小學四年級下學期 Recycle 2第三課時_第1頁
小學四年級下學期 Recycle 2第三課時_第2頁
小學四年級下學期 Recycle 2第三課時_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁小學四年級下學期Recycle2第三課時小學四年級下學期Recycle2第三課時【課題】Recycle2第三課時【教學重點】能讀懂Readandthink的短文并做出正確判斷。能和同伴在跳棋游戲中純熟答復下列問題。【教學難點】用重點句型造句?！窘叹邷蕚洹?．相配套的教學錄音帶［Let’ssing］局部。2．Let’splay局部的圖片?！窘虒W過程】〔一〕熱身／復習〔Warm-up/Revision〕1．復習歌曲“Animalsonthebus”，每小組扮演一種動物，邊唱邊表演，并模擬出動物的叫聲。2．模擬P83頁Let’splay局部，做接龍游戲?！捕吵尸F(xiàn)新課〔Presentation〕2．讓學生翻開課本，閱讀短文。3．給學生時間完成判斷練習。4．老師和學生一起核對答案，假如句子本身是錯的，要讓學生說出錯的原因及正確的句子。5．老師出示Let’splay局部的.圖片，讓一個學生看句子問問題，讓其找另一個學生看圖答復下列問題。6．讓學生分小組用骰子做此游戲?！踩撑d趣操練〔Practice〕1．一樣詞首單詞拼讀賽將全班分成假設干小組，老師說一個字母(如：D)，第一組的第一名學生立即站起來，說出并拼出三個(也可以是五個或十個，視學生詞匯量的多少而定)以字母D打頭的單詞，如：desk,dog,door等，念不出或念錯要扣分，這位學生說完后，老師念另一個字母，由第二組的第一名學生說。這樣依次進展下去，最后看哪組得人最多為勝，做這個游戲時，也可以讓兩組的學生輪流說字母(如由第一組的第一名學生說字母，由第二組的第一名學生答)這樣就成了對抗賽，注意不要說Q，X，Z等字母。2．復習四會句型的游戲學生分小組，每個小組分別選一名代表抽取寫有不同單元的四會句型的卡片，交換其中的重點詞語造句。每組選一名學生書寫句子。在規(guī)定時間內(nèi)寫出正確句子最多的小組獲勝?！景鍟O計】Recycle2注：由此

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論