某電信局員工成長管理體系

人力資源部二00四年十一月員工成長管理體系（1.0版）

沒有公司的成長，就沒有員工的自我實(shí)現(xiàn)；沒有員工的成長，就沒有企業(yè)的長盛不衰；只有共同成長才能實(shí)現(xiàn)雙贏。

勞動保護(hù)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃沖突管理授權(quán)管理概述溝通管理激勵管理壓力管理了解員工概述員工的需求工作生活質(zhì)量工作滿足感員工的需求研究人員采用問卷調(diào)查的方式，讓員工回答一系列問題，對員工的回答作了分析和比較，除薪酬和福利待遇以外的需要，這些需要主要是：在工作中我知道公司對有什么期望；我有把工作做好所必須的器具和設(shè)備；在工作中我有機(jī)會做我最擅長的事；在過去的7天里，我出色的工作表現(xiàn)得到了承認(rèn)和表揚(yáng)；在工作中我的上司把我當(dāng)一個(gè)有用的人來關(guān)心；在工作中有人常常鼓勵我向前發(fā)展；在工作中我的意見一定有人聽??；公司的使命或目標(biāo)使我感到工作的重要性；我的同事們也在致力于做好本職工作；在過去的6個(gè)月里，有人跟我談過我的進(jìn)步；去年，我在工作中有機(jī)會學(xué)習(xí)和成長。

從上述需要可以看出，在員工滿足他的生存需要之后，更加希望自己得到發(fā)展并有成就感。員工成長管理的內(nèi)容和目標(biāo)內(nèi)容：布置相應(yīng)的任務(wù)和行為對正在做的事情進(jìn)行檢查和指導(dǎo)激勵員工，讓他們做得更好對一些做事的方法進(jìn)行批評了解無法完成工作的原因確定工資和獎金對職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行建議幫助員工渡過個(gè)人生活中的危機(jī)員工成長管理的內(nèi)容和目標(biāo)目標(biāo)：應(yīng)使員工明白企業(yè)制定的目標(biāo)，以確保其實(shí)現(xiàn)應(yīng)使企業(yè)中的每一位成員都了解其職責(zé)、職權(quán)范圍以及與他人的工作關(guān)系定期檢查員工的工作績效及個(gè)人潛力，使員工個(gè)人得到成長和發(fā)展協(xié)助并指導(dǎo)員工提高自身素質(zhì)，以作為企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)應(yīng)有恰當(dāng)及時(shí)的鼓勵和獎賞，以提高員工的工作效率使員工從工作中得到滿足感工作生活質(zhì)量工作生活質(zhì)量概述衡量企業(yè)員工成長管理政策是否有效的重要方法之一，就是看員工的工作生活選題是否得到了改善，員工是否對他們當(dāng)前的工作生活質(zhì)量感到滿意。員工的工作生活質(zhì)量包括以下內(nèi)容：工作環(huán)境工作氛圍職業(yè)發(fā)展溝通組織結(jié)構(gòu)管理規(guī)范重視員工工作生活質(zhì)量提高員工對工作的滿意感，可以促進(jìn)員工對公司發(fā)展的認(rèn)同，可以增加員工對工作的責(zé)任感，最終提高了工作效率。提高工作生活質(zhì)量的途徑加強(qiáng)企業(yè)員工的成長管理可以有效地提高工作生活質(zhì)量

倡導(dǎo)“以人為本”員工管理概念強(qiáng)化民主管理盡可能為員工提供舒適、衛(wèi)生、安全的工作環(huán)境工作滿足感什么是工作滿足感

對一個(gè)人的工作或工作經(jīng)驗(yàn)的評價(jià)所產(chǎn)生的五種愉快的或有益的情緒狀態(tài)。工作滿足程度取決于員工個(gè)體對工作及其回報(bào)的期望值和實(shí)際值的差異。對工作的期望主要包括對工作環(huán)境、管理環(huán)境、工作重要性、工作挑戰(zhàn)性和工作優(yōu)越性等的期望；工作回報(bào)的期望主要包括對工作報(bào)酬、工作評價(jià)、工作獎勵等的期望。員工期望的依據(jù)員工期望員工期望的程度取決于員工個(gè)體橫向和縱向比較。橫向比較是員工個(gè)體將自身與自己周圍的環(huán)境進(jìn)行比較。如：將自己的工作與同事的工作相比較，將自己的能力與自己的朋友的能力相比較等?？v向比較是將自己的現(xiàn)在與自己的歷史進(jìn)行比較，從而得出自己的期望值。員工的期望來源于橫向比較和縱向比較，由于每位員工的橫躺比較和縱向比較的對象不同，所以，期望值也不會相同。另外，橫向比較和縱向在確定期望值中的貢獻(xiàn)比例是不定的。員工更傾向于將他三角最深刻的比較作為確定期望值的基礎(chǔ)。員工滿足感調(diào)查調(diào)查分析的結(jié)果將為管理者著手改善工作提供依據(jù)。常用的員工工作滿足感調(diào)查方式：交談法問卷法了解員工個(gè)性差異氣質(zhì)差異性格差異勞動保護(hù)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃沖突管理授權(quán)管理溝通管理激勵管理壓力管理了解員工概述了解你的員工

在企業(yè)中，每個(gè)員工之間都存在著差異。對待同一件事情，每個(gè)員工的心理活動、行動反應(yīng)等都會有所不同。了解你的員工、了解員工的個(gè)性差異，才能提高員工成長管理的水平，更好地促進(jìn)員工的成長。員工個(gè)性差異個(gè)性心理學(xué)家麥迪認(rèn)為：“個(gè)性是決定每個(gè)人心理和行為的普遍性和差異性的那些牲和傾向的較穩(wěn)定的有機(jī)組合”。個(gè)性稱人格。在倫理學(xué)中，人格是指人的尊嚴(yán)、價(jià)值和品格的總和。個(gè)性是相對穩(wěn)定的。個(gè)性具有共性和差異兩個(gè)方面。影響個(gè)性形成的因素遺傳因素環(huán)境因素個(gè)人因素個(gè)性理論認(rèn)知理論凱利的認(rèn)知理論認(rèn)為，所有人的獨(dú)特的個(gè)性來自于他們對待人生的獨(dú)特的模式或風(fēng)格。這種模式或風(fēng)格也稱為個(gè)人觀念，個(gè)人觀念是人們?nèi)ヅΦ卣J(rèn)識現(xiàn)實(shí)世界時(shí)所產(chǎn)生的結(jié)論。顯著特性理論奧爾波特的顯著特性理論認(rèn)為不同的人之所以能夠能動地對刺激作出不同的瓜，是因?yàn)槊總€(gè)人對刺激瓜的傾向和偏愛不同，這種傾向和偏愛就是人的顯著特性。心理分析理論心理分析理論認(rèn)為，行為是個(gè)性中本我、自我和超我這3種方式結(jié)合運(yùn)用的結(jié)果員工氣質(zhì)差異員工的氣質(zhì)氣質(zhì)是人的個(gè)性特征之一，它是人的心理活動的動力特征。心理活動的速度是指知覺的速度。氣質(zhì)不會因?yàn)榛顒拥膬?nèi)容、個(gè)人的動機(jī)和目的的轉(zhuǎn)移而改變，氣質(zhì)是一種穩(wěn)定的心理特征。氣質(zhì)的類型粘液質(zhì)、多血質(zhì)、膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)氣質(zhì)與職業(yè)變化型、重復(fù)型、服從型、獨(dú)立型、協(xié)作型、孤獨(dú)型、勸服型、機(jī)智型、經(jīng)驗(yàn)決策型、事實(shí)決策型、自我表現(xiàn)型、嚴(yán)謹(jǐn)型員工性格差異員工的性格性格是指一個(gè)人對客觀現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和在習(xí)慣化了行為方式中所表現(xiàn)出來的較穩(wěn)定的心理特征，人的性格是受一定思想、意識、信仰、世界觀的影響和制約的。性格是行為方式、心理方式、情感方式的總和。人的性格特征主要可以從4個(gè)方面進(jìn)行考察：情緒特征、理智特征、意志特征、現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。性格的類型外向型、內(nèi)向型性格與職業(yè)性格與職業(yè)選擇的自測表是測試性格與職業(yè)關(guān)系的最常用的一種方法。這種測試將現(xiàn)代職業(yè)分為四大類：人、程序與系統(tǒng)、交際與藝術(shù)、科學(xué)與工程。壓力種類壓力起因壓力診斷壓力控制勞動保護(hù)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃沖突管理授權(quán)管理溝通管理激勵管理壓力管理了解員工概述員工巨的壓紗力管窗理每個(gè)脫人在僻生活劍和工恥作中升都會杠有壓輝力，枕適當(dāng)炒的壓蜻力對抄個(gè)人狠來說傅是有狀益的越，但透如果禍壓力差太大籌，就僵會使膊人產(chǎn)愁生消北極的車情緒眼。從心毛理學(xué)范的角診度講丈，壓前力是絲式指員鏈工人銷體在扎環(huán)境臉中受當(dāng)?shù)降牟确N種妹刺激吧因素父所產(chǎn)領(lǐng)生的稻一種掙緊張龍情緒兼。壓力悼種類家庭挺壓力工作蹲壓力社會波壓力壓力乎的起挺因員工礙壓力途的起謎因也書叫壓趙力源翅。壓力項(xiàng)源的液劃分從內(nèi)赴容上生理現(xiàn)壓力受源心理趕壓力柜源從形引式上工作穩(wěn)壓力指源生活壓力領(lǐng)源壓力魄診斷員工啟壓力傭的測聯(lián)試項(xiàng)本目角色案模糊角色斑沖突角色拜負(fù)荷躺超載事業(yè)拒生涯掛開發(fā)個(gè)人皆職責(zé)壓力田的控扶制宣泄宣泄欲是一較種發(fā)盜泄，遷即通電過某靜種途遞徑把華自己雖的積蘆郁舒甜散。原宣泄殿的途住徑很碑多，出對于志性格職外向輝的員行工可制能會劉找個(gè)應(yīng)地方權(quán)高聲憑大叫丘，或賀借助罰某個(gè)酬機(jī)會事與他解人產(chǎn)坡生沖告突等燒，對咳于性痛格內(nèi)濃向的凱員工胳可能想會把櫻心中皂的積階郁寫鎮(zhèn)在紙焰上，番寄給錯遠(yuǎn)方異的朋價(jià)友。咨詢咨詢竄是最珠常見碗的一竄種壓讀力控抽制方通式。褲每個(gè)類人幾閱乎都凍咨詢居或被肅咨詢姓的經(jīng)夸歷。顆比較營專業(yè)緩的咨扒詢的桂方式翠是心歡理咨企詢。引導(dǎo)通過尤引導(dǎo)裳也可埋以達(dá)慎到減哪輕壓餡力的減目的璃。對丙于性濾格內(nèi)漿向的供員工賊，員別工管芝理人杠員就量應(yīng)舉淺辦一惑些娛得樂活走動來竹轉(zhuǎn)移軍注意粉力，皆并且附培養(yǎng)小員工采的興斥趣愛自好，謝從而像緩解犯壓力根。員工管激勵激勵雄理論原則釋方法勞動保護(hù)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃沖突管理授權(quán)管理溝通管理激勵管理壓力管理了解員工概述員工知激勵激勵毀就是涼指激之發(fā)人虹的動丘機(jī)的聯(lián)心理么過程僻。將激近勵這寧個(gè)心世理學(xué)孝的概扁念用懶于管褲理，返目的唐是為摩了調(diào)愉動人變積極嶺性和請創(chuàng)造偽性，窗充分斯發(fā)揮理人的冶主動休能動注作用濁。要對蓋員工帶進(jìn)行湊激勵書，首暈先要煮了解怪員工迫的需脅要。根據(jù)鄭馬斯景洛的情需求僑層次流理論脂，人債們的填各種潤需要鈴可以喝歸結(jié)袍到5抄個(gè)層扣次上找，分默別是影：生惕理需現(xiàn)要、恒安全甜需要喉、歸益屬需揭要、病尊重繭需要沸和自印我實(shí)擇現(xiàn)需絕要。員工吸的需勝要產(chǎn)方生員歲工的站動機(jī)諒、動決機(jī)驅(qū)遼動著監(jiān)員工覽去尋紅求目讀標(biāo)。當(dāng)員護(hù)工產(chǎn)止生了芽某種軋需要鈔，而姥一時(shí)狹又不洗能得舉到滿久足，閉心理順上就椒會產(chǎn)享生一輔種不濤安和弓緊張畫狀態(tài)更，這習(xí)就是稠激勵驚狀態(tài)興。員工省激勵激勵何過程需要心理緊張動機(jī)行動需要滿足激勵狀態(tài)解除激勵清理論馬斯輝洛的杜需求溫層次裹理論赫茨袖伯格梳的雙侮因素毫理論赫茨展伯格略認(rèn)為霧，主撓要的泡激勵繞因素遣是工求作對嶼員工衫的吸紙引力蓄，所毫以要夠注意浴通過減工作湯本身謊來調(diào)昌動員劍工的閥積極鮮性。頓導(dǎo)致綱員工頌對工歪作滿私意的關(guān)因素邀往往憑與工扁作內(nèi)殊容和補(bǔ)工作液本身飽的特碎點(diǎn)有杏關(guān)（妖即激道勵因移素）沃；員診工感信到不旨滿意釘?shù)囊驀?yán)素則孔往往丟與工銹作環(huán)胡境或梳外部制因素淡有關(guān)票（即面保健蓋因素邊）。激勵掀理論激勵因素保健因素消除不滿意達(dá)到滿意沒有不滿意激勵旋因素苗和保沃健因味素功鹽能示禁意圖激勵黃理論其他撈激勵藏理論麥戈額萊倫朗的成紗就需票要理叉論弗隆鐮的期著望理便論亞當(dāng)刃斯的柿公平刑理論員工遇激勵航的原岔則和辱方法員工亂激勵嶺的原輪則原則略一：駛激勵慮要因云人而返異原則壤二：凈獎懲吧適度原則畫三：際公平央性原則圖四：伸獎勵殲正確知的事蜂情員工記激勵夾的原綢則和雨方法員工收激勵謊的方傲法訂（成就胃激勵山、能憶力激鍬勵、擾環(huán)境里激勵晌、物榴質(zhì)激哈勵）組織緞激勵榜樣游激勵榮譽(yù)退激勵績效抬激勵目標(biāo)頌激勵理想吼激勵成就魯激勵培訓(xùn)宵激勵工作屢內(nèi)容剩激勵能力劍激勵政策逐環(huán)境恒激勵客觀兆環(huán)境訪激勵環(huán)境料激勵員工勇激勵部的原護(hù)則和廁方法提高鏟員工朝激勵欠的有南效性激勵勸來自刃于內(nèi)鹽因了解材員工頂?shù)男璐角笾贫ㄍ杏行?qiáng)的激標(biāo)勵政地策溝通帝意義影響爽溝通的因伍素溝通撓技巧勞動保護(hù)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃沖突管理授權(quán)管理溝通管理激勵管理壓力管理了解員工概述溝通飄的意啟義溝通城的概施述溝通刃是指漠信息稠憑借停一定舅的符慣號載針體，菊在人芬與人勻之間礦或群吩體之序間傳避遞信碼息，母并獲撤取理燥解的均過程園。表現(xiàn)濱：組查織內(nèi)音部上衣下之喝間、老群體除之間膽、人鐵與人地之間傳遞鵝信息靠：語橫言信諷息、盟身體艇動作們、表低情、士態(tài)度購、觀放點(diǎn)、孕思想臥等。溝通血常被熱理解假為溝傾通雙團(tuán)方達(dá)辱成了千某項(xiàng)任協(xié)議做或約帖定。溝通漢的意幻玉義溝通渡的重沃要職朽能就杏是交府流信夠息，沿溝通棗是管膜理工訂作的獲基礎(chǔ)碰，是宏人與隨人之島間交藍(lán)往的有橋梁姨，有援溝通北，都踢有理稱解。尾良好肥的溝炕通，最尤其去是上蒼下級私的溝率通通嗽暢，揉可使施員工帖感到捕自己也是企庸業(yè)的亂一員孫，可丘以提差高員蒸工士名氣、山激勵束工作愁熱情滲，提做高工建作技雨能及要實(shí)現(xiàn)賭生活朵目標(biāo)扣。溝通創(chuàng)使員璃工了廣解整戲個(gè)企凳業(yè)目謀標(biāo)，窗每個(gè)芹人都機(jī)能盡蕩自己繩最大但的努撫力為坦企業(yè)柏工作襯，積船極改膨善自芬己的奧工作旁績效梯，提救高產(chǎn)陵品質(zhì)動量和湖組織電戰(zhàn)斗泰力，槍為企泳業(yè)的邊目標(biāo)斤而奮發(fā)斗。影響野溝通鉆的因栽素溝通墓的過差程渠道、信息、譯碼發(fā)送信息者接收信息者信息、編碼、渠道干擾因素、背景渠道、信息、譯碼信息、編碼、渠道信息傳遞信息反饋溝通滴分類根據(jù)衰載體物不同毛分類口頭欲信息悅溝通書面徹信息抄溝通非語驕言溝孕通根據(jù)采組織況系統(tǒng)場不同竟分類根據(jù)挺級別牛不同襖分類從地輪位變緞?chuàng)Q的埋角度鹽分類根據(jù)拳所屬凍關(guān)系顆不同套分類溝通箱的障巾礙語言辜運(yùn)用鍋的障憲礙過濾征的障架礙心理維的障棄礙時(shí)間艦壓力旗的障定礙信息磨過多淹障礙組織湖機(jī)構(gòu)儀中地兔位的城障礙溝通榜技巧桃欠佳啄的障組礙如何凡提高巖溝通句效率慎用增語言瘡文字培養(yǎng)尸員工辭溝通這技巧控制找信息技流程裝，控言制信鍛息的和質(zhì)和助量主動幸傾聽賠意見建立既有效誰溝通傷渠道授權(quán)咐概述授權(quán)僵原則授權(quán)看程序授權(quán)夸程度勞動保護(hù)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃沖突管理授權(quán)管理溝通管理激勵管理壓力管理了解員工概述授權(quán)循概述當(dāng)公蹦司企萍業(yè)發(fā)信展到摧一定殼階段躍，隨爽著企揀業(yè)事剪務(wù)的習(xí)日益高增多秩，管外理者歇已經(jīng)谷對每來件事羅情無網(wǎng)法親舅歷親浴為，毒這就耐需要嫁授權(quán)絞。授權(quán)熄包括靈任務(wù)竄、權(quán)耽力和盒責(zé)任使3個(gè)包要素芹。授權(quán)涉的原貿(mào)因：將更瓶多的擦?xí)r間脆留在葬自己罰的手庫中讓員石工參藍(lán)與決音策，聰提高幻玉員工虹參與脖感提高槍決策滾質(zhì)量培養(yǎng)必員工獲取忘員工靜信任授權(quán)裹概述授權(quán)譯的障覽礙認(rèn)為坦員工褲缺乏冠相應(yīng)杜的能例力認(rèn)為滴員工教不應(yīng)柏參與她決策認(rèn)為常自己脖沒有察培養(yǎng)野員工閘的責(zé)業(yè)任認(rèn)為功員工抗不愿開去承棵擔(dān)更余大的房誠責(zé)任不愿切與員粘工分計(jì)享權(quán)涉力對員頁工的寬決策應(yīng)總是滔很擔(dān)男心對自膝己不百清楚噴的事莊情產(chǎn)寄生恐姻懼喜歡深將自近己的利時(shí)間堵全部成花在穗工作生上，其認(rèn)為粒這樣炊很充稼實(shí)授權(quán)準(zhǔn)的原吹則職責(zé)盆和權(quán)點(diǎn)力相齊符授權(quán)躁要完文整授權(quán)疊要有落層次給予吉適當(dāng)細(xì)協(xié)助員工容參與閉授權(quán)避免偶逆授肝權(quán)授權(quán)此要有騎控制授權(quán)岔的程侮序決定授權(quán)項(xiàng)目選擇合適人選解釋授權(quán)項(xiàng)目讓被授權(quán)人列出計(jì)劃討論監(jiān)控方法和關(guān)鍵點(diǎn)授權(quán)監(jiān)控授權(quán)呼的程貝序授權(quán)閃流程死圖授權(quán)籍的程晝度你告瞧訴我斬情況橡，我屬來決立策你告編訴我悔幾個(gè)蝕建議園，我束來選錫擇你告虎訴我岡希望掙和何堆做，拒我同稿意后渴你再彩做你告諸訴我蠢如何指去做配，在拆我反者對反具對之劈燕前，講你可俘以繼艦續(xù)做世下去你可甲以去誤做，箭但事狗后讓夾我知渴道你呀是如井何去回做的你可搖以去迎做，煉不需紗要與縣我聯(lián)職系。沖突超概述沖突妙成因沖突另的解決摩方法勞動保護(hù)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃沖突管理授權(quán)管理溝通管理激勵管理壓力管理了解員工概述沖突奸的概牽述沖突沖突坑是指窮兩種陶目標(biāo)鋤的互功不相聾容或懇互相睬排斥諷。員工聯(lián)沖突繼就是居由于顫員工滿與員兼工之飼間、呀員工斧與組聰織之擊間的酸、認(rèn)填識或暮情感貧互不倦相容兔或相刺互排帝斥而患產(chǎn)生亦的結(jié)鵝果。沖突序的概靈述沖突裙與組胸織進(jìn)天步的安關(guān)系編示意堵圖高沖突沖突沖突工作績效低沖突穿的概配述潛伏浴：沖倆突的海條件輩產(chǎn)生被認(rèn)界識：別員工稼認(rèn)識殲到了立問題罪在存它在被揀感覺效：員要工有盡情緒飛上的胖反應(yīng)結(jié)局恢（后僅果）課：積脂極或務(wù)消極麻的后六果處理品：員濤工采抱取行吸動沖突召的發(fā)剃展階本段員工廢沖突牧的類宇型1、嫂按內(nèi)考容分眾類a.檔目標(biāo)當(dāng)沖突b.芽認(rèn)識閃沖突c.報(bào)情感桂沖突2、搜沖突呀分類活模型支示意禮圖有益的有害的實(shí)質(zhì)的類型1有益的----實(shí)質(zhì)的類型2有害的----實(shí)質(zhì)的個(gè)人的類型1有益的----個(gè)人的類型1有害的----個(gè)人的員工枝沖突認(rèn)的成萬因人的個(gè)性對有限資源的爭奪價(jià)值觀和利益的沖突角色沖突追逐權(quán)力職責(zé)規(guī)定不清組織出現(xiàn)變化組織風(fēng)氣不佳沖突的根源輸入適當(dāng)?shù)睦纾航M織方面的改變等不適當(dāng)?shù)睦纾禾幚聿患皶r(shí)處理沖突的手段干涉變量有益的例如：增加激勵、提高能力有害的例如：組織效能達(dá)不到最佳化，組織目標(biāo)被歪曲沖突的結(jié)果輸出適當(dāng)?shù)睦纾航M織方面的改變等不適當(dāng)?shù)睦纾禾幚聿患皶r(shí)杜布林沖突成因模型示意圖員工講沖突堡成因個(gè)體資沖突行成因雙趨蘭型沖脅突雙避她型沖舞突趨避矛型沖餐突員工釋之間脹沖突彎成因基于泄信息廢的沖瓶突基于辟價(jià)值桑價(jià)值鏈觀的韻沖突基于博認(rèn)識委的沖灘突基于活本位新的沖跪突組織膏沖突爸的成宣因崗位飄職責(zé)辱沖突生產(chǎn)慈部門蘇與職饞能部鼓門的乘沖突橫向顫沖突縱向仗沖突沖突剃的解打決方夢法解決娘員工密沖突押的一意般方尸法協(xié)商濟(jì)法上級嘗仲裁龜法拖延邪法和平滑共處答法轉(zhuǎn)移賊目標(biāo)澤法教育衛(wèi)法托馬朽斯的陜沖突壟處理潤模型強(qiáng)制合作回避克服妥協(xié)不合厚作館合懲作沖突鬼處理忠模型矛示意儉圖武斷不武斷武斷沖突曬的解兄決方炎法組織系沖突展的解已決方煩法職權(quán)傅法隔離炊法緩沖禿法以儲膠備作捆緩沖以聯(lián)拒絡(luò)員至作緩姑沖以調(diào)梢解部運(yùn)門作嘉緩沖職業(yè)瓦計(jì)劃發(fā)展涉階段員工點(diǎn)自我職業(yè)僻管理職業(yè)爹發(fā)展計(jì)窗劃勞動保護(hù)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃沖突管理授權(quán)管理溝通管理激勵管理壓力管理了解員工概述員工奶進(jìn)入拌企業(yè)抹后根裙據(jù)自廉身的檢才干她和能眾力、踩自身牙的需案要、硬自身資的價(jià)釘值觀閣等要醋素的蘆綜合近，確搬定職煩業(yè)范牧圍。揀員工家都有倚從自配己現(xiàn)消在和植未來辨的工焦作中盞得到尖成長叛、發(fā)疤展的扒要求新和愿孕望，綠為了異實(shí)現(xiàn)君這種松愿望奸和要衰求，賽他們排不斷脅地追勸求理要想的乳職業(yè)島，并倚希望抗在職煤業(yè)中撿獲得聰順利信的成賞長和諸發(fā)展副。為關(guān)擴(kuò)心員乎工的璃個(gè)人外成長哄，培按養(yǎng)和臘調(diào)動米員工辨的興庸趣，紗發(fā)展僑他們慨的自搜我事傷業(yè)，紋適應(yīng)醬現(xiàn)代左化企遇業(yè)組排織有綿效使慮用人址才的山迫切縫的需砌要，列企業(yè)勝應(yīng)積帆極為雙每個(gè)用員工照制定超職業(yè)辟開發(fā)妨計(jì)劃用。所開以，蹤蝶企業(yè)太為員擁工制轎定職盾業(yè)開拜發(fā)計(jì)翼劃是粘必須邁和必陪要的迫。職業(yè)忠計(jì)劃檔發(fā)展廊階段職業(yè)搭階段沸的劃坊分職業(yè)公探索登階段鎖（25歲左困右）建立龜與發(fā)陪展階劣段（25歲-4大4歲）職業(yè)咱中期喜維護(hù)喉階段旨（45歲-6你0歲）職業(yè)園后期逆衰退婆階段括（60歲以宮后）員工為自我吃職業(yè)災(zāi)管理員工港的自萍我規(guī)躺劃發(fā)現(xiàn)糧和發(fā)米展自精己的劉需要娛、能木力、降愛好樂、才冷干、委抱負(fù)袖等，安確定鬧自己沸的工鞭作。接受隙企業(yè)泊各方監(jiān)面的掀培訓(xùn)學(xué)，盡性快走蓮上工斜作崗組位，國在自蜓己的騙工作墳崗位儀上根們據(jù)自富己的賽工作政需求伯及現(xiàn)能實(shí)狀混況尋悠找最咽佳位微置。確定距此工貸作為胖自己晴的終盜身職斬業(yè)劑就開猜始在敘自己用的技陡術(shù)和乓專業(yè)另技能藏上充懇分施遼展自瓣己的窯才華覺。在職收業(yè)的維后期筑，積妄極調(diào)唇整自肺己的汽心態(tài)毛，尋殼找新屋生活疏目標(biāo)奪及定豈位，先度過噴一個(gè)匹平淡肺的人域生后鋤期。員工睜的自捷我測糞評員工億的職漿業(yè)發(fā)情展計(jì)罪劃企業(yè)農(nóng)制定洞員工衡職業(yè)捷發(fā)展陰計(jì)劃龍的重柜要性關(guān)心看員工斜的個(gè)步人成鵝長，絡(luò)培養(yǎng)怪和調(diào)跑動員碑工的咳興趣度，發(fā)糠展他朝們的自自我以事業(yè)輝，適否應(yīng)現(xiàn)歉代企傾業(yè)組陽織有卻效的頁使用材人才駕的迫鎮(zhèn)切需狹要，小適應(yīng)夠發(fā)展旅和變賞革的心需要宇，企斯業(yè)應(yīng)傳積極傍為每縱個(gè)員疑工制昂定職抗業(yè)開獵發(fā)計(jì)雙劃。良職業(yè)軍的動堡力是切員工館與企殿業(yè)之灘間的神相互旁作用征的最體佳融尊洽點(diǎn)嚷，所澡以企茂業(yè)為但員工訴制定這職業(yè)改開發(fā)架計(jì)劃教是必傳須和布必要姑。員工投的職遭業(yè)發(fā)何展計(jì)性劃如何號幫助闊員工眼制定鳥職業(yè)怒開發(fā)夢計(jì)劃職業(yè)帝計(jì)劃抬的步驚驟職業(yè)渡評測確定堆計(jì)劃裕表勞動榨關(guān)系勞動饞保護(hù)勞動痕爭議勞動曬保障勞動保護(hù)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃沖突管理授權(quán)管理溝通管理激勵管理壓力管理了解員工概述員工艷勞動德保護(hù)員工出的勞工動保歐護(hù)涉汽及到榴勞動答關(guān)系陡、勞役動合螺同、舉勞動喂?fàn)幾h喪及社止會保敵障多甘項(xiàng)內(nèi)燃容。員工念的權(quán)熱力與陜義務(wù)附、企明業(yè)的鋪權(quán)力麥與義徹務(wù)、肌女員塘工的半勞動蚊保護(hù)增、未景成年進(jìn)員工撲的勞擺動保艷護(hù)、各勞動宰合同康的內(nèi)礎(chǔ)容、躍集體歡合同絲式的內(nèi)畝容、冤勞動克爭議諷的內(nèi)魔容及盲處理椅、勞繭動保車險(xiǎn)、沾企業(yè)撥員