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第三章相互作用學(xué)習(xí)目標STSE情境導(dǎo)學(xué)1.了解形變、彈性形變、彈性限度等概念.2.知道彈力產(chǎn)生的原因和條件.3.知道壓力、支持力和繩的拉力都是彈力，會分析彈力的方向.4.知道影響彈力大小的因素，理解胡克定律，了解科學(xué)研究方法雜技演員具有高超的技術(shù)，他能輕松地頂住從高處下落的缸，他頂缸時頭頂受到缸對他的壓力學(xué)習(xí)小結(jié)1.彈力是接觸力，只有相互接觸的物體間才可能有彈力.2.彈力的大小與形變程度，對于彈簧彈力的大小遵循胡克定律.運動狀態(tài)判斷法：看除要研究的彈力外.物體所受的其他作用力與物體的運動狀態(tài)是否滿足相應(yīng)的規(guī)律（目前主要應(yīng)用二力平衡的規(guī)律）.若滿足，則無彈力存在；若不滿足，則有彈力存在小球與彈簧相連靜止于光滑的水平面上，小球所受重力、支持力二力平衡，小球不受彈簧的彈力作用作用效果法：如果相互接觸的物體間存在彈力，則必有相應(yīng)的作用效果，或平衡其他作用力，或改變受力物體的運動狀態(tài)，可利用作用效果確定彈力的有無小球與平面1、2的接觸面光滑，且小球沒有發(fā)生水平運動，表明平面1對小球無彈力
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