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第頁共頁小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)范文匯總十篇小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)范文匯總十篇小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇1在各級政府及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,20xx年春,我校以質(zhì)量建立為核心,強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,加快學(xué)校建立與開展,努力進(jìn)步辦學(xué)程度,各項(xiàng)工作獲得了一定成績,現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期各項(xiàng)工作匯報(bào)如下:一、扎實(shí)穩(wěn)健的開展德育工作〔一〕大力加強(qiáng)師德建立在依法治校的前提下,學(xué)校將老師職業(yè)道德建立放在老師隊(duì)伍建立的突出位臵,采取實(shí)在措施,大力進(jìn)步老師職業(yè)道德素質(zhì)。1、做到學(xué)期有方案,過程有行動,年終有總結(jié),并進(jìn)一步加大了師德考核力度。2、堅(jiān)持間周一次政治學(xué)習(xí)和宣傳教育,做到有內(nèi)容有記載有檢查,一學(xué)期人均10篇以上政治學(xué)習(xí)筆記。3、積極開展師德教育月活動,嚴(yán)格貫徹落實(shí)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),全面開展治庸問責(zé),進(jìn)展自查自糾,嚴(yán)明老師從教行為,堅(jiān)決制止有償家教、亂收費(fèi)等。4、扎實(shí)開展“代理媽媽”關(guān)愛活動,每名老師結(jié)對一至兩名留守兒童,堅(jiān)持走訪貧困、學(xué)困和留守學(xué)生,學(xué)校已形成一支學(xué)生愛戴、家長信任、社會尊敬的高素質(zhì)老師隊(duì)伍。5、在全體教職工中開展德育論壇,本學(xué)期一如既往舉行了德育論壇活動,學(xué)校德育先進(jìn)和優(yōu)秀班主任介紹班級管理經(jīng)歷,加強(qiáng)了班級工作管理的力度,進(jìn)步了德育管理成效。期末進(jìn)展了班主任工作總結(jié),評選出了三名優(yōu)秀班主任。6、開設(shè)“老師育人德藝雙馨”老師道德講堂,宣講員講述了本校老師張福英、季光臣、陳娥三位老師的扎根講臺奉獻(xiàn)教育的感人故事,讓全體老師洗滌心靈,感悟道德,不斷提升思想道德修養(yǎng)和文明建立程度。7、利用慶賀三八節(jié)、運(yùn)動會等契機(jī)開展系列娛樂體育型活動,加強(qiáng)老師團(tuán)隊(duì)凝聚力?!捕扯嗲?、全方位地開展育人工作1、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一學(xué)期召開班主任培訓(xùn)會4次,經(jīng)歷交流會2次,班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步進(jìn)步,管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明〕、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。2、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持日檢查周評比工作,做到責(zé)任到人,分工明確,要求值周領(lǐng)導(dǎo),老師實(shí)在履行好值周職責(zé),對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過每月“六個一”評比〔文明班、板報(bào)、衛(wèi)生流動紅旗、文明路隊(duì)、文明寢室、文明餐桌〕對學(xué)生的飲食、就餐、就寢、消防、課間活動、路隊(duì)紀(jì)律、上下樓梯、接送登記等一系列平安防范工作進(jìn)展全方位管理,進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)視,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生日常行為,將標(biāo)準(zhǔn)教育落到實(shí)處。3、以“幸福教室”創(chuàng)立活動為載體,構(gòu)建和諧文明有內(nèi)涵的班集體。一是制定學(xué)校和班級“幸福教室”創(chuàng)立方案,二是各班制定有富有寓意的班級名稱,有特色的班級標(biāo)識,有一致認(rèn)同的班級目的、班歌、班級公約。三是加強(qiáng)各班環(huán)境和文化布置。校園內(nèi)充分利用走廊、室外文化墻營造濃郁的育人氣氛。各班學(xué)生用自己的繪畫、書法、手工、種養(yǎng)花草等作品裝飾教室。四是大力開展“經(jīng)典誦讀”活動,班班設(shè)立了圖書角,五月組織開展了經(jīng)典誦讀和班歌演唱活動,各班充分展示了活動成果。五是建立自己的班級節(jié)日,組織和開展各種儀式和慶典活動。學(xué)期開展兩次活動,各班做到了文字圖片記載、有實(shí)效。4、穩(wěn)固“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合教育,形成了多層次、多渠道的教育網(wǎng)絡(luò),營造良好的育人氣氛。4月、5月開放了兩次家長學(xué)校,重點(diǎn)就學(xué)生教育問題、學(xué)生衛(wèi)生安康飲食平安問題對家長和社會進(jìn)展了廣泛宣傳;建立家校聯(lián)絡(luò)卡,家長普遍對學(xué)校工作表示支持、滿意,反響良好。5、加大義務(wù)教育關(guān)愛力度,讓留守孩子安康成長。學(xué)期初建立留守生、學(xué)困生、貧困生及各類特殊群體學(xué)生檔案,在生活上、學(xué)習(xí)上給予關(guān)愛,定期交心談心,定期家訪,撥通親情,讓他們在校園中快樂安康地成長。我們還召開了關(guān)愛留守生主題隊(duì)會(四二班《幸??鞓酚老喟椤?,班主任和各班代表進(jìn)展了學(xué)習(xí)觀摩。開展了感恩征文系列活動,學(xué)生學(xué)會感恩,真情回報(bào)。六一前夕,學(xué)校與安泰社區(qū)結(jié)合開展了關(guān)愛貧困生愛心資助活動,八家愛心單位和30多名社會愛心人士為留守孩子送來溫暖,在全社會引起了強(qiáng)烈反響。6、時令節(jié)日開展豐富多彩的活動,加強(qiáng)少年兒童的理論體驗(yàn),將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動貫穿始終。如3月5日,組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“小手拉大手,共創(chuàng)衛(wèi)生城”啟動儀式和清理背街小巷社會理論活動。3月8日,開展孝親教育,節(jié)日前后為媽媽或長輩做一件事。5月30日開展慶六一兒童節(jié)活動,進(jìn)展了新隊(duì)員宣誓、游藝活動和班慶活動。積極參加各級各部門組織的各種競賽活動。如書信、征文、市少兒藝術(shù)節(jié)、三峽小記者、“中華魂〔放飛夢想〕讀書演講”等。通過這些活動浸透思想道德教育內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能,從而推動德育工作不斷邁上新臺階。二、平安工作緊抓不懈1、加強(qiáng)對全體師生的平安教育,進(jìn)步師生平安意識。一是聘請法制副校長、法制校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)展法制平安宣傳講座,三月聘請交警校外輔導(dǎo)員來校進(jìn)展交通平安講座,4月,邀請食藥局向全體師生及學(xué)生家長進(jìn)展了食品衛(wèi)生的知識培訓(xùn),5月,鳴鳳派出所民警和疾控中心醫(yī)學(xué)專家到學(xué)校進(jìn)展了平安法制和心理衛(wèi)生安康教育講座,6月xx縣科協(xié)結(jié)合舉行防震減災(zāi)科普展,學(xué)生們受到了深化的教育。二是校內(nèi)進(jìn)展平安教育宣傳活動,利用國旗下講話進(jìn)展平安教育宣傳,間周一個教育主題,各班召開平安主題隊(duì)會,進(jìn)步學(xué)生平安防范意識。例如:五二班《生命最重要》、六一班《平安伴我行》,三一班《珍愛生命平安出行》作為觀摩課對全體班主任進(jìn)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)觀摩。6月組織全體學(xué)生參加了網(wǎng)上平安知識競賽。學(xué)校還利用平安掛圖、板報(bào)、播送、櫥窗等形式進(jìn)展宣傳教育,學(xué)生通過創(chuàng)辦平安教育小報(bào)等形式展示教育成果。2、制訂消防逃生、地震逃生、大型活動方案等各類平安應(yīng)急預(yù)案,開展實(shí)地演練活動。3月我們舉行了全體教職工消防平安逃生及滅火器使用的專題培訓(xùn),同時組織全校600多名師生進(jìn)展了消防逃生演練活動,各個環(huán)節(jié)安排的周密細(xì)致。演練中,班主任、各位科任老師堅(jiān)守自己的崗位,保證學(xué)生的平安,從開場到演練完畢只用了2分鐘。演練完畢后各班對學(xué)生進(jìn)展消防知識教育,收到了良好的效果。5月,四川汶川地震周年紀(jì)念之際,學(xué)校又組織全體師生進(jìn)展了一次地震逃生演練,同樣收到了良好的效果。3、加強(qiáng)教育教學(xué)、消防設(shè)施等管理,保障師生的生命財(cái)產(chǎn)平安。一是每月進(jìn)展一次教育教學(xué)設(shè)施平安檢查,整治排除隱患,本學(xué)期重點(diǎn)對過期滅火器進(jìn)展了換粉加壓維修,按上級領(lǐng)導(dǎo)要求新增滅火器14臺,使消防設(shè)備到達(dá)上級部門的標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校本學(xué)期沒有出現(xiàn)一例因教學(xué)設(shè)施出現(xiàn)的傷害事故發(fā)生。二是加強(qiáng)樓道、走廊及其他通道平安管理,安裝了疏散指示標(biāo)志,應(yīng)急照明燈,平安出口,各樓層和各大門口安裝了平安監(jiān)控設(shè)備,學(xué)生集中上下樓有專人負(fù)責(zé)疏通,保證了廣闊師生通道平安,學(xué)生已經(jīng)形成了良好的上下樓秩序。4、加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)路隊(duì)平安和乘車管理,對住宿生進(jìn)展登記,使學(xué)生不坐“三無”車。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)住宿生接送登記管理,保證學(xué)生生命平安。加強(qiáng)門衛(wèi)平安保衛(wèi)工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保校園平安。5、結(jié)合整治校園周邊環(huán)境,對學(xué)校周圍商販進(jìn)展了清理,周邊根本杜絕了小商小販現(xiàn)象。學(xué)生上下學(xué)有交警協(xié)助負(fù)責(zé),學(xué)校值周老師在校門口維持交通秩序,保證有序地接送學(xué)生,給師生一個良好的校園周邊環(huán)境。三、教學(xué)教研扎實(shí)有序教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校開展程度的重要指標(biāo)。本學(xué)年學(xué)校借助課內(nèi)比教學(xué)活動的契機(jī),努力打造高效課堂,重視常規(guī)落實(shí),充分調(diào)動每位老師的積極性,較圓滿的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。1、不斷加強(qiáng)老師學(xué)習(xí)和培訓(xùn),促老師專業(yè)提升與開展。一是堅(jiān)持間周一次全校集中學(xué)習(xí)縣師訓(xùn)中心下發(fā)的工作意見、金字塔學(xué)習(xí)理論、小組合作學(xué)習(xí)理論等,教研組每周集體學(xué)習(xí)研討,人均聽課16節(jié)以上。二是開展小組建立論壇活動,何永紅、余洪慶和郭元芳三位老師就如何加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)建立等問題進(jìn)展經(jīng)歷介紹,組織全體老師大討論,受益匪淺;三是著力推進(jìn)“名師”工程,“1+1”結(jié)對幫扶工程,通過老帶新、傳幫帶、拜師結(jié)對等形式,促進(jìn)全體老師快速成長;四是扎實(shí)開展老師培訓(xùn)。本學(xué)期開展了兩次信息技術(shù)培訓(xùn)活動,分別進(jìn)展電子白板使用維護(hù)及白板課件的制作等培訓(xùn),老師們學(xué)習(xí)積極主動,效果甚好。積極派出老師外出省、市、縣進(jìn)展觀摩學(xué)習(xí)培訓(xùn),回校后老師匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲,并上匯報(bào)課。五是撥取專項(xiàng)資金,為老師征訂各類教育教學(xué)報(bào)刊雜志,圖書室定期購進(jìn)更新教育教學(xué)書刊供老師借閱,為老師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的保障。定期組織老師開展讀書交流活動,要求每位老師每月上交一篇心得,促使每位老師在辛勤耕耘的同時不忘給自己"充電",從而提升自身文化業(yè)務(wù)程度。2、教學(xué)常規(guī)管理嚴(yán)把關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,按照省頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程,上足課時,學(xué)科安排不走樣,綜合理論不走味,校本課程不走調(diào),確保高質(zhì)量完成各科教學(xué)任務(wù)。立足課堂抓教學(xué),領(lǐng)導(dǎo)深化教學(xué)一線,開展隨堂聽課。教研組積極開展集體備課研究,優(yōu)化課堂構(gòu)造,實(shí)現(xiàn)課堂高效。堅(jiān)持進(jìn)展每月教學(xué)常規(guī)工作檢查,實(shí)時通報(bào)情況。五月進(jìn)展了“教學(xué)常規(guī)人人評”活動,對老師備課、反思、作業(yè)、修改、培優(yōu)等進(jìn)展全面展評交流,獲得了顯著成效。3、狠抓“小組合作”建立,全力打造高效課堂。本學(xué)期組織老師以“學(xué)導(dǎo)結(jié)合,自主探究,構(gòu)建師生共同成長課堂”為課改理念,引導(dǎo)學(xué)生施行小組合作學(xué)習(xí),一是組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、充分理解小組合作學(xué)習(xí)的概念、特點(diǎn)、作用,進(jìn)步認(rèn)識,統(tǒng)一思想。二是組織培訓(xùn)老師引導(dǎo)學(xué)生做好小組組建、組員分工、合作培訓(xùn)。三是制定詳實(shí)詳細(xì)的《南門小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)評價(jià)表及評分細(xì)那么》,定期評比獎懲。四是發(fā)揮骨干老師的帶頭引領(lǐng)示范作用。三月份,分管教學(xué)的程艷萍校長身先士卒帶頭上示范課《楊氏之子》,為老師們開展小組合作學(xué)習(xí)指明了方向。四月份,以縣課內(nèi)比教學(xué)課活動為契機(jī),組織全體老師參與小組合作學(xué)習(xí)探究。在語、數(shù)、外、思品、科學(xué)、信息六門學(xué)科比武活動中,獲得了四個一等獎、一個二等獎和一個三等獎的喜人成績,學(xué)校獲得團(tuán)體總分一等獎。曾曉紅老師代表xx縣參加了xx市小學(xué)語文課內(nèi)比教學(xué)競賽,獲得了二等獎。五是以課內(nèi)比教學(xué)活動為載體,人人上好一節(jié)研究課,每位老師參與聽課評課。六是將小組合作學(xué)習(xí)延伸到課外,延伸到班級管理,由兵教兵延伸到生管生,有效地激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識,促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。通過積極探究和理論,我校小組合作學(xué)習(xí)形式日益完善,小組成員分工日益明確,考評方法詳實(shí)詳細(xì)可行,全體師生小組合作意識越來越強(qiáng)。4、堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松。一是重視培優(yōu)輔差,明確對象,落實(shí)內(nèi)容,輔導(dǎo)到位。為加大培優(yōu)力度,學(xué)校于四月舉行了各年級學(xué)科競賽活動:一二年級看圖寫話競賽、三至六年級作文競賽、一至六年級數(shù)學(xué)競賽,三至六年級英語學(xué)科競賽,評比優(yōu)秀學(xué)生,五月開展了優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展評,有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。二是堅(jiān)持質(zhì)量檢測。定期進(jìn)展質(zhì)量調(diào)研測試。進(jìn)展質(zhì)量分析^p,總結(jié)成績、查找問題、落實(shí)整改措施,以到達(dá)以考促教、以考促學(xué)、以考促評、以考促練的目的,有力推動了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。三是加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,加強(qiáng)學(xué)生根底知識的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育,召開了畢業(yè)班學(xué)生座談會、家長會等。5、抓課題研究,進(jìn)步教科研程度。本學(xué)期學(xué)校立項(xiàng)的省級德育課題《學(xué)校文化建立的內(nèi)容和途徑》、縣級語文課題《經(jīng)典傳承文明,誦讀滋潤人生》xx縣級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》,在課題組長的帶著下認(rèn)真開展研究,建立了詳實(shí)的檔案資料。語文課題組在程校長的指導(dǎo)下,做到了方案周詳,安排有序,工作扎實(shí),將經(jīng)典誦讀浸透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的每一天。在學(xué)校組織的“經(jīng)典誦讀”競賽活動中,各班誦讀內(nèi)容豐富,形式多樣,充分展現(xiàn)了課題研究的成效。其他各組有序扎實(shí)的展開研究,獲得了階段性成果。在研究的同時,我們組織學(xué)生積極參與各級各項(xiàng)競賽活動,如“我讀書、我快樂”讀書征文活動、我是小小中國通——看圖猜成語活動、青少年愛國讀書教育網(wǎng)絡(luò)知識競賽、“我們共同的家園”書信比賽、市優(yōu)秀童謠征集活動、市第五屆青少年藝術(shù)節(jié)、縣中小學(xué)生電腦制作比賽等,學(xué)生在活動中綜合素養(yǎng)得到提升。老師在輔導(dǎo)的過程中教研才能也得到了不斷進(jìn)步。6、體藝工作接續(xù)創(chuàng)新。為確保藝體課的效果,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了專職老師考核細(xì)那么,對專職老師教學(xué)工作流程進(jìn)展監(jiān)視定等。深化開展陽光體育運(yùn)動,繼續(xù)大力開展把戲跳繩活動,學(xué)生每天有一小時的體育活動,四月學(xué)校進(jìn)展了全體師生跑操錄像,五月進(jìn)展了把戲跳繩錄像。五月召開了田徑運(yùn)動會,團(tuán)體前六名依次為五二班、三二班、一二班、六二班、二一班、四二班。深化開展體藝“2+1”活動,組織體、音、美、信息、科學(xué)興趣小組,每周定時開展活動,在各級各類競賽中,這些學(xué)科都獲得了很好的成績。四、后勤效勞平安標(biāo)準(zhǔn)1、食堂工作是我校后勤的重中之重,關(guān)系到師生生命平安問題,我們一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,嚴(yán)把好食品原材料進(jìn)貨渠道,嚴(yán)格進(jìn)展食堂管理,以保證師生飲食的衛(wèi)生平安。另一方面組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī),不斷進(jìn)步食堂從業(yè)人員的素質(zhì),努力促使食堂工作標(biāo)準(zhǔn)化。第三加強(qiáng)平時的衛(wèi)生檢查。抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,確保安康干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境,經(jīng)常催促檢查食堂工作情況及食堂所有機(jī)器設(shè)備的平安設(shè)施,維護(hù)及保養(yǎng),保障財(cái)產(chǎn),物資的平安與完好。本學(xué)期學(xué)校后勤食堂工作得到縣衛(wèi)生部門的高度評價(jià)。2、重視加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生平安教育,做好食品衛(wèi)生監(jiān)管工作。本學(xué)期重點(diǎn)認(rèn)真搞好學(xué)生奶平安飲用工作。利用家長會宣傳我校飲食平安的詳細(xì)做法,定期進(jìn)展食品平安專項(xiàng)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,做到了全學(xué)期無平安事故發(fā)生。3、加強(qiáng)宿舍管理。繼續(xù)堅(jiān)持文明寢室和文明餐桌月評比活動,將住宿生的進(jìn)餐紀(jì)律、就寢紀(jì)律、日常活動納入到班級管理,與文明班評比掛鉤。保育員老師大膽管理,對住宿生嚴(yán)中有愛,衛(wèi)生、平安管理標(biāo)準(zhǔn)要求逐步進(jìn)步,在上級屢次檢查中都高度評價(jià)。4、認(rèn)真搞好校園綠化美化維修建立工作。本學(xué)期,由教育局工程管理股牽頭對我校綠化進(jìn)展了局部改造,定期澆水、施肥、修剪、移栽,給師生提供一個舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。5、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、進(jìn)步使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,實(shí)在做好教學(xué)的物資供給,為教學(xué)提供良好的設(shè)施,確保財(cái)產(chǎn)的平安,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教學(xué)效勞。五、獲得的成績〔一〕在全體教職員工的努力下,本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作獲得了一定成果:1、學(xué)校被評為評為“xx市法制宣傳教育基地”。2、學(xué)校被評為“xx市平安校園”。3、學(xué)校被評為“鳴鳳鎮(zhèn)平安消費(fèi)先進(jìn)單位”。4、學(xué)校被評為xx縣“巾幗英雄崗”。〔二〕教學(xué)教研成果:1、學(xué)校獲得縣“課內(nèi)比教學(xué)團(tuán)體一等獎”。2、四優(yōu):在各級各類優(yōu)秀案例、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等競賽或評選活動,30多人次獲得國家、省、市級獎勵。其中戴林、張福英老師的科學(xué)論文獲國家級一、二等獎,王麗玲、胡艷老師的案例、論文均獲省級二等獎,郭田華、張紅玲、趙麗香老師的思品論文、曾曉紅老師的多媒體教學(xué)獲市級三等獎,戴林和宋繼志老師在縣“班班通”設(shè)備office20xx應(yīng)用技能培訓(xùn)中評為優(yōu)秀學(xué)員,程艷萍、宋繼志等7位老師的課件等分獲縣級一、二、三等獎。在縣課內(nèi)比教學(xué)競賽中,曾曉紅、車玉潔、張紅玲、宋繼志老師分別獲得語、數(shù)、思品、信息學(xué)科一等獎、張?jiān)防蠋煫@得二等獎,張福英老師獲得三等獎,曾曉紅老師代表xx縣參加xx市小學(xué)語文課內(nèi)比教學(xué)競賽獲二等獎。3、輔導(dǎo)學(xué)生:高語組老師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類作文競賽,76人次獲得省、市、縣級一、二、三等獎,程艷萍、彭業(yè)軍老師獲得省作文競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號,宋繼志老師被評為縣電腦制作優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,王麗玲老師輔導(dǎo)學(xué)生參加市器樂合奏競賽獲三等獎,李發(fā)軍老師輔導(dǎo)學(xué)生參加市美術(shù)書畫競賽獲得一個二等獎和一個三等獎。六、努力方向:回憶一學(xué)期來的工作,每一項(xiàng)成績的獲得都離不開全體成員的共同努力,我們在看到成績的同時,更需要冷靜地進(jìn)展反思,我們認(rèn)為:1、進(jìn)一步整合、優(yōu)化、凈化老師隊(duì)伍,增強(qiáng)老師的危機(jī)感、榮譽(yù)感、責(zé)任感。2、努力創(chuàng)新工作方法,不斷進(jìn)步管理程度,各項(xiàng)考核獎勵制度等需要不斷的調(diào)整和修改完善,真正起到激發(fā)全體老師工作積極性作用,使學(xué)校盡快涌現(xiàn)出一批學(xué)者型專家型的名師。3、不斷加強(qiáng)學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上的教育催促;4、在進(jìn)步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量研究上要進(jìn)一步創(chuàng)新思路與方法,加大教學(xué)改革力度,努力使教育教學(xué)質(zhì)量走在全縣同類學(xué)校前列?;厥走^去,成績有所進(jìn)步,面對將來,壓力倍感宏大。但是,在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的共同努力下,我們一定可以樹立信心,進(jìn)一步理清工作思路,突出工作重點(diǎn),強(qiáng)化內(nèi)部管理,加快建立與開展,努力進(jìn)步辦學(xué)程度,為南門小學(xué)更快更好的開展譜寫教育新篇章!小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇2時間如梭,光陰似箭,一學(xué)年就在全體老師同學(xué)們的緊張與繁忙中完畢。在這學(xué)年里,學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)及歇馬鎮(zhèn)教育管理中心的指導(dǎo)和關(guān)心下,緊緊圍繞教管中心的工作意見和要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,團(tuán)結(jié)并調(diào)動全校教職員工,認(rèn)真開展工作,并根本到達(dá)自定目的。如今將學(xué)校這一年來的學(xué)校工作就亮點(diǎn)和缺乏作一個自評式總結(jié)。一、主要的成績與特色(一)學(xué)校完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的新老交替,給學(xué)校開展提供了組織保證按照區(qū)教委的要求,歇馬教管中心的安排,老校長退居二線。支部經(jīng)改選,成立了新黨組織,給學(xué)校開展提供了組織保證?!捕忱蠋熽?duì)伍建立得到進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校堅(jiān)持了每周的政治學(xué)習(xí),會風(fēng)良好??傮w上老師的崗位意識正在向正規(guī)方面轉(zhuǎn)變,能較自覺的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校堅(jiān)持與老師談心制度,就老師思想、工作等各方面出現(xiàn)的疑惑、矛盾、問題,作較為廣泛的互動性談話,及時消除隔膜,推開工作開展。老師生病了,學(xué)校其他老師能主動去代課,并學(xué)校組織老師去探望,繼續(xù)打造一支民主、和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、向上的老師隊(duì)伍。發(fā)揮黨員在群眾中的模范帶頭作用,要求群眾做到的,黨員干部首先帶頭去做到。比方,用課件上“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”,新老校長帶頭上,帶著大家一起上。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校老師中存在問題,學(xué)習(xí)《重慶市老師職業(yè)道德施行細(xì)那么》和“學(xué)校規(guī)章制度”等內(nèi)容,以警示個別不自覺的老師。堅(jiān)持日常監(jiān)視、提醒、檢查、記錄,與量化考核掛鉤。繼續(xù)堅(jiān)持以制度管人,以制度理事。鼓勵管理抓評比,制約管理抓處分,終結(jié)管理抓正氣。到達(dá)老師自我管理、自我進(jìn)步目的。增強(qiáng)老師的責(zé)任意識、危機(jī)意識、大局意識,努力去全面提升了老師的精神風(fēng)貌。〔三〕、抓教學(xué)工作、科研工作。1.執(zhí)行課程方案,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)行為和老師的從教行為。認(rèn)真執(zhí)行重慶市義務(wù)教育階段課程方案,開齊課程,開足課時,做到總課表、班課表、老師課表三表合一。保證安康教育、法制教育、平安教育、環(huán)境教育、體育、信息技術(shù)、藝術(shù)類等課程全面落實(shí),認(rèn)真落實(shí)了“1+5”活動。嚴(yán)格執(zhí)行了課程方案,落實(shí)了減負(fù)工作。2.落實(shí)常規(guī)工作,加強(qiáng)常規(guī)管理。抓好教學(xué)常規(guī)管理,保證教學(xué)質(zhì)量。標(biāo)準(zhǔn)新課程下老師的教學(xué)行為,建立良好的教學(xué)秩序,推動課程改革安康開展。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,請保存此標(biāo)記,重點(diǎn)應(yīng)落在如何抓好教學(xué)質(zhì)量和進(jìn)步老師的課堂教學(xué)程度上。教學(xué)工作做到“布置、落實(shí)、檢查、指導(dǎo)、評價(jià)”五落實(shí)。每期兩次教學(xué)常規(guī)檢查和抽查,并把抽查中出現(xiàn)的問題及時與老師做了交流,指出缺乏和改良之處,并做好相關(guān)記錄。3.做好一年級新生招生工作。4、完善學(xué)籍管理工作嚴(yán)格控制班額,做好學(xué)生學(xué)籍的審查工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)管理。認(rèn)真、及時采集好新生的個人信息,完善學(xué)生異動手續(xù)。并完善有段時間中斷的學(xué)生的信息數(shù)據(jù)填報(bào)與資料搜集的準(zhǔn)備工作。5、教研工作〔1〕組織老師積極參加中心教研組的教研活動,承當(dāng)鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)公開課現(xiàn)場并由區(qū)級骨干謝與中心徐春林老師一起上數(shù)學(xué)“推進(jìn)卓越課堂建立活動”,并獲得了較好的教學(xué)效果。〔2〕上好校內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課。本學(xué)年我校大多數(shù)老師與校長一起認(rèn)真上了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課并做交流,參與面比擬廣,效果較好?!?〕繼續(xù)與小磨灘小學(xué)兄弟學(xué)校“手拉手”,共推卓越課堂向前。20xx.10月小磨灘小學(xué)何老師和灘小學(xué)吳老師一起聯(lián)袂分別給灘小二、六年級的學(xué)生上課,之后兩校的語文老師一起對語文課的教學(xué)情況進(jìn)展深化研討,大家還積極對所理解到教學(xué)的新動向、新理念進(jìn)展交流,讓大家明白教什么與怎么教同樣重要,有力地把我鎮(zhèn)“卓越課堂”建立活動推向新高潮。〔4〕利用中心校交流到我灘小的人員資,搞好教研共進(jìn).〔5〕學(xué)校首次開展老師教案復(fù)備與作業(yè)修改的觀摩活動,促進(jìn)互相進(jìn)步?!?〕開展好1+5理論大課堂活動,老師認(rèn)真上,學(xué)生認(rèn)真參與?!?〕如今,我校也第一次開場嘗試做課題研究,參與了全國性課題“農(nóng)村課外閱讀才能的研究”活動。〔8〕搞好備課比賽活動。組織好語文老師參加了教管中心的語文備課比賽活動,并按要求評出了一二三等獎,做好了相關(guān)資料的搜集整理工作?!菜摹匙サ掠Ⅲw育、衛(wèi)生工作。1、要求廣闊教職員工認(rèn)清形勢,把握時代脈搏,樹立競爭意識,效勞意識,進(jìn)步自身素質(zhì),提升老師的師德修養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育理念指導(dǎo)下,廣闊老師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深化到教育教學(xué)工作中,班主任及各學(xué)科老師以身作那么,關(guān)愛后進(jìn)生。樹立新時期德育工作的理念,進(jìn)步德育工作實(shí)效,改良方法以適應(yīng)課改的需要。2、加強(qiáng)宣傳陣地建立。以學(xué)生會為主體,充分利用升旗、班隊(duì)會、黑板和櫥窗進(jìn)展宣傳,舉辦如“交通平安”、“安康防病”、消防演練等專題教育和宣傳,加強(qiáng)德育常規(guī)的建立和檢查。加強(qiáng)對校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育工作。打造一校一品,課間操、學(xué)生儀容儀表的管理,進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度,本學(xué)期,學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步。3、結(jié)合本學(xué)期教育工作,開展“中國夢”。9月,請區(qū)關(guān)工委胡奶奶給灘子口小學(xué)師生做“踐行中國夢”主題報(bào)告?!稗r(nóng)村娃也能上好?!保瑥V闊學(xué)生深受啟發(fā),激發(fā)起昂揚(yáng)的斗志,樹立了信心,為將來實(shí)現(xiàn)自己與祖國的夢想而勤奮學(xué)習(xí)。4、開展辭別“亂拋亂扔”“保護(hù)家鄉(xiāng)歇馬和學(xué)校環(huán)境”等豐富多彩的教育活動,讓我們身邊干凈起來。5、本學(xué)期學(xué)校與西南大學(xué)學(xué)生結(jié)合主辦“插上航模翅膀,放飛中國夢科技節(jié)航模比賽活動”,深受學(xué)生的喜歡,并通過區(qū)教育網(wǎng)等形式,去擴(kuò)大學(xué)校影響的正能量。6、“一校一品“腰鼓建立,提升師生的精氣神。7、堅(jiān)持用餐盤就餐,做好食堂的衛(wèi)生等管理,為學(xué)生的健提供了保證。8、第一次承當(dāng)了全鎮(zhèn)的冬季運(yùn)動會,我校學(xué)生的體育成績有了一定進(jìn)步,也激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動的熱情?!参濉称桨补ぷ鞣矫鎸W(xué)校首先成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)平安工作。檢查和完善了學(xué)校的消防平安工作制度,責(zé)任明確,分工負(fù)責(zé),并建立平安工作應(yīng)急預(yù)案。充分利用集體朝會、墻報(bào)、紅領(lǐng)巾播送站、班朝會、班會等形式對學(xué)生進(jìn)展消防知識、制止燃放煙花爆竹、制止帶管制刀具到學(xué)校、交通平安、防火、用電平安、交通平安等方面的宣傳教育。還開展“消防平安”、“防地震逃生”的演練。學(xué)生的自防、自護(hù)、自救才能進(jìn)步了,懂得了時時處處注意防火,“防火平安,人人有責(zé)”。校園設(shè)施設(shè)備的檢查與記錄,收到較好的平安管理、教育效果?!擦忱^續(xù)與西南大學(xué)、西師附中開展“大手拉小手”活動。開展了英語、科技等課輔活動,同時學(xué)校老師也進(jìn)展過程的指導(dǎo),承受其捐助近180本書與書柜一個,創(chuàng)辦了“桑梓書角”,為學(xué)生的課外學(xué)習(xí)提供了更多時機(jī)?!财摺澈笄诠ぷ鳛閷W(xué)校的教育教學(xué)活動提供了有力保障。今年教管中心和社會單位的大力支持,學(xué)校的校園文化煥然一新,學(xué)校的各功能室的`設(shè)施設(shè)備增加了許多,并正常投入使用。添置了直飲水設(shè)備兩臺,為學(xué)生提供了熱開水。添置心里咨詢室一間,為留守兒童與家長獲得聯(lián)絡(luò)和老師的關(guān)心提供了保障。學(xué)校堅(jiān)持錢用到刀口上,合理規(guī)劃。二、存在的問題和改良措施:〔一〕缺乏之處:1、學(xué)校的老師教育教學(xué)活動中的付出的主動性差異很大,局部老師競爭意識不強(qiáng)還需要提升,工作欠主動積極,參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)等還不夠主動、積極,遇事有躲的現(xiàn)象。老師的奉獻(xiàn)精神需要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。期末考試,除二年級語文、數(shù)學(xué)和六年級語文學(xué)科的成績能全鎮(zhèn)領(lǐng)先外,其余班科學(xué)生的成績還不夠理想。主要是局部老師對學(xué)生才能和習(xí)慣的培養(yǎng)欠扎實(shí),造成學(xué)生才能總體程度進(jìn)步不快,甚至有個別班級有下滑情況。2、老師的業(yè)務(wù)才能也需要進(jìn)一步提升,局部老師愿意花大力氣去做,埋頭苦干。但是別人的好的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)與使用又夠主動,造成事倍功半。需要逐漸轉(zhuǎn)變老師的意識,鼓勵她們?nèi)ブ鲃訉W(xué)習(xí)。既要埋頭干活,也要抬頭看天。3、老師要考慮如何讓家長來有效配合學(xué)校老師的教育教學(xué)活動,讓家長的支持發(fā)揮出更大的作用?!捕掣牧即胧?、學(xué)校要樹立學(xué)習(xí)的典型,鼓勵老師學(xué)習(xí)身邊的肯干的懂得奉獻(xiàn)的典范,學(xué)習(xí)她們勤奮工作,在教學(xué)上舍得花功夫,弘揚(yáng)正能量。2、學(xué)校要搭建學(xué)習(xí)交流的平臺,通過適宜的渠道鼓勵老師去不斷學(xué)習(xí),開闊視野。同時加強(qiáng)老師的師德教育,讓大家教書又教做人。2、教誨處要繼續(xù)加大學(xué)校教研力度,要標(biāo)準(zhǔn),保證時間與效果。特別要制定出合適我校的實(shí)在可行的教學(xué)管理方法,并落到實(shí)處。3、“群眾看黨員,老師看骨干”。讓原有的區(qū)骨干有緊迫感,并爭取培養(yǎng)更多的教學(xué)能手為教學(xué)骨干。學(xué)校要真正發(fā)揮我校的區(qū)級骨干老師、黨員老師的帶頭作用,努力讓骨干真正成為學(xué)校工作的引領(lǐng)者,而不是后進(jìn)者。4、教誨處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,工作不走形式,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。5、對學(xué)生成績落后的班課老師進(jìn)展談話、交流,共同商議存在的問題并找到解決提升成績的方法,把它用于改良自己的教育教學(xué)活動中。6、繼續(xù)完善學(xué)校的管理制度。加強(qiáng)學(xué)校的平安教育、后勤管理,努力辦些實(shí)事,如修門衛(wèi)室等。加強(qiáng)德育工作,繼續(xù)加大學(xué)生愛讀書、愛環(huán)境、互助等良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇3本學(xué)年度以來,學(xué)校堅(jiān)持了一切為了孩子,一切為了明天的辦學(xué)理念,堅(jiān)持以人為本、以愛為基、以和為貴、以儉為榮的管理理念。奉行文明、好學(xué)、務(wù)實(shí)、向上的校訓(xùn)。追求嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)的師風(fēng),對社會公開承諾“三無”,全面貫徹黨的教育方針,全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,施行創(chuàng)新教育。以“關(guān)愛學(xué)生,關(guān)心老師”的辦學(xué)特色,營造了良好的育人氣氛,創(chuàng)立了一所人民滿意,家長放心,學(xué)生開心的初小。下面就學(xué)校一學(xué)年來主要的工作業(yè)績作以下條款式簡要匯報(bào):一、師德師風(fēng):1、按市局布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容分月到周,采取集中于分散相結(jié)合的方式組織學(xué)習(xí),撰寫體會。2、評選出優(yōu)秀師德征文兩篇。3、“五項(xiàng)接對”工作到人到點(diǎn),受到家長的稱贊,學(xué)生的喜歡。4、每位老師嚴(yán)格執(zhí)行師德承諾十二條,人人爭當(dāng)師德標(biāo)兵。5、“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)、奉獻(xiàn)在崗位”的師德師風(fēng)新風(fēng)氣在我校發(fā)揚(yáng)光大。二、平安衛(wèi)生:1、平安、衛(wèi)生方案、制度齊全,應(yīng)有盡有。2、經(jīng)常性地開展了平安排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整治和鏟除。3、學(xué)校、班級、大會、小會時時進(jìn)展平安知識講座和警示教育。4、開展了防地震、防火、防踩踏的演練活動。5、召開了大型家長會,家校合力,共筑學(xué)生平安防線。6、堅(jiān)持了晨午晚檢,五種平安日志對接。7、印發(fā)了告家長平安書。8、經(jīng)常性地開展室內(nèi)外衛(wèi)生檢查,保持了環(huán)境衛(wèi)生。9、花大力氣,完善和添置了各類平安設(shè)施設(shè)備,新建了門房,聘請了保安,購置了平安器材,安裝了監(jiān)控設(shè)備。10、人人鑒定平安責(zé)任狀,做到平安衛(wèi)生,人人有責(zé),確保了一方平安。三、教學(xué)教研:1、全學(xué)期開展了兩次全員參與的校級教研活動。每次活動都有專題、有記載、有創(chuàng)新、有效果。2、積極支持老師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),參加省、市、鎮(zhèn)級培訓(xùn)、觀摩活動有15人次。3、承辦鎮(zhèn)級集體備課活動五次,五位老師提供了公開課。4、每位老師能堅(jiān)持網(wǎng)上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并有濃重的興趣。5、期中、期末分兩次召開了質(zhì)量工作發(fā)動會。四、電教遠(yuǎn)程:1、每班安裝了大屏幕彩電,提早一年實(shí)行了“班班通”。2、每位老師配齊了一部電腦,提早一年實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)。3、全部實(shí)行電子化辦公,備課,根本到達(dá)無紙化辦公。4、各位老師都建起了博客,全體老師網(wǎng)上各類博文累計(jì)到達(dá)多篇。5、遠(yuǎn)程資,網(wǎng)絡(luò)資得到充分整合和利用。6、遠(yuǎn)程制度、方案、方案齊全,檔案整理標(biāo)準(zhǔn)。7、堅(jiān)持了校級各類電腦技術(shù)操作培訓(xùn),所有老師都掌握了文檔編輯,電子表格,幻燈片制作等操作技術(shù)。五、校園文化:1、全校統(tǒng)一了教室布置。2、文化走廊掛起了老師個人展牌,辦起了師德師風(fēng)宣傳專欄。3、教室室外墻壁上有各類溫馨提示的宣傳牌。4、班級圖書角每天向?qū)W生開放,借閱,豐富了學(xué)生課外知識。六、后勤保障:1、積極改善師生生活環(huán)境,本學(xué)期新添置一口冰柜,一口消毒柜,為學(xué)生免費(fèi)提供統(tǒng)一的碗筷。2、進(jìn)步了學(xué)生飯菜質(zhì)量,長期堅(jiān)持葷素搭配。3、校長經(jīng)常下廚房巡視檢查廚房餐具衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量,確保萬無一失。七、住宿保育:1、學(xué)生住宿條件更加完善:空調(diào)、應(yīng)急燈、長明燈、滅火器等一應(yīng)俱有。2、對住宿學(xué)生實(shí)行24小時監(jiān)護(hù),做到了全天候無縫對接。3、學(xué)生養(yǎng)成了較為標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣,自理才能得到了進(jìn)步。4、保育老師細(xì)心周到,不辭辛苦,不厭其煩,為學(xué)生洗衣,洗澡,送水,端藥,疊被子,擺鞋子等事事親力親為。八、文藝體育:1、各班文藝小分隊(duì)積極排練了文藝節(jié)目,慶“六一”共表演了二十三個節(jié)目。受到家長和社會的好評。2、每天堅(jiān)持做好“兩操”和大課間活動。3、召開了校級春季田徑運(yùn)動會,三、四年級學(xué)生全員參與,共設(shè)有8個比賽工程。九、信息宣傳:截止目前,我校向陳店教育網(wǎng)站發(fā)稿10篇,到達(dá)了鎮(zhèn)級的要求。十、經(jīng)費(fèi)運(yùn)行:1、學(xué)生生活費(fèi)從實(shí)收取,標(biāo)準(zhǔn)較低。2、量入為出,節(jié)儉節(jié)約,民主理財(cái)。3、開支合理,暫無赤字與債務(wù)。困惑于建議:1、我校教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備以及文化氣氛建立有待進(jìn)一步優(yōu)化。校舍有限是一頭疼問題。2、學(xué)校面臨生減少的形勢,為保證學(xué)校的長足開展,實(shí)行真正意義上的劃片招生還望上級領(lǐng)導(dǎo)拿出行之有效的措施。3、學(xué)校老師隊(duì)伍的年齡趨于老化,構(gòu)造不夠優(yōu)化,有退無進(jìn)是一大困惑,能否給初小補(bǔ)充一點(diǎn)新穎血液,以便更有利于提升辦學(xué)程度。小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇4我校在以十六屆五中全會為指導(dǎo),以開展黨員反腐倡廉教育活動為契機(jī),在教育局、中心校和當(dāng)?shù)卮逦瘯念I(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,積極改善教育教學(xué)環(huán)境,大力推進(jìn)新課程改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立,強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理過程,從當(dāng)?shù)亟逃_展的實(shí)際出發(fā),積極采取有力措施,狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí),獲得了較好的成績。一學(xué)期來的回憶。1、科學(xué)規(guī)劃,積極籌措,改善辦學(xué)條件,進(jìn)步辦學(xué)程度。我校在縣教育局等上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,近年來,學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善,順利通過縣“素質(zhì)教育合格校”評估驗(yàn)收工作,使我校辦學(xué)程度有明顯地進(jìn)步。在本學(xué)期期初召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議,擬定學(xué)校三年開展方案,科學(xué)規(guī)劃學(xué)??沙掷m(xù)性開展建立,積極與當(dāng)?shù)匦姓搴椭行男5闹饕I(lǐng)導(dǎo)獲得聯(lián)絡(luò),并得以大力支持,本學(xué)期我們不僅改變以往校園操場塵土飛揚(yáng),上下不平,雜草叢生,每一個學(xué)期都要進(jìn)展五至六次的大面積除草的艱辛勞動。而且也改變了不利于師生戶外上課和活動和不利于整個校園的環(huán)境衛(wèi)生的整理工作;如今校園逐漸成為師生向往及留戀的地方,學(xué)校有了一個干凈、文明、亮堂,有利于身心安康的干凈環(huán)境,為子孫后代創(chuàng)造一個永遠(yuǎn)的優(yōu)美之境。從而改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,提升了辦學(xué)品位,極大地促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)性開展。2、樹立質(zhì)量意識、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。⑴、組織老師學(xué)習(xí)東教〔20xx〕086號文件,落實(shí)“十條意見”精神,建立質(zhì)量責(zé)任移交制度。⑵、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,建立質(zhì)量監(jiān)控小組,對語、數(shù)單元測試進(jìn)展跟蹤檢查,單元、期中、期末考試情況進(jìn)展上報(bào)、上墻,及時理解學(xué)生測試情況,進(jìn)展分析^p,及時調(diào)整教學(xué)策略。⑶、加強(qiáng)考試的嚴(yán)格管理,平時每次測試要求任課老師采取單人單桌形式,力求擠干水分,突顯真實(shí)成績,暴露薄弱環(huán)節(jié),每次質(zhì)量分析^p能從細(xì)微之處深挖尋找問題,分析^p原因,提出以后工作有關(guān)細(xì)化措施和方法,為下一階段工作目的任務(wù)奠定根底。⑷、繼續(xù)抓好“培優(yōu)扶困”工作,進(jìn)步針對性和實(shí)效性。要求老師制定方案,定對象,定時間,制訂詳細(xì)的教案,精心設(shè)計(jì)作業(yè)并及時修改。在解決“扶困”的根底上積極培優(yōu),指定老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo),積極參加中心校的語、數(shù)知識競賽。⑸、創(chuàng)設(shè)班級圖書角,以班級為單位鼓勵學(xué)生購書、捐書,進(jìn)展閱讀指導(dǎo),積極開展午間閱讀活動,極大激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,增加閱讀量,進(jìn)步學(xué)生的閱讀才能、表達(dá)才能和寫作才能。7、提供讓學(xué)生展示才華的平臺。①在學(xué)校和班級設(shè)立展示臺,展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,開展學(xué)生特長。②積極參加“素質(zhì)教育博覽杯”征文活動。③在班級利用課前10分鐘讓學(xué)生上臺說話,進(jìn)步學(xué)生的口語交際程度。④每周五上午晨會完畢后,讓學(xué)生才藝展示,充分挖掘各種潛能。3、發(fā)揮優(yōu)勢,與時俱進(jìn),加強(qiáng)和改良師資隊(duì)伍建立。老師是學(xué)校教育工作的主體,也是學(xué)校精神文明建立的主體。老師職業(yè)道德使社會公民道德的重要組成局部,是每一位老師必須遵守的根本準(zhǔn)那么。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治教直接關(guān)系到人才的培養(yǎng)質(zhì)量。因此,我校以師德師風(fēng)建立為切入點(diǎn),不斷進(jìn)步自身素質(zhì),進(jìn)一步樹立為人師表的良好形象。為建立一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新的老師隊(duì)伍盡職盡責(zé),主要從以下幾方面抓手:①抓宣傳學(xué)習(xí)教育。本學(xué)期以來我校把師德師風(fēng)建立的宣傳作為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育活動,重點(diǎn)以《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《未成年人保護(hù)法》、《賞識你的學(xué)生》、《新小學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容為重點(diǎn),主要針對老師進(jìn)展法制教育和紀(jì)律教育,開展愛崗敬業(yè),忠于職守教育,開展熱愛學(xué)生,尊重家長的教育,開展為人師表,廉潔從教的教育。②抓制度建立。我校已把師德師風(fēng)建立擺上重要議事日程,有“考勤制度”“值周輪值制度”“節(jié)假日輪值制度”“月檢制度”等制度,并不斷積累相關(guān)材料和不斷完善各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),截止本學(xué)期完畢,我校已建立較完善的管理機(jī)制,且做到使制度具有導(dǎo)向、制約、評價(jià)、鼓勵等作用。③抓師德師風(fēng)典型。小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇5校長述職教學(xué)工作永遠(yuǎn)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量的提升是學(xué)校工作的永久話題。我們秉承“以科研帶動教研”的理念,以校本教研為抓手,以標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理為保障,以構(gòu)建“高效課堂”為中心,懷揣讓每一位孩子都得到不同開展的教育理想,在理想與現(xiàn)實(shí)間健步前行,走出了一條“讀書潤校,質(zhì)量立校,科研興校,特色強(qiáng)?!钡霓k學(xué)之路。一、創(chuàng)新教研方式,讓質(zhì)量在實(shí)效中高揚(yáng)。教研形式的創(chuàng)新性和務(wù)實(shí)性不僅能激發(fā)老師參與教研的熱情,也直接影響著教研的效果。因此,我們對傳統(tǒng)的教研活動形式進(jìn)展了大膽的改革與創(chuàng)新,實(shí)在進(jìn)步了教研實(shí)效,有效促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。1.區(qū)域式集體備課。由于老師平時事務(wù)性工作多,聚到一起的時間往往得不到保證,即使備課活動按時進(jìn)展,因?yàn)閮?nèi)容多,時間短,非主講老師又沒有充分的準(zhǔn)備,而使得討論不能深化,不能得到有效的交流,結(jié)果使集體備課變成了老師的新負(fù)擔(dān)。學(xué)校參加了香坊區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的區(qū)域集體備課活動,每一次有主題、有內(nèi)容安排、有人員分配,同時實(shí)行“論壇式”備課,將備課主講人變?yōu)檎搲鞒秩?,集體備課時,全組老師人人有備而來,個個發(fā)表意見,最后由主持人將討論結(jié)果進(jìn)展總結(jié)梳理,形成比擬完善的教學(xué)設(shè)計(jì)。同時老師們在名師的指導(dǎo)下虛心學(xué)習(xí)。主動參與研討,大家互相取長補(bǔ)短,每次都有所得,并運(yùn)用到教學(xué)中。2、1+4式的管理形式我校老師在中心校的集團(tuán)化管理下,老師在各自的團(tuán)隊(duì)里參加網(wǎng)上研討、各抒己見,聘請香坊區(qū)進(jìn)修校數(shù)學(xué)教研員劉雅蘭、語文教研員祁靜偉,英語教研員張宇來校聽課研討和講座指導(dǎo),有效的推動了老師的專業(yè)化成長。3.課題式聽課評課。在本學(xué)期開展的第三屆“幸福杯”教學(xué)大獎賽中同時開展課題式聽評課活動,教研組先梳理出日常教學(xué)中主要存在的問題,如課堂提問的有效性、師生交流的有效性等,讓每個老師選擇一兩個研究的“點(diǎn)”作為自己的研究小課題,作為自己研究課題,進(jìn)展說課、上課、聽課、反思和議課,從而帶著問題有針對性地聽、有選擇性地評,加深了對有效教學(xué)與品質(zhì)課堂的理解,有效促進(jìn)了聽課者與授課者以及備課參與人員的多向交流與互動,實(shí)在提升了教學(xué)研究實(shí)效。4.導(dǎo)學(xué)式教學(xué)設(shè)計(jì)。我們本著“為學(xué)而教”的理念,變“教案”為“學(xué)案”。強(qiáng)化二次備課,不斷增強(qiáng)備課的有效性。教學(xué)組劉金梅主任每周按時檢查教案,給予真誠的幫助和發(fā)自內(nèi)心的贊賞,極大地激發(fā)了老師超前備課的積極性。二、打造幸福課堂,讓生命在課堂上激揚(yáng)。為了實(shí)在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)步課堂效率,在狠抓常規(guī)教學(xué)工作的根底上,我們開展了“基于生命理念下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能的研究”的課題理論研究,也積累了一些研究經(jīng)歷:如低年級的識字寫字教學(xué),在進(jìn)修校祁靜偉老師的指導(dǎo)下已整理出識字寫字歌訣集;中年級圍繞有效閱讀教學(xué),我們初步研究出30條詞語教學(xué)策略,正在構(gòu)建一個的高效課堂形式,逐漸形成“簡明而豐富,靈動而扎實(shí)”的課堂風(fēng)格。有效促進(jìn)了老師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步,同時努力構(gòu)建幸福課堂,1.名師引領(lǐng),在名師式跟蹤輔導(dǎo)中把握高效課堂理念。與名師結(jié)對子,鄉(xiāng)村老師進(jìn)名校,在進(jìn)修校教研員的帶著下進(jìn)展有效的集體備課。2.一題三研,在理論中提升教學(xué)程度。本學(xué)期老師們通過集體備課、一題三研,不斷提升自己教育教學(xué)的程度和研究的才能。集體備課形式自主,內(nèi)容集中,都是老師們平時課堂中提出的共性問題,一起交流,說說好的做法,做到了好方法一起共享。一題三研層次清楚,從不同角度層面對授課內(nèi)容去分析^p理解,更深化的對方法的總結(jié)策略有所收獲與研究。3.研訓(xùn)一體,在實(shí)戰(zhàn)式課堂演練中提升教學(xué)藝術(shù)。開展骨干公開課、青年展示課、新老師匯報(bào)課“三課研訓(xùn)”活動。全體老師人人對照幸福小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)原那么上好每一節(jié)課課,根本上到達(dá)每位老師每學(xué)期至少上2節(jié)公開課或研討課。三、構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),讓精神在書海里徜徉。一個組織是否是學(xué)習(xí)型組織,是否具有學(xué)習(xí)才能,是決定這個組織是否具有生命力的首要因素。所以,我們一直把建立學(xué)習(xí)型組織作為教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。1.對話式學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)理論“著陸”。我們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專項(xiàng)培訓(xùn)改變了一人讀大家聽的理論學(xué)習(xí)方式,推行“對話式”學(xué)習(xí)。由學(xué)科組長帶著團(tuán)隊(duì)老師圍繞學(xué)期教研主題做深化研究;老師們暢所欲言,各抒己見,讓老師在對話式學(xué)習(xí)中進(jìn)步了理論素養(yǎng),轉(zhuǎn)變了施教理念。2.科研帶動教研,凝煉理論精華。全體老師圍繞各自的關(guān)注“點(diǎn)”和科研方向制定個人小課題方案,在實(shí)際教學(xué)工作當(dāng)中結(jié)合課題方案進(jìn)展課題理論,寫出相應(yīng)的教學(xué)反思,在教研活動中大家結(jié)合個人課題和理論中的疑難交流研討,進(jìn)展思維碰撞,在反思中形成對研究專題的再認(rèn)識、對教育的深理解。在不知不覺中實(shí)現(xiàn)從經(jīng)歷型老師向科研型、智慧型老師的蛻變。四、開設(shè)校本課程,讓個性在活動中張揚(yáng)。學(xué)校本著“學(xué)生在畢業(yè)前人人學(xué)會一項(xiàng)技能”的原那么,弘揚(yáng)黑土文化,實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)校特色開展,促進(jìn)學(xué)生個性開展,促進(jìn)老師專業(yè)開展、促進(jìn)課程多元開展的目的,開發(fā)設(shè)置了系列校本活動課程,以豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生在活動中張揚(yáng)個性,增長本領(lǐng)。1.校本活動,讓孩子們在自由創(chuàng)新的開展時空中放飛夢想。校本課程老師編印了校本課程《古詩詞吟頌》、《有趣的紙漿畫》、《黑土種植》、《秧歌教材》,并以此為載體開展了一系列活動,秧歌在大課間活動中全校普及,還有校舞蹈隊(duì)各年級校本課程形成體系一、二年級:古詩詞;三年級紙漿畫;四年級:黑土種植;五年級:秧歌,并開展興趣小組秧歌隊(duì)、電鋼琴、紙漿畫、舞蹈隊(duì)、布藝花制作。讓孩子們在自由廣闊的創(chuàng)新理論中放飛科技夢想。2、為深化課程改革,激發(fā)學(xué)校師生開發(fā)校本課程的積極性,深化我?!吧?,標(biāo)準(zhǔn),開展,培養(yǎng)合格小公民”的辦學(xué)思想,突顯學(xué)校辦學(xué)特色,不斷進(jìn)步我校校本課程的研究程度,20xx年6月我校向區(qū)申報(bào)進(jìn)展校本課程展示活動受到與會領(lǐng)導(dǎo)的好評。3、每月活動有方案,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作三月份我校開展推門課活動,針對青年老師和科任老師的進(jìn)展不定時聽課,并及時進(jìn)展交流和再聽課,促進(jìn)了年輕老師的快速成長,科任課更加有序。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的觀議課才能,學(xué)校屢次請祁老師來校指導(dǎo)老師上課、領(lǐng)導(dǎo)評課,使領(lǐng)導(dǎo)班子的觀課議課才能得到很大的提升,更加有效的指導(dǎo)教學(xué)。迎接了香坊區(qū)教育局老師隊(duì)伍建立年的檢查指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)們對我校的工作很滿意,也給予了業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。我校對校本課程進(jìn)展梳理和總結(jié),馬校長在教育局初教業(yè)務(wù)科進(jìn)展校本課程開展情況的匯報(bào)。四月份香坊區(qū)教育區(qū)在我校進(jìn)展了第四批迎檢學(xué)?,F(xiàn)場會,我們的一節(jié)觀議課受到王海山局長的高度贊揚(yáng),老師講得精,語文團(tuán)隊(duì)評議的準(zhǔn)。同時在四月還開展了第三屆“幸福杯”教學(xué)大賽,及表彰活動,通過這次大賽,每位老師的課堂教學(xué)才能都有不同程度的提升。在課堂中根本表達(dá)了4個字:趣、實(shí)、活、新。每位老師都相應(yīng)的使用多媒體進(jìn)展教學(xué)。我們都及時進(jìn)展了交流,促進(jìn)老師更快的成長。迎接了香坊區(qū)教育局初教二科關(guān)于“三開”情況的教學(xué)常規(guī)檢查,在我校聽課科任科8節(jié),涵蓋所有小科,給予了6節(jié)優(yōu)秀,2節(jié)良好的評價(jià)。特別對我校老老師的敬業(yè)精神給予了極高的贊賞。五月份我校迎接哈爾濱市教育局派來的依蘭縣教育局一行40多人的參觀學(xué)習(xí)活動,觀看了一節(jié)課堂教學(xué)和團(tuán)隊(duì)議課,受到參觀者的好評,可謂掌聲一片。同月在幸福中心校組織的邀請進(jìn)修學(xué)校教研員來校指導(dǎo)中,鄒曼代表幸福數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,同時在各個團(tuán)隊(duì)的我校老師積極發(fā)言,得到數(shù)學(xué)語文英語教研員的嘉許。學(xué)校迎接了香坊區(qū)教育局初教二科的第二次教學(xué)常規(guī)檢查,期間聽課4節(jié),檢查了全校老師的所有教案和全校學(xué)生的作業(yè),對劉金梅班的學(xué)生寫字和薛敏班的作文修改給予了很高的評價(jià)。也以材料齊全,裝訂標(biāo)準(zhǔn)而獲得好評。六月我校向區(qū)申報(bào)進(jìn)展校本課程展示活動,紙漿畫、秧歌舞、種植園內(nèi)的各種農(nóng)作物植,讓與會領(lǐng)導(dǎo)欣喜不已、贊不絕口。老師們積極參加幸福中心校組織的團(tuán)隊(duì)網(wǎng)上教研活動,大家踴躍參與,發(fā)言有針對性,贏得劉校長的夸獎。復(fù)習(xí)有方案,有教案,有反思。我校老師已將每周的反思裝訂成集、人人有三年完好的老師成長檔案、多本摘抄本、同時準(zhǔn)備將在迎檢中涌現(xiàn)的感人老師事跡整理成《講述幸福人自己的故事》,材料已搜集完畢,現(xiàn)正在審閱整理之中,不日將印刷成集。20xx年充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年,是艱辛的一年,更是收獲的一年,這一年歷練的是才能,提升的是品質(zhì),呈現(xiàn)的是精彩。我們辛苦而幸福的工作著,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下健步行走在幸福教育的路上!小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇6一年來,我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)教育方針,本著辦人民滿意的教育宗旨,全面施行素質(zhì)教育,堅(jiān)持“讓每一個孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念,堅(jiān)決不移的推行高效課堂改革和施行自主管理,不斷優(yōu)化各項(xiàng)工作,進(jìn)步工作質(zhì)量,進(jìn)步課堂效益和管理效益。堅(jiān)持依法治校,以德立校,以師強(qiáng)校,以生共校。全體教職工同舟共濟(jì),開拓進(jìn)取,科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取已成為學(xué)校開展的主線?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一、重點(diǎn)整改,全面推進(jìn),不斷進(jìn)步課改實(shí)效一年來,我們深化推進(jìn)高效課堂改革,改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)形式,逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學(xué)習(xí)形式,全體老師積極參與,主動學(xué)習(xí),精神風(fēng)貌也發(fā)生了深化的變化。隨著課堂改革的不斷深化,我們意識到,沒有創(chuàng)新,課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此,我們在全面深化推進(jìn)課堂改革的根底上,針對課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進(jìn)展重點(diǎn)整治,主要開展了以下工作。一是全面推行高效課堂教學(xué),標(biāo)準(zhǔn)課堂形式各個環(huán)節(jié)。我們在教學(xué)實(shí)驗(yàn)班全面施行高效課堂教學(xué)形式的根底上,嚴(yán)格要求各年級普通班任課老師也要深化推行高效課堂教學(xué),要求各任課老師嚴(yán)格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進(jìn)展上課,必須保證六環(huán)節(jié)形式的齊全。同時采取了級部內(nèi)互相聽課、推門聽課制度,并根據(jù)教學(xué)實(shí)際及時開展學(xué)生學(xué)情調(diào)查,召開學(xué)生座談會,針對老師在推行課改中存在的問題及時調(diào)研反應(yīng)。制定高效課堂質(zhì)量評級體系,制定老師課改正關(guān)課制度,建立課改目的責(zé)任制,實(shí)行任課老師人人上過關(guān)課,對不能過關(guān)的老師進(jìn)展限期整改,由年級部催促落實(shí),否那么予以責(zé)任追究。同時建立了領(lǐng)導(dǎo)班子理論引導(dǎo)、名師骨干老師示范跟進(jìn)、老老師集體展示、青年老師賽課,幫助老師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強(qiáng)有力的推進(jìn)措施,使高效課堂改革在我校全面鋪開,任課老師可以積極主動上過關(guān)課,按照六環(huán)節(jié)進(jìn)展教學(xué),推進(jìn)了課改效益的不斷進(jìn)步。二是標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)學(xué)案的編制,進(jìn)步導(dǎo)學(xué)案的針對性和實(shí)效性。為實(shí)在進(jìn)步導(dǎo)學(xué)案的針對性,今年暑假,我們精心抽調(diào)了80多位骨干老師,針對我校學(xué)生實(shí)際,結(jié)合教材,集中編研了本學(xué)期三個年級的導(dǎo)學(xué)案,大大進(jìn)步了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。同時我們針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“假展示”、“假點(diǎn)評”等問題,實(shí)行了導(dǎo)學(xué)案改革,將導(dǎo)學(xué)案由原來的“三案合一”變成為預(yù)習(xí)案和訓(xùn)練案合一,探究案獨(dú)立,課前將預(yù)習(xí)案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨(dú)立完成,課上單獨(dú)使用探究案,使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示,并對在課堂展示中培訓(xùn)過度的老師和提出問題不能立即改正的老師責(zé)令改正,跟蹤聽課,力求課堂展示展現(xiàn)同學(xué)們原生態(tài)的學(xué)習(xí)情況。三是抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組建立。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn),嚴(yán)格要求各班主任在對本班同學(xué)們學(xué)習(xí)情況科學(xué)調(diào)研分析^p的根底上,按成績和性格分開,設(shè)立AABBCC建制,將配發(fā)給各任課老師。建立小組學(xué)習(xí)晉級制度,改革完善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)晉級量化表,將學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況設(shè)置成一定的指標(biāo)予以適當(dāng)?shù)谋壤臃?。加大學(xué)習(xí)小組長的培訓(xùn)力度,科任老師按照學(xué)習(xí)小組的安排,對小組長進(jìn)展培訓(xùn),鼓勵小組長在小組學(xué)習(xí)和探究中發(fā)揮帶頭作用,由A層次的同學(xué)帶動BC層次的同學(xué)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們掌握探究技巧和學(xué)習(xí)方法,帶動全體成員共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。二、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立,夯實(shí)學(xué)校開展根底“師為校之本”,學(xué)校能否不斷開展,老師隊(duì)伍建立是關(guān)鍵,一支高素質(zhì)的老師團(tuán)隊(duì)是一個學(xué)校開展的頭之水,更是進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此,我校在尊重老師利益追求、優(yōu)化利益構(gòu)造的同時,引領(lǐng)老師更多的追求精神利益,堅(jiān)持為老師開展搭建平臺,優(yōu)化老師工作動力機(jī)制,促進(jìn)老師不斷成長。目前,我?,F(xiàn)有專任老師258人,有9位老師獲得碩士學(xué)位,37位老師獲得濟(jì)寧市杏壇名師、市級教學(xué)能手、市級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等榮譽(yù)稱號。一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建立,促進(jìn)老師全面開展。國運(yùn)興衰,系于教育;學(xué)校興衰,系于老師,老師素質(zhì),重在師德。師德師風(fēng)建立的最終目的,在于進(jìn)步教育質(zhì)量,培養(yǎng)優(yōu)秀人才,這是學(xué)校立校之本,興校之。為此,我們:一是建立師德師風(fēng)建立責(zé)任制,簽訂老師師德師風(fēng)責(zé)任書,結(jié)合中央規(guī)定,制定《中學(xué)老師十不準(zhǔn)》,徹底根治推銷報(bào)刊、資料、有償補(bǔ)課、師生不正常交往、吃請、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象。二是加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育,鼓勵老師們關(guān)愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生安康,循循善誘,因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面開展。三是開展老師師德師風(fēng)演講活動。鼓勵老師們追求價(jià)值、追求品位、追求卓越,逐步實(shí)現(xiàn)“超越過去、超越自我、超越夢想”,從而逐步樹立“帶上愛心與微笑,伴你一路成長”的良好教風(fēng)。四是加強(qiáng)考勤,成立了慵懶散治理工作小組,對老師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強(qiáng)檢查,每天一通報(bào)。二是整頓思想,走專業(yè)成長之路,狠抓教研,讓主體老師統(tǒng)一到課堂改革上來。為了推動課堂改革,進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度,我們狠抓了教研工作。1、在各級部自行開展互相聽評課的根底上,學(xué)校錄播室每天組織三節(jié)公開課,公開課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師、骨干老師執(zhí)教的示范課、青年老師匯報(bào)課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來,錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學(xué)科老師、包科領(lǐng)導(dǎo)必須參加聽課評課,課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。2、建立老師學(xué)習(xí)工程。組織開展讀書活動,為老師們購置《陶行知教育名篇》、《賞識你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們:來自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書籍,人人撰寫學(xué)習(xí)筆記。舉辦讀書沙龍,如讀書體會交流會。開展讀書筆記展評活動。3、搭建老師外出學(xué)習(xí)的平臺,一年來,我校先后派出700余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會和縣內(nèi)外送教活動。引領(lǐng)廣闊老師轉(zhuǎn)變教育觀念,用愛心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。4、邀請齊魯名師候典軍、時均琪、南京大學(xué)教授等專家來校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構(gòu)建的專題報(bào)告,學(xué)校還及時組織了“高效課堂老師論壇”,讓老師們暢談交流高效課堂施行建構(gòu)中的好的經(jīng)歷和做法。5、繼續(xù)施行“青藍(lán)工程”,完善名師工作室,建立教研積分制度,組織老師賽課活動,做到每聽必評,每評必改。鼓勵老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選活動,在活動中塑造名師,在學(xué)習(xí)中培育名師,在理論中善用名師。11月份,我在濟(jì)寧市高中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)會上作了典型發(fā)言。寧陽實(shí)驗(yàn)高中、微山三中、魚臺二中等知名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師相繼到校觀摩學(xué)習(xí)。三是關(guān)愛老師,積極主動為老師們解決后顧之憂。一年來,學(xué)校堅(jiān)持以人為本,感情留人的原那么,積極主動為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病,學(xué)校主動登門探望,并為他們協(xié)調(diào)解決局部醫(yī)療費(fèi)用。對優(yōu)秀聘用老師,學(xué)校為他們辦理人事代理,繳納養(yǎng)老保險(xiǎn),解決他們的后顧之憂,使他們安心在校工作。通過以上這些行之有效的措施,我校各項(xiàng)工作獲得了較為長足的開展,呈現(xiàn)出人心思上、人心思進(jìn)的開展勢頭。在編的老師看到了學(xué)校開展的希望,聘用老師也可以把學(xué)校作為自己的歸宿。三、精細(xì)入微,積極引導(dǎo),深化施行學(xué)生自主管理“給學(xué)生最陽光的青春,給學(xué)生最堅(jiān)實(shí)的根底”,這是我校德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為了促進(jìn)同學(xué)們的全面開展。我們深化挖掘德育題材,整合各種資,以自主管理、活動育人、文化育人為重點(diǎn),完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機(jī)制,關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升,主要開展了以下工作:一是推行自主管理,配合高效課堂。教育是一個系統(tǒng)性的工程,學(xué)生的開展需要全方位的定位。要提升學(xué)生的成績,首先要提升學(xué)生的人生目的,以此來激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。為此,我們首先不斷加強(qiáng)對學(xué)生的人生觀教育,鼓勵同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的奮斗目的和學(xué)習(xí)目的,確立人生的航程,砥礪自己,不懈努力。11月份,我們邀請結(jié)合國科技參謀、國家863方案專家組成員王啟松先生為同學(xué)們做了“勤奮鑄造輝煌”專題演講。其次是將班級常規(guī)管理做到極致,追求班級管理的目的化、科學(xué)化、班級評價(jià)的公正化。為促進(jìn)同學(xué)們自我約束,自我教育,自主管理,我們將評價(jià)權(quán)和決策權(quán)交給同學(xué)們,班級成員共同制定班級管理公約,共同遵守,互相監(jiān)視。建立班級自主管理小組,兼有行政管理、學(xué)習(xí)、生活職能,鼓勵各小組將學(xué)生在校表現(xiàn)設(shè)置為小組量化晉級工程,詳細(xì)記錄每個成員的表現(xiàn),施行個人和小組晉級,一天一評價(jià),一周一匯總,促使同學(xué)們互相監(jiān)視,互相約束,共同進(jìn)步。再次,加強(qiáng)對同學(xué)們的誠信教育二是加強(qiáng)社團(tuán)建立。堅(jiān)持開展“展我才藝、快樂成長”藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等一系列活動,鼓勵同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂部、書法愛好者、象棋社、“青藍(lán)軒”文學(xué)社、格萊美音樂社等,鼓勵同學(xué)們自主開展個性化特長活動。一年來,各學(xué)生社團(tuán)積極主動開展活動,印制社刊,自發(fā)組織了陽光體育活動和才藝展示活動。同學(xué)們豐富了知識,鍛煉了才能,促進(jìn)了個性特長的安康開展。三是以豐富多彩的活動促進(jìn)德育工作的落實(shí)。我們堅(jiān)持新生軍訓(xùn),軍訓(xùn)期間組織四十公里拉練,已成為我校德育工作的一大特色。除此之外,我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示、藝術(shù)班學(xué)生匯報(bào)性演出,學(xué)生不回家的周末都安排詳細(xì)活動,引導(dǎo)同學(xué)們積極主動參與文體活動、社團(tuán)活動和興趣小組活動,致力于培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神、團(tuán)結(jié)意識、科學(xué)精神,引導(dǎo)同學(xué)們在思維激蕩中開放思維空間、激發(fā)思維潛能。學(xué)校還堅(jiān)持組織學(xué)生排練了把戲課間操。四、不斷加大投入,改善辦學(xué)條件我校在強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革的同時,不斷加大辦學(xué)投入,優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境。暑假期間,我們投資近伍佰萬元建立了塑膠操場、籃球場和乒乓球場地。對徐震樓、南教學(xué)樓墻壁進(jìn)展了粉刷,改造了上下水設(shè)施。投資30萬元建立了錄播室。同時啟動了圖書室建立,按照省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立標(biāo)準(zhǔn)加大圖書室建立,方案三年內(nèi)學(xué)校藏書到達(dá)30萬冊。五、積極拓展多元化成才渠道我們在關(guān)心同學(xué)們?nèi)骈_展的同時,積極拓展同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的有效途徑,目前,已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑。一是實(shí)驗(yàn)班。讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)入試驗(yàn)班學(xué)習(xí),通過文化課的學(xué)習(xí)考入高校本科。二是特長生班。對有音體美學(xué)____長的學(xué)生施行單獨(dú)培養(yǎng),鼓勵同學(xué)們通過音體美特長的學(xué)習(xí)考入高校本科。三是春季高考班,引導(dǎo)學(xué)習(xí)成績有一定根底的同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程,通過參加春季高考考取本科。四是補(bǔ)習(xí)部。今年縣里將補(bǔ)習(xí)部交給我校進(jìn)展管理,經(jīng)過緊鑼密鼓的招生,目前在校學(xué)習(xí)的學(xué)生700余人。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年,潛心向?qū)W,任課老師誨人不倦,因材施教,展現(xiàn)出了良好的開展勢頭。在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色,全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀。我校高考本科錄取230人,獲得了社會各界的一致認(rèn)可,數(shù)學(xué)學(xué)科被授予先進(jìn)學(xué)科組。我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽(yù)稱號。但是我們也清楚的看到,我們的工作與社會各界和廣闊學(xué)生家長對學(xué)校的要求還相差很遠(yuǎn)。新的一年,我們相信,有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏,我們一定可以創(chuàng)始出一條勵精圖治、拼搏奮進(jìn)的新路子,為教育事業(yè)的開展,為經(jīng)濟(jì)建立和社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇7瑞雪迎豐年,紅梅昭新篇?;仨?0xx,這是我校喜獲豐收的一年,是我們勤懇付出的一年,更是我校體育工作喜結(jié)碩果的一年。本著全面落實(shí)“安康第一”的思想,學(xué)校體育工作結(jié)實(shí)樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原那么,做到夯實(shí)體育工作根底、完善體育工作機(jī)制、打造體育工作品牌,進(jìn)步體育工作實(shí)效。一、重點(diǎn)工作完成情況在迎接Xx省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作中,學(xué)校的體育工作獲得了高度的贊揚(yáng)。在迎接檢查的這段時間里,在溫校長的精心部署和全面的指揮下,在全組同事的團(tuán)結(jié)一心,通力合作下,大家各負(fù)其責(zé),廢寢忘食的努力下,學(xué)校的各項(xiàng)體育工作獲得了完美的結(jié)果。尤其是迎檢的材料更得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)“全區(qū)最好的”的最高評價(jià)。同時學(xué)校也得到了市領(lǐng)導(dǎo)“內(nèi)涵豐富的名優(yōu)學(xué)?!钡目隙?。這些成績的獲得,再次展示了體育組團(tuán)結(jié)協(xié)作的實(shí)干精神和敬業(yè)高效的工作作風(fēng)。二、常規(guī)工作完成情況〔一〕夯實(shí)常規(guī)工作體育課圓滿的完成了教學(xué)任務(wù),以“安康第一”為指導(dǎo),實(shí)在抓好體育教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式的同時,體育老師在教學(xué)理論中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法?!捕尘o抓特色工作“二操一活動”多年來一直有序的開展,學(xué)?!皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體相貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大課間既保證了時間,也到達(dá)了鍛煉的效果?!踩潮O(jiān)控體質(zhì)安康監(jiān)測工作《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)安康開展、鼓勵學(xué)生積極進(jìn)展身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)安康的個體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的詳細(xì)施行,本年度,在校領(lǐng)導(dǎo)高度重下,體質(zhì)安康監(jiān)測工作由體育組牽頭,制定了學(xué)?!栋部禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)方案,高效且準(zhǔn)確的完成了《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和上報(bào)數(shù)據(jù)工作,實(shí)在做好做實(shí)了《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作。成績從得到的那一刻起,就成為歷史了。今后,Xx小學(xué)的體育工作將一如既往的在各級給類領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在我們鍋小師生共同努力下,以百倍的努力和決心,共同構(gòu)筑Xx小學(xué)校體育工作輝煌燦爛的明天!Xx市Xx小學(xué)校20xx-1-8小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇8一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,全校師生步調(diào)一致,積極配合,不斷開拓、創(chuàng)新,形成了“共識、共創(chuàng)、共享”的新場面,出色完成了上級和學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)教育任務(wù),成績斐然,獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。為使新學(xué)年的工作有新的打破、新的成就,現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)年的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:一、以人為本、快樂工作“以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期,我校在認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī),認(rèn)真落實(shí)教育精神,確保上傳下達(dá),政會暢通的同時,根據(jù)我校實(shí)際情況,完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度,使全體老師明確各自的職責(zé),各司其職,各盡所能,積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們在管理制度化,標(biāo)準(zhǔn)化,民主化的同時,積極倡導(dǎo)學(xué)校管理人文關(guān)心。以人為本,將心比心,使全體老師結(jié)實(shí)地樹立起教育為學(xué)生和家長效勞的思想,把著眼孩子的終身開展,為孩子終身幸福效勞作為辦學(xué)理念,把“辦讓家長滿意的教育,社會需要的教育”作為我們的追求與目的。工作中領(lǐng)導(dǎo)時時關(guān)心老師的學(xué)習(xí)、生活,使老師在這里心情舒暢,快樂工作。學(xué)校就像一個家,大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成凝聚力,以高度的責(zé)任感把學(xué)校工作搞得有條不紊,生動活潑。二、以德治校、塑造靈魂師德是教育之魂。加強(qiáng)老師職業(yè)道德、實(shí)在進(jìn)步老師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對老師師德建立工作高度重視,為確保師德建立工作的順利開展,我校成立了以校長為首的師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,研究制定了年度思想道德建立規(guī)劃,將師德建立工作納入平時的各項(xiàng)工作之中。為將工作落到實(shí)處,我校還建立了《師德檔案》,對老師進(jìn)展師德評估、師德總結(jié);定期組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《老師法》、《秦皇島市中小學(xué)老師職業(yè)道德建立十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)》、《秦皇島市小學(xué)老師違犯職業(yè)道德行為十條懲戒》等文件;充分利用早讀、品德課、國旗下演講等形式,進(jìn)步老師及學(xué)生的思想認(rèn)識,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;廣泛開展有益活動,營造多方教育氣氛??傊荒陙?,我校立足實(shí)際,不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備,別出心裁在學(xué)校教室、走廊張貼名言、警句,及時更新學(xué)校、班級黑板報(bào),得體醒目的標(biāo)語布置等方式,進(jìn)步老師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感,樹立良好的師德風(fēng)氣,同時讓學(xué)生也在不知不覺中承受教育,潛移默化,潤物無聲。三、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立,打造一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍。高素質(zhì)的老師隊(duì)伍是進(jìn)步學(xué)校競爭力的核心,是推動學(xué)校開展的不竭動力。為造就一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍,我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作:1、鼓勵老師在職進(jìn)修,進(jìn)步老師學(xué)歷層次。學(xué)歷是專業(yè)知識素養(yǎng)的重要標(biāo)志,為了適應(yīng)現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)和教育開展的要求,我校鼓勵支持中青年老師在職進(jìn)修,進(jìn)步學(xué)歷層次。2、強(qiáng)化在職老師的崗位知識和才能的培訓(xùn)。在堅(jiān)持傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”的根底上,本學(xué)期邀請縣教研室老師對在職老師集中培訓(xùn)。同時,通過說課、公開課、示范課等形式,進(jìn)步老師駕馭教材和課堂的才能,并要求青年老師必須參與課題研究和新課程改革。3、采取“請進(jìn)來,走出去”的開放式培訓(xùn)方案,拓寬老師視野,加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)?!白叱鋈ァ奔醋叱鲂iT,走進(jìn)名校,走進(jìn)名師課堂,如:本期有兩位老師到北京、重慶聽課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)名師大家的先進(jìn)理念,帶回別人的先進(jìn)經(jīng)歷,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。四、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線,是一個學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的根本保證。因此,我校在學(xué)校管理工作中,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步開展。詳細(xì)措施有:1、嚴(yán)把備課關(guān)。在備課方面,我們制定了備課細(xì)那么,要求每位老師既備教材,又備學(xué)生,既備教法,又備學(xué)法,寫出標(biāo)準(zhǔn)教案,堅(jiān)決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。充分發(fā)揮集體備課的力量,加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)和管理結(jié)。2、把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上,我們強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,分層施教。我校從一開學(xué)就狠抓了課堂教學(xué),把九月份定為“聽課月”,要求青年老師上“過關(guān)課”、中年老師上“研究課”、老老師上好“示范課”,十月、十一月我校又開展了青年老師展示課、觀摩課、小組研討課、家長開放課、調(diào)研課等活動,促使他們互幫互學(xué),共同進(jìn)步。另外,我們還采取適當(dāng)形式給中青年老師壓擔(dān)子、搭臺子,如組織教案評比、說課比賽、上公開課、論文競賽、教育科研課題研究等活動,給他們提供鍛煉和表現(xiàn)的時機(jī),一個學(xué)期完畢,老師們的課堂教學(xué)程度有了顯著的進(jìn)步,特別是十二月初的家長開放課家長非常滿意。3、嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣,力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開拓視野、培養(yǎng)學(xué)習(xí)才能。內(nèi)容要精選,要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,重視系統(tǒng)訓(xùn)練,表達(dá)梯度,題量適當(dāng),難易適度。要求課堂作業(yè)當(dāng)堂完成,家庭作業(yè)總量適中。修改作業(yè)要及時、認(rèn)真、細(xì)致,不漏批錯批,當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天修改,修改要標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題,要作好記錄,分析^p原因,及時講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚(yáng),對無力自行訂正的學(xué)生要指導(dǎo)其訂正。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強(qiáng)教育、指導(dǎo)。4、扎實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。堅(jiān)持“抓兩頭,帶中間”的輔導(dǎo)策略,實(shí)現(xiàn)培優(yōu)和補(bǔ)差兩不誤。每天保證培優(yōu)補(bǔ)差時間,課堂上要讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。課外加強(qiáng)輔導(dǎo),利用課余時間組織學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí),多練習(xí),在純熟的根底上不斷進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。尤其要做好差生的思想工作,維護(hù)他們的尊嚴(yán),培養(yǎng)他們的自信,切不能簡單粗暴。五、努力打造教育教學(xué)特色,以特色打造品牌。為了適應(yīng)我地區(qū)教育形勢的開展需要,學(xué)校在做好常規(guī)教學(xué)的同時,我校還創(chuàng)設(shè)合適本校開展的辦學(xué)特色。在課程的開設(shè)上,學(xué)校除開設(shè)國家規(guī)定的必修課程以外,還結(jié)合自身優(yōu)勢,從一年級開設(shè)寫字課。其次,全面開設(shè)國家要求開設(shè)的課程課,通過古典名篇的誦讀使學(xué)生體會到中國傳統(tǒng)文化的博大精深,從小受到國學(xué)精華的熏陶;再次,通過讓學(xué)生堅(jiān)持每天20分鐘的寫字時間,使每個學(xué)生都能寫一手好字;另外還開設(shè)閱讀與欣賞課,通過讀書活動使學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣,進(jìn)步學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。五、開展豐富的大、中隊(duì)活動,在活動中進(jìn)步學(xué)生才能,對他們進(jìn)展思想教育。本學(xué)期我校先后開展了“無煙日”宣傳活動、“跳繩比賽”、“班主任工作經(jīng)歷”交流會、“慶賀建隊(duì)節(jié)暨新生入隊(duì)儀式”、“溫馨祝福,生日快樂”祝?;顒?、“家長開放日”活動、“口算比賽及數(shù)學(xué)日記評比活動”、“鉆圈接力賽”“消防知識講座及表演活動”、“感恩節(jié)活動”、“讓交通平安進(jìn)校園活動”、迎接市“文明學(xué)?!彬?yàn)收、迎“兩基”國檢、“校本教研經(jīng)歷交流會”、“快樂展示周”活動等。不但鍛煉了學(xué)生的才能,也使學(xué)生得到展示,感受成功。六、開展校本研究工作,促進(jìn)老師的專業(yè)成長。本學(xué)期,我校繼續(xù)開展富有我校特色的校本研究機(jī)制,詳細(xì)做法有:1、學(xué)校要求各教研組至少開展一次主題教研活動。開展教研活動時,要事先定好方案、確立研究主題。2、各教研組每月開展兩次常規(guī)教研活動,每一位老師要主動參與各類教研活動,主動與同事交流理論中的成功與失敗。及時反思課堂教學(xué)行為,撰寫教學(xué)后記、教學(xué)案例,并在教研活動時進(jìn)展交流分析^p。同時,學(xué)校將繼續(xù)組織開展教學(xué)案例評比活動,為老師提供交流的空間。3、把校本培訓(xùn)當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來抓,與平時的教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合;與青年老師的培養(yǎng)相結(jié)合;每月至少開展一次教學(xué)專題研討活動,學(xué)習(xí)新課程理念,分析^p教學(xué)現(xiàn)狀,研討教學(xué)方法,觀摩課堂教學(xué),反思教學(xué)行為,使校本培訓(xùn)工作制度化、日?;?。4、定期組織老師進(jìn)展教科研培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容力求做到全面、豐富、詳實(shí),力求全面提升老師的素質(zhì)。5、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)條件,豐富學(xué)校網(wǎng)站,進(jìn)步校本研究的有效性,推進(jìn)學(xué)校課題工作的開展。要求每月每人4篇反思、1篇案例及時發(fā)在網(wǎng)站上,同時聚集成冊,交流共享,至今我校校本研究材料匯編已出版近三十期,效果顯著。七、加強(qiáng)平安工作,打造平安校園。平安工作是直接關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)的頭等大事,是一切工作的重中之重,必須給予高度重視。學(xué)校非常重視學(xué)生的平安工作,本學(xué)期我們標(biāo)準(zhǔn)管理,成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,與班主任簽訂學(xué)生平安責(zé)任書,除了利用中隊(duì)會、升旗儀式、品德課等對學(xué)生進(jìn)展平安教育外,還聘請消防官兵到我校開消防講座,觀看消防表演,邀請公檢法行業(yè)的家長代表進(jìn)班講法律常識、自我保護(hù)等平安防范常識,使學(xué)生樹立平安意識,知道平安防范常識,健全平安防范制度,另外我校還實(shí)行課間非常鐘老師定人定崗帶學(xué)生一起玩體育工程等形式,既防止平安事故的發(fā)生,又增進(jìn)師生的情感,起到了很好的效果。八、加強(qiáng)校園文化建立,創(chuàng)立文明凈美的校園。先進(jìn)的校園文化是構(gòu)建和諧校園的核心,它引領(lǐng)和推動著和諧校園的構(gòu)建,顯示著一個學(xué)校的品位。還有利于促進(jìn)老師與學(xué)生、師生與學(xué)校的和諧相處。為此,我校在搬入新校園后,積極對校園內(nèi)在環(huán)境和外表形象進(jìn)展設(shè)計(jì)和改善,大力發(fā)揚(yáng)群眾智慧和好的創(chuàng)意,全體師生群策群力,共同打造溫馨和諧校園。詳細(xì)完成的工作有:1、完善了音樂、美術(shù)和舞蹈教室的設(shè)備裝備。2、完善了各教室、辦公室文化墻的裝飾。3、購置花草,妝點(diǎn)美化校園。4、布置了室外局部文化展板。張貼一些內(nèi)容豐富、形式優(yōu)美的宣傳畫及警示語幫助學(xué)生自律。5、制作了6組室外宣傳欄。6、購置圖書近5000冊,并分發(fā)到各班圖書角,圖書雖然不多卻發(fā)揮了很大作用,各班掀起讀書熱,家長對此做法非常歡送。7、購置一批體育器材,保證了體育課的正常進(jìn)展。目前,學(xué)校環(huán)境大為改善,處處浸透著高雅的文化藝術(shù)品位,老師都能快樂工作,學(xué)生能愉快學(xué)習(xí),整個校園都呈現(xiàn)著和諧向上的氣氛。九、獲得成績。一份耕耘一份收獲,由于學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn),全體老師齊心協(xié)力,本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)工作獲得了豐碩的成果。九月份,李XX和王XX老師被評為“撫寧縣優(yōu)秀老師”。2名老師撰寫的論文分別獲得省優(yōu)秀教學(xué)論文的一、二、等獎。十一月,我校喜獲“秦皇島市教育示范學(xué)?!狈Q號。在近日完畢的市級論文成果評選中,我校英語組陳XX老師獲論文二等獎。學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作都已受到家長的關(guān)注和社會的認(rèn)可。盡管我們的工作獲得了一定的成績,但面對秦皇島市快速開展的形勢,我們要更加努力,在社會事業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)加強(qiáng)管理,探究教育教學(xué)改革的新途徑,不斷學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短,堅(jiān)持以人為本,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神,以每一個學(xué)生的全面開展為目的,為全體師生共同打造韓家林小學(xué)的美妙明天。小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇920xx年過去了,趁著周末休息,按照以往一貫來的做法,將學(xué)校的20xx年工作做一次盤點(diǎn)總結(jié),以作紀(jì)念。評上了區(qū)首屆中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎。這是區(qū)教育局新推出的一項(xiàng)評比工作,是對一所學(xué)校的綜合評估,涉及到開展規(guī)劃,辦學(xué)理念,校園文化,課程建立,校園活動,后勤建立,家校合作等諸多方面〔評審的是2個學(xué)年的工作成效〕,而且整個評審過程分為申報(bào)、初評和終評等三個環(huán)節(jié),更公平的是終評環(huán)
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