小學(xué)學(xué)期工作計劃5篇

第頁共頁小學(xué)學(xué)期工作方案5篇小學(xué)學(xué)期工作方案篇1一、常規(guī)教育方面剛過完寒假,新的一學(xué)期又開場了,為了使學(xué)生可以及早進入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進展思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)視崗,專門負責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進展一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進展點撥、指導(dǎo)，加強教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。二、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“努力做的最好?！?、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、排球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生要求穿著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的.同學(xué)或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。五、其他方面四項競賽也是我們半這學(xué)期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項競賽中獲得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設(shè)有缺乏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。小學(xué)學(xué)期工作方案篇2〔一〕精讀課文教學(xué)。１，繼續(xù)加強詞句訓(xùn)練：要引導(dǎo)學(xué)生自覺地運用、聯(lián)絡(luò)上下文和生活實際的方法準(zhǔn)確理解詞語，特別是含義深化的句子。要鼓勵學(xué)生在閱讀的過程中積累詞語，學(xué)習(xí)作者用詞造句的方法。２，考慮聯(lián)絡(luò)的教學(xué)：注意激發(fā)學(xué)生探究問題的興趣，重視引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。３，要加強朗讀、默讀訓(xùn)練：課堂教學(xué)要多讀少講，使學(xué)生有更多的時間和時機練習(xí)朗讀。指導(dǎo)朗讀，不要單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，使朗讀和理解親密結(jié)合，在理解的根底上，通過朗讀準(zhǔn)確表達課文的思想感情。默讀也是重要的閱讀根本功，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會一邊讀一邊想，在獨立閱讀和考慮中培養(yǎng)閱讀才能?！捕陈宰x課文的教學(xué)。著重指導(dǎo)學(xué)生把在精讀課文中學(xué)到的讀書方法用于閱讀理論，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要圍繞課文的重點、難點，憑借課文前的閱讀＂提示＂，引導(dǎo)學(xué)生讀書、考慮、討論?！踩匙x寫例話的教學(xué)。聯(lián)絡(luò)本組的精讀課文，對例話中提示的閱讀或習(xí)作方法進一步加以理解；最后聯(lián)絡(luò)自己讀寫實際，說說從例話中得到的啟發(fā)與體會，引導(dǎo)學(xué)生把從例話中學(xué)到的知識用于今后的讀寫理論?！菜摹撤e累運用的教學(xué)。１，讀讀背背：重在引導(dǎo)學(xué)生在積累語言的同時，理解中華優(yōu)秀文化，可以熟讀成誦。２，閱讀：指導(dǎo)學(xué)生閱讀短文時，注意將訓(xùn)練的重點遷移，逐漸進步學(xué)生的閱讀才能。３，口語交際：指導(dǎo)學(xué)生進展口語交際時，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)說話的欲望入手，使學(xué)消費生說話的愿望，知道怎樣去說。要加強說話通順、連接的訓(xùn)練，表達交際性，使人人都有訓(xùn)練的時機。４，習(xí)作：指導(dǎo)習(xí)作，要注意激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，調(diào)動學(xué)生觀察考慮和練筆的積極性，翻開思路，不拘形式自由表達。要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話、空話。要鼓勵學(xué)生寫想象中的人、事、物，激發(fā)他們大膽想象，展開聯(lián)想甚至夢想，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。小學(xué)學(xué)期工作方案篇3一、指導(dǎo)思想:以鹿城區(qū)老師培訓(xùn)和科研中心工作要點為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校的工作目的,努力更新教育思想和教育觀念;以教育科研為先導(dǎo),以進步課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,認真探究和研究新的教學(xué)方式和方法;依靠各級名師、骨干老師,大力開展校本研究,加強老師隊伍設(shè)建;強化教誨處研究、指導(dǎo)和效勞功能,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的進步做出應(yīng)有的奉獻。二、主要目的任務(wù)1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo),以教學(xué)反思為抓手,以課堂教改為重點,組織老師進一步學(xué)習(xí)新課程,解讀新課程,理論新課程。2、加強師資培訓(xùn)力度,繼續(xù)扎實開展師徒結(jié)對、名師引領(lǐng)等活動,確保老師隊伍教學(xué)理論程度有層次、穩(wěn)固地提升。3、繼續(xù)開展課堂評價調(diào)研活動,從中肯定成績,發(fā)現(xiàn)缺乏,反思調(diào)整,促使我校教育教學(xué)程度再上新臺階。4、加強教誨處的日常管理工作,使管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化,以點帶面努力進步學(xué)校的教學(xué)管理程度。三、主要工作及措施(一)以學(xué)習(xí)求開展,進步老師隊伍素質(zhì)1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進步認識,增強教育改革的責(zé)任感、使命感和緊迫感,自覺推進以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點的素質(zhì)教育。本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程評價操作與案例》第二章(第五至第八節(jié)),及時記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,理解精神,更新觀念,浸透性地運用到教學(xué)中,并結(jié)合個人教學(xué)實際寫出學(xué)習(xí)心得。2、積極開展校本培訓(xùn),促進老師“學(xué)中研、研中學(xué)”。(1)學(xué)科校本教研。以教研組為單元,開展靈敏多樣、行之有效的學(xué)科校本教研微型課題研究,樹立“問題就是課題”的意識,各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)實際并針對課改中遇到的問題,確定研究課題。做到“五有”:有方案,有課題,有主持人,有交流,有活動記錄。形成老師骨干帶著下的理論反思、同伴互助、合作學(xué)習(xí)的老師團隊,使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長的場所,也成為老師專業(yè)成長的沃土,以優(yōu)異的成績迎接區(qū)校本培訓(xùn)資格認定學(xué)校年度復(fù)查,省、市校本教研示范校評比、檢查。(2)“送出去”。積極派出老師參加外?；蚱渌骷壟e辦優(yōu)質(zhì)的教學(xué)競賽或培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。同時要求外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師至少上交一份學(xué)習(xí)體會。(3)“請進來”。四月份將外請全國著名教育教學(xué)專家學(xué)者來校開展上課、講座等一系列活動(校級語文名師上展示課),擴大老師的教育教學(xué)視野。(4)繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動。師徒間平時要互相聽課,師傅要毫無保存的傳授,徒弟要勤問苦學(xué),本學(xué)期師傅至少指導(dǎo)徒弟上兩節(jié)以上的公開課,師傅至少上兩節(jié)以上的示范課,并填入《師徒結(jié)對記載表》,做為學(xué)學(xué)年度師徒結(jié)對考評的根據(jù)。(5)老師個人層面。鼓勵老師積極參加鹿城區(qū)老師培訓(xùn)和科研中心三月份舉辦的論文評比、優(yōu)質(zhì)課評比及四月份舉辦的“教學(xué)設(shè)計”評比等;認真做好個人年度成長總結(jié)。(二)以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),整體進步教學(xué)質(zhì)量1、繼續(xù)開展課堂教學(xué)評估活動。在上學(xué)期課堂教學(xué)評估的根底上,本學(xué)期教誨處將繼續(xù)組織人員對上學(xué)期未進展課堂評估的老師施行評估。從中肯定成績,發(fā)現(xiàn)缺乏,反思調(diào)整,促使我校教育教學(xué)程度再上新臺階。2、三月份、五月份組織我校市骨干老師級鹿城區(qū)高級研修班學(xué)員上匯報研討課,并由校名師評課。以點帶面,推進課程改革,解決課程改革中遇到的問題和困惑,全面進步課堂教學(xué)效益。3、充分發(fā)揮名校的輻射作用,選派校名師、市骨干老師去藤橋分校、小高橋小學(xué)上引領(lǐng)課。將先進的教育教學(xué)經(jīng)歷傳授給周圍的老師,以到達互相學(xué)習(xí),共同開展的目的。(三)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合才能為歸宿,促進學(xué)生全面開展1、組織開展綜合理論活動。本學(xué)期,三年級以“愛綠護綠”為主題,四年級以“水資社會調(diào)查”為主題,繼續(xù)開展綜合理論活動,活動遵循“親歷理論、深化探究”的原那么,倡導(dǎo)親身體驗的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生對自己感興趣的課題,持續(xù)、深化的探究,防止淺嘗輒止。實行彈性課時制,由班主任老師負責(zé),年級其他學(xué)科老師,在詳細活動中協(xié)同教學(xué),從而深化素質(zhì)教育,進步學(xué)生素質(zhì)。2、認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽,加強指導(dǎo),力爭獲得好成績。五月份組織二、四年級學(xué)生參加市、區(qū)級的標(biāo)準(zhǔn)漢字寫字比賽。其他各學(xué)科根據(jù)上級部署組織相應(yīng)競賽,通過競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化。(四)以科學(xué)管理為手段,進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理1、進一步完善集體備課制度。備課內(nèi)容要有詳細的備課記錄,每位老師在集體備課的根底上必須表達有根據(jù)班上學(xué)生的實際情況的個性化設(shè)計,還必須有教學(xué)后記或反思,教誨處每學(xué)期檢查兩次。2、充分利用和發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢,把一些靜態(tài)的、枯燥的教學(xué)內(nèi)容變?yōu)閯討B(tài)的,使學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容,盡量為老師增添實用的多媒體教學(xué)光盤,進步課堂教學(xué)效率。小學(xué)學(xué)期工作方案篇4一、指導(dǎo)思想為繼續(xù)深化開展學(xué)校德育工作，不斷改良德育評價體系，努力進步工作效率，不斷更新觀念，營造良好的育人氣氛，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建立中的重要作用，特制定20xx-2023學(xué)年度下期德育工作方案。二、工作目的總體目的：一手抓評價促習(xí)慣，一手抓活動促才能1．繼續(xù)深化“美的評價”體系，努力進步全員育德的效率。2．繼續(xù)強化中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，進步少先隊活動課的育人質(zhì)量。3．繼續(xù)加強德育課題研究，用課題研究來促進育德實效。4．開展樂器室、心理室、隊室建立，并發(fā)揮起積極作用。5.深化社團管理，處理好普及與進步的關(guān)系，力求出優(yōu)秀人才，出優(yōu)秀成果。6.開展每月一主題的習(xí)慣訓(xùn)練。7.繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生自主展示活動，促使六一慶賀成功。8.繼續(xù)開展家長學(xué)校工作，嚴密家校關(guān)系，推動學(xué)校開展。三、主要措施1．在原有的“美的評價”體系的根底上，繼續(xù)開展，同時大隊部將與后勤、平安部門協(xié)調(diào)，對后勤和保安人員進展培訓(xùn)——“美之星”使用，使學(xué)校真正做到全方位育人。2．加強中隊輔導(dǎo)員隊會課設(shè)計培訓(xùn)，進步輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)程度。開學(xué)后請在上期學(xué)校班隊會競賽獲得一等獎的班級進展展示。通過的隊會現(xiàn)場展示，加上德育部門對中隊長、旗手、小主持人等分批開展培訓(xùn)，隊會課更加標(biāo)準(zhǔn)。同時大隊部在每周隊會課加強檢查與監(jiān)視，促使專時專用，用標(biāo)準(zhǔn)用好。3．加強學(xué)校德育課題研究，促進過程資料的搜集整理，通過課題來促使學(xué)生各項習(xí)慣的培養(yǎng)。4.積極促成樂器室、心理室、隊室建立，用良好的功能室，發(fā)揮這些育德作用。5.繼續(xù)開展社團工作，一般的興趣班，要開展普及，做好家長思想工作。對社團中優(yōu)秀選手，要針對性開展進步，努力往專業(yè)化開展。特別是體育，努力做好競技體育的訓(xùn)練。繼續(xù)開展行進管樂團訓(xùn)練力爭參加重慶市行進管樂比賽。6．結(jié)合新教育理念，開展每月一主題訓(xùn)練。大隊部開展評比，促使學(xué)生良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。7.加強“我要上六一”自主展示活動的指導(dǎo)，通過籌建組委會，到海選、初選、復(fù)賽、決賽等環(huán)節(jié)，進步六一節(jié)目演出的質(zhì)量。8.開展家長學(xué)校工作，每個班成了家長委員會，發(fā)動家長力量，傳遞正能量，促進學(xué)校良好開展。選派三位班主任參加九龍坡區(qū)家長教育骨干老師專題培訓(xùn)。〔韓平、彭廷美、程治祿〕四、本期詳細工作安排：二月份1.主題訓(xùn)練2月，收心教育和平安教育。2．組織開學(xué)典禮，開展新學(xué)期收心教育、平安教育?！泊箨牪俊?．開展“優(yōu)秀中隊會展示”活動?！驳掠?、4.4班〕4．制訂德育、大隊部、班隊工作方案?！驳掠?、大隊部、各班主任〕5．開展社團活動報名及訓(xùn)練工作。〔德育處、各社團負責(zé)老師〕6.在第二周五下午放學(xué)之后開全校家長會〔每個班推薦家委會成員，上報〕三月份：1.主題訓(xùn)練3月，讓我們一起營建環(huán)境美〔清潔、文明、植樹〕。2．3.5日舉行學(xué)雷鋒活動〔大隊部〕3．組織全體教職員工深化學(xué)習(xí)貫徹“美的評價標(biāo)準(zhǔn)”〔大隊部〕4．3.12植樹節(jié)活動。〔大隊部〕5．敬老活動：6.三月底開展春季運動會及學(xué)生外出理論活動?！驳掠帯Ⅲw育組及各班級〕四月份：1.主題訓(xùn)練4月，讓我們一起創(chuàng)立課堂美〔課堂習(xí)慣、書香閱讀，與賽課活動相結(jié)合〕2．籌備“我要上六一”自主活動。3．敬老活動：五月份：1.主題訓(xùn)練5月，讓我們一起舞動活動美〔我要上六一〕。2.“六一”慶賀及表彰活動〔德育處、大隊部〕。3．“六一”優(yōu)秀學(xué)生、家長、先進班集體評比及表彰?！驳掠?、大隊部、各班級〕。4．敬老活動：六月份：1.主題訓(xùn)練6月，讓我們一起收獲美〔期末學(xué)習(xí)〕。2．班主任經(jīng)歷交流與資料上交〔德育處、班主任〕3．畢業(yè)班學(xué)生思想教育〔德育處、平安部門〕4．安排暑假離校不離教?！泊箨牪俊?．敬老活動：小學(xué)學(xué)期