2023屆四川省遂寧市高三下學期三模理綜生物試題（ 含答案解析 ）

第1頁/共1頁遂寧市高中2023屆三診考試理科綜合能力測試一、選擇題1.已知①酶、②抗體、③激素、④RNA、⑤ATP、⑥DNA都是人體內(nèi)行使重要生理功能的物質(zhì)。下列與之有關的分析，正確的是（）A.①②③都是由多種氨基酸通過脫水縮合形成的B.④⑤⑥都是由C、H、O、N、P五種元素構成C.除⑤外，都是以碳鏈為骨架形成的生物大分子D.上述六種物質(zhì)均可通過主動運輸進出人體細胞【答案】B【解析】【分析】酶是由活細胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少量的酶屬于RNA，酶的特性具有高效性、專一性和需要溫和的條件；激素是由生物體內(nèi)某些細胞產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)生命活動的微量高效的有機物；神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)細胞分泌的化合物，能與突觸后膜上的受體特異性結合，進而導致突觸后神經(jīng)元興奮或受到抑制。【詳解】A、①酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，③激素并非都是蛋白質(zhì)，比如性激素、甲狀腺激素等，因此酶和激素并非都是多種氨基酸通過脫水縮合形成的，A錯誤；B、④RNA、⑤ATP、⑥DNA都是由C、H、O、N、P五種元素構成，B正確；C、生物大分子有蛋白質(zhì)、核酸和多糖等，③激素并非都是大分子，比如甲狀腺激素屬于氨基酸衍生物，不是生物大分子，C錯誤；D、酶、抗體、有些激素屬于生物大分子，一般通過胞吞和胞吐進出細胞，有些激素屬于固醇類，通過自由擴散方式進入細胞內(nèi)，RNA和DNA在細胞核合成后，不會進出細胞，D錯誤。故選B。2.我國科學家于2022年研究發(fā)現(xiàn)了與抗衰老有關的代謝物—尿苷。尿苷是由尿嘧啶與核糖組成的一種生物活性分子，具有延緩干細胞衰老、促進哺乳動物多種組織再生修復的功能。對此有關敘述錯誤的是（）A.干細胞在組織再生增殖過程中，會發(fā)生交叉互換B.衰老干細胞的水分減少，體積變小，細胞核增大C.干細胞分化程度較低，也要經(jīng)歷衰老和凋亡過程D.尿苷能延緩衰老可能與自由基破壞生物分子有關【答案】A【解析】【分析】衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻緼、干細胞在組織再生增殖過程屬于有絲分裂，交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期，因此干細胞在組織再生增殖過程中，不會發(fā)生交叉互換，A錯誤；B、衰老干細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深，B正確；C、細胞的衰老和凋亡屬于正常的生命歷程，干細胞分化程度較低，也要經(jīng)歷衰老和凋亡過程，C正確；D、根據(jù)自由基學說，細胞衰老可能與自由基破壞干細胞內(nèi)各種執(zhí)行正常功能的生物分子有關，尿苷具有延緩干細胞衰老、促進哺乳動物多種組織再生修復的功能，故尿苷能延緩衰老可能與自由基破壞生物分子有關，D正確。故選A。3.赤霉酸和氯吡脲均是植物激素類似物，兩者聯(lián)合使用可以作為優(yōu)秀的膨果配方。下列相關敘述錯誤的是（）A.施用該配方藥劑時要注意施用的最佳時期、濃度、施用部位、次數(shù)等B.對于不同的物種如黃瓜、葡萄、草莓等施用的膨果配方濃度一定相同C.要研究赤霉酸和氯吡脲是否具有聯(lián)合增效作用至少需要設置4組實驗D.要得到最佳的配方施用濃度需要進行預實驗以減少人力和財力的浪費【答案】B【解析】【分析】在進行科學研究時，有時需要在正式實驗前先做一個預實驗，為進一步實驗摸索條件，減少人力、物力和財力的浪費。【詳解】A、施用該配方藥劑時要注意施用的最佳時期、濃度、施用部位、次數(shù)等問題，需要合理施用，A正確；B、不同物種的最適膨果配方濃度不一定相同，因此對于不同的物種如黃瓜、葡萄、草莓等施用的膨果配方濃度不一定相同，B錯誤；C、要研究赤霉酸和氯吡脲是否具有聯(lián)合增效作用至少需要設置4組實驗，一組既不加入赤霉酸也不加入氯吡脲，一組只加入赤霉酸，一組只加入氯吡脲，一組加入赤霉酸和氯吡脲，C正確；D、要得到最佳的配方施用濃度需要進行預實驗，為進一步實驗摸索條件，減少人力、物力和財力的浪費，D正確。故選B。4.“耳念珠菌”是一種新發(fā)現(xiàn)的胞外寄生酵母菌，因為其最先從外耳道發(fā)現(xiàn)，所以稱為耳念珠菌。目前“耳念珠菌”正在以“驚人的速度”在美國傳播，成為不易被抗生素消滅的真菌。下列說法正確的是（）A.抗生素消滅侵入人體的耳念珠菌屬于非特異性免疫過程B.耳念珠菌疫苗能先后激活人的細胞免疫和體液免疫過程C.長期使用免疫抑制劑的人感染該真菌的概率比正常人高D.人體外耳道具有特異性的第一道防線阻止耳念珠菌入侵【答案】C【解析】【分析】人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫包括第一、二道防線，第一道防線由皮膚和黏膜組成，第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成；特異性免疫是人體的第三道防線，由免疫器官、免疫細胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成，包括細胞免疫和體液免疫兩種方式?！驹斀狻緼、抗生素消滅侵入人體的耳念珠菌，是人類借助于藥物治療疾病，不屬于人體的免疫，A錯誤；B、疫苗的主要目的就是通過疫苗接種所產(chǎn)生的免疫應答，誘導機體產(chǎn)生對特異性抗原的特異性抗體和記憶細胞，耳念珠菌疫苗進入機體，主要會引起免疫反應，產(chǎn)生記憶細胞，當人體再次接觸耳念珠菌時，這兩種細胞迅速增殖分化，B錯誤；C、長期使用免疫抑制劑的人，免疫力低下，容易感染病原體，因此感染該真菌的概率比正常人高，C正確；D、人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫包括第一、二道防線，特異性免疫是人體的第三道防線，人體外耳道具有非特異性的第一道防線阻止耳念珠菌入侵，D錯誤；故選C。5.雀鱔魚是北美洲淡水湖中的水中霸主，位于食物鏈的頂端。雖然性情兇猛，但幼魚的觀賞價值卻很高，最早作為觀賞魚類從美國引到了中國。它會攻擊遇見的所有其它魚類，被稱為“水中殺手”。下列敘述正確的是（）A.調(diào)查雀鱔魚種群數(shù)量時需要被標記個體在水中分布均勻再重捕B.判定雀鱔魚種群數(shù)量呈J形還是S形增長的依據(jù)是天敵的大小C.被一條雀鱔魚捕食的一條鯉魚中的能量有80%到90%未被同化D.為觀賞而引入中國并生長在魚缸中幼雀鱔魚體現(xiàn)了直接價值【答案】D【解析】【分析】生物多樣性的價值有潛在價值（目前人類尚不清楚）、間接價值（對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能）和直接價值（對人類有實用意義和非實用意義）?！驹斀狻緼、調(diào)查雀鱔魚種群數(shù)量時需要被標記個體與自然個體的混合后再重捕，但鱔魚本身并非在水中均勻分布，因此重捕時不需要在水中分布均勻才重捕，A錯誤；B、“J”形曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況．“S”形曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，因此判定雀鱔魚種群數(shù)量呈J形還是S形增長的依據(jù)是食物、空間、天敵等，B錯誤；C、能量傳遞效率10%~20%是指營養(yǎng)級之間傳遞效率，不是個體之間，個體之間傳遞效率可能更高，因此被一條雀鱔魚捕食的一條鯉魚中的能量可能有80%到90%被同化，C錯誤；D、直接價值指對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的價值，為觀賞而引入中國并生長在魚缸中的幼雀鱔魚體現(xiàn)了直接價值，D正確。故選D。6.Martin-BeLL綜合征是由于X染色體上的Fmrl基因發(fā)生CGG重復次數(shù)異常增加，導致合成的Fmrl蛋白大幅減少或缺失（其空間結構未改變）而產(chǎn)生的一種遺傳性智力障礙病。下列與該病有關的分析，錯誤的是（）A.是由于X染色體發(fā)生基因突變導致的變異B男性致病基因來自母親，只能傳遞給女兒C.Fmrl基因上的密碼子不隨CGG重復而改變D.CGG重復次數(shù)增加會影響Fmrl基因的表達【答案】C【解析】【分析】DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結構的改變，叫做基因突變?！驹斀狻緼、該病是由X染色體上的Fmrl基因發(fā)生CGG重復次數(shù)異常增加導致的，屬于基因突變，A正確；B、因為該致病基因位于X染色體上，因此男性致病基因來自母親，只能傳遞給女兒，B正確；C、密碼子位于mRNA上，不在基因上，C錯誤；D、由題可知，CGG重復次數(shù)增加會導致合成的Fmrl蛋白大幅減少或缺失，即CGG重復次數(shù)增加會影響Fmrl基因的表達，D正確。故選C。7.將生長發(fā)育狀況相同的植物幼苗，隨機均分成7組，放入密閉透明的玻璃罩內(nèi)（玻璃罩內(nèi)氧氣最初濃度均為310mg/L），在25℃、二氧化碳濃度不變的情況下（玻璃罩內(nèi)放二氧化碳緩沖劑），分別用七種不同強度的光照處理，4小時后，測得玻璃罩內(nèi)的氧氣濃度如下表所示?；卮鹣铝袉栴}：a組b組c組d組e組f組g組光照強度(klx)0(黑暗)24681012氧氣濃度(mg/L)160240310360390410410（1）該實驗的目的是_________。（2）影響a組氧氣濃度變化的因素有_________（填一項即可）。c組玻璃罩內(nèi)的氧氣濃度不變的原因是_________。（3）有學生認為，限制g組光合作用強度進一步增大的外因是溫度較低導致的，請補充實驗加以驗證。_________（寫出實驗思路）【答案】（1）探究不同光照強度對植物幼苗光合作用的影響（2）①.溫度、含水量②.植物幼苗的光合作用強度等于呼吸作用強度（3）實驗思路：另設兩組實驗，一組置于黑暗環(huán)境，另一組置于12klx光照條件下，溫度為30°(或適當高于25°的其他溫度均可)、相同二氧化碳濃度下處理4小時后測定玻璃罩內(nèi)氧氣的濃度。【解析】【分析】光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強?！拘?詳解】據(jù)題意和表可知，本實驗的自變量為不同強度的光照，因變量為玻璃罩內(nèi)的氧氣濃度，可以表示光合作用的強弱，實驗對象是植物幼苗，因此本實驗目的可以是探究不同光照強度對植物幼苗光合作用的影響。【小問2詳解】a組沒有光照，植物幼苗不能進行光合作用，只能進行呼吸作用，影響呼吸作用的因素有溫度、含水量等，因此影響a組氧氣濃度變化的因素有溫度、含水量等。c組植物幼苗的光合作用強度等于呼吸作用強度，即光合作用產(chǎn)生氧氣剛好被呼吸作用利用，因此玻璃罩內(nèi)的氧氣濃度不變?！拘?詳解】要驗證限制g組光合作用強度進一步增大的外因是溫度較低導致的，自變量為溫度，可設置高于25℃溫度，其他條件不變，因此實驗思路為：另設兩組實驗，一組置于黑暗環(huán)境（空白對照），另一組置于12klx光照條件下，溫度為30°(或適當高于25°的其他溫度均可)、相同二氧化碳濃度下處理4小時后測定玻璃罩內(nèi)氧氣的濃度。8.高三后期，每一位學生都需要科學管理自己的情緒，如果處于緊張、焦慮狀態(tài)，會促進相應的激素分泌，部分過程如下圖所示，其中BCEGH代表信號分子，請據(jù)圖回答下列相關問題（1）某種刺激導致大腦皮層不良情緒的形成_________（屬于、不屬于）非條件反射，緊張最可能會導致人體體溫_________（升高、降低、不變）。（2）路徑BCD、GHI相似，上圖信號分子BCEGH中，本質(zhì)上與其它的差異最大的是哪一種_________（填字母）。研究表明糖皮質(zhì)激素能直接抑制胰島B細胞功能，推測在血糖調(diào)節(jié)過程中，糖皮質(zhì)激素與腎上腺素是_________作用。（3）有人認為糖皮質(zhì)激素可以用于治療過敏性鼻炎，他的依據(jù)是_________。為了驗證該結論，在人群中選擇年齡、性別、身體狀況相似的同種過敏性鼻炎患者，_________為兩組，一組注射適量的糖皮質(zhì)激素作為_________組，另一組注射等量的生理鹽水，然后接觸_________，觀察過敏反應的發(fā)病程度并進行分析?！敬鸢浮浚?）①.不屬于②.升高（2）①.E②.協(xié)同（3）①.過敏性鼻炎是免疫功能過強導致的，而糖皮質(zhì)激素能夠抑制免疫系統(tǒng)的功能②.隨機均分③.實驗④.相同種類和數(shù)量的對應過敏原【解析】【分析】血糖平衡的調(diào)節(jié)機制：①當血糖濃度升高時，胰島B細胞分泌活動增強，使得胰島素的含量升高，一方面促進血糖進入組織細胞被氧化分解，進入肌肉肝臟合成糖原，進入脂肪細胞等轉化為非糖物質(zhì)；另一方面抑制肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉化，進而使血糖恢復正常。當血糖濃度降低時，胰島A細胞分泌活動增強，使得胰高血糖素的含量升高，促進肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉化，進而使血糖恢復正常。②血糖平衡既受激素調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)，但激素調(diào)節(jié)起主導?！拘?詳解】某種刺激導致大腦皮層不良情緒的形成過程沒有經(jīng)過效應器，故該過程不屬于反射，既不屬于非條件反射，也不屬于條件反射。由圖可知，緊張會導致甲狀腺激素和腎上腺素的含量增多，這兩種激素能增加機體的產(chǎn)熱，因此緊張最可能會導致人體體溫升高?！拘?詳解】上圖信號分子BCEGH中，除了E為神經(jīng)遞質(zhì)，其他均為激素，因此本質(zhì)上與其它的差異最大的是E。胰島B細胞分泌的胰島素具有降血糖的功能，腎上腺素具有升高血糖的功能，而糖皮質(zhì)激素能直接抑制胰島B細胞功能，故推測在血糖調(diào)節(jié)過程中，糖皮質(zhì)激素與腎上腺素是協(xié)同作用?！拘?詳解】由圖可知，糖皮質(zhì)激素具有抑制免疫系統(tǒng)的作用，而過敏性鼻炎是免疫功能過強導致的，故糖皮質(zhì)激素可以用于治療過敏性鼻炎。根據(jù)實驗要遵循的單一變量原則可知，分組要隨機均分。該實驗的自變量為是否有糖皮質(zhì)激素，因變量為過敏反應的發(fā)病程度，因此一組注射適量的糖皮質(zhì)激素作為實驗組，另一組注射等量的生理鹽水作為對照組，然后接觸相同種類和數(shù)量的對應過敏原，觀察過敏反應的發(fā)病程度并進行分析。9.我國農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)了一系列的耕地撂荒現(xiàn)象。據(jù)調(diào)查，耕地撂荒主要有多年撂荒、一年撂荒、季節(jié)性撂荒。季節(jié)性撂荒主要是指減少傳統(tǒng)一年兩熟或多熟模式為單熟，如冬閑田等。對撂荒耕地復耕復種，有助于保障國家糧食安全。請利用所學知識回答下列問題：（1）耕地由于失去了人的作用成為荒地屬于_________演替，比較多年撂荒、一年撂荒、季節(jié)性撂荒地具有怎樣的空間結構是在_________水平上進行的研究。（2）有的耕地棄耕的原因是單一的農(nóng)作物經(jīng)濟收益少，需要施用更多的農(nóng)藥，從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性角度分析其原因是_________。（3）從種間關系的角度分析，哪些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施有助于提高國家糧食產(chǎn)量_________（答3點）?！敬鸢浮浚?）①.次生②.群落（2）單一農(nóng)作物導致生態(tài)系統(tǒng)的組分少，食物網(wǎng)簡單，自我調(diào)節(jié)能力弱，抵抗力穩(wěn)定性低，容易遭受蟲害（3）除蟲、除雜草、增加互利共生的微生物的數(shù)量或者減少寄生的病原生物數(shù)量【解析】【分析】群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。其主要類型有初生演替和次生演替；初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！拘?詳解】次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，耕地由于失去了人的作用成為荒地原來有的土壤基本保留，因此其演替屬于次生演替。群落水平上研究的問題有群落的豐富度、群落的優(yōu)勢種、種間關系、空間結構范圍和邊界以及群落演替等，因此比較多年撂荒、一年撂荒、季節(jié)性撂荒地具有怎樣的空間結構是在群落水平上進行的研究?！拘?詳解】單一農(nóng)作物導致生態(tài)系統(tǒng)的組分少，食物網(wǎng)簡單，自我調(diào)節(jié)能力弱，抵抗力穩(wěn)定性低，容易遭受蟲害，因此需要施用更多的農(nóng)藥。【小問3詳解】種間關系包括互利共生、寄生、競爭和捕食等，除蟲、除雜草、增加互利共生的微生物的數(shù)量或者減少寄生的病原生物數(shù)量，都能使能量更多流向農(nóng)作物，從而提高國家糧食產(chǎn)量。10.我國是世界上最早養(yǎng)桑蠶的國家。桑蠶的性別決定為ZW型(雌性ZW，雄性ZZ），其體表的透明與不透明為一對相對性狀，所結繭的顏色白色與黃色為一對相對性狀。選取黃色透明與白色不透明的親本雜交，結果見下表（F1雌雄自由交配產(chǎn)生F2）。回答下列問題性別親本表型F1表型F2表型及比例雌黃色透明白色不透明黃色不透明：黃色透明：白色不透明：白色透明=3:3:13:13雄白色不透明白色不透明黃色不透明：白色不透明=3:13（1）繭色的遺傳是受_________(填”一”或”兩”)對等位基因控制，理由是_________。（2）控制體表透明與否的基因位于_________(填“?！薄癦”或“W”)染色體上，判斷依據(jù)是_________。（3）根據(jù)上述分析，所得F2的基因型的種類有_________種?！敬鸢浮浚?）①.兩②.F1白色自由交配，所得F2黃色與白色比例是3:13（2）①.Z②.F1雜交所得F2雌、雄的表型不同，說明控制體色的基因與性別相關聯(lián)（或控制體色的基因位于性染色體上，2分），若位于W染色體上，則F1雌性應表現(xiàn)透明，與題給信息矛盾，說明基因位于Z染色體上（3）36【解析】【分析】基因自由組合定律的實質(zhì)是進行有性生殖的生物在產(chǎn)生配子時，位于同源染色體上的等位基因分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合，基因自由組合定律同時也遵循基因的分離定律?！拘?詳解】據(jù)題意可知，只考慮繭色，親本是黃色與白色，兩者雜交，F(xiàn)1都是白色，說明白色為顯性，F(xiàn)2中雌雄都是黃色與白色的比例是3：13，是9：3：3：1的變式，說明繭色的遺傳是受兩對等位基因控制，假定用A/a、B/b表示控制該性狀基因，親代基因型為AAbb和aaBB，F(xiàn)1的基因型為AaBb?！拘?詳解】只考慮體表的透明與不透明，親本是透明和不透明，兩者雜交，F(xiàn)1都是不透明，說明不透明為顯性，F(xiàn)2中雌性不透明和透明比例為1：1，雄性全是不透明，雌、雄的表型不同，說明控制體色的基因與性別相關聯(lián)，若位于W染色體上，則F1雌性應表現(xiàn)透明，與題給信息矛盾；若位于Z染色體上，假定用D/d表示控制該性狀基因，桑蠶的性別決定為ZW型(雌性ZW，雄性ZZ），親代基因型為ZDZD和ZdW，F(xiàn)1基因型為ZDZd、ZDW，F(xiàn)2基因型為ZDZD、ZDZd、ZDW、ZdW，即雌性不透明和透明比例為1：1，雄性全是不透明，符合題意，說明控制體表透明與否的基因位于Z染色體上?！拘?詳解】據(jù)題意可知，親代基因型可能為AAbbZDZD和aaBBZdW，F(xiàn)1基因型為AaBbZDZd、AaBbZDW，可拆解為AaBb×AaBb、ZDZD×ZdW，所得F2的基因型的種類有9×4=36種。[生物—選修1：生物技術實踐]11.玫瑰精油的化學性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易揮發(fā)，易溶于有機溶劑，能使人產(chǎn)生愉悅感，是制作高級香水的主要成分，其價格昂貴，被稱作“液體黃金”?；卮鹣铝袉栴}：（1）玫瑰精油常用水蒸氣蒸餾法提取，該方法依據(jù)的原理是_________。（2）根據(jù)化學性質(zhì)分析，玫瑰精油_________（填“能”或“不能”）用萃取法提取，理由是_________。（3）為探究玫瑰精油是否具有殺菌作用，研究人員將制作好的培養(yǎng)基隨機均分成甲乙丙三組，在乙組培養(yǎng)基中加入適宜濃度的玫瑰精油。然后在甲組培養(yǎng)基中接種細菌，培養(yǎng)出菌落后用無菌薄膜貼在甲組培養(yǎng)基的表面，使薄膜表面沾上菌落，剝離膜后再貼在乙和丙的培養(yǎng)基的表面，進行培養(yǎng)觀察。①研究人員將甲組培養(yǎng)基的細菌用薄膜轉接到乙組和丙組的培養(yǎng)基上，這樣做的目的是_________。②據(jù)圖分析，甲組培養(yǎng)基所采用的接種方式是_________，沾有菌落的薄膜應先貼在_________（填“丙”或“乙”）組培養(yǎng)基的表面，理由是_________?！敬鸢浮浚?）利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油(玫瑰精油)攜帶出來（2）①.能②.玫瑰精油的化學性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機溶劑，與萃取法提取物質(zhì)的特點相符（3）①.保證接種到培養(yǎng)基乙和丙的細菌的種類和形成的菌落（位置）都相同②.稀釋涂布平板法③.丙④.防止培養(yǎng)基乙中的玫瑰精油被帶入培養(yǎng)基丙中【解析】【分析】1、玫瑰精油的提?。孩偬崛》椒ǎ撼Ｓ盟魵庹麴s法。②提取原理：利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油攜帶出來。2、植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等。①蒸餾法：芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法。②萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸點的溶劑，剩下的就是芳香油。③壓榨法：在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量較多，可以用機械壓力直接榨出，這種提取方法叫壓榨法?！拘?詳解】水蒸氣蒸餾法是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油（玫瑰精油）攜帶出來，形成油水混合物，冷卻后，混合物又會重新分離出油層和水層。

【小問2詳解】玫瑰精油的化學性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機溶劑，與萃取法提取物質(zhì)的特點相符，故玫瑰精油能用萃取法提取?！拘?詳解】該實驗的自變量為是否有玫瑰精油，因變量為細菌的生長情況，無關變量要保持相同，為了保證接種到培養(yǎng)基乙和丙的細菌的種類和形成的菌落（位置）都相同，需要將甲組培養(yǎng)基的細菌用薄膜轉接到乙組和丙組的培養(yǎng)基上。根據(jù)甲組培養(yǎng)基中菌落的分布情況可知，甲組培養(yǎng)基所采用的接種方式是稀釋涂布平板法。由題意可知，培養(yǎng)基乙中加入了適宜濃度的玫瑰精油，為防止培養(yǎng)基乙中的玫瑰精油被帶入培養(yǎng)基丙中，沾有菌落的薄膜應先貼在丙組培養(yǎng)基的表面。[生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題]12.科學家用木本霸王(2n=22)和草木樨狀黃芪(2n=32)培育抗鹽的過程，請回答下列問題：（1）過程①需要將上述兩種細胞用_________處理可以得到A和B，過程②表示將該植物的兩個原生質(zhì)體進行融合，與雜交瘤細胞的制備方法相比，該過程不能用_________(方法)進行促融。（2）誘導原生質(zhì)體融合的方法有多種，常用的物理方法是_________(答三種)，過程③完成的標志是_________。（3）步驟④是_________過程，培養(yǎng)愈傷組織培養(yǎng)基中需要添加蔗糖的目的是_________。愈傷組織經(jīng)過再分化發(fā)育成植株幼苗。若愈傷組織在誘導生根的培養(yǎng)基上未形成根，但分化出了芽，原因可能是_________。（4）通常情況下，草木樨狀黃