2023年山東濟(jì)南市鋼城區(qū)部分學(xué)校(幼兒園)招考聘用教師88人筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年山東濟(jì)南市鋼城區(qū)部分學(xué)校(幼兒園)招考聘用教師88人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.城市的文化形象是人們對(duì)一個(gè)城市的文化________的整體認(rèn)知與印象，主要來(lái)源于城市的發(fā)展哲學(xué)、城市精神等構(gòu)成的理念識(shí)別系統(tǒng)，城市各主體的行為方式所構(gòu)成的行為識(shí)別系統(tǒng)以及公共文化空間、文化景觀等構(gòu)成的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)。在新一輪的城市競(jìng)爭(zhēng)中，城市的文化形象對(duì)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將起到________的作用。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.稟賦

振聾發(fā)聵B.特征

醍醐灌頂C.觀感

撼天震地D.氣質(zhì)

舉足輕重參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。分析語(yǔ)境，根據(jù)前文內(nèi)容“城市的文化形象是……整體認(rèn)知與印象”以及“主要來(lái)源于……理念識(shí)別系統(tǒng)和視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)等”可知，城市文化形象在城市發(fā)展中扮演了重要角色。D項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位，符合文意。A項(xiàng)“振聾發(fā)聵”指用語(yǔ)言和文字喚醒麻木的人；B項(xiàng)“醍醐灌頂”指聽(tīng)了高明的意見(jiàn)使人受到很大啟發(fā)；C項(xiàng)“撼天震地”指聲音和聲勢(shì)很大。三項(xiàng)都不能體現(xiàn)出重要之意，排除。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。D項(xiàng)“氣質(zhì)”指風(fēng)格、氣度，放在第一空符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。2.2015年，我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工占全國(guó)勞動(dòng)力總數(shù)的比重比占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的比重低多少（

）A.23.8%B.17.6%C.6.2%D.6.3%參考答案：C解題思路：第一步：分析問(wèn)題材料中直接給出2015年，我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工占全國(guó)勞動(dòng)力總數(shù)的比重與占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的比重?cái)?shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)直接相減即可。第二步：計(jì)算過(guò)程根據(jù)文字材料“2015年，我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工達(dá)到9545.46萬(wàn)人，分別占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的23.8%和全國(guó)勞動(dòng)力總數(shù)的17.6%”，故我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工占全國(guó)勞動(dòng)力總數(shù)的比重比占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的比重低:（23.8-17.6）%=6.2%。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。3.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)被命名為“鄭氏曉廷龍”的小恐龍是始祖鳥(niǎo)的“親戚”，與生存于侏羅紀(jì)晚期的始祖鳥(niǎo)親緣關(guān)系非常近。通過(guò)分析始祖鳥(niǎo)的形態(tài)，并對(duì)似鳥(niǎo)恐龍和早期鳥(niǎo)類(lèi)的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系進(jìn)行了重新分析，得出始祖鳥(niǎo)并非鳥(niǎo)類(lèi)，而是原始的恐爪龍類(lèi)，即始祖鳥(niǎo)是迅猛龍的祖先，而不是鳥(niǎo)類(lèi)的祖先。如果以下各項(xiàng)為真，最不能質(zhì)疑上述推測(cè)的是：A.恐爪龍類(lèi)是一類(lèi)與恐龍親緣關(guān)系很近的鳥(niǎo)B.恐爪龍類(lèi)是一類(lèi)與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系很近的恐龍C.獸腳類(lèi)恐龍的一支演化成植食性恐龍，再演化成鳥(niǎo)類(lèi)D.始祖鳥(niǎo)標(biāo)本被命名后，一直被認(rèn)為是最原始、最古老的鳥(niǎo)類(lèi)參考答案：B解題思路：分析選項(xiàng)，明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。要求選擇“最不能質(zhì)疑”的選項(xiàng)，即加強(qiáng)項(xiàng)或無(wú)關(guān)項(xiàng)。題干的論證主線為：分析始祖鳥(niǎo)的形態(tài)，以及似鳥(niǎo)恐龍和早期鳥(niǎo)類(lèi)的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系→始祖鳥(niǎo)是原始的恐爪龍類(lèi)，即始祖鳥(niǎo)是迅猛龍的祖先，而并非鳥(niǎo)類(lèi)的祖先。A項(xiàng)，指出恐爪龍類(lèi)屬于鳥(niǎo)類(lèi)，否定了題干中“始祖鳥(niǎo)是恐爪龍類(lèi)，而并非鳥(niǎo)類(lèi)”的觀點(diǎn)，可以削弱，排除。B項(xiàng)，指出恐爪龍類(lèi)是恐龍，而并非鳥(niǎo)類(lèi)，與題干表述的意思一致，加強(qiáng)項(xiàng)，不能削弱，保留。C項(xiàng)，不能確定最終演化成鳥(niǎo)類(lèi)的獸腳類(lèi)恐龍與始祖鳥(niǎo)之間的關(guān)系，無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能削弱，保留。D項(xiàng)，指出始祖鳥(niǎo)被認(rèn)為是最原始、最古老的鳥(niǎo)類(lèi)，但是并沒(méi)有證據(jù)來(lái)支持這個(gè)觀點(diǎn)，不能說(shuō)明始祖鳥(niǎo)和鳥(niǎo)類(lèi)之間的關(guān)系，不能削弱，保留。對(duì)比B、C、D三項(xiàng)，B項(xiàng)為加強(qiáng)項(xiàng)，最不能質(zhì)疑題干推測(cè)。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：始祖鳥(niǎo)并非鳥(niǎo)類(lèi)，而是原始恐爪龍類(lèi)。論據(jù)：科學(xué)家分析了始祖鳥(niǎo)的形態(tài)，并對(duì)似鳥(niǎo)恐龍和早期鳥(niǎo)類(lèi)的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系進(jìn)行了重新分析。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出恐爪龍類(lèi)是鳥(niǎo)，而始祖鳥(niǎo)是原始恐爪龍類(lèi)，也就說(shuō)明始祖鳥(niǎo)是鳥(niǎo)，直接否定論點(diǎn)，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)?？肿堫?lèi)是恐龍，也就表明始祖鳥(niǎo)并非鳥(niǎo)類(lèi)，與論點(diǎn)一致，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)中的獸腳類(lèi)恐龍和植食性恐龍與題干中的恐爪龍類(lèi)并非完全等同，論題不一致，不具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出始祖鳥(niǎo)只是一直被“認(rèn)為”是鳥(niǎo)類(lèi)，但是否屬于鳥(niǎo)類(lèi)仍需要客觀證據(jù)，不具有削弱作用。第四步，強(qiáng)度比較。B、C、D三項(xiàng)均無(wú)法質(zhì)疑，其中C、D兩項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)與不明確項(xiàng)，而B(niǎo)項(xiàng)為加強(qiáng)項(xiàng)，加強(qiáng)項(xiàng)不能質(zhì)疑性最強(qiáng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：始祖鳥(niǎo)并非鳥(niǎo)類(lèi)，而是原始恐爪龍類(lèi)。

論據(jù)：無(wú)明顯論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出恐爪龍類(lèi)是鳥(niǎo)，具有削弱作用；

B項(xiàng)：與A項(xiàng)相反，具有加強(qiáng)作用；

C項(xiàng)：獸腳類(lèi)恐龍和題干始祖鳥(niǎo)主體不同，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)表明始祖鳥(niǎo)一直被“認(rèn)為”是鳥(niǎo)類(lèi)，但是并沒(méi)有客觀證據(jù)來(lái)佐證到底是不是鳥(niǎo)類(lèi)，不明確選項(xiàng)，排除。本題為選非題，故正確答案為B。4.拆字就是分析與利用漢字的形體來(lái)作為提高話語(yǔ)的表達(dá)效果的一種修辭格式；析詞就是利用分析、分解詞的結(jié)構(gòu)和意義，重新組合，建立新的結(jié)構(gòu)，制造臨時(shí)的新詞，用來(lái)提高話語(yǔ)的表達(dá)效果的一種修辭格式。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)判斷正確的是（

）。①劇本劇本，那是一劇之本；②處世須存心上刃，修身切記寸邊而。A.①是析詞，②是拆字B.①是拆字，②是析詞C.①②均是析詞D.①②均是拆字參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。拆字：“分析與利用漢字的形體”。析詞：“分析、分解詞的結(jié)構(gòu)和意義，重新組合，建立新的結(jié)構(gòu)，制造臨時(shí)的新詞”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。①把“劇本”一詞拆開(kāi)，制造出“一劇之本”一詞，符合“分析、分解詞的結(jié)構(gòu)和意義，重新組合，建立新的結(jié)構(gòu)，制造臨時(shí)的新詞”，符合“析詞”定義；②處世須存心上刃，“心上刃”為“忍”字，修身切記寸邊而，“寸邊而”為“耐”字，符合“分析與利用漢字的形體”，符合“拆字”定義。故①為析詞，②為拆字。故正確答案為A。5.可用來(lái)簽批和書(shū)寫(xiě)公文的字跡材料有（

）。

A.墨汁

B.碳素墨水

C.藍(lán)黑墨水

D.純藍(lán)墨水參考答案：ABC

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。簽批和書(shū)寫(xiě)公文的字跡材料應(yīng)當(dāng)比較穩(wěn)定，可用墨汁、碳素墨水、藍(lán)黑墨水。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，純藍(lán)墨水是屬于有機(jī)染料墨水，雖色澤鮮艷，但字跡的堅(jiān)牢性不如藍(lán)黑墨水，其字跡容易褪色。為使簽批和書(shū)寫(xiě)公文保存長(zhǎng)久，所以不能用純藍(lán)墨水。

故正確答案為ABC。6.下列關(guān)于生活常識(shí)的表述錯(cuò)誤的是：A.水在真空中會(huì)先沸騰后結(jié)冰B.顏色深的汽車(chē)隔熱膜，隔熱效果好C.純水（只有水分子）在0℃時(shí)不會(huì)結(jié)冰D.天涼時(shí)，濕潤(rùn)的地方比干旱的地方使人覺(jué)得更冷參考答案：B解題思路：本題可用常理法和猜測(cè)法解題。D項(xiàng)從我們自身的感受看是正確的，先排除D。在A、B、C三項(xiàng)中，A、C兩項(xiàng)需要較專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，可能不知道，但B項(xiàng)從我們生活中給車(chē)貼膜的經(jīng)驗(yàn)看，隔熱膜的隔熱效果與所用的材質(zhì)、工藝相關(guān)，沒(méi)有證據(jù)證明與顏色有什么關(guān)系，可猜測(cè)答案為B。A項(xiàng)說(shuō)法正確。水在真空中會(huì)先沸騰后結(jié)冰，因?yàn)闅鈮航档秃笏姆悬c(diǎn)也會(huì)降低，水會(huì)開(kāi)始沸騰，水變成水蒸氣使水的內(nèi)能降低，水會(huì)結(jié)冰。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。汽車(chē)隔熱膜的隔熱效果和膜的顏色深淺沒(méi)有必然的關(guān)系，且顏色過(guò)深的隔熱膜由于會(huì)阻擋司機(jī)的視線有可能帶來(lái)安全隱患。C項(xiàng)說(shuō)法正確。純水在0℃不會(huì)結(jié)冰是因?yàn)槿鄙倌酆?。D項(xiàng)說(shuō)法正確。濕潤(rùn)的地方濕度大，水分蒸發(fā)會(huì)帶走熱量，感覺(jué)比干旱的地方更冷。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，隔熱膜又叫太陽(yáng)膜，在現(xiàn)代太陽(yáng)膜生產(chǎn)技術(shù)中，往往是通過(guò)真空噴鍍或磁控濺射技術(shù)將鋁、金、銅、銀等金屬制成多層至密的高隔熱金屬膜層。采用磁控濺射工藝制造的太陽(yáng)膜，通過(guò)強(qiáng)力磁場(chǎng)吸附金、銀、鎳、鈦等貴稀金屬原子，不僅能通過(guò)金屬本身的物理屬性來(lái)隔絕熱量，提高舒適度，更能保證優(yōu)異的透光性和清晰度，確保車(chē)主視野清晰。由此可見(jiàn)，汽車(chē)隔熱膜的隔熱效果與顏色深淺沒(méi)有直接的關(guān)系，汽車(chē)貼膜內(nèi)的涂層工藝才是決定隔熱效果的關(guān)鍵因素，顏色淺的隔熱膜同樣可以達(dá)到好的隔熱效果。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)正確：水的沸點(diǎn)隨著氣壓的降低而降低，而真空中沒(méi)有空氣，所以水開(kāi)始會(huì)沸騰，然后水變成水蒸氣吸收熱量，溫度降低進(jìn)而結(jié)冰。B項(xiàng)錯(cuò)誤：汽車(chē)貼隔熱膜的主要目的，就是在汽車(chē)玻璃上形成一道隔絕層，阻止熱量透過(guò)玻璃進(jìn)入到車(chē)內(nèi)。早期的隔熱膜以染色工藝為主，靠顏色來(lái)隔熱，需要顏色越深才能起到效果。而實(shí)際上這種方式并不好?，F(xiàn)在的汽車(chē)隔熱膜的隔熱效果和膜的顏色深淺沒(méi)有必然的關(guān)系。優(yōu)質(zhì)的隔熱膜不但能夠高效地隔熱，還能同時(shí)保證高的透光度，保障行車(chē)安全。C項(xiàng)正確：純水只含水分子時(shí)，當(dāng)溫度降低到冰點(diǎn)以下時(shí)還會(huì)保持液態(tài)，這被稱(chēng)為過(guò)冷水。但是一旦有振動(dòng)或凝結(jié)核加入（比如隨機(jī)的灰塵、氣泡以及不平整的容器壁）時(shí)就會(huì)迅速結(jié)晶。D項(xiàng)正確：水的比熱很大，用人的體溫來(lái)加熱潮濕的空氣要比加熱干燥的空氣會(huì)消耗更多的熱量，所以人會(huì)在濕潤(rùn)的地方感覺(jué)到更冷。本題為選非題，故正確答案為B。7.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：圖形的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的考查，相對(duì)的兩個(gè)三角形中，劃分的圖形相同，且對(duì)應(yīng)部分的黑白顏色相反。故正確答案為D。8.下列有關(guān)書(shū)法的說(shuō)法正確的是（

）。A.鐘繇獨(dú)創(chuàng)行書(shū)書(shū)法B.顏真卿被譽(yù)為“書(shū)圣”C.張旭是北宋四大書(shū)法家之一D.王羲之的書(shū)法被稱(chēng)贊為“飄若浮云，矯若驚龍”參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，劉德升，字君嗣，潁川（今禹州市）人，東漢桓帝、靈帝時(shí)著名書(shū)法家。行書(shū)書(shū)法創(chuàng)始人，因創(chuàng)造了介于楷書(shū)與草書(shū)之間的“行書(shū)”字體，又被后世稱(chēng)為“行書(shū)鼻祖”。鐘繇是漢代書(shū)法集大成者、楷書(shū)的創(chuàng)始人。B項(xiàng)錯(cuò)誤，書(shū)圣指的是王羲之。C項(xiàng)錯(cuò)誤，蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄被后世并稱(chēng)為北宋四大家。D項(xiàng)正確，王羲之書(shū)法主要特點(diǎn)是平和自然，筆勢(shì)委婉含蓄，遒美健秀，后人評(píng)曰：“飄若游浮云，矯如驚龍”。故正確答案為D。9.情感敲詐是強(qiáng)有力的感情操縱手段，即在生活中用畏懼、責(zé)任和內(nèi)疚來(lái)控制他人。情感敲詐者分為四種。第一種為“懲罰者”，這樣的人說(shuō)：“除非你依照我的意思去做，否則我要懲罰你”；第二種為“自我懲罰者”，這樣的人說(shuō)：“除非你按照我的意思去做，否則我要懲罰自己”；第三種為“受害者”，這樣的人說(shuō)：“如果你不滿足我的要求，那么我受害了，這是你引起的”；第四種為“挑逗者”，采取“胡蘿卜”策略，但是從不讓滿足他要求的人真正吃到“胡蘿卜”。根據(jù)以上定義，下列屬于情感敲詐的是：A.某男大學(xué)生失戀之后，沖著苦苦愛(ài)慕的女孩的宿舍樓大聲呼喊，并爬上宿舍區(qū)的一棵大樹(shù)，揚(yáng)言如果某某再不出來(lái)，他就跳下去自殺，這時(shí)，女孩宿舍的窗戶突然打開(kāi)，她哭著對(duì)這個(gè)男孩說(shuō)出“我愛(ài)你”，隨即兩人會(huì)合緊緊擁抱在一起B(yǎng).小張為了鼓勵(lì)兒子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，兒子每學(xué)會(huì)5個(gè)單詞，就獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚小五角星，集夠5枚就可以兌換一塊大巧克力，如果集夠100枚還可以獲得一個(gè)他最喜歡的機(jī)器人模型，這個(gè)方法果然提高了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性C.某男子苦苦央求過(guò)去的戀人再回到他的身邊，遭到拒絕之后，竟然走進(jìn)了他過(guò)去戀人的三口之家，引爆了炸藥，將過(guò)去戀人及其3歲的女兒炸死，自己當(dāng)場(chǎng)身亡D.某單位職工的考勤制度非常嚴(yán)格，該單位領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上說(shuō)：有事必須事先請(qǐng)假，如果員工遲到兩小時(shí)，就扣除該員工全天的薪酬，如果員工無(wú)故曠工一天，就會(huì)扣除該員工一周的薪酬參考答案：A解題思路：本題涉及情感敲詐的四種情況，分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“感情操縱手段，在生活中用畏懼、責(zé)任和內(nèi)疚來(lái)控制他人”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。情感敲詐的定義要點(diǎn)：①感情操縱手段；②用畏懼、責(zé)任和內(nèi)疚來(lái)控制他人。A項(xiàng)，男孩用畏懼、責(zé)任和內(nèi)疚來(lái)控制女孩，屬于情感敲詐中的“自我懲罰者”，即除非按照他的意思去做，否則他就懲罰自己，符合定義。B項(xiàng)，用物質(zhì)鼓勵(lì)的方法提高孩子學(xué)習(xí)的積極性，并非感情操縱手段，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，并非用畏懼、責(zé)任和內(nèi)疚來(lái)控制他人，而是直接采取極端手段，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，某單位的考勤制度，并非感情操縱手段，不符合要點(diǎn)①。故本題選A。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。該定義項(xiàng)強(qiáng)調(diào)情感敲詐是“感情操縱手段”，用“畏懼、責(zé)任和內(nèi)疚”來(lái)控制他人。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，男大學(xué)生失戀后“揚(yáng)言如果某某再不出來(lái)，他就跳下去自殺”符合

“自我懲罰者”的定義，女孩是受到他的情感敲詐后，才答應(yīng)他的要求打開(kāi)窗戶；B項(xiàng)，小張是通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)激勵(lì)兒子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，與感情操縱無(wú)關(guān)，不符合定義；C項(xiàng)，某男子遭拒后，沒(méi)有通過(guò)“感情操縱手段”來(lái)控制對(duì)方，而是直接引爆炸藥致使對(duì)方及自己死亡，故不符合定義；D項(xiàng)，某單位領(lǐng)導(dǎo)采取的是懲罰措施，沒(méi)有進(jìn)行情感操縱，不符合定義。故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①?gòu)?qiáng)有力的感情操縱手段，用畏懼、責(zé)任和內(nèi)疚來(lái)控制他人；②包括“懲罰者”“自我懲罰者”“受害者”“挑逗者”。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：男生揚(yáng)言除非你出來(lái)，否則我要跳樓自殺，屬于“自我懲罰者”，符合定義；B項(xiàng)：小張是用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)兒子學(xué)英語(yǔ)，并非“感情操縱”，不符合定義；C項(xiàng)：男子遭到拒絕之后，直接引爆炸藥，并非用“感情操縱手段”來(lái)控制他人，不符合定義；D項(xiàng)：?jiǎn)挝徊扇土P措施管理考勤，并非“感情操縱”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。10.某校才藝比賽現(xiàn)場(chǎng)投票，不限制每個(gè)人投票次數(shù)，投票給唱歌節(jié)目的有43人，投票給跳舞節(jié)目的有25人，投票給小品節(jié)目的有31人，三個(gè)節(jié)目都投票的有2人，投票給兩個(gè)節(jié)目的有22人。一共有多少人參加此次投票（

）。A.82B.99C.75D.73參考答案：D解題思路：根據(jù)容斥原理公式，人。故正確答案為D。11.蔬菜車(chē)間可以根據(jù)不同植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)，有針對(duì)性地為它們________生長(zhǎng)元素。通過(guò)計(jì)算機(jī)________大棚內(nèi)部的光照、溫度、濕度等，為蔬菜智能化輸送各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，用LED光源為蔬菜提供光照……這些措施，有效________了陰雨低溫天氣帶來(lái)的生產(chǎn)障礙，保證了每棵蔬菜都能長(zhǎng)勢(shì)良好。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.配給調(diào)節(jié)緩解B.供應(yīng)設(shè)置消除C.配置控制克服D.供給改變?nèi)コ齾⒖即鸢福篊解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)。第三空較易辨析，從第三空入手，排除與“障礙”搭配不當(dāng)?shù)腁。繼續(xù)分析第一空，辨析“供應(yīng)”“配置”“供給”的含義，選擇與“有針對(duì)性”含有的合理分配意思最相符的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。先看第三空，“緩解”指劇烈、緊張的程度有所減輕，變緩和。一般搭配病情、壓力等。與“障礙”搭配不當(dāng)，排除A。第一空，對(duì)應(yīng)“根據(jù)不同植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)”“有針對(duì)性地”，此處強(qiáng)調(diào)的應(yīng)是為不同植物配備符合其需求的生長(zhǎng)元素?！肮?yīng)”“供給”均強(qiáng)調(diào)提供，不含有合理分配的意思，不如“配置”準(zhǔn)確，排除B、D。驗(yàn)證第二空，“控制”填入符合句意，且搭配恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，突破口為第三空。搭配“生產(chǎn)障礙”，A項(xiàng)“緩解”指劇烈、緊張的程度有所減輕、緩和，常搭配疾病、交通擁堵等；D項(xiàng)“去除”指除掉、除去，常搭配污跡、顧慮等。兩項(xiàng)均不能與“生產(chǎn)障礙”搭配，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。搭配“大棚內(nèi)部的光照、溫度、濕度等”，由“根據(jù)不同植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)，有針對(duì)性地”“LED光源為蔬菜提供光照”“有效

了陰雨低溫天氣帶來(lái)的生產(chǎn)障礙”可知，大棚內(nèi)部的光照、溫度、濕度等是不同的，蔬菜車(chē)間是根據(jù)不同植物的需求進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。C項(xiàng)“控制”指掌握住不使任意活動(dòng)或越出范圍，使處于自己的管理或影響之下，符合文意。B項(xiàng)“設(shè)置”指設(shè)立、安放、安裝，常與機(jī)構(gòu)、障礙等搭配，不符合文意，排除B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空?！案鶕?jù)不同植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)，有針對(duì)性地為它們配置生長(zhǎng)元素”強(qiáng)調(diào)配備布置，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文段“有針對(duì)性地為它們······”，可知，生長(zhǎng)元素是根據(jù)其特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的合理分配，B項(xiàng)“供應(yīng)”、D項(xiàng)“供給”均指提供，文段并非僅指“提供”之意，而是有針對(duì)性的合理分配，排除；A“配給”指分配，C項(xiàng)“配置”指配備布置使其合理恰當(dāng)，均符合文意，保留。第二空，A項(xiàng)“調(diào)節(jié)”、C項(xiàng)“控制”填入均可，保留。第三空，搭配“生產(chǎn)障礙”，A項(xiàng)“緩解”搭配不當(dāng)，常表述為“緩解壓力、緩解疲勞”等，排除；C項(xiàng)“克服障礙”，為固定搭配，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊队谩败浛萍肌贝蛟燹r(nóng)業(yè)“硬實(shí)力”》12.下列說(shuō)法不符合文意的是：A.地震中道路旁出現(xiàn)的地裂縫直接與震源的運(yùn)動(dòng)相關(guān)B.造成地震災(zāi)害的主要原因是橫波產(chǎn)生的大振幅晃動(dòng)C.地震中發(fā)生的火災(zāi)很可能是地震波造成的次生影響D.地震中噴沙冒水的現(xiàn)象也是地震晃動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段第四句“不是所有的地表斷裂都直接與震源的運(yùn)動(dòng)相聯(lián)系”，屬于偷換語(yǔ)氣，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段第四句“橫波接著產(chǎn)生……的晃動(dòng)，是……主要原因”，符合文意，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段倒數(shù)第三句“……造成停水、停電和通訊受阻，……可導(dǎo)致火災(zāi)和毒物、放射性污染等次生災(zāi)害”，符合文意，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段第六句“地震的晃動(dòng)使……，形成噴沙冒水現(xiàn)象”，符合文意，正確。因此，選擇A選項(xiàng)。13.國(guó)家實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”的目標(biāo)，是有效改善農(nóng)村少兒的營(yíng)養(yǎng)狀況和健康素質(zhì)。由于各地的地理環(huán)境、食物資源、飲食習(xí)慣、傳統(tǒng)民俗不同，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要在對(duì)各地農(nóng)村少兒健康和營(yíng)養(yǎng)狀況的實(shí)證研究基礎(chǔ)上，因地制宜地提出合理的食物結(jié)構(gòu)和改善計(jì)劃。這段文字意在說(shuō)明：A.農(nóng)村少兒的營(yíng)養(yǎng)需科學(xué)改善B.各地的營(yíng)養(yǎng)改善方式存在差異C.營(yíng)養(yǎng)改善目標(biāo)是通過(guò)研究來(lái)確定的D.地域不同，營(yíng)養(yǎng)改善的目標(biāo)就不同參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。文段論述主題是“農(nóng)村少兒營(yíng)養(yǎng)改善問(wèn)題”，正確選項(xiàng)中應(yīng)有所體現(xiàn)。文段主要說(shuō)的是，“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”的實(shí)施，需因地制宜，根據(jù)各地區(qū)具體情況的不同，進(jìn)行科學(xué)改善。A項(xiàng)表述與此一致。B、C、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)“農(nóng)村少兒營(yíng)養(yǎng)改善問(wèn)題”，且不能與末句“需要”后的對(duì)策構(gòu)成呼應(yīng)，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”的目標(biāo)，接著分析各地的環(huán)境、習(xí)慣等均不同，所以，為了實(shí)現(xiàn)“目標(biāo)”就要在實(shí)證研究的基礎(chǔ)上因地制宜提出合理的食物結(jié)構(gòu)和改善計(jì)劃。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，對(duì)策是重點(diǎn)，對(duì)對(duì)策進(jìn)行歸納就是如何科學(xué)地改善農(nóng)村少兒營(yíng)養(yǎng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題為中心理解題。文段先指出國(guó)家實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”的目標(biāo)是要改善農(nóng)村少兒的營(yíng)養(yǎng)狀況和健康素質(zhì)，其后指出由于各地具體情況的不同，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就要在實(shí)證研究的基礎(chǔ)上因地制宜提出改善計(jì)劃?？梢?jiàn)整個(gè)文段都在圍繞改善農(nóng)村少兒營(yíng)養(yǎng)這一話題展開(kāi)。結(jié)合選項(xiàng)可知，A

項(xiàng)表述為文段重點(diǎn)的同義替換。B、C、D三項(xiàng)均無(wú)“農(nóng)村少兒”這一主題詞，故排除。故正確答案為A。14.把下面的圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同規(guī)律或特征,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①③④，②⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①④⑤，②③⑥參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，沒(méi)有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類(lèi)曲直性。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。觀察題干圖形，圖①③⑤中均有曲線與直線，都是曲直圖形，圖②④⑥中均為全直線圖形，分為兩組。因此，選擇C選項(xiàng)。15.國(guó)會(huì)∶議員A.論壇∶網(wǎng)民B.監(jiān)獄∶犯人C.法院∶法官D.企業(yè)∶工會(huì)參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“議員”在“國(guó)會(huì)”發(fā)表意見(jiàn)，且“議員”是人，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“網(wǎng)民”在“論壇”發(fā)表意見(jiàn)，且“網(wǎng)民”是人，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“犯人”在“監(jiān)獄”服刑，并非發(fā)表意見(jiàn)，排除；C項(xiàng)：“法官”在“法院”進(jìn)行審判工作，并非發(fā)表意見(jiàn)，排除；D項(xiàng)：“工會(huì)”代表“企業(yè)”員工的利益，“工會(huì)”是社會(huì)團(tuán)體，不是人，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。16.2015年9月28日，第70屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一般性辯論在紐約聯(lián)合國(guó)總部開(kāi)幕。本次辯論主題是：A.以和平方式調(diào)節(jié)和解決國(guó)際爭(zhēng)端或局勢(shì)B.增強(qiáng)聯(lián)合國(guó)維和作用C.聯(lián)合國(guó)成立70周年——一個(gè)新的行動(dòng)承諾D.維護(hù)國(guó)際和平與安全：以史為鑒，重申對(duì)聯(lián)合國(guó)宗旨和原則的監(jiān)督承諾參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，2015年9月28日，第70屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一般性辯論在紐約聯(lián)合國(guó)總部開(kāi)幕。本次辯論主題是“聯(lián)合國(guó)成立70周年——一個(gè)新的行動(dòng)承諾”。C項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。ABD項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。聯(lián)合國(guó)大會(huì)是聯(lián)合國(guó)主要的審議、監(jiān)督和審查機(jī)構(gòu)，由聯(lián)合國(guó)全體會(huì)員國(guó)共同組成。大會(huì)每年9月至12月舉行常會(huì)。常會(huì)通常分兩個(gè)階段，前段為一般性辯論階段，后段為大會(huì)討論和審議列入議程的各項(xiàng)議題階段。2019年9月24日，第74屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一般性辯論在紐約聯(lián)合國(guó)總部開(kāi)幕。本次辯論主題是“激勵(lì)多邊努力消除貧窮，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育、氣候行動(dòng)和包容性”。17.“這個(gè)電影不但我看過(guò)”作為前一個(gè)分句，它的后一個(gè)分句正確的是：A.其他電影我也看過(guò)B.其他同學(xué)也都看過(guò)C.而且還為它寫(xiě)過(guò)一篇影評(píng)D.這個(gè)電影的劇本我也看過(guò)參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出后一個(gè)分句。前一個(gè)分句中“不但”表遞進(jìn)，強(qiáng)調(diào)主體“我”的行為，由此可知，后一個(gè)分句應(yīng)當(dāng)與前一個(gè)分句構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，描述與“我”的行為相似的其他行為。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)主體為“其他同學(xué)”，指其他同學(xué)也有與“我”相似的行為，“不但……也……”可以構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。18.星云是由星際空間的氣體和塵埃結(jié)合成的云霧狀天體。星云里的物質(zhì)密度是很低的，若拿地球上的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的話，有些地方是真空的?？墒切窃频捏w積十分龐大，常常方圓達(dá)幾十光年。星云和恒星有著“血緣”關(guān)系，恒星拋出的氣體將成為星云的部分，星云物質(zhì)在引力作用下壓縮成為恒星。在一定條件下，星云和恒星是能夠互相轉(zhuǎn)化的。下列說(shuō)法與這段文字相符的是：A.星云的質(zhì)量和狀態(tài)都非常穩(wěn)定B.星云與恒星相距遙遠(yuǎn)C.星云與恒星均為氣狀物天體D.星云與恒星的構(gòu)成物質(zhì)是相似的參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“恒星拋出的氣體將成為星云的部分，星云物質(zhì)在引力作用下壓縮成為恒星”，可見(jiàn)星云的狀態(tài)不穩(wěn)定，屬于曲解文意，另外，文段并未提及“質(zhì)量”，屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)“相距遙遠(yuǎn)”文段并未提及，屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“星云是由星際空間的氣體和塵埃結(jié)合成的云霧狀天體”，可見(jiàn)星云是“云霧狀”的，而非“氣狀物”，屬于偷換概念，另外，文段并未提及“恒星的狀態(tài)”，屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“星云和恒星有著‘血緣’關(guān)系……在一定條件下，星云和恒星是能夠互相轉(zhuǎn)化的”，符合原文。因此，選擇D選項(xiàng)。19.菜單成本指的是商家調(diào)整產(chǎn)品價(jià)格而產(chǎn)生的成本。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于菜單成本的是：A.某百貨公司進(jìn)行店面裝修，為此提高部分商品價(jià)格、轉(zhuǎn)嫁開(kāi)支B.某手機(jī)生產(chǎn)商下調(diào)產(chǎn)品價(jià)格銷(xiāo)量大增，為此對(duì)生產(chǎn)線進(jìn)行擴(kuò)建C.某汽車(chē)生產(chǎn)商對(duì)某車(chē)型進(jìn)行升級(jí)后，提高了該車(chē)型的市場(chǎng)售價(jià)D.某保險(xiǎn)公司增加險(xiǎn)種受到顧客歡迎，但因此理賠成本也增加了參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“調(diào)整產(chǎn)品價(jià)格”，“產(chǎn)生的成本”，“調(diào)整產(chǎn)品價(jià)格”是因，“產(chǎn)生的成本”為果，屬于因果關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：因?yàn)榈昝嫜b修而提升價(jià)格，不符合定義；B項(xiàng)：因?yàn)閮r(jià)格降低帶來(lái)銷(xiāo)量大增，進(jìn)而對(duì)生產(chǎn)線擴(kuò)建，擴(kuò)大生產(chǎn)線需要產(chǎn)生成本，符合定義；C項(xiàng)：因?yàn)閷?duì)車(chē)型升級(jí)而提高價(jià)格，不符合定義；D項(xiàng)：因?yàn)樵黾与U(xiǎn)種受到顧客歡迎，客戶群體大了引起理賠成本增加，同樣不符合定義。故正確答案為B。解題思路：題干定義菜單成本是一種成本類(lèi)型，分析其產(chǎn)生原因，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。菜單成本定義的關(guān)鍵信息：商家調(diào)整產(chǎn)品價(jià)格而產(chǎn)生的。A項(xiàng)，進(jìn)行店面裝修而調(diào)整價(jià)格，是先產(chǎn)生成本再提高價(jià)格，不符合定義的關(guān)鍵信息。B項(xiàng)，生產(chǎn)商調(diào)整價(jià)格導(dǎo)致銷(xiāo)量增加，對(duì)生產(chǎn)線擴(kuò)建產(chǎn)生成本，符合定義。C項(xiàng)，車(chē)型進(jìn)行升級(jí)而調(diào)整價(jià)格，是先產(chǎn)生成本再提高價(jià)格，不符合定義的關(guān)鍵信息。D項(xiàng)，增加險(xiǎn)種導(dǎo)致理賠成本增加，未體現(xiàn)“調(diào)整產(chǎn)品價(jià)格”，不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選B。20.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)與方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是：A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開(kāi)始參加體育活動(dòng)B.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽D.小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)；②可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小強(qiáng)為增加體魄而運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了態(tài)度上的主動(dòng)，但是不一定會(huì)發(fā)展成興趣和愛(ài)好，或養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，并沒(méi)有體現(xiàn)出其后期行為表現(xiàn)的主動(dòng)性，不符合定義；B項(xiàng)：父親為了培養(yǎng)孩子的興趣讓其學(xué)游泳，不是孩子主動(dòng)參與，不符合定義；C項(xiàng)：觀看比賽不是參與體育運(yùn)動(dòng)，不符合定義；D項(xiàng)：小李因熱愛(ài)跑步，主動(dòng)參與了馬拉松比賽，體現(xiàn)了“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”“使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。運(yùn)動(dòng)參與定義的關(guān)鍵信息：主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。A項(xiàng)，小強(qiáng)開(kāi)始參加體育運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明體育運(yùn)動(dòng)還沒(méi)有成為他生活中的重要組成部分，不符合定義。B項(xiàng)，小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看，但并沒(méi)有主動(dòng)參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，不符合定義。C項(xiàng)，小生的父親為培養(yǎng)他的興趣經(jīng)常帶他去游泳，并沒(méi)有體現(xiàn)出主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度，不符合定義。D項(xiàng)，小李熱愛(ài)跑步，有時(shí)間就參加馬拉松比賽，體現(xiàn)了主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄他開(kāi)始參加體育運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)的是他參加體育活動(dòng)的自主性，但是說(shuō)的是開(kāi)始參加，沒(méi)有很好的體現(xiàn)出參與體育運(yùn)動(dòng)的行為表現(xiàn)，不屬于運(yùn)動(dòng)參與，排除；B項(xiàng)：為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳，雖然有參與體育運(yùn)動(dòng)的行為，但是沒(méi)有體現(xiàn)出小生的主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)，而是被迫的，是父親為了培養(yǎng)他的興趣，不屬于運(yùn)動(dòng)參與，排除；C項(xiàng)：小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽，沒(méi)有體現(xiàn)出他參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，排除；D項(xiàng)：小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間就會(huì)參加馬拉松，熱愛(ài)一詞體現(xiàn)了小李的主動(dòng)參與性，同時(shí)一有時(shí)間他就參加馬拉松體現(xiàn)了他參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，與A選項(xiàng)比較起來(lái)，D選項(xiàng)更明確，更好。故正確答案為D。21.在A市某地鐵站，劉女士將空礦泉水瓶投入飲料瓶回收機(jī)中，隨后在“手機(jī)話費(fèi)、一卡通充值、優(yōu)惠券”等返利方式中，劉女士選擇了手機(jī)話費(fèi)，0.1元就到賬了。飲料瓶回收后實(shí)現(xiàn)了“瓶到瓶的循環(huán)”，即可加工為再生瓶，進(jìn)入市場(chǎng)流通，這一“互聯(lián)網(wǎng)+回收”的模式：

A.倡導(dǎo)循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念，提升公眾環(huán)保意識(shí)

B.提升消費(fèi)品標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量水平

C.創(chuàng)造消費(fèi)動(dòng)力，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)

D.創(chuàng)新商品價(jià)值實(shí)現(xiàn)方式，促進(jìn)綠色消費(fèi)

參考答案：AD

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi)是現(xiàn)在的熱點(diǎn)話題。

A項(xiàng)、D項(xiàng)：飲料瓶被回收后，實(shí)現(xiàn)了“瓶到瓶的循環(huán)”，可加工為再生瓶后繼續(xù)進(jìn)入市場(chǎng)流通，體現(xiàn)了這一“互聯(lián)網(wǎng)+回收”的模式倡導(dǎo)循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念，提升公眾環(huán)保意識(shí)。創(chuàng)新商品價(jià)值實(shí)現(xiàn)方式，促進(jìn)綠色消費(fèi)。A項(xiàng)、D項(xiàng)正確。

因此，選擇AD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：題干中并未提及消費(fèi)品標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量水平。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：“創(chuàng)造消費(fèi)動(dòng)力，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)”過(guò)分夸大了該“互聯(lián)網(wǎng)+回收”模式的作用。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

22.峰終定律是指當(dāng)人們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的生活質(zhì)量或人生表現(xiàn)時(shí)，往往會(huì)非常關(guān)注和重視其高峰狀態(tài)和結(jié)尾狀態(tài)，而對(duì)其余的過(guò)程狀態(tài)不太關(guān)注甚至予以忽略。根據(jù)上述定義，下列描述不符合峰終定律的是：A.張某平時(shí)為非作歹，但后來(lái)成了抗擊外敵的首領(lǐng)，人們將其事跡改編為英雄故事B.孫某經(jīng)?？?00分，但有一次考了99分，就被媽媽打罵C.某體操運(yùn)動(dòng)員為國(guó)家拿到多次世界冠軍，但有一次比賽失誤，就被輿論抨擊D.教練根據(jù)沖刺能力選拔沖刺技術(shù)好的運(yùn)動(dòng)員作為田徑接力最后一棒選手參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①關(guān)注和重視其高峰狀態(tài)和結(jié)尾狀態(tài)；②對(duì)其余的過(guò)程狀態(tài)不太關(guān)注甚至予以忽略。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張某平時(shí)為非作歹，后來(lái)成了抗擊外敵的首領(lǐng)，其事跡被改編成英雄故事，體現(xiàn)了人們對(duì)張某的評(píng)價(jià)是根據(jù)他的高峰狀態(tài)，而忽略了他的平時(shí)，符合定義；B項(xiàng)：孫某經(jīng)?？?00分，因?yàn)橐淮慰?9分被媽媽罵，體現(xiàn)了媽媽關(guān)注到孫某結(jié)尾狀態(tài)不佳來(lái)評(píng)價(jià)其表現(xiàn)，而忽略了他平時(shí)的過(guò)程狀態(tài)，符合定義；C項(xiàng)：某體操運(yùn)動(dòng)員拿了多次世界冠軍，因有一次失誤就被抨擊，體現(xiàn)了大眾關(guān)注到的運(yùn)動(dòng)員結(jié)尾狀態(tài)不佳來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)其表現(xiàn)，而忽略了他平時(shí)的過(guò)程狀態(tài)，符合定義；D項(xiàng)：沖刺能力是要看全過(guò)程的表現(xiàn)來(lái)評(píng)判，不符合“對(duì)其余的過(guò)程狀態(tài)不太關(guān)注甚至予以忽略”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。23.通貨膨脹率在3%—10%的稱(chēng)為：A.爬行的通貨膨脹B.惡性的通貨膨脹C.溫和的通貨膨脹D.飛奔的通貨膨脹參考答案：C解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，按照價(jià)格水平上漲的幅度來(lái)劃分，一般可以將通貨膨脹劃分為四類(lèi)：爬行的通貨膨脹、溫和的通貨膨脹、飛奔的通貨膨脹和惡性的通貨膨脹四中類(lèi)型。溫和的通貨膨脹指的是通貨膨脹率在3%～10％。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：爬行的通貨膨脹指的是通貨膨脹率上漲幅度在1%～3%。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：惡性的通貨膨脹指的是通貨膨脹率在短期內(nèi)有大幅度的上漲，比如每月超過(guò)50%。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：飛奔的通貨膨脹指的是通貨膨脹率超過(guò)10%。D項(xiàng)錯(cuò)誤。24.實(shí)際上，并沒(méi)有多少人真正了解老虎，即使通過(guò)電視、電影，甚至去動(dòng)物園親眼觀看，我們對(duì)“叢林之王”生活的了解也只是________，知之甚少。A.走馬觀花B.浮光掠影C.不求甚解D.淺嘗輒止參考答案：B解題思路：句意為，雖然經(jīng)?？措娨?、電影，甚至去動(dòng)物園親眼觀看，但是我們并沒(méi)有真正了解老虎，知道得較少。“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過(guò)的影子，一晃就過(guò)去了，恰合句意。“走馬觀花”原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地觀察一下?！安磺笊踅狻倍嘀笇W(xué)習(xí)不認(rèn)真，不會(huì)深刻或指不深入了解情況?！皽\嘗輒止”比喻不肯下功夫深入鉆研。三者均與句意不符。故本題選B。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)空后的逗號(hào)可知，該空應(yīng)填入與“知之甚少”語(yǔ)義相近的成語(yǔ)。“知之甚少”側(cè)重知道的很少、了解得不深入。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“走馬觀花”側(cè)重粗略地看；C項(xiàng)“不求甚解”側(cè)重讀書(shū)學(xué)習(xí)不深入；D項(xiàng)“淺嘗輒止”強(qiáng)調(diào)研究不深入。三者均不能體現(xiàn)“知道、了解少”的含義，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“浮光掠影”側(cè)重印象不深，只停留在表面，可體現(xiàn)對(duì)“事物了解不深”之意，與后文的“知之甚少”語(yǔ)義相符。因此，選擇B選項(xiàng)。25.技術(shù)商品化是將技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為商品并使之進(jìn)入流通領(lǐng)域進(jìn)行交易，以實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的過(guò)程；整個(gè)過(guò)程實(shí)際上是自然技術(shù)與社會(huì)技術(shù)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是：A.介紹了技術(shù)商品化是一個(gè)怎樣的過(guò)程B.技術(shù)商品化包括哪些過(guò)程C.技術(shù)商品化的實(shí)質(zhì)D.技術(shù)商品化是個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。過(guò)程前面都是定語(yǔ)成分，來(lái)修飾“過(guò)程”的，句子主干為“技術(shù)商品化是過(guò)程”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題為中心理解題。作答本題可使用成分分析法。分析句子的成分，可抽出其主干“技術(shù)商品化是過(guò)程”，可見(jiàn)這段話的主要意思是“介紹了技術(shù)商品化是一個(gè)怎樣的過(guò)程”。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A。故正確答案為A。26.西方一位資產(chǎn)階級(jí)政治家曾說(shuō)：“民主國(guó)家乃是這樣的國(guó)家，在那里，主權(quán)的人民受自己制定的法律領(lǐng)導(dǎo)，自己去做可能做的一切事情?！边@段話的觀點(diǎn)在于啟示我們：A.民主國(guó)家的法律都是人民自己制定的B.民主國(guó)家的法律是保護(hù)人民利益的法律C.民主國(guó)家的法律保護(hù)法律制定者D.民主國(guó)家的法律是人人享受平等的法律參考答案：B解題思路：本題考查法理學(xué)。解答本題需要正確理解“主權(quán)的人民受自己制定的法律領(lǐng)導(dǎo)，自己去做可能做的一切事情”這段話的意思，并結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷。本題我們需要思考幾個(gè)問(wèn)題：“法律是由誰(shuí)制定的”“法律的保護(hù)范圍”“法律維護(hù)誰(shuí)的利益”等，這樣答案就不難確定了。A項(xiàng)錯(cuò)誤。人民是法律制定的主體，但并不意味著每個(gè)人都有權(quán)制定法律。B項(xiàng)正確。民主國(guó)家“人民受自己制定的法律領(lǐng)導(dǎo)，自己去做可能做的一切事情”，這句話有兩層含義。第一，民主國(guó)家并不是說(shuō)大家什么都可以做，隨心所欲，它是建立在法律規(guī)范基礎(chǔ)之上的民主，也就是說(shuō)沒(méi)有絕對(duì)的民主。第二，民主國(guó)家的法律是人民意志的升華，代表的是人民的利益，人民在法律制定過(guò)程中有充分的話語(yǔ)權(quán)。由此可知，本題給我們的啟示主要是：民主國(guó)家的法律是保護(hù)人民利益的法律。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！胺杀Ｗo(hù)法律制定者”縮小了法律保護(hù)范圍。D項(xiàng)錯(cuò)誤。民主國(guó)家的法律是用來(lái)維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益的法律，并非是人人享受平等的法律。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)。第二步，根據(jù)題干關(guān)鍵詞“人民受自己制定的法律領(lǐng)導(dǎo)”“去做可能做的一切事情”可知，民主國(guó)家的法律由人民制定并保護(hù)人民的利益。因此，選擇B選項(xiàng)。27.這篇小說(shuō)的構(gòu)思既精巧又嚴(yán)密，真是

。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.無(wú)可非議B.無(wú)懈可擊C.回味無(wú)窮D.不可思議參考答案：B解題思路：根據(jù)文段“小說(shuō)構(gòu)思既精巧又嚴(yán)密”可知，填入空白處的詞語(yǔ)應(yīng)與“精巧”“嚴(yán)密”相對(duì)應(yīng)，強(qiáng)調(diào)小說(shuō)邏輯的嚴(yán)密性，B項(xiàng)“無(wú)懈可擊”形容十分嚴(yán)密，找不到一點(diǎn)漏洞，能夠體現(xiàn)小說(shuō)邏輯嚴(yán)密，當(dāng)選。A項(xiàng)“無(wú)可非議”形容沒(méi)有什么可以指責(zé)的，表示做得妥當(dāng)，無(wú)法體現(xiàn)“邏輯的嚴(yán)密性”，排除；C項(xiàng)“回味無(wú)窮”比喻回想某一事物，越想越覺(jué)得有意思，文中并未體現(xiàn)“回想”之意，排除；D項(xiàng)“不可思議”多指無(wú)法想象，難以理解，與文意不符，排除。故正確答案為B。28.西周初期，統(tǒng)治者開(kāi)始分封諸侯，受封的主要有同姓子弟，此外也有異姓功臣。下列屬于分封異姓功臣而建立的諸侯國(guó)是：A.魯國(guó)B.齊國(guó)C.晉國(guó)D.蔡國(guó)參考答案：B解題思路：B項(xiàng)正確：齊國(guó)是周朝分封的諸侯國(guó)，其祖先是輔佐周武王討伐商紂王的功臣姜子牙，故齊國(guó)是姜姓。西周的統(tǒng)治者是姬姓，因此齊國(guó)屬于分封異姓功臣而建立的諸侯國(guó)。A項(xiàng)錯(cuò)誤：魯國(guó)是周朝分封的諸侯國(guó)，國(guó)君為姬姓，侯爵，首封國(guó)君為周武王弟弟周公旦之子伯禽。C項(xiàng)錯(cuò)誤：晉國(guó)是周朝分封的諸侯國(guó)，姬姓晉氏，侯爵，首任國(guó)君唐叔虞為周武王姬發(fā)之子，周成王姬誦之弟。D項(xiàng)錯(cuò)誤：蔡國(guó)是周朝分封的諸侯國(guó)，國(guó)君為姬姓，侯爵，首任國(guó)君蔡叔度為周文王姬昌之子，周武王姬發(fā)的五弟。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查西周分封制度。第二步，周武王滅商后，為酬謝功臣和宗室實(shí)行了分封制度，首封功臣呂尚即姜子牙于營(yíng)丘，國(guó)號(hào)為齊。齊國(guó)國(guó)君為姜姓，屬異姓諸侯國(guó)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要掌握我國(guó)古代歷史知識(shí)。本題難度較大，需要考生具備較深厚的歷史知識(shí)。我國(guó)古代史和近代史均是?？純?nèi)容，考生備考時(shí)，可按照時(shí)間軸記憶重要的歷史事件。齊國(guó)是周朝的諸侯國(guó)之一，先為姜齊，后為田齊，首封之君是西周異姓功臣姜尚。故本題選B。29.（

）對(duì)于"教師"相當(dāng)于（

）對(duì)于“樹(shù)木”。A.學(xué)生小鳥(niǎo)B.校長(zhǎng)小草C.醫(yī)生鮮花D.學(xué)校森林參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：教師的工作對(duì)象為學(xué)生，二者為工作對(duì)象對(duì)應(yīng)關(guān)系；小鳥(niǎo)棲息在樹(shù)木上，二者為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：有的校長(zhǎng)是教師，有的教師是校長(zhǎng)，二者屬于交叉關(guān)系，小草和樹(shù)木都是植物，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：醫(yī)生與教師是兩種不同的職業(yè)，二者為并列關(guān)系，鮮花與樹(shù)木是兩種不同的植物，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：教師在學(xué)校教書(shū)，二者為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，森林由許多樹(shù)木組成，二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。30.霧霾問(wèn)題是個(gè)棘手難題，但再棘手也得解決，而且難題破解還得摁下“快進(jìn)鍵”。雖然從客觀規(guī)律上看，治霾難________，可就緊迫性而言，治霾還必須得“________”，抓住那些核心癥結(jié)對(duì)癥施治。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一勞永逸釜底抽薪B.一馬當(dāng)先根治病灶C.一蹴而就只爭(zhēng)朝夕D.一步登天刻不容緩參考答案：C解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處待填詞語(yǔ)含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，排除與文意不符的B、D兩項(xiàng)。第三步，辨析第二空兩個(gè)詞語(yǔ)含義，選擇能與“緊迫性”構(gòu)成對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)。第一空，文段意為從客觀規(guī)律看，霧霾難以在短時(shí)間內(nèi)治理好?！耙获R當(dāng)先”形容領(lǐng)先。也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭?！耙徊降翘臁北扔饕幌伦舆_(dá)到極高的境界或程度。有時(shí)也用來(lái)比喻人突然得志，爬上高位（含有諷刺意味）。兩詞用在此處均不恰當(dāng)，排除B、D。第二空，與“緊迫性而言”相對(duì)應(yīng)，力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)解決問(wèn)題的“只爭(zhēng)朝夕”比從根本上解決問(wèn)題的“釜底抽薪”更恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)前文“霧霾問(wèn)題是個(gè)棘手難題”可知，該空應(yīng)與“棘手難題”語(yǔ)義相反。B項(xiàng)“一馬當(dāng)先”意為沖在最前面；D項(xiàng)“一步登天”指一下子就到了最高境界。二者均與“棘手難題”語(yǔ)義不構(gòu)成相反關(guān)系，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“一勞永逸”指辛苦一次，把事情辦好，以后就可以不再費(fèi)力了；C項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功。二者均符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)前后文“還得摁下‘快進(jìn)鍵’”“就緊迫性而言”“抓住那些核心癥結(jié)對(duì)癥施治”可知，該空所填的詞語(yǔ)需要前后文都照應(yīng)到，“抓住那些核心癥結(jié)對(duì)癥施治”也是為了體現(xiàn)“摁下‘快進(jìn)鍵’”，故應(yīng)填入與時(shí)間有關(guān)的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“釜底抽薪”指從根本上解決問(wèn)題，僅照應(yīng)了后文，未體現(xiàn)“摁下‘快進(jìn)鍵’”，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“只爭(zhēng)朝夕”指抓住一朝一夕的時(shí)間，強(qiáng)調(diào)抓緊時(shí)間做事，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)前文“霧霾問(wèn)題是個(gè)棘手難題”、“摁下‘快進(jìn)鍵’”，可知霧霾難以解決，但還要加快進(jìn)行，故橫線詞語(yǔ)表達(dá)“容易”、“輕松”、“快速”的意思，A項(xiàng)“一勞永逸”指形容一次把事情做好，以后就不用再做，C項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功，均符合文意。B項(xiàng)“一馬當(dāng)先”形容領(lǐng)先，也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭，與文意不符，排除；D項(xiàng)“一步登天”指比喻一下子達(dá)到極高的境界，文段說(shuō)的是“霧霾得到治理”，而非“達(dá)到很高境界”，語(yǔ)意不符，排除。第二空，根據(jù)“緊迫性”可知，橫線處要體現(xiàn)時(shí)間上的緊迫性，C項(xiàng)“只爭(zhēng)朝夕”指比喻抓緊時(shí)間，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目的，符合文意。A項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問(wèn)題，體現(xiàn)不出“時(shí)間上的緊迫”之意，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊稙殪F霾天“自責(zé)”：?jiǎn)栴}再難且直面》31.老子：莊子（

）A.孟子：墨子B.孫子：孫臏C.商鞅：韓非子D.辛棄疾：李清照參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。老子和莊子都是道家的代表人物，二者為反對(duì)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：孟子是儒家的代表人物，墨子是墨家的代表人物，二者無(wú)明顯邏關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：孫子和孫臏都是兵家的代表人物，二者為反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：商鞅和韓非子都是法家的代表人物，二者為反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：辛棄疾是豪放派詞人，李清照是婉約派詞人，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。對(duì)比B、C項(xiàng)：題干中老子為春秋時(shí)期，莊子為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，B項(xiàng)孫子為春秋時(shí)期，孫臏為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，C項(xiàng)商鞅為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，韓非子為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，B項(xiàng)和題干更為一致。故正確答案為B。32.10，20，31，44，60，80，（

），136A.100B.105C.110D.115參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：二次差數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為4＋1＝5，一次差數(shù)列下一項(xiàng)為20＋5＝25，則所求項(xiàng)為80＋25＝105。驗(yàn)證下一項(xiàng)，二次差數(shù)列下一項(xiàng)為5＋1＝6，一次差數(shù)列為25＋6＝31，原數(shù)列下一項(xiàng)為105＋31＝136，符合此規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。33.劉明向老師說(shuō)，不明白學(xué)校為什么不取消這種不合法的收費(fèi)。

劉明是否支持這項(xiàng)收費(fèi)：

A.支持

B.不支持

C.不明白

D.不明確

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“劉明是否支持這項(xiàng)收費(fèi)”的關(guān)鍵信息。根據(jù)“不明白學(xué)校為什么不取消這種不合法的收費(fèi)”可知，劉明認(rèn)為這項(xiàng)收費(fèi)是“不合法的”，是不贊同的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合劉明的態(tài)度。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均不符合劉明的態(tài)度。

34.對(duì)自首的犯罪分子，可以從輕或減輕處罰。其中犯罪較輕的，可以免除處罰。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查刑法中對(duì)于自首的犯罪分子的處罰規(guī)定。根據(jù)《刑法》第六十七條規(guī)定：“對(duì)于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中犯罪較輕的，可以免除處罰?！惫时硎稣_。35.在大時(shí)代背景下，一群文物修復(fù)師，默默地固守“冷宮”一隅、日復(fù)一日地打理著價(jià)值連城的“國(guó)寶”。宮墻外的世界________，宮墻內(nèi)的他們卻要用幾年的時(shí)間摩挲同一件文物：一座宮廷鐘表上千個(gè)零件要________；一件碎成100多片的青銅器要拼接完整；一幅古畫(huà)揭一兩個(gè)月……填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.滄海桑田金甌無(wú)缺B.熙熙攘攘完璧歸趙C.白云蒼狗精挑細(xì)選D.斗轉(zhuǎn)星移嚴(yán)絲合縫參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，觀察選項(xiàng)可知，第一空四個(gè)選項(xiàng)中兩個(gè)成語(yǔ)詞義差異較大，可通過(guò)語(yǔ)境判斷。第二步，抓住第二空詞語(yǔ)修飾的對(duì)象，判斷成語(yǔ)使用是否恰當(dāng)。第一空，文段對(duì)比了宮墻內(nèi)外的情形，由墻內(nèi)時(shí)間過(guò)得慢可推出，墻外時(shí)間過(guò)得快?！皽婧ＩＬ铩北扔魇朗伦兓艽?，“斗轉(zhuǎn)星移”指季節(jié)或時(shí)間的變化。兩詞符合文意，A、D兩項(xiàng)備選?！拔跷跞寥痢毙稳萑藖?lái)人往，非常熱鬧。不能用來(lái)修飾“世界”，排除B?！鞍自粕n狗”比喻世事變幻無(wú)常。題干僅對(duì)宮墻內(nèi)外的世界進(jìn)行了對(duì)比，未體現(xiàn)世事變幻無(wú)常，排除C。第二空，“金甌無(wú)缺”比喻國(guó)土完整。不能用來(lái)形容鐘表零件，排除A。“嚴(yán)絲合縫”指縫隙嚴(yán)密閉合，能夠表達(dá)修復(fù)鐘表上千個(gè)零件的難度。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第二空。第二空填入的詞語(yǔ)要與“鐘表的零件”搭配，且“一座宮廷鐘表上千個(gè)零件要________”與“一件碎成100多片的青銅器要拼接完整，一幅古畫(huà)揭一兩個(gè)月……”句式相同，為并列關(guān)系，第二空填入的詞語(yǔ)要與“拼接完整”語(yǔ)義相近。A項(xiàng)“金甌無(wú)缺”比喻國(guó)土完整，不能與“鐘表的零件”搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“完璧歸趙”比喻把原物完整無(wú)損地歸還本人，文段中并未體現(xiàn)要將鐘表的零件歸還主人，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“精挑細(xì)選”指非常仔細(xì)的挑選，文段中并未體現(xiàn)要挑選鐘表的零件，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“嚴(yán)絲合縫”指縫隙嚴(yán)密閉合，與“零件”搭配得當(dāng)且與后文對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！岸忿D(zhuǎn)星移”形容時(shí)間或季節(jié)變化快，與文意相符。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“用幾年的時(shí)間摩挲同一件文物”語(yǔ)義相反，表示宮墻外的世界一直隨著時(shí)間的改變?cè)谧兓?。A項(xiàng)“滄海桑田”比喻世事變化很大；C項(xiàng)“白云蒼狗”比喻世事變幻無(wú)常；D項(xiàng)“斗轉(zhuǎn)星移”指時(shí)序變遷，歲月流逝，三項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“熙熙攘攘”形容人來(lái)人往，非常熱鬧，并非強(qiáng)調(diào)變化，與文意不符，排除。第二空，橫線處所填詞語(yǔ)與“零件”搭配，且與后文句式相同，構(gòu)成并列關(guān)系，故橫線處所填詞語(yǔ)與“拼接完整”語(yǔ)義相近，表示所有部分均可恰當(dāng)連接。D項(xiàng)“嚴(yán)絲合縫”指縫隙嚴(yán)密閉合，與“零件”搭配恰當(dāng)，且與后文對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“金甌無(wú)缺”比喻國(guó)土完整，與“零件”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“精挑細(xì)選”指非常仔細(xì)地挑選，與文意不符，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊段以诠蕦m修文物》36.堅(jiān)持人民當(dāng)家做主，就要不斷拓寬渠道，積極引導(dǎo)人民群眾合法、負(fù)責(zé)、理性、有序地參與國(guó)家和社會(huì)管理。下列說(shuō)法正確的有(

)。A.公民的任何權(quán)利都受到法律保護(hù)B.在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的C.公民的政治參與應(yīng)該依法有序進(jìn)行D.公民應(yīng)提高自身素質(zhì)，負(fù)責(zé)地實(shí)行民主監(jiān)督參考答案：BCD解題思路：在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，公民應(yīng)提高自身素質(zhì)，負(fù)責(zé)地實(shí)行民主監(jiān)督，公民的政治參與應(yīng)該依法有序進(jìn)行。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，應(yīng)該為“公民的任何合法權(quán)利都受到法律的保護(hù)”。故正確答案為BCD。37.當(dāng)前，“云觀展”成為一種熱潮。雖然線上展覽已普遍擁有極度高清的分辨率，但仍有不少觀眾希望欣賞實(shí)物。這不僅是為了欣賞展品的結(jié)構(gòu)和色彩，更是為了感受每個(gè)紋路中所體現(xiàn)的技法與質(zhì)感，而這些僅僅通過(guò)圖像是很難傳遞給觀眾的。除展品本身外，展覽中的墻壁、地毯的質(zhì)地、顏色，展廳中的光線甚至氣味，展品之間實(shí)際的大小與尺寸比例，都是構(gòu)建觀眾對(duì)展覽認(rèn)知的重要框架，是線上彼此割裂的單幅展品或虛擬觀展體驗(yàn)所無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。這段文字意在說(shuō)明：A.線下展覽仍具有難以替代的優(yōu)勢(shì)B.觀眾對(duì)觀展體驗(yàn)的要求越來(lái)越高C.“云觀展”與線下觀展的比較分析D.構(gòu)建觀眾對(duì)展覽的認(rèn)知框架很重要參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇引出背景，即“云觀展”成為一種熱潮，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出，仍有不少觀眾希望欣賞實(shí)物，接著從展品本身以及展覽環(huán)境兩個(gè)方面具體闡述了線上展覽無(wú)法替代線下展覽的原因，故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為線上展覽仍無(wú)法替代線下展覽，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“要求越來(lái)越高”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“比較分析”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“構(gòu)建觀眾對(duì)展覽的認(rèn)知框架”對(duì)應(yīng)文段尾句，為解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊兑咔榻Y(jié)束后，“云觀展”能否取代線下展覽？》解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹背景——“云觀展”成為一種熱潮，接著指出不少觀眾希望欣賞實(shí)物，然后具體解釋了原因。文段屬于“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是第二句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是主旨句的同義替換項(xiàng)。B項(xiàng)“要求越來(lái)越高”屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)“比較分析”和D項(xiàng)“對(duì)展覽的認(rèn)知框架”屬于分說(shuō)的部分，非重點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的歸納與判斷能力。解答本題須梳理文段行文結(jié)構(gòu)，分析發(fā)現(xiàn)文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后內(nèi)容應(yīng)為文段論述重點(diǎn)，即文段重點(diǎn)分析了為什么不少觀眾希望欣賞實(shí)物。正確答案應(yīng)與轉(zhuǎn)折后的論述重點(diǎn)相符。文段首先指出“云觀展”成為一種熱潮；然后用轉(zhuǎn)折句引出了與這一熱潮相反的現(xiàn)象，即不少觀眾希望欣賞實(shí)物；接著具體說(shuō)明了觀眾希望欣賞實(shí)物的原因：展品的外觀和其所體現(xiàn)的技法與質(zhì)感僅僅通過(guò)圖像很難傳遞、展覽中的外部環(huán)境是線上彼此割裂的單幅展品或虛擬觀展體驗(yàn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。綜合而言，文段主要強(qiáng)調(diào)的是線下欣賞實(shí)物具有“云觀展”無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)表述與此一致。B項(xiàng)，“要求越來(lái)越高”無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，文段對(duì)“云觀展”與線下觀展進(jìn)行比較是為了說(shuō)明線下欣賞實(shí)物具有“云觀展”無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，其比較本身非文段重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，“構(gòu)建觀眾對(duì)展覽的認(rèn)知框架”是線下觀展優(yōu)勢(shì)的一方面，非文段重點(diǎn)，排除。故本題選A。38.81，23，（

），127A.103B.114C.104D.57參考答案：C解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：81＋23＝（104），23＋（104）＝127，即第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＝第三項(xiàng)。所求項(xiàng)為104。因此，選擇C選項(xiàng)。39.資料顯示高跟鞋最初是由波斯人發(fā)明，16世紀(jì)，高跟鞋文化傳入歐洲，成為當(dāng)時(shí)的服裝潮流，甚至連貴族也爭(zhēng)相_____。到了大約17世紀(jì)30年代，歐洲女性開(kāi)始穿高跟鞋，以帶動(dòng)潮流。17世紀(jì)70年代，當(dāng)時(shí)的法國(guó)國(guó)王路易十四規(guī)定，只有他的宮廷人員才可穿高跟鞋。及至啟蒙時(shí)代，當(dāng)時(shí)的人_______，關(guān)注高跟鞋的實(shí)用性而非為潮流而穿。直到18世紀(jì)中葉，男士穿著高跟鞋被視為笨拙象征，所以不再穿著。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.效仿洗盡鉛華B.模仿返璞歸真C.追捧返璞歸真D.追逐洗盡鉛華參考答案：C解題思路：第一空，由“高跟鞋文化傳入歐洲，成為當(dāng)時(shí)的服裝潮流”可知，第一空與“文化”相搭配，A項(xiàng)“效仿”、B項(xiàng)“模仿”不能與文化搭配，排除A、B兩項(xiàng)。第二空，文段提到“關(guān)注高跟鞋的實(shí)用性而非為潮流而穿”，側(cè)重于高跟鞋的“實(shí)用性”，C項(xiàng)“返璞歸真”同“返樸歸真”，比喻恢復(fù)原來(lái)的自然狀態(tài)，語(yǔ)義恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“洗盡鉛華”指洗掉偽裝世俗的外表，文段并未提及“世俗”，排除D項(xiàng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊陡吒澈蟮墓适隆方忸}思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“關(guān)注高跟鞋的實(shí)用性而非為潮流而穿”可知，人們對(duì)于高跟鞋的穿著強(qiáng)調(diào)它原本的作用。B項(xiàng)和C項(xiàng)“返璞歸真”指去掉外在的裝飾，恢復(fù)原來(lái)的質(zhì)樸狀態(tài)，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)和D項(xiàng)“洗盡鉛華”指洗掉偽裝世俗的外表，不施粉黛，不藏心機(jī)，具有清新脫俗、淡雅如菊的氣質(zhì)，不能與后文語(yǔ)境相照應(yīng)，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，再看第一空。根據(jù)“高跟鞋成為當(dāng)時(shí)的服裝潮流”可知，人們都追隨這股潮流。C項(xiàng)“追捧”指追逐捧場(chǎng)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“模仿”指照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做，不能與“潮流”搭配，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。40.在購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程的“確認(rèn)需要”階段，消費(fèi)者感覺(jué)到需要未被滿足的原因是：A.其個(gè)性與自我形象之間存在差異B.其經(jīng)濟(jì)狀況與產(chǎn)品價(jià)格之間存在差異C.其理想狀態(tài)與感知狀態(tài)之間存在差異D.其動(dòng)機(jī)與認(rèn)知之間存在差異參考答案：C解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程可以劃分為五個(gè)階段：確認(rèn)需要、收集信息、評(píng)估備選方案、做出購(gòu)買(mǎi)決策和購(gòu)后行為。其中，在確認(rèn)需要階段，消費(fèi)者感到有未滿足的需要存在，是因?yàn)橄M(fèi)者理想的狀態(tài)與感知的狀態(tài)之間存在差異。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。關(guān)于消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程五個(gè)階段的介紹：（1）確認(rèn)需要（引起需要），消費(fèi)者認(rèn)識(shí)到自己有某種需要時(shí)，是其決策過(guò)程的開(kāi)始，這種需要可能是由內(nèi)在的生理活動(dòng)引起的，也可能是受到外界的某種刺激引起的。（2）收集信息，消費(fèi)者信息來(lái)源主要有個(gè)人來(lái)源（如家庭、朋友、鄰居、熟人）、商業(yè)來(lái)源（如廣告、推銷(xiāo)員、經(jīng)銷(xiāo)商、包裝、展覽）、公共來(lái)源（如大眾傳播媒體）、經(jīng)驗(yàn)來(lái)源（如處理、檢查和使用產(chǎn)品）等。（3）評(píng)估備選方案（評(píng)價(jià)方案），根據(jù)產(chǎn)品屬性（即產(chǎn)品能夠滿足消費(fèi)者需要的特性）、屬性權(quán)重（即消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品有關(guān)屬性所賦予的不同的重要性權(quán)數(shù)）、品牌信念、效用函數(shù)、評(píng)價(jià)模型等來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（4）做出購(gòu)買(mǎi)決策（決定購(gòu)買(mǎi)），消費(fèi)者對(duì)商品信息進(jìn)行比較和評(píng)選后，已形成購(gòu)買(mǎi)意愿，然而從購(gòu)買(mǎi)意圖到?jīng)Q定購(gòu)買(mǎi)之間，還要受到兩個(gè)因素的影響：A.他人的態(tài)度；B.意外的情況。（5）購(gòu)后行為，購(gòu)買(mǎi)者對(duì)其購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)的滿意感（S）是其產(chǎn)品期望（E）和該產(chǎn)品可覺(jué)察性能（P）的函數(shù)，即S=F（E，P）。若EP，則消費(fèi)者會(huì)感到不滿意。41.下列詩(shī)句描寫(xiě)菊花的是：A.縱被東風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤C.疑是廣寒宮里種，一秋三度送天香D.寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙參考答案：D解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法和排除法解題。A項(xiàng)關(guān)鍵詞“東風(fēng)”“雪”，“東風(fēng)”與菊花的季節(jié)不對(duì)應(yīng)，菊花也從來(lái)不比喻為雪，排除。C項(xiàng)關(guān)鍵詞“廣寒宮”，告訴考生其中應(yīng)種得是桂樹(shù)，排除。D項(xiàng)關(guān)鍵詞“東籬”讓人很容易聯(lián)想到陶淵明的“采菊東籬下”，其是準(zhǔn)確答案的可能性很大。A項(xiàng)的詩(shī)句描寫(xiě)的是杏花，出自王安石的《北陂杏花》。B項(xiàng)的詩(shī)句描寫(xiě)的是梅花，出自王冕的《墨梅》。C項(xiàng)的詩(shī)句描寫(xiě)的是桂花，出自王十朋的《桂花》。D項(xiàng)的詩(shī)句描寫(xiě)的是菊花，出自范成大的《重陽(yáng)后菊花》。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，“寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙”出自宋朝詩(shī)人范成大的《重陽(yáng)后菊花》，意思是說(shuō)重陽(yáng)后的菊花雖然還帶著濕露，鮮嫩可愛(ài)，但已經(jīng)無(wú)人來(lái)賞?！皷|籬”典故出自陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，與菊花相關(guān)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，出自北宋文學(xué)家王安石的《北陂杏花》，描寫(xiě)的是杏花。B項(xiàng)錯(cuò)誤，出自元代詩(shī)人王冕的《墨梅》，描寫(xiě)的是梅花。C項(xiàng)錯(cuò)誤，出自宋朝王十朋的《桂花》，描寫(xiě)的是桂花。D項(xiàng)正確，出自南宋詩(shī)人范成大的《重陽(yáng)后菊花》?！皷|籬”出自陶淵明的“采菊東籬下”，后人常借以特指菊花栽種之地，因此描寫(xiě)的是菊花。故正確答案為D。42.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作方案進(jìn)行審查屬于（

）。A.預(yù)見(jiàn)控制B.過(guò)程控制C.事后控制D.反饋控制參考答案：A解題思路：A項(xiàng)正確，管理學(xué)中計(jì)劃是指將組織在一定時(shí)期內(nèi)的目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行分解，落實(shí)到組織的具體工作部門(mén)和個(gè)人，從而保證組織工作有序進(jìn)行和組織目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。預(yù)見(jiàn)性是計(jì)劃最明顯的特點(diǎn)之一。計(jì)劃不是對(duì)已經(jīng)形成的事實(shí)和狀況的描述，而是在行動(dòng)之前對(duì)行動(dòng)的任務(wù)、目標(biāo)、方法、措施所作出的預(yù)見(jiàn)性確認(rèn)。因此，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作方案進(jìn)行審查屬于預(yù)見(jiàn)控制。B項(xiàng)錯(cuò)誤，過(guò)程控制也稱(chēng)事中控制、現(xiàn)場(chǎng)控制或同步控制，是在系統(tǒng)進(jìn)行到轉(zhuǎn)換過(guò)程中，即企業(yè)生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中，對(duì)活動(dòng)中的人和事進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，以便管理者在問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)及時(shí)采取糾正措施。過(guò)程控制的側(cè)重點(diǎn)在于及時(shí)了解情況并予以指導(dǎo)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，事后控制指待問(wèn)題偏差發(fā)生之后，才采取控制程序、改正問(wèn)題，因此又稱(chēng)為回饋性控制。事后控制的側(cè)重點(diǎn)在于矯正偏差。D項(xiàng)錯(cuò)誤，反饋控制指管理人員分析以前的工作的執(zhí)行結(jié)果，將它與控制標(biāo)準(zhǔn)相比較，發(fā)現(xiàn)偏差所在并找出原因，擬定糾正措施以防止偏差發(fā)展或繼續(xù)存在。故正確答案為A。43.下列各組詞語(yǔ)中，劃線字的注音完全不同的一項(xiàng)是：A.薄弱

單薄

薄餅

日薄西山B.角落

號(hào)角

角色

總角之交C.差額

當(dāng)差

差勁

參差不齊D.勒令

勒索

勒緊

懸崖勒馬參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出劃線字的注音完全不同的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“薄弱”“單薄”“日薄西山”的“薄”讀音均為bó；“薄餅”的“薄”讀音為báo。A項(xiàng)不符合設(shè)問(wèn)要求，故排除。B項(xiàng)“角落”“號(hào)角”“總角之交”的“角”的讀音均為jiǎo；“角色”的“角”讀音為jué，B項(xiàng)不符合設(shè)問(wèn)要求，故排除。D項(xiàng)“勒令”“勒索”“懸崖勒馬”的“勒”讀音均為lè；“勒緊”的“勒”讀音為lēi，D項(xiàng)不符合設(shè)問(wèn)要求，故排除。C項(xiàng)“差額”的“差”讀音為ch?。弧爱?dāng)差”的“差”讀音為chāi；“差勁”的“差”讀音為chà；“參差不齊”的“差”讀音為cēn，C項(xiàng)四個(gè)詞的讀音完全不同，符合設(shè)問(wèn)要求。因此，選擇C選項(xiàng)。44.下列詩(shī)句與其所描述的節(jié)日對(duì)應(yīng)不正確的是（

）。A.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂——清明B.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟——中秋C.臥看牽?？椗牵罗D(zhuǎn)過(guò)梧桐樹(shù)影——端午D.火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)——春節(jié)參考答案：CD解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，詩(shī)句與節(jié)日對(duì)應(yīng)正確。B項(xiàng)正確，詩(shī)句與節(jié)日對(duì)應(yīng)正確。C項(xiàng)錯(cuò)誤，元代盧摯的《沉醉東風(fēng)·七夕》：“銀燭冷秋光畫(huà)屏，碧天晴夜靜閑亭。蛛絲度繡針，龍麝焚金鼎。慶人間七夕佳令。臥看牽?？椗?，月轉(zhuǎn)過(guò)梧桐樹(shù)影?！痹?shī)句描寫(xiě)的是七夕節(jié)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，唐代蘇味道的《正月十五夜》：“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。暗塵隨馬去，明月逐人來(lái)。游伎皆秾李，行歌盡落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。”詩(shī)句描寫(xiě)的是元宵節(jié)。本題為選非題，故正確答案為CD。45.網(wǎng)絡(luò)群體有時(shí)很少對(duì)主觀和客觀加以區(qū)分，他們把頭腦中產(chǎn)生的景象也當(dāng)做現(xiàn)實(shí)，盡管這個(gè)景象同觀察到的事實(shí)幾乎總是只有

的關(guān)系。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.大相徑庭B.顯而易見(jiàn)C.不足掛齒D.微乎其微參考答案：D解題思路：前文闡述了網(wǎng)絡(luò)群體對(duì)主客觀不能分清界限，由空格前的“盡管”和“只有”可知，文段前后語(yǔ)意相反，故后文表達(dá)的應(yīng)當(dāng)是主客觀之間的關(guān)系不大。“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，“顯而易見(jiàn)”形容事情或道理很明顯，極容易看清楚，均與文意相反，排除A、B項(xiàng)；C項(xiàng)“不足掛齒”指不值得一提，比喻自己做的事不夠重大，常用在自謙的語(yǔ)境中，和文段語(yǔ)境不符，排除；D項(xiàng)“微乎其微”形容非常小或非常少，符合語(yǔ)意，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“幾乎總是只有________的關(guān)系”中“幾乎”“只有”可知，該空填入的詞應(yīng)含有“很少”“輕微”之意，且應(yīng)與“關(guān)系”搭配。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同；B項(xiàng)“顯而易見(jiàn)”形容事情或道理非常明顯，極易看清。二者均不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“不足掛齒”表示不值得一提，不符合文意，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“微乎其微”形容非常小或非常少，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速瀏覽文段和選項(xiàng)，四個(gè)選項(xiàng)詞語(yǔ)差異較大，本題重點(diǎn)考查語(yǔ)境分析。第二步，由“他們把頭腦中產(chǎn)生的景象也當(dāng)作現(xiàn)實(shí)，盡管這個(gè)景象同觀察到的事實(shí)幾乎總是只有……”可推知填入詞義的含義，選擇與其相符的一項(xiàng)。分析可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)關(guān)系很小的意思?！按笙鄰酵ァ北扔鞑顒e很大，“顯而易見(jiàn)”形容道理或事理很明顯，“不足掛齒”表示不值得一提。這三個(gè)詞語(yǔ)均不能形容關(guān)系小，排除。故本題選D。46.蝌蚪∶青蛙A.嬰兒∶成人B.蛹∶蝴蝶C.雞蛋∶公雞D.種子∶植物參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！膀蝌健笔恰扒嗤堋钡囊粋€(gè)變態(tài)發(fā)育階段，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“嬰兒”是“成人”的一個(gè)發(fā)育階段，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但過(guò)程不屬于變態(tài)發(fā)育，排除；B項(xiàng)：“蛹”是“蝴蝶”的一個(gè)變態(tài)發(fā)育階段，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“雞蛋”是“公雞”的一個(gè)發(fā)育階段，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但不屬于變態(tài)發(fā)育，排除；D項(xiàng)：“種子”發(fā)芽是“植物”發(fā)育的一個(gè)階段，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但不屬于變態(tài)發(fā)育，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。47.根據(jù)我國(guó)法律法規(guī)，下列情形不屬于工傷的是：A.小樊在上班時(shí)由于操作不符合規(guī)程，手指被機(jī)器絞傷B.小王在下班回家的路上被一輛闖紅燈的轎車(chē)撞傷C.老張?jiān)谏习嗖僮鞯踯?chē)時(shí)突發(fā)心臟病當(dāng)場(chǎng)死亡D.老趙中午喝醉酒，下午上班操作機(jī)器時(shí)不小心將腳壓傷參考答案：D解題思路：第一步，本題考查《工傷保險(xiǎn)條例》并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第十六條，職工有下列情形之一的，不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷：（一）因犯罪或者違反治安管理傷亡的；（二）醉酒導(dǎo)致傷亡的；（三）自殘或者自殺的。D項(xiàng)是老趙醉酒后自己不小心導(dǎo)致的結(jié)果，符合上述第（二）項(xiàng)情況，不屬于工傷，故正確。因此，選擇D選項(xiàng)。根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第十四條，職工有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷：（一）在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的；（二）工作時(shí)間前后在工作場(chǎng)所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的；（三）在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的；（四）患職業(yè)病的；（五）因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的；（六）在上下班途中，受到機(jī)動(dòng)車(chē)事故傷害的；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的其他情形。A項(xiàng)：符合上面的第（一）項(xiàng)情況，A項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：符合上面的第（六）項(xiàng)情況，B項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第十五條，職工有下列情形之一的，視同工傷：（一）在工作時(shí)間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在48小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無(wú)效死亡的；（二）在搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國(guó)家利益、公共利益活動(dòng)中受到傷害的；（三）職工原在軍隊(duì)服役，因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘，已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的。C項(xiàng)：符合上面的第（一）項(xiàng)情況，C項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。48.木材∶紙張∶圖書(shū)A.高粱∶小麥∶汽車(chē)B.鋼鐵∶橋梁∶鐵路C.小麥∶面粉∶面包D.水稻∶大米∶溫飽參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！澳静摹笔侵谱鳌凹垙垺钡脑牧希邔儆谠牧吓c成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“紙張”是制作“圖書(shū)”的原材料，二者屬于原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“高粱”和“小麥”都屬于糧食，二者屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“鋼鐵”是建造“橋梁”的原材料，二者屬于原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“鐵路”可以鋪設(shè)在“橋梁”上，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“小麥”是制作“面粉”的原材料，二者屬于原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“面粉”是制作“面包”的原材料，二者屬于原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“水稻”是“大米”的原材料，二者屬于原材料與成品對(duì)應(yīng)關(guān)系，“大米”可以解決“溫飽”問(wèn)題，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。49.酒：杯

A.飯：桶

B.水：井

C.菜：筐

D.湯：碗?yún)⒖即鸢福篋

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且酒為液體，杯為容器。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

與題干相同的邏輯關(guān)系即為D，并且杯和碗都屬于容器，酒和湯都屬于液體。

故正確答案為D。50.下列措施能夠起到抑制居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）過(guò)快上漲的是：A.改革匯率形成機(jī)制，讓市場(chǎng)充分參與匯率形成B.實(shí)施積極的財(cái)政政策，增發(fā)適量的國(guó)債C.實(shí)施從緊的貨幣政策，提高銀行存款貸款利率D.努力降低生產(chǎn)成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。參考答案：C解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。第二步，CPI是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買(mǎi)的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。其變動(dòng)率在一定程度上反映了通貨膨脹或緊縮的程度。一般來(lái)講，物價(jià)全面地、變化對(duì)比、持續(xù)地上漲就被認(rèn)為發(fā)生了通貨膨脹。根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理，能夠起到抑制通貨膨脹作用的措施是緊縮的貨幣政策和緊縮的財(cái)政政策。即整體降級(jí)市場(chǎng)中的總需求，只有C項(xiàng)“實(shí)施從緊的貨幣政策，提高銀行存款貸款利率”能夠降低市場(chǎng)流通中的貨幣量，能夠起到減少總需求的作用，從而抑制通貨膨脹，進(jìn)而能夠起到抑制居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI