社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)記錄

精品文檔劉莊區(qū)家學(xué)校動(dòng)記社

區(qū)

劉莊社區(qū)

時(shí)間

2014.2.6

地點(diǎn)

濟(jì)寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)主

題

和子起進(jìn)園人及家及區(qū)作員范情況概述

123精品文檔

精品文檔劉莊區(qū)家學(xué)校動(dòng)記社

區(qū)

劉莊社區(qū)

時(shí)間

2014.3.10

地點(diǎn)

社區(qū)二樓會(huì)議室主

題

服地居

家大堂人及范情況概述

家及區(qū)作員可。

養(yǎng)教育孩子提供了一些方法和建議，得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)精品文檔

精品文檔劉莊區(qū)家學(xué)校動(dòng)記社

區(qū)

劉社

時(shí)間

地點(diǎn)

社區(qū)二樓會(huì)議室主

題

社家交會(huì)人及范

家及區(qū)作員情況概述

聞20分鐘書(shū)動(dòng)話(huà)10眠12精品文檔

精品文檔北廣區(qū)家學(xué)校動(dòng)記社

區(qū)

時(shí)間

地點(diǎn)

社區(qū)二樓會(huì)議室主

題

社科知大堂人及家及區(qū)作員范劉社家學(xué)組開(kāi)“區(qū)普識(shí)課活，聘了地科同通多體助解向長(zhǎng)講了地和電識(shí)引廣家通科認(rèn)地，強(qiáng)災(zāi)減意，一提應(yīng)地災(zāi)的力此活受了社家的烈迎起了好效。情況概述精品文檔

精品文檔劉莊區(qū)家學(xué)校動(dòng)記社

區(qū)

時(shí)間

地點(diǎn)

主

題

“媽乖寶子康講人及范情況概述

家、區(qū)作員濟(jì)第人醫(yī)醫(yī)兒的康長(zhǎng)僅系千家的福更系祖國(guó)未，六兒節(jié)劉社家學(xué)和生務(wù)共同辦“媽乖寶子康促大堂動(dòng)本講特邀了寧二民醫(yī)，對(duì)前高的足病水、瀉兒常病育婦孕期保、殖康方的識(shí)行詳講，在場(chǎng)行了題詢(xún)復(fù)兒健義，時(shí)參活的童放了日禮。精品文檔

精品文檔劉莊區(qū)家學(xué)校動(dòng)記社

區(qū)

時(shí)間

地點(diǎn)

社區(qū)二樓會(huì)議室主

題人及范精品文檔

精品文檔情況概述

劉莊區(qū)家學(xué)校動(dòng)記社

區(qū)

時(shí)間

地點(diǎn)

社區(qū)二樓會(huì)議室主

題

讓一年級(jí)生愛(ài)上學(xué)習(xí)人及范

家長(zhǎng)及社工作人員精品文檔

精品文檔根家學(xué)的作排目是查們長(zhǎng)校工作況同請(qǐng)長(zhǎng)報(bào)下己子成情，結(jié)段時(shí)工的績(jī)聽(tīng)大的見(jiàn)建，于好改我們工方，青年作好做。正揮長(zhǎng)校的用讓們家，校社共聯(lián)起，孩一個(gè)康生環(huán)，社培德體面展有人。情況概述劉莊區(qū)家學(xué)校動(dòng)記社

區(qū)

時(shí)間

地點(diǎn)

社區(qū)二樓會(huì)議室主

題

如大拉手開(kāi)家文建人及孫民金搖園）社居范精品文檔

精品文檔家們“何手小，展庭化設(shè)在孩子流通遇的難“長(zhǎng)放架與子相習(xí)平交”問(wèn)展了烈討。長(zhǎng)自暢，抒己，增了長(zhǎng)家、長(zhǎng)老之的作交，也進(jìn)家們長(zhǎng)短不提家質(zhì)。情況概述劉莊區(qū)家學(xué)校動(dòng)記社

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時(shí)間

地點(diǎn)

社區(qū)二樓會(huì)議室主

題

“家學(xué)手手”子動(dòng)人及轄區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)、孩子范精品文檔

精品文檔情況概述

劉社家學(xué)舉了“長(zhǎng)校牽”主的親活。活中子談自心中家，真的出自己心，外持鼓孩與長(zhǎng)在要需行位思，時(shí)在場(chǎng)孩們“果是長(zhǎng)談他的想及議孩們所言家們細(xì)聽(tīng)與同也真的自的法訴孩們家和子感在談中到華活進(jìn)步近家與女的離增了彼的情也子與長(zhǎng)互有更的解劉莊區(qū)家學(xué)校動(dòng)記社

區(qū)

劉社

時(shí)間

2014．1.22

地點(diǎn)

社區(qū)二樓會(huì)議室主

題

舉辦“星光自”知識(shí)宣講座人及轄區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)孩子范精品文檔

精品文檔情況概述

1月22日上午點(diǎn)30分,劉社組社青年展假星自知宣講活有近學(xué)及長(zhǎng)加了動(dòng)每的節(jié)是少緊學(xué)過(guò)的松段然而精上放，往易來(lái)多全患提青年自意成了次動(dòng)重。座程，師過(guò)智問(wèn)和放傳冊(cè)方為區(qū)少們紹自知和應(yīng)方，：要踏蓋如火逃、要網(wǎng)見(jiàn)面單在時(shí)要陌人門(mén)不在上露己個(gè)人息等劉莊區(qū)家學(xué)校動(dòng)記社

區(qū)

劉社

時(shí)間

2013.11.22

地點(diǎn)

社區(qū)二樓會(huì)議室主

題

家長(zhǎng)學(xué)校舉學(xué)生安全知講座人及轄區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)孩子范精品文檔

精品文檔情況概述

11月下，莊區(qū)長(zhǎng)?？梾^(qū)孩們?cè)谧h觀(guān)了全識(shí)視座使子受匪。莊社的孩觀(guān)了視座講以安第，防主為題從通全居室全家安、食全意傷五方對(duì)生行了假全育，教育生強(qiáng)我范識(shí)學(xué)自自，遇急況學(xué)撥緊呼電“110、、通此講，學(xué)們夠有救識(shí)劉莊區(qū)家學(xué)校動(dòng)記社

區(qū)

劉社

時(shí)間

地點(diǎn)

社區(qū)二樓會(huì)議室主

題

家長(zhǎng)學(xué)校之——“如何培養(yǎng)子的獨(dú)立”活動(dòng)人及轄區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)孩子范精品文檔

精品文檔情況概述

那呢?1月23劉莊區(qū)家學(xué)校動(dòng)記社

區(qū)

劉莊社區(qū)

時(shí)間

2013.3.5

地點(diǎn)

社區(qū)二樓會(huì)議室主

題

和子起進(jìn)園人及家及區(qū)作員范精品文檔

精品文檔情況

學(xué)習(xí)《和孩子一起走進(jìn)校園》。（1）增進(jìn)信任，加強(qiáng)聯(lián)系。（2）統(tǒng)一目標(biāo)，主協(xié)配合。（3）及時(shí)反饋，促進(jìn)發(fā)展。本次的活動(dòng)給了家長(zhǎng)很大的啟發(fā)，他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后，各抒已見(jiàn)，充分表達(dá)自己對(duì)家園合作的理解，并聯(lián)系自己的實(shí)際操作，談了新的教育想法。概述劉莊區(qū)家學(xué)校動(dòng)記社

區(qū)

劉莊社區(qū)

時(shí)間

2013.5.11

地點(diǎn)

社區(qū)二樓會(huì)議室主

題

服地居

家大堂人及家及區(qū)作員范精品文檔

精品文檔情況概述

劉莊社區(qū)參加“服務(wù)地區(qū)居民家長(zhǎng)大講堂”講座活動(dòng)劉莊社區(qū)組織社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)生參加由德勝街道婦聯(lián)、社會(huì)建設(shè)促進(jìn)中心與地區(qū)新國(guó)人教育培訓(xùn)集團(tuán)分別針對(duì)學(xué)前、小學(xué)、初中、高中四場(chǎng)家庭教育講座。由新國(guó)人教育培訓(xùn)集團(tuán)聘請(qǐng)教育專(zhuān)家王寶祥、徐明、王曉春和米裕慶授課。每位專(zhuān)家用典型事例為家長(zhǎng)們分析了不同階段、不同年齡、不同孩子自身的發(fā)展特質(zhì)和潛能，每個(gè)孩子在不同的成長(zhǎng)階段身體和智力的發(fā)育是不同的，在什么階段就做什么事，家長(zhǎng)不要拔苗助長(zhǎng)，家長(zhǎng)在培養(yǎng)教育孩子的時(shí)候，要注重發(fā)掘和利用孩子的特質(zhì)和潛能，培養(yǎng)孩子的自我感知能力、認(rèn)知能力和實(shí)操能力，尊重孩子的想法和能力，而不是按照家長(zhǎng)的意志和想法教育孩子，培養(yǎng)孩子不是一蹴而就的短跑項(xiàng)目而是循序漸進(jìn)似的馬拉松長(zhǎng)跑。幼兒階段，要讓孩子自己告訴家長(zhǎng)“我看到了什么？發(fā)現(xiàn)了什么、我能做什么”？家長(zhǎng)不要包辦代替。小學(xué)階段注重孩子意志品質(zhì)的鍛煉，學(xué)會(huì)與人溝通，建立自信心，利用孩子的特質(zhì)，培養(yǎng)和發(fā)展興趣愛(ài)好。初中階段的孩子