你團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,每個(gè)不同成員的性格類型,然后也幫助他們?nèi)ジ纳谱约?,揚(yáng)長(zhǎng)避短。????最后從而達(dá)到一個(gè)相對(duì)完美,和理想化的團(tuán)隊(duì)的組合的狀態(tài),我是這樣一種看法,給大家分享,謝謝!以測(cè)量出我是屬于九型人格幾號(hào)性格的。????我想很簡(jiǎn)單了解一下,剛才您提到的,首先我們要清楚先了解,我們自己是屬于幾號(hào)的性格?????李博文老師:這是第一步。首先要做一些測(cè)評(píng),一些簡(jiǎn)單的科學(xué)的數(shù)據(jù)的一些測(cè)評(píng)。???李博文老師:其實(shí)測(cè)評(píng)只是一個(gè)入門,如果僅僅靠測(cè)評(píng)來發(fā)現(xiàn)探索自己的類型,其實(shí)也是不可靠非常復(fù)雜的生命機(jī)體,單純靠測(cè)試我想只能給我們引領(lǐng)一個(gè)方向,沒有辦法真正全然的了解自己。也是一種交流形式讓大家了解九型人格,今天我們只有短短兩個(gè)小時(shí)時(shí)間,希望說能交流一些對(duì)他們說有價(jià)值的一些問題,不知道在工作坊當(dāng)中有沒有一些好的方法,可以用到我們今天交流來,比如說我們學(xué)員如果跟您提問,可以怎么樣子表達(dá)能比較準(zhǔn)確的,可以向您去咨詢到,用九型人格幫助團(tuán)隊(duì)建設(shè),可以找到一些好的交流方式。臺(tái)做過一些節(jié)目,但這種華企在線商學(xué)院這樣的方式是第一次,我也特別希望有一個(gè)嘗試,也歡迎和鼓勵(lì)大家多問一些問題,我也會(huì)盡我所能回答大家的問題,同時(shí)也特別希望能夠?qū)υ谧脑诰€的各位朋友,有一個(gè)支持。理當(dāng)中遇到問題,如何表達(dá)易貨,我們現(xiàn)場(chǎng)怎么給他幫助呢?就直接描述他遇到的問題,我們利用九型人格給他幫助改善團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好的方法或者建議,還是怎么樣讓學(xué)員表達(dá)的更清晰一點(diǎn)?格有一個(gè)認(rèn)識(shí),所以如果他問問題,他可能會(huì)和九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)相關(guān)。另外我猜可能也會(huì)有一種情況,他之前從來沒有學(xué)過九型人格,這個(gè)時(shí)候他可能關(guān)注的就是團(tuán)隊(duì)建設(shè),我想這兩個(gè)領(lǐng)域的問題大家都可以問,因?yàn)槲易约阂步?jīng)營(yíng)過企業(yè),也帶過團(tuán)隊(duì),對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè),同時(shí)也有一點(diǎn)自己的看法,我也愿意和大家探討,情況就是這樣的。因?yàn)榫判腿烁?,如果您沒有去聽過老師的課,可能只是剛才簡(jiǎn)單老師的一個(gè)介紹,只是簡(jiǎn)單的一個(gè)了解,剛才老師也說了,如果我們要去用九型人格做好團(tuán)隊(duì)管理和建設(shè),首先先了解自己是幾號(hào)類型的,如果您不知您在回去結(jié)合你實(shí)際情況做一些分析和參考。有限公司銷售部的銷售經(jīng)理,付天明付經(jīng)理的問題,他請(qǐng)教李老師問題是說,他首先介紹了一下公司是做服裝輔料的,他的問題是出在,他們的產(chǎn)品是處于提升階段,現(xiàn)在選擇客戶時(shí)是處于高不成低不就的感覺,所以業(yè)務(wù)員這邊出現(xiàn)了動(dòng)搖,現(xiàn)在他就比較頭疼的就是,對(duì)于這種不穩(wěn)定的現(xiàn)狀他怎么帶好這個(gè)團(tuán)隊(duì)?他現(xiàn)在是非常的苦惱,所以想請(qǐng)教一下李老師,如果是這樣子的情況。????李博文老師:他是什么職務(wù)?????主持人陳思蓓:銷售經(jīng)理。????李博文老師:事實(shí)上我們副經(jīng)理問到這個(gè)問題,他已經(jīng)不是單純的團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問題,他涉及到三個(gè)領(lǐng)域的問題。????李博文老師:事實(shí)上我們副經(jīng)理問到這個(gè)問題,他已經(jīng)不是單純的團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問題,他涉及到三個(gè)領(lǐng)域的問題。????第一個(gè)是管理問題,第二個(gè)是產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)問題,第三個(gè)是營(yíng)銷的問題就很難有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,事實(shí)上我們做營(yíng)銷時(shí)候我們要考慮好以下幾個(gè)問題,第一我們的客戶是誰,第二我們的客戶在哪里?第三我們?nèi)绾握业轿覀兊目蛻??第四我們的客戶需要怎樣的產(chǎn)品?第五我們的產(chǎn)品是否能夠滿足客戶的需要?這個(gè)必須有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。因?yàn)楝F(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,市場(chǎng)呈現(xiàn)出來一種多元化的需求,大家一定要把這個(gè)定位區(qū)隔,準(zhǔn)確清晰的勾劃出來我們客戶的畫像,客戶在哪里,所以說副經(jīng)理這個(gè)問題第一是涉及到一個(gè)營(yíng)銷問題。舉例說明。業(yè)務(wù)員這一段時(shí)間有人失戀了,他也會(huì)動(dòng)搖,他和太太吵架了也會(huì)動(dòng)搖,這一段時(shí)間看自己主管不順眼也動(dòng)搖,他覺得公司制度不合理也會(huì)動(dòng)搖。么?他為何而動(dòng)搖,造成動(dòng)搖的根本癥結(jié)在哪里?團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在出了什么問題?是時(shí)間原因造成的?團(tuán)隊(duì)出問題,你只是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的主管,有些問題你可以改善,有些問題你無能為力,因?yàn)槟阒皇枪茕N售的。????比如說有一個(gè)企業(yè)這段時(shí)間外圍突然出現(xiàn)了另外的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也會(huì)影響了業(yè)績(jī),這個(gè)團(tuán)隊(duì)也會(huì)動(dòng)搖。所以我特別建議副經(jīng)理,清晰思考以上我給他反饋的幾個(gè)問題,找到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的癥結(jié)所在,特別謝謝副經(jīng)理問這么全面的問題.您提出來的問題簡(jiǎn)單給您一些建議,不是簡(jiǎn)單的單純只是帶好這個(gè)團(tuán)隊(duì),剛才也點(diǎn)到了你的一個(gè)管理,團(tuán)隊(duì)的一些情緒的掌控和調(diào)節(jié),都是您需要去解決的這些問題,希望我們李老師給到您的回復(fù),你可以思考一下找到一個(gè)好的解決辦法,來解決您團(tuán)隊(duì)當(dāng)中現(xiàn)在出現(xiàn)的現(xiàn)狀。自溫州的一家企業(yè),是溫州市瑞馬鞋材有名有實(shí)主管李主管的問題,他說九號(hào)性格人才老總不經(jīng)常在公司,選幾號(hào)能更好對(duì)公司管理。????第二個(gè)是九號(hào)行政主管負(fù)責(zé)行政相關(guān)工作,工作中有哪些方面能發(fā)揮9號(hào)的優(yōu)勢(shì)?應(yīng)注意規(guī)避哪些9號(hào)的劣勢(shì)?職業(yè)生涯應(yīng)該如何規(guī)劃??關(guān)注的都是九號(hào)老總和九號(hào)行政主管兩個(gè)問題,李老師您對(duì)這個(gè)問題見解如何?????李博文老師:我覺得我們李主管問的問題非常深度特別有系統(tǒng),他問這三個(gè)問題幾乎可以講一堂課。當(dāng)然我也談一點(diǎn)我的看法。????九號(hào)性格老總不經(jīng)常在公司,選哪幾個(gè)號(hào),能最好的對(duì)公司進(jìn)行管理?坦白講,一個(gè)人的性格類型,無法反應(yīng)出一個(gè)人的管理能力,管理能力是一種綜合能力,基本上和性格無關(guān),一個(gè)人是否能夠把一個(gè)團(tuán)隊(duì)帶好,取決于他的很多能力。溝通能力,表達(dá)能力,還有他的一些綜合素質(zhì),他的領(lǐng)導(dǎo)能力。????李博文老師:我注意到剛才張勇問題當(dāng)中有這樣的一句話,隨著企業(yè)的成長(zhǎng),這支人才隊(duì)伍的活力已顯得不夠。我覺得這之間沒有關(guān)系的。如何讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)更有活力呢?你要去了解這個(gè)團(tuán)隊(duì)。目前它處在一個(gè)怎樣的狀態(tài)下?你要去思考,一個(gè)人在怎樣的情況下會(huì)沒有活力會(huì)缺乏活力呢?通常是他沒有了希望,或者他看不到未來。目中,是否可以看到企業(yè)未來的一個(gè)美好的藍(lán)圖?這個(gè)藍(lán)圖是否會(huì)召喚員工前往?這是第一個(gè)。有什么關(guān)系?如果企業(yè)發(fā)展好了,會(huì)給我?guī)硎裁矗窟@是人性的問題。????因?yàn)槿烁P(guān)注的是自己,能夠獲得的是什么?這是第一個(gè)方面。景和戰(zhàn)略目標(biāo),但是你是否把企業(yè)的愿景,植入到了員工的心目中。是否讓員工清晰的看到了,這個(gè)團(tuán)隊(duì)未來美好的一個(gè)畫面?這個(gè)很重要。后,他會(huì)關(guān)注三個(gè)方面。面大家可以參考。第一個(gè)就是感情留人,就是這個(gè)企業(yè)的文化,很有情感色彩。大家在這里像家庭,像學(xué)校。很溫暖,而且能夠有成長(zhǎng)。內(nèi)具有公平性,同行業(yè)相比你有競(jìng)爭(zhēng)性,對(duì)內(nèi)公平獎(jiǎng)罰分明,第三就是成長(zhǎng)留人。每一個(gè)員工在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里要有自己的成長(zhǎng)空間,今天是員工未來有沒有可能成為主管?如果再發(fā)展兩年有沒有可能成為經(jīng)理,如果再發(fā)展,有沒有可能成為總經(jīng)理?如果再往前發(fā)展,有沒有可能成為股東?十年之后未來有可能會(huì)走到哪里?所以我建議張勇在這兩個(gè)方面看一下,同時(shí)也可以給公司的更高級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)人做一個(gè)交流。這是我的看法,也希望對(duì)你有參考,謝謝。面,我們有很多的方法可以跟大家交流,老師只能針對(duì)這個(gè)問題和你表達(dá)出來的現(xiàn)狀,我們給到一點(diǎn)比較中肯的建議,希望這個(gè)建議能幫到您現(xiàn)階段的一個(gè)問題是給予一個(gè)思考的方向,回去思考一下重新再檢視一下團(tuán)隊(duì)建設(shè)當(dāng)中現(xiàn)在真正需要改進(jìn)和調(diào)整是哪些部分的內(nèi)容?險(xiǎn)股份有限公司的問題,他說李老師通過自測(cè)他覺得他自己是一號(hào)完美型的人,現(xiàn)在他帶的是一個(gè)八個(gè)人的去帶一個(gè)即將擴(kuò)大的一個(gè)團(tuán)隊(duì),有些什么建議或者說給他一些忠告。屬要求過嚴(yán),如果下屬把每一件事情都做的很好,他覺得這是應(yīng)該的,一般情況下一號(hào)人不太容易表揚(yáng)對(duì)方。但是如果一號(hào)的團(tuán)隊(duì)下屬,一旦有人做錯(cuò),他會(huì)在第一時(shí)間去糾錯(cuò),所以說在一號(hào)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,很有可能出現(xiàn)一種現(xiàn)象,但不是絕對(duì)的。員工做的越多的時(shí)候,他錯(cuò)的幾率有越多。他錯(cuò)的幾率越大的時(shí)候,他被批評(píng)的可能性就增加了。那么久而久之這個(gè)團(tuán)隊(duì),我想問一下各位,他的下屬是不是就缺乏了做事情的積極性呢?他可能盡量就少做。所以說對(duì)于一號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)人來講,要學(xué)會(huì)看人之大,要學(xué)會(huì)盡量去贊美、欣賞、嘉許他的員工。內(nèi)在判斷主管的標(biāo)準(zhǔn),不是放之四海而皆準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn),只不過是自己內(nèi)心世界里面的一個(gè)主管的標(biāo)準(zhǔn)而已謝謝。想延展一下李老師,剛才我們是說一號(hào)主管,他的一些特點(diǎn),在團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中,應(yīng)該規(guī)避的一些可能出現(xiàn)的狀況然后發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。型的主管,他去招募他如何選他的團(tuán)隊(duì)成員。因?yàn)檫@個(gè)問題跟下面來自九茂科技深圳有限公司的問題是相同的。統(tǒng)掌握九型人格這個(gè)學(xué)問之前,因?yàn)槭聦?shí)上我們企業(yè)招聘員工的時(shí)候,我們最主要是看能力,我個(gè)人就一個(gè)看法供大家參考,如果你招聘的是基層員工你可以忽略對(duì)方的性格,為什么呢?因?yàn)槟阏兄禄鶎拥膯T工你看的是行為,是正確的行為帶來正確的結(jié)果。這個(gè)時(shí)候什么性格其實(shí)不重要。那么你招聘,如果是一個(gè)中層管理者,你首先要看能力,性格作為參考。為性格會(huì)反應(yīng)出來一個(gè)人的價(jià)值觀,江ft易改秉性難移,所以說這種高層之間,比如說合作伙伴之間可能性格之間帶來的沖突,會(huì)略多一點(diǎn)。我個(gè)人建議如果招聘基層員工,中層的管理者性格幾乎忽略不計(jì),可以作為一個(gè)參考。再一個(gè)運(yùn)用九型人格招聘的時(shí)候需要一個(gè)系統(tǒng)的準(zhǔn)備,他要求招聘者有一個(gè)九型人格導(dǎo)師的水準(zhǔn)才把九型人格勉強(qiáng)用在招聘方面.力,其實(shí)了解別人的性格類型不是一個(gè)方法,方法一分鐘可以掌握,但是能力需要長(zhǎng)期的培養(yǎng)才可以擁有。應(yīng)該說是公司的負(fù)責(zé)人,企業(yè)所有人。他就是想知道說,如果他六號(hào)性格,他現(xiàn)在要找一些合作伙伴,他應(yīng)該找哪些類型的合作伙伴。決斷力一點(diǎn),或者行動(dòng)力更強(qiáng),更果斷一點(diǎn)。也許和六號(hào)領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)有很好互補(bǔ),這是我的看法。首先清楚了解到,首先九型人格拿來運(yùn)用到招聘當(dāng)中需要一點(diǎn)功底,不能照本宣科找到感覺這個(gè)人測(cè)出來是幾號(hào)性格然后搭配幾號(hào)性格,這種不是很科學(xué)的一種舉措。????李博文老師:是的。很榮幸今天能聆聽到李老師的課程,昨天下午他是應(yīng)該參加你的課程,然后他是分析出來七號(hào)活潑型的人。在工作和生活上經(jīng)常有人很難理解或者了解他的做法和行為,他也很喜新厭舊,但是就是不知道該怎么控制7建議給到他?7也需要能力,另外第二個(gè)方面我看到這位朋友他問題當(dāng)中,但是就不知道該怎么控制自己的行為。其實(shí)你越想要控制的時(shí)候,可能越會(huì)給自己越強(qiáng)的反作用力。有一句話是這樣講的,對(duì)抗會(huì)賦予對(duì)方更大的力量。所以我對(duì)你的建議是,你現(xiàn)在接受自己這種狀態(tài),你同意你當(dāng)下的生命狀態(tài)就是最好的。點(diǎn)的,比如說他有創(chuàng)意,他的思維很敏捷,他善于整合資源。果能讓自己慢下來的時(shí)候,他就會(huì)兼顧到身邊人的感受,你可以向往自由,可以創(chuàng)造快樂,同時(shí)你也可以顧忌別人感受,謝謝。是七號(hào)型的學(xué)員,他的問題恰恰有點(diǎn)相反,他是來自重慶幫豪種業(yè)有限責(zé)任公司副總經(jīng)理陳海燕陳副總的問題,他想了解的是他是七號(hào)型人格如何融入團(tuán)隊(duì)當(dāng)中?有這個(gè)意愿度想要融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),這就是最大的問題。什么?導(dǎo)致這個(gè)七號(hào)不愿意進(jìn)入這個(gè)團(tuán)隊(duì)呢?是否這個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍,更壓抑呢?是否這個(gè)團(tuán)隊(duì)讓七號(hào)覺得更束縛被控制,不能發(fā)揮他的創(chuàng)造力,或者不能更輕松自在,當(dāng)然我們還要綜合考慮,團(tuán)隊(duì)有團(tuán)隊(duì)的文化和氛圍,我們學(xué)九型人格一定要有一個(gè)觀點(diǎn),團(tuán)隊(duì)是一個(gè)集體,集體有集體的價(jià)值觀,有集體的宗旨,有集體的這種理念,不可以去為了配合某一個(gè)個(gè)體的價(jià)值觀,而整個(gè)團(tuán)隊(duì)做出調(diào)整,就是無論你是哪一種類型,你要服從這個(gè)團(tuán)隊(duì)的最基本的綱領(lǐng),比如說這個(gè)團(tuán)隊(duì)的理念,這個(gè)團(tuán)隊(duì)的宗旨是什么?你任何一個(gè)性格類型你都要無條件的執(zhí)行,你要無條件的執(zhí)行企業(yè)的價(jià)值觀,否則可能問題就是出在這個(gè)型號(hào)身上。上,只是增加了人性化管理的彈性,只是增加了個(gè)性化管理的操作性。不可以代替所有的管理理念,這是做不到的,這是我的看法謝謝!因?yàn)檫@個(gè)問題非常簡(jiǎn)單我們不確定說,陳總您個(gè)人的問題還是說團(tuán)隊(duì)中有一個(gè)七號(hào)類型的團(tuán)員無法融入團(tuán)隊(duì),所以請(qǐng)教這個(gè)問題,我們給您兩個(gè)看待這個(gè)問題兩個(gè)不同方向和思考,希望這兩個(gè)方向您可以結(jié)合您自己實(shí)際的情況,能找到一個(gè)好的解決方法,來解決您現(xiàn)在面臨的一個(gè)問題。他自己是八號(hào)領(lǐng)袖型的領(lǐng)導(dǎo),表現(xiàn)是做事直接強(qiáng)勢(shì),他常常感覺團(tuán)隊(duì)里邊有些人跟不上節(jié)奏和步伐,有什么辦法讓這些人跟上步伐,換哪些類型人更適合他的團(tuán)隊(duì)?請(qǐng)教一下李老師這方面給他的忠告或者建議。????主持人陳思蓓:非常感謝李老師針對(duì)咱們來自遼寧華新深威科技發(fā)展有限公司馬麗經(jīng)理問題的回答,我們也學(xué)習(xí)了兩個(gè)新的專業(yè)名詞,一個(gè)叫基本恐懼一個(gè)叫基本渴望,這個(gè)問題也讓我們對(duì)九型人格的九好那我們一會(huì)兒見!????堂。在剛才一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里邊,我們跟李博文老師交流了九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)這個(gè)話題,剛才一個(gè)小時(shí)里邊也有很多企業(yè)會(huì)員給我們提到很多不同性格主管不同性格老板,應(yīng)該如何管理公司如何管理團(tuán)隊(duì),我們也給到一個(gè)觀點(diǎn),學(xué)習(xí)九型人格不是為了讓你更清楚看到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,每個(gè)成員的不足,而是學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)清自己在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中角色,如何調(diào)整好自己然后再思考如何帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)接一個(gè),所以說我觀察到三號(hào)帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中會(huì)有一種現(xiàn)象,他身邊的人會(huì)覺得有壓迫感,另外三號(hào)人在帶團(tuán)隊(duì)的時(shí)候他更關(guān)注目標(biāo)、結(jié)果和業(yè)績(jī),他會(huì)有意無意的忽略對(duì)身邊人的感受,這是什么原因造成的呢?是因?yàn)槿?hào)性格的人,在帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)往前沖的時(shí)候,他連自己的感受都不關(guān)注,他切斷了與自己感受的連接,他更不太可能容易關(guān)注到別人的感受。己的員工,自己的下屬多去溝通。多去有一個(gè)情感的連接,同時(shí)讓自己速度漸漸慢一點(diǎn)。這是一個(gè)很好的方向和化解情緒的策略,我建議三號(hào)朋友可以嘗試一下。位學(xué)員們,給到我們的問題已經(jīng)是開始,聽取了李老師的引導(dǎo),開始通過關(guān)注自身來尋求解決問題的方法。除了三號(hào)性格他提出來的,鐘主任提出來針對(duì)三號(hào)性格如何調(diào)整自己,我們現(xiàn)在看到也有一位來自于廣州市活力佳時(shí)裝有限公司行政人事經(jīng)理羅廣文羅經(jīng)理,他的問題是他經(jīng)過測(cè)評(píng)屬于專家型的人,現(xiàn)在負(fù)責(zé)公司行政人事部門管理工作,他管理風(fēng)格比較和善,給到上司一種不能管人的感覺,所以想請(qǐng)教李博文老師想做什么樣的調(diào)整,調(diào)整一下讓領(lǐng)導(dǎo)或者說讓團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的人,更相信他是可以管好這個(gè)團(tuán)隊(duì)。夠保質(zhì)保量的完成上司賦予你的各項(xiàng)工作任務(wù),結(jié)果是最重要的,而不是這個(gè)過程當(dāng)中的感覺。你無論用怎樣的管理風(fēng)格,你只要最終能完成任務(wù)達(dá)成目標(biāo)就可以了。管理風(fēng)格很溫和不見得是缺點(diǎn),也許是個(gè)優(yōu)點(diǎn)??创@個(gè)問題,不一定要調(diào)整。事不對(duì)人。所以說如果你是專家型五號(hào)性格的合,反而多和人鏈接。再一個(gè)關(guān)注結(jié)果,而不是你和上司之間的感受,這個(gè)我覺得不是最重要的。稍微說一點(diǎn),工作本身以結(jié)果為導(dǎo)向,如果真正是專家型個(gè)性,發(fā)揮和補(bǔ)不足,可能是人的鏈接這塊,把這方面能力或者性格特質(zhì)再發(fā)揮一下。的一個(gè)忽略的地方,如果說換一個(gè)角度去想的話,其實(shí)您的性格特征,在做這個(gè)行政人事工作的時(shí)候,也許是很好的優(yōu)勢(shì),只要有一些感覺方面,工作以結(jié)果為導(dǎo)向,更注重于把工作績(jī)效交給你的上司。????李博文老師:這個(gè)意思是什么?調(diào)整一下自己的觀念和看法,不需要調(diào)整自己的性格。????主持人陳思蓓:就不要刻意追求改變自己的性格。一位來自廣州負(fù)荷電子有限公司的問題。他說一個(gè)人有沒有可能多種類型的性格?會(huì)不會(huì)有時(shí)候三號(hào)有時(shí)候七號(hào),不知道這個(gè)問題怎么來的?確實(shí)很多會(huì)員會(huì)問,感覺有時(shí)候是這種個(gè)性的,有時(shí)候又是那種個(gè)性。????李博文老師:這個(gè)問題其實(shí)就是什么呢?一個(gè)人的性格會(huì)不會(huì)改變?中國(guó)有一句古話叫江ft性難移,我覺得這句話說的很有智慧,江ft可以很輕易的改朝換代,但是秉性難移,不等于不能移。一個(gè)人為什么一會(huì)兒覺得自己是這個(gè),一會(huì)兒又是那個(gè),很簡(jiǎn)單,因?yàn)檫@個(gè)世界由九種性格人構(gòu)成的大家學(xué)習(xí)九型人格注意一個(gè)現(xiàn)象,一個(gè)人要不受到角色人格影響,什么叫角色人格?你在社會(huì)當(dāng)中會(huì)扮演不同的社會(huì)角色,不同角色會(huì)賦予你不同的行為特征,這個(gè)不是性格特征。這個(gè)部分,是天生的。不太容易改變。但你有時(shí)候也會(huì)像七號(hào),有時(shí)候像三號(hào)。比如說七號(hào),七號(hào)表面給大家印象就是特別喜歡玩,開心、自由。每個(gè)人在生命不同階段,都有渴望自由,愛玩這樣的特性。己。我們?cè)谧匀坏?,在輕松的狀態(tài)下,所流露出來的個(gè)性特征,才更具有參考性。會(huì)去說,他所表達(dá)的可能只是個(gè)角色性格,不一定是他性格本質(zhì)的性格,角色性格是可以會(huì)有所轉(zhuǎn)變的。李博文老師:是的。但是九型人格主型一般不會(huì)變。流,我們接下來還是看其他會(huì)員給到我們的問題。這邊有一位是江蘇八方鋼結(jié)構(gòu)建筑有限公司總經(jīng)理,王總的問題,他問題非常簡(jiǎn)單,他想知道說一號(hào)型性格有什么優(yōu)點(diǎn)有什么缺點(diǎn)?流,我們接下來還是看其他會(huì)員給到我們的問題。這邊有一位是江蘇八方鋼結(jié)構(gòu)建筑有限公司總經(jīng)理,王總的問題,他問題非常簡(jiǎn)單,他想知道說一號(hào)型性格有什么優(yōu)點(diǎn)有什么缺點(diǎn)?領(lǐng)導(dǎo)人的,也有做企業(yè)家的。同樣道理一號(hào)到九號(hào)在精神病院也能找全,監(jiān)獄也能找全。性格本身無好壞,性格反應(yīng)不出來一個(gè)人的能力也反應(yīng)不出來胸懷和報(bào)復(fù),同時(shí)也反應(yīng)不出來一個(gè)人的德性和素養(yǎng),性格只是反應(yīng)出一個(gè)人思維模式,行為模式。在希臘文里邊對(duì)性格怎么解釋的?痕跡、軌跡的意思。哪一個(gè)性格壞沒有標(biāo)準(zhǔn)。一號(hào)性格有優(yōu)點(diǎn),也有局限性。比如說一號(hào)性格的人,做事情認(rèn)真,渴望完美,注重身體力行,這是他的優(yōu)點(diǎn)。而且一號(hào)人行動(dòng)力很強(qiáng),執(zhí)行力也很強(qiáng),高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,追求完美,這都是一號(hào)優(yōu)點(diǎn)。但是有的時(shí)候優(yōu)點(diǎn)從另外一個(gè)側(cè)面來看,可能變成缺點(diǎn)。因?yàn)橐惶?hào)人太追求完美,太注重細(xì)節(jié)。可能在有的不同的狀態(tài)下,就變成了缺點(diǎn)。乏一些彈性,可能有的時(shí)候一號(hào)人過于較真,這個(gè)時(shí)候可能就變成了局限和不足。這個(gè)東西我們關(guān)鍵是要做到的是揚(yáng)長(zhǎng)避短,謝謝。?主持人陳思蓓:謝謝李老師針對(duì)咱們江蘇八方鋼結(jié)構(gòu)建筑有限公司王軍王總問題給予的回復(fù),王總問用我們性格優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,達(dá)到更好的處理好我們所面對(duì)的各種狀況。????接下來我們還是有看到來自天津奧麗美域公司(副總)?史春怡史副總的一個(gè)問題,他的問題也是非常簡(jiǎn)單,想請(qǐng)教一下李博文老師,三號(hào)如何去與八號(hào)的上級(jí)相處?三號(hào)如何提升自己的短板?比如說三號(hào)八號(hào)人都很自信,同時(shí)都渴望成功,而且這兩個(gè)類型多有強(qiáng)勢(shì)的特征。所以兩強(qiáng)相遇可能有時(shí)候有一些沖突。三號(hào)人更有彈性,而八號(hào)人更注重真實(shí)。八號(hào)會(huì)更直接,三號(hào)有的時(shí)候會(huì)更有彈性一點(diǎn),這兩個(gè)類型相處的時(shí)候最重要一點(diǎn),都要學(xué)會(huì)聆聽,在九種人格里邊三號(hào)和八號(hào)聆聽能力,都是有成長(zhǎng)空間的。他們都會(huì)以自我為中心。所以說要想達(dá)到很好相處狀態(tài),要怎樣呢?要彼此放下自我,然后學(xué)會(huì)聆聽對(duì)方的講話。然后八號(hào)看待三號(hào)的時(shí)候也要理解三號(hào),三號(hào)目標(biāo)感,三號(hào)進(jìn)入角色彈性,并不是不真實(shí),而是就是這樣的結(jié)構(gòu)另外這兩個(gè)號(hào)碼有沖突的時(shí)候,三號(hào)也要理解,八號(hào)是否定自己的軟弱,他從來不害怕沖突,所以有沖突的時(shí)候大家要回避一下。當(dāng)然這里面最重要的還是理解和包容,行為層面就是關(guān)于聆聽。請(qǐng)教李博文老師是這樣子的,公司主要以生產(chǎn)銷售寶石牌礦泉水,辦公室工作范圍廣要協(xié)調(diào)好與生產(chǎn)銷售后勤等各個(gè)部門的協(xié)作關(guān)系,關(guān)系都非常復(fù)雜?,F(xiàn)在想請(qǐng)教一下如何建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)?我們這么去理解吧,應(yīng)該就是楊主任想說,如何讓辦公室這個(gè)團(tuán)隊(duì),能發(fā)揮出團(tuán)結(jié)協(xié)作的一個(gè)工作效能,能去把生產(chǎn)銷售后勤各個(gè)部門的協(xié)作關(guān)系,能處理的更好一些?不知道理解不對(duì)?我們往這個(gè)方向給到他一些建議。下,你的辦公室有幾個(gè)人,你服務(wù)的對(duì)象主要是誰?你需要為哪些部門服務(wù),他們對(duì)你的要求是怎樣的?你現(xiàn)在的人員是否具備這樣的能力?他們做的怎么樣?你們的標(biāo)準(zhǔn)是什么?然后通過這樣的一個(gè),不斷向自己發(fā)問的過程,清晰自己團(tuán)隊(duì)服務(wù)的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),然后一步一步的做到。發(fā)現(xiàn)怎樣的問題?去解決怎樣的問題。解決問題的一個(gè)過程,是不斷的趨向于理想和完美的一個(gè)過程。我們永遠(yuǎn)無法把一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的很理想,放在這里這是不可能的。????主持人陳思蓓:我們可以理解說我們團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以有一個(gè)目標(biāo),但是過程,就像李老師剛才所說團(tuán)隊(duì)一起去提升,然后一起朝著我們想要的目標(biāo)靠近,最終得到說剛才說到的,一個(gè)團(tuán)結(jié),一個(gè)協(xié)作的結(jié)果,所以希望楊主任這邊能再加油了。典型的九號(hào),脾氣非常好,但是就是做事很慢,而且每次給任務(wù),他總是不完全了解我的意思,王總不知讓她更好的跟這種九號(hào)型的員工,能更好做一個(gè)交流。點(diǎn),你要和九號(hào)人核實(shí)。你確定你明白我的意思了嗎?如果你明白我的意思,你把你的理解給我復(fù)述一遍,這樣就會(huì)減少溝通的誤差。另外和九號(hào)的員工交流的時(shí)候,你要注意語氣要溫和。因?yàn)榫盘?hào)人不喜歡沖突,如果你和他講話時(shí)候聲音很大,或者說隱含著有很急促的語氣,指責(zé)的語氣,九號(hào)人會(huì)逃避的。他內(nèi)在很倔強(qiáng)的對(duì)抗,他表現(xiàn)聽,其實(shí)他早就靈魂出竅了,我的團(tuán)隊(duì)也有九號(hào),所以我就嘗試很慢的跟他溝通你越給他壓力他就越焦慮,越焦慮他就越容易出錯(cuò),大概是這樣。去跟他溝通。還有最關(guān)鍵的一個(gè)就是,跟他溝通的時(shí)候一定要做兩件事情,一個(gè)是核實(shí),一定要去核實(shí)。問他我表達(dá)的你聽明白了嗎?????李博文老師:你是怎么理解的?你把你的理解告訴我一遍。????主持人陳思蓓:可能這個(gè)溝通的過程需要花費(fèi)您的耐性,好貨溝通清楚。您的表達(dá)是否收到了?后,他完成了,他完成不完成,他可能都會(huì)忘記給你回饋。這是讓人頭疼的一個(gè)地方。怎么樣了?有什么問題?麻煩你把一件工作做完之后,及時(shí)給我回應(yīng),及時(shí)給我一個(gè)交代。對(duì)他有具體的要求。因?yàn)榫盘?hào)人很容易自我麻醉,如果你交代給他工作,你不去追問,他可能真的可以給你忘記。的他做事很慢,給到他的一個(gè)任務(wù),可能在整個(gè)過程當(dāng)中,您非常積極主動(dòng)的回過頭跟他要一個(gè)進(jìn)度的結(jié)果,分不同的階段要進(jìn)度的結(jié)果,以這種方式跟他溝通,希望能讓您更好跟你九號(hào)員工,能達(dá)到一個(gè)溝通和協(xié)作的一個(gè)更好的結(jié)果了。這是我們來自江蘇榮新王麗王總的問題,這是我們李博文老師給您的建議,回去思考一下,用新的方式跟員工做新的交流,給他安排工作過程當(dāng)中,注重過程的掌控,希望很快聽到您的好消息。書提出來的問題。他說他是一號(hào)完美型,同時(shí)又具有三號(hào)成就信的色彩,具有這兩個(gè)性格的人如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)?想請(qǐng)教李博文老師老師您有什么建議?都不一定。但我想談?wù)勅绻闶且惶?hào)你在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)你要學(xué)會(huì)授權(quán),因?yàn)橐惶?hào)的陳事無巨細(xì),一號(hào)領(lǐng)導(dǎo)人要學(xué)會(huì)表揚(yáng)贊美自己的下屬,因?yàn)橐惶?hào)人有個(gè)特點(diǎn),下屬做錯(cuò)了他就會(huì)發(fā)出聲音,下屬做對(duì)了也很難得表揚(yáng)。三號(hào)領(lǐng)導(dǎo)人相反的,愿意表揚(yáng),三號(hào)人很善于自我激勵(lì)和激勵(lì)自己的團(tuán)隊(duì),如果你是三號(hào)領(lǐng)導(dǎo)人,你就要多關(guān)注員工的感受,你就要多和員工去溝通,而不是只顧去完成目標(biāo),這是我的看法,謝謝。思考一下,了解一下如果是不同的一號(hào)、三號(hào)不同的類型,您想做好您的團(tuán)隊(duì)管理,可以采取的一些方法。他常常會(huì)焦慮緊張懷疑,甚至員工做事他常常很擔(dān)心,很不放心總是要插手去做。但是他知道這樣是不好的,他就想請(qǐng)教一下李老師,有什么方法可以幫助他糾正這些不好的性格缺陷?然后改掉他焦慮的毛病?慮可能是對(duì)我們的提醒,提醒我們對(duì)某些事情要更關(guān)注。許六號(hào)焦慮會(huì)更多一點(diǎn),所以我想第一步先接納你的焦慮,不去對(duì)抗。另外一個(gè)有去的方法是,每天拿出來一定的時(shí)間,讓自己好好的焦慮,比如說每天給自己半小時(shí)讓自己完全沉浸在這種焦慮。去感受這個(gè)焦慮的感受,去讓焦慮發(fā)生。你會(huì)發(fā)現(xiàn)焦慮發(fā)生了又走了,又來了又走了。????同時(shí),我也建議六號(hào)朋友多做做運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫m當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),會(huì)讓六號(hào)焦慮的能量有一個(gè)釋放和擴(kuò)散,因?yàn)榱?hào)是腦中型的類型。性格特征,不是為了抗拒他,而是學(xué)會(huì)接受自己的性格本質(zhì)上的一些東西,如果你意識(shí)到您有焦慮這個(gè)毛病,首先先不要抗拒它,你先學(xué)會(huì)接受,在這個(gè)過程中,我們李老師也給到您一些方法一些建議,你可以調(diào)整的,希望能幫到您。公司做培訓(xùn),很符合三號(hào)基本欲望和基本恐懼,想請(qǐng)教一下李老師如何避免讓人感覺有點(diǎn)勢(shì)力的感覺。這方面我特別喜歡曾國(guó)藩說過的一句話,只問耕耘不問收獲。這句話的后面是什么內(nèi)涵呢?一般人的理解是一份耕耘一份收獲,但曾國(guó)藩的境界是什么呢?不問耕耘只問收獲。因?yàn)橹挥挟?dāng)你在耕耘的時(shí)候,不問收聽過一句話講的非常好,只有最無私的想法和行為,才能夠帶來真正自私的結(jié)果。就會(huì)導(dǎo)致我在工作的時(shí)候,沒有辦法全力以赴。所以我想無論從哪個(gè)角度來講,三號(hào)性格的人要學(xué)會(huì)放下,要學(xué)會(huì)大膽全然讓自己付出,這樣也許會(huì)贏得更多。????主持人陳思蓓:謝謝李博文老師針對(duì)這個(gè)問題的回復(fù),其實(shí)簡(jiǎn)單來說我們還是,如果針對(duì)這個(gè)個(gè)性,可能給到您的建議就是,放松一點(diǎn),讓自己更誠(chéng)實(shí)的團(tuán)隊(duì)自己性格當(dāng)中不管是優(yōu)略,城市面對(duì)自己,跟自己做一個(gè)對(duì)話,誠(chéng)實(shí)做自己。李老師,如果他是一個(gè)接近于六號(hào)和九號(hào)的個(gè)性,在工作當(dāng)中,他應(yīng)該注意哪一些,應(yīng)該改變哪一些?跟哪些型號(hào)類型的合作伙伴合作,會(huì)比較融合一些。安全穩(wěn)定,九號(hào)注重和諧。他注重人際關(guān)系,但也追求穩(wěn)定,這兩個(gè)類型有相似的地方,比如說六號(hào)在很放松的時(shí)候也會(huì)有像九號(hào)的特點(diǎn),而九號(hào)壓力狀態(tài)下也會(huì)變得容易有經(jīng)驗(yàn)到六號(hào)的焦慮,這兩個(gè)不同類型在工作當(dāng)中需要注意的點(diǎn)不一樣,比如說六號(hào)工作當(dāng)中注意少思考一下,因?yàn)榱?hào)比一般人做的更多了,有些事情當(dāng)做不做的時(shí)候應(yīng)該馬上做,六號(hào)需要提高決斷力和魄力,但是九號(hào)也一樣,但是這兩個(gè)類型不一樣,六號(hào)對(duì)世界周圍人充滿世界,九號(hào)的人對(duì)這個(gè)世界充滿信用對(duì)周圍人,六號(hào)不夠的。所以六號(hào)需要向九號(hào)學(xué)習(xí)信任和泰然自若,九號(hào)需要改變的什么呢?九號(hào)需要學(xué)習(xí)三號(hào),三號(hào)的目標(biāo)感和方向性,還有決斷力還有原則性,六號(hào)需要提高的什么?信任,學(xué)會(huì)信任自己信任別人,成為自己的權(quán)威,至于和幾號(hào)合作比較融洽,這個(gè)不重要,重要的是,你想和具有那些能力的人在一起合作?當(dāng)然你可以選自己喜歡的類型去合作這是我的看法,謝謝。當(dāng)中我們多少給了您一些交流,給您一個(gè)方向去思考,其實(shí)剛才我們也在強(qiáng)調(diào),團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,如果您是選擇基層或者是中層的團(tuán)隊(duì)成員的話,可能更多是注重他們的能力,而不是僅僅關(guān)注于他的個(gè)性特征本身。合作伙伴這一塊,你的選擇可能也是跟您要選擇的結(jié)果有相關(guān)的,不單純只是看你喜歡什么個(gè)性,最主要是你需要一個(gè)什么樣子團(tuán)隊(duì),來打造一個(gè)什么樣子公司經(jīng)營(yíng)的結(jié)果,我們給到您的建議是,各方面去結(jié)合去思考一下。幸參加您的課程,她們醫(yī)院是一家非常有名的民營(yíng)婦科醫(yī)院,想請(qǐng)教一下李老師如何更好的從人的九型人格進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理,提高團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,和提高社會(huì)的效應(yīng),這個(gè)問題挺大的。類型當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)和局限性。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)來講,或者醫(yī)院來講,對(duì)這個(gè)醫(yī)院發(fā)展最大的就是企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的核心領(lǐng)導(dǎo)人,我個(gè)人有一個(gè)看法,一個(gè)人的信念系統(tǒng),如果被拓展了,他的行為就擁有更多的可能性。如果他的行為擁有更多的可能性,有可能就會(huì)贏得一個(gè)更好的成果,所以說我個(gè)人覺得,先用九型人格提高自己,謝謝!解自己,了解團(tuán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論