九年級(jí)人教版電流和電路兩種電荷兩種電荷 PPT

第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷

塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起，圓珠筆在頭皮上摩擦，可以讓筆吸引紙屑等。于是我們說：梳子、圓珠筆桿都帶了

。“電”——電荷1、摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象叫做

。（帶電的物體也叫做“

”）你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？摩擦起電帶電體

在干燥的秋冬季節(jié)，晚上脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小火花，并伴有“啪啪”的響聲，這是由于脫毛衣時(shí)因

起電，發(fā)生

的緣故。

電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰層，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，屏幕上有

，而具有了

的性質(zhì)。想一想：被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電一樣嗎？

用毛皮摩擦橡膠棒懸掛起來，分別用經(jīng)過毛皮摩擦的另一個(gè)橡膠棒和經(jīng)過絲綢摩擦的玻璃棒靠近懸掛的橡膠棒，你看到什么現(xiàn)象？告訴我們什么？2、兩種電荷：經(jīng)絲綢摩擦過的玻璃棒帶

電荷；經(jīng)毛皮摩擦過的橡膠棒帶

電荷。正負(fù)記憶：廣州話朗讀：正絲玻，負(fù)毛橡（象）同種電荷相互

。

異種電荷相互

。排斥吸引1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小物體a，a被吸引過來，則a是（）

A、帶正電B、帶負(fù)電

C、不帶電D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電附加題：2、用絲線吊起三個(gè)通草球，其中任意兩個(gè)靠近都相互吸引，則它們可能是（）

A、兩個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電

B、兩個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)帶正電

C、兩個(gè)帶正電，一個(gè)不帶電

D、兩個(gè)帶異種電，一個(gè)不帶電1、作用：實(shí)驗(yàn)室里常用驗(yàn)電器來

。2、原理：

。想一想：從驗(yàn)電器張角的大小我們可以看出什么？答：可以判斷所帶電荷的多少檢驗(yàn)物體是否帶電。同種電荷互相排斥結(jié)構(gòu)單位：庫（侖），符號(hào)是C例如：一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷，大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷，大約有幾十庫侖。1897年，英國科學(xué)家湯姆生（1856-1940）發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電的粒子——電子，揭開了原子具有結(jié)構(gòu)的秘密。原子核帶正電，電子帶負(fù)電。電子是帶有最小電荷的粒子。人們把最小電荷（也就是電子所帶的電荷）叫做元電荷，常用符號(hào)e表示。▲任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍。e=1.6×10-19C原子結(jié)構(gòu)在通常情況下，原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷數(shù)相等，整個(gè)原子呈中性，也就是原子對(duì)外不顯帶電的性質(zhì)。8想一想：這個(gè)氧原子帶電嗎？想一想：這個(gè)氧離子帶電嗎？電荷發(fā)生了移動(dòng)。1、有些物體善于導(dǎo)電，是

。例如：

。2、有的物體不善于導(dǎo)電，是

。例如：

。3、金屬導(dǎo)電靠

移動(dòng)。導(dǎo)體絕緣體金屬、人體、食鹽水溶液等橡膠、玻璃、塑料等自由電子注意：導(dǎo)體與絕緣體之間沒有絕對(duì)的界線。實(shí)驗(yàn)金屬導(dǎo)體為例：返回一、電荷摩擦起電現(xiàn)象

自然界只有兩種電荷二、電荷間的相互作用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引三、驗(yàn)電器作用：檢驗(yàn)物體是否帶電原理：同種電荷互相排斥四、電荷量五、元電荷電荷的多少叫電荷量。單位：庫侖（C）人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號(hào)e表示。e=1.6×10-19C六、電荷的定向移動(dòng)：導(dǎo)體和絕緣體，金屬導(dǎo)電的原理5自然界中只存在____種電荷，電荷間的相互作用是同種電荷相互______，異種電荷相互_______。兩排斥吸引6物體有了____________的性質(zhì)，就說明物體帶了電。吸引輕小物體7、電荷的多少叫做______，電荷量的單位是______，簡(jiǎn)稱______。電荷量庫侖庫8、在用毛皮摩擦橡膠棒的過程中，有一部分______從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒上，橡膠棒因此而帶____電。電子負(fù)9、有三個(gè)帶電的小球，甲吸引乙，乙吸引丙，那么當(dāng)甲和丙靠近時(shí)，看到的現(xiàn)象是（）

A、互相吸引

B、互相排斥

C