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文檔簡介

55“老師眼睛真，走路時摔跤了，老師用眼睛對提問時怕了，老師用眼睛鼓勵，變勇敢了……”覺就是對最生動照。的確如此，有其特殊性，既有對生活管理，又有對學(xué)管理。因為孩子心靈就像張潔白畫紙，需要用心去描繪才會讓畫紙真正變成有價值藝術(shù)品。深深地知道當(dāng)名老師須有超人耐心和博大襟懷。是想，同事也是做。班級安全工作記錄班級安全工作記錄享： 伴關(guān)系

下面我有幾點體會與大家共 一、善于與幼兒建立平等的同 今年我所帶的大班是從小班開 始帶起的，三年來我和每一位孩子建立了深厚的感情。想當(dāng)初幼兒來園后的第一次午睡，簡直是“聽取哭聲一片”，我是抱了這個哄那個，可還是招架不住那此起彼伏的哭鬧聲，那是，真恨不得自己能有孫悟空那樣的三頭六臂。直到把所有的孩子進入甜蜜的夢鄉(xiāng)后，我已累得精疲力竭。等到起床時，又是一，、，的不。后 來，自己不與，我住進“感情”，力 每一位孩子感情我是的同伴，不是，不、作、情、一，我自己 “兒’來拉近和孩子之間的距離以扮演角色命令式的孩子不許這不許碰那，這樣不好、用心對待每一位為一名老師一名主任，要有一顆愛心最基礎(chǔ)在生活中更善于要做朋友時刻關(guān)注每一位幼兒尊重幼兒注意發(fā)現(xiàn)幼兒閃光點在其樂融融愛巢快樂生活。時也要做一個有心人發(fā)燒了、鞋穿反了、褲濕了、鞋帶系錯了等等都會主動幫助幼兒與妥善解決多年教育經(jīng)驗告訴對待多一些平和少一些苛刻；多一些引導(dǎo)少一些；在中與更。、重點注重幼兒一個為人一生氣交幼兒過多知識 性東西先幼兒么怎 1“成自然”形成貫穿各項間在組織過程運用感興趣故事歌游戲在墻上貼些圖片再加上示范引導(dǎo)討論等各種形式使幼了解應(yīng)當(dāng)怎么做并明白什么要這做，做些事在感學(xué)等獲得“改如何做”識形成系列式并在實踐不斷地練強化使成種自然的如抓住點滴進隨機 當(dāng)現(xiàn)臟時衣服扣子或鞋帶松開時候玩具臟時候…… 導(dǎo)要他2“近朱者赤近墨者黑”童時代模仿力最強時期學(xué)從模仿開始由于認識能力分辨非能力非常有限因此我覺得老以身則做出正面誘導(dǎo)十分比如在日常生活中覺拾起一片廢紙上下樓梯時左上右下時正確使禮

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