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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月廣西賀州市平桂區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.X型人才是按知識(shí)結(jié)構(gòu)劃分出來(lái)的一種新型人才類(lèi)型。它用字母“X”形象地反映出這類(lèi)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。其一,X型人才必須系統(tǒng)地掌握兩門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí);其二,兩門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)必須有明顯的交叉點(diǎn)、結(jié)合部。X型人才比較適合做兩種專(zhuān)業(yè)交叉結(jié)合的工作。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中屬于X型人才的是:A.美國(guó)著名投資家查理·芒格有兒童一樣的好奇心,又有一流科學(xué)家所具備的研究素質(zhì)和科學(xué)研究方法,他的一生都有強(qiáng)烈的求知欲,幾乎對(duì)所有的問(wèn)題都感興趣B.除繪畫(huà)之外,達(dá)·芬奇在天文、物理、醫(yī)學(xué)、建筑、軍事、水利、地質(zhì)等領(lǐng)域都有不朽的成就C.??怂剐侣?lì)l道的當(dāng)家主持Geraldo
Rivera,畢業(yè)于布魯克林法學(xué)院,他認(rèn)為他的成功與在法學(xué)院學(xué)習(xí)期間獲得的與人高效溝通的技巧,以及迅速找到問(wèn)題核心的思維方法不無(wú)關(guān)系D.劉小萌上了一所軍醫(yī)大學(xué)學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué),本科畢業(yè)后考取本校醫(yī)學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生,參加工作后在臨床做慢性病人的心理干預(yù)參考答案:D解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①必須系統(tǒng)地掌握兩門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí);②兩門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)必須有明顯的交叉點(diǎn)、結(jié)合部。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):好奇心并不是專(zhuān)業(yè)知識(shí),不屬于“系統(tǒng)地掌握兩門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)”,不符合定義;B項(xiàng):多門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)之間未體現(xiàn)“有明顯的交叉點(diǎn)、結(jié)合部”,不符合定義;C項(xiàng):溝通技巧和思維方法不是兩門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不屬于“系統(tǒng)地掌握兩門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)”,不符合定義;D項(xiàng):臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)是兩門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí),并且兩門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有交叉點(diǎn),符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。2.王某幫羅某接收某大學(xué)的錄取通知書(shū)后,以羅某的名義去該大學(xué)上學(xué),致使羅某無(wú)法上大學(xué),該案例中,王某侵犯了羅某的(
)和受教育權(quán)。A.姓名權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.名稱(chēng)權(quán)D.肖像權(quán)參考答案:A解題思路:第一步,本題考查人身權(quán)知識(shí)。第二步,根據(jù)《民法通則》第九十九條,公民享有姓名權(quán),有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉、盜用、假冒。題干中王某以羅某的名義去上大學(xué),存在假冒羅某姓名的行為,侵犯了羅某的姓名權(quán)。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):根據(jù)《民法通則》第一百零二條,公民、法人享有榮譽(yù)權(quán),禁止非法剝奪公民、法人的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。榮譽(yù)權(quán),是指公民、法人所享有的,因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動(dòng)成果而獲得的光榮稱(chēng)號(hào)或其他榮譽(yù)的權(quán)利。題干中沒(méi)有出現(xiàn)羅某享有的榮譽(yù),因此,B項(xiàng)與題干無(wú)關(guān),不當(dāng)選。C項(xiàng):根據(jù)《民法通則》第九十九條,法人、個(gè)體工商戶(hù)、個(gè)人合伙享有名稱(chēng)權(quán)。企業(yè)法人、個(gè)體工商戶(hù)、個(gè)人合伙有權(quán)使用、依法轉(zhuǎn)讓自己的名稱(chēng)。名稱(chēng)權(quán)是法人、個(gè)體工商戶(hù)或個(gè)人合伙所享有的,而羅某為自然人,享有的是姓名權(quán)。因此,C項(xiàng)與題干無(wú)關(guān),不當(dāng)選。D項(xiàng):根據(jù)《民法通則》第一百條,公民享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意,不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。肖像權(quán)是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的權(quán)利。題干中沒(méi)有出現(xiàn)羅某的肖像,因此,D項(xiàng)與題干無(wú)關(guān),不當(dāng)選。3.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,主要表現(xiàn)在:A.實(shí)踐不斷給人們提出新的認(rèn)識(shí)課題B.實(shí)踐不斷為人們認(rèn)識(shí)的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)材料C.實(shí)踐不斷為人們提供新的認(rèn)識(shí)工具D.實(shí)踐不斷提高人們的認(rèn)識(shí)能力參考答案:ABCD解題思路:第一步,本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步,A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng):實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,主要表現(xiàn)在:①社會(huì)實(shí)踐不斷給人們提出新的需要、新的研究課題(新的認(rèn)識(shí)課題),為解決問(wèn)題,需要不斷推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展;②社會(huì)實(shí)踐不斷為人們提供經(jīng)驗(yàn)和新的觀察、研究的物質(zhì)手段、認(rèn)識(shí)工具,提高認(rèn)識(shí)發(fā)展水平;③社會(huì)實(shí)踐推動(dòng)人的思維能力的發(fā)展(實(shí)踐不斷提高人們的認(rèn)識(shí)能力)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。因此,選擇ABCD選項(xiàng)。實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用:①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源;②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力;③實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn);④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的。4.生產(chǎn)和消費(fèi)是相互依賴(lài)的。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步,生產(chǎn)與消費(fèi)之間具有辯證關(guān)系:第一,生產(chǎn)決定消費(fèi)。生產(chǎn)為消費(fèi)提供對(duì)象,生產(chǎn)決定消費(fèi)水平、消費(fèi)方式并為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力,沒(méi)有生產(chǎn)就沒(méi)有消費(fèi)。第二,消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有重大的反作用。消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和動(dòng)力,消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力,并提高勞動(dòng)力的質(zhì)量,提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。正因?yàn)橄M(fèi)具有這樣重大的作用,人們不能人為地抑制消費(fèi),不能使消費(fèi)滯后,而應(yīng)當(dāng)根據(jù)生產(chǎn)力的發(fā)展逐步提高消費(fèi)水平,使消費(fèi)和生產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展。因此,本題正確。5.2017年張醫(yī)生的年齡恰好等于他出生的公元年數(shù)的數(shù)字之和,那么他的年齡是:A.18B.22C.20D.23參考答案:D解題思路:第一步,本題考查年齡問(wèn)題,用代入排除法解題。第二步,代入A選項(xiàng),張醫(yī)生出生在2017-18=1999年,1+9+9+9=28,不符合題意;代入B選項(xiàng),張醫(yī)生出生在2017-22=1995年,1+9+9+5=24,不符合題意;代入C選項(xiàng),張醫(yī)生出生在2017-20=1997年,1+9+9+7=26,不符合題意,可將A、B、C選項(xiàng)都排除。因此,選擇D選項(xiàng)。6.35464536A.36525632B.38583656C.52662959D.42162146參考答案:A解題思路:題干給出一串?dāng)?shù)字,可以尋找相同數(shù)字的位置關(guān)系,明確其排列規(guī)律,再和選項(xiàng)對(duì)比得出答案。根據(jù)第三位與第五位數(shù)字相同,可排除B、C、D。故本題選A。7.法律的效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章,行政法規(guī)的效力高于地方性法規(guī)、規(guī)章。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查立法法知識(shí)。第二步,根據(jù)《立法法》第八十八條,法律的效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章。行政法規(guī)的效力高于地方性法規(guī)、規(guī)章。因此,本題正確。8.獲得銀牌和獲得銅牌哪一個(gè)更讓人高興?絕大多數(shù)人都會(huì)斷定,銀牌獲得者會(huì)比銅牌獲得者更快樂(lè)些,因?yàn)樗@得了更高的榮譽(yù)。但事實(shí)并不如此。銅牌獲得者,雖然只是站在了第三名的位置上,但他們比銀牌獲得者要快樂(lè)很多。奧運(yùn)選手們這樣解釋他們獲得獎(jiǎng)牌的感受:第三名,會(huì)因?yàn)橼A得了一枚獎(jiǎng)牌而激動(dòng)得顫抖;另一方面,第二名則會(huì)因?yàn)闆](méi)能成為第一名而自我感覺(jué)像個(gè)失敗者。得到了什么不重要,重要的是如何去感受。這段文字意在說(shuō)明(
)。
A.奧運(yùn)競(jìng)賽得到什么并不重要
B.奧運(yùn)競(jìng)賽結(jié)果的殘酷性
C.運(yùn)動(dòng)員心理調(diào)整尤其重要
D.重要的是如何去感受參考答案:D
解題思路:這是一道中心理解題。文段通過(guò)對(duì)比銀牌獲得者和銅牌獲得者不同的幸福程度,得出結(jié)論:得到什么不重要,重要的是如何去感受。D選項(xiàng)是對(duì)文段觀點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)述,符合文意,當(dāng)選。
A選項(xiàng)未體現(xiàn)文段談?wù)摰闹攸c(diǎn)——感受,排除。
B選項(xiàng)無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除。
C選項(xiàng)的心理調(diào)整文中未涉及,排除。
故正確答案為D9.含有重要的國(guó)家秘密,泄露會(huì)使國(guó)家的安全與利益遭受到嚴(yán)重?fù)p害的文件是(
)。A.保密文件B.秘密文件C.絕密文件D.機(jī)密文件參考答案:D解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。根據(jù)涉及秘密的程度的不同,公文可分為:秘密、機(jī)密、絕密。A項(xiàng)錯(cuò)誤,保密文件是秘密文件、絕密文件、機(jī)密文件的統(tǒng)稱(chēng),根據(jù)涉密程度不同對(duì)保密文件有不同要求。B項(xiàng)錯(cuò)誤,秘密公文,是指含有一般的秘密,泄露會(huì)使國(guó)家或團(tuán)體的安全和利益遭受損害的公文。C項(xiàng)錯(cuò)誤,絕密公文,是指含有最重要的秘密,或者在一定的時(shí)間內(nèi),必須絕對(duì)地將知情人限定在極小范圍內(nèi),泄露會(huì)使國(guó)家或團(tuán)體的安全和利益遭受特別嚴(yán)重?fù)p害的公文。D項(xiàng)正確,機(jī)密公文,是指含有重要的秘密,泄露會(huì)使國(guó)家或團(tuán)體的安全和利益遭受?chē)?yán)重?fù)p害的公文。故正確答案為D。10.有甲、乙、丙三種花卉,分別是玫瑰、郁金香、風(fēng)鈴草,這三種花卉是從三個(gè)不同的國(guó)家運(yùn)來(lái)的,分別是A國(guó)、B國(guó)和C國(guó)。下列條件是已知的:(1)花卉乙不是風(fēng)鈴草;(2)花卉乙不是從C國(guó)運(yùn)來(lái)的;(3)花卉丙不是從A國(guó)運(yùn)來(lái)的;(4)玫瑰不是從B國(guó)運(yùn)來(lái)的;(5)風(fēng)鈴草是從A國(guó)運(yùn)來(lái)的。根據(jù)上述條件,可以推出花卉乙是:A.玫瑰B.郁金香C.玫瑰或郁金香D.無(wú)法判斷參考答案:B解題思路:本題涉及花卉乙信息較多,可關(guān)聯(lián)同維度信息進(jìn)行解題。結(jié)合(1)(5)可知,花卉乙不來(lái)自A國(guó);再結(jié)合(2)可知,花卉乙來(lái)自B國(guó);結(jié)合(4)可知,花卉乙非玫瑰,再結(jié)合(1)可知,花卉乙是郁金香。故本題選B。解題思路:第一步,確定題型。題干有信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。根據(jù)條件(4)(5),可得風(fēng)鈴草是從A國(guó)運(yùn)來(lái)的,郁金香是從B國(guó)運(yùn)來(lái)的;玫瑰是從C國(guó)運(yùn)來(lái)的;根據(jù)條件(1),可得乙不是風(fēng)鈴草不來(lái)自A國(guó),那么乙可能是郁金香或玫瑰;再根據(jù)條件(2),可得乙不是玫瑰,所以,乙是郁金香。因此,選擇B選項(xiàng)。11.下面的句子最可能位于文中什么位置?屠呦呦的獲獎(jiǎng)理由是“有關(guān)瘧疾新療法的發(fā)現(xiàn)”。A.第②段段首B.第③段段首C.第④段段首D.第⑤段段首參考答案:A解題思路:第一步,分析給定句子。提及的話(huà)題是“屠呦呦的獲獎(jiǎng)理由”,根據(jù)話(huà)題一致原則,后文應(yīng)提及“獲獎(jiǎng)理由”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合語(yǔ)境。②段提及屠呦呦獲獎(jiǎng),且文段開(kāi)頭有代詞“這”,可以指代“屠呦呦獲獎(jiǎng)”,話(huà)題一致。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):③段后文重點(diǎn)在闡述屠呦呦的“研究歷程”,話(huà)題不一致。C項(xiàng):④段后文援引觀點(diǎn)主要闡述屠呦呦發(fā)現(xiàn)瘧疾的重要意義,話(huà)題不一致。D項(xiàng):⑤段后文不僅提及屠呦呦,還提及“坎貝爾和大村智”,話(huà)題不一致。12.近年來(lái),隨著創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的深入實(shí)施,我國(guó)整體創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng),源源不斷為高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能,開(kāi)辟經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新天地。突如其來(lái)的疫情,不可避免地對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成了較大沖擊,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的價(jià)值更加凸顯。從疫苗藥物研發(fā)到“大數(shù)據(jù)”群防群控,從遠(yuǎn)程辦公、在線(xiàn)課堂到無(wú)人售賣(mài)、非接觸式服務(wù),科技帶來(lái)的改變,既為我們?cè)鎏砹藨?zhàn)勝疫情的底氣,也以前所未有的方式影響著社會(huì)生產(chǎn)生活。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)蘊(yùn)含無(wú)限潛力B.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)帶來(lái)嶄新科技天地C.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)影響社會(huì)生活D.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)助力又好又快發(fā)展參考答案:A解題思路:本題考查標(biāo)題添加。標(biāo)題類(lèi)的題目實(shí)質(zhì)上仍是對(duì)文段主旨的考查。解答此類(lèi)試題,應(yīng)先分析文段的行文脈絡(luò),總結(jié)歸納文段的主旨觀點(diǎn),然后在此基礎(chǔ)上選擇合適的標(biāo)題。文段首先介紹了我國(guó)創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀和成果;接著提出創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)在疫情期間的價(jià)值更加凸顯的觀點(diǎn);最后通過(guò)舉例具體論證了這一觀點(diǎn)。由“為高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能”“開(kāi)辟經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新天地”“價(jià)值更加凸顯”“影響著社會(huì)生產(chǎn)生活”可知,文段主要強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的價(jià)值及潛能。A項(xiàng)表述與此一致,作為標(biāo)題最恰當(dāng)。B項(xiàng),“嶄新科技天地”只說(shuō)明了對(duì)科技的影響,表述片面,排除。C項(xiàng),“影響社會(huì)生活”為文段舉例說(shuō)明部分,非文段重點(diǎn),排除。D項(xiàng),“又好又快發(fā)展”僅涉及創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的價(jià)值,概括不全面,排除。故本題選A。解題思路:文段首先介紹“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的深入實(shí)施為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入“新動(dòng)能”、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展開(kāi)辟“新天地”,由“注入”“開(kāi)辟”可知,“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”具有推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的無(wú)限能量,隨后用“疫情”具體論述“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”發(fā)揮的巨大推動(dòng)作用。故文段為總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”推動(dòng)發(fā)展的創(chuàng)造活力和潛力,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng),“帶來(lái)嶄新科技天地”范圍縮小,且屬于舉例論證內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng),“影響社會(huì)生活”對(duì)應(yīng)舉例論證內(nèi)容,且表述片面,排除;D項(xiàng),“助力又好又快發(fā)展”對(duì)應(yīng)文段“高質(zhì)量發(fā)展”,表述片面,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯咳嗣窬W(wǎng)《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)蘊(yùn)含無(wú)限潛力》13.鹽酸∶氯化氫
A.石墨∶金剛石
B.硫酸∶硫
C.石灰水∶氫氧化鈣
D.精鹽∶鈉
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“鹽酸”是“氯化氫”的水溶液,“氯化氫”是“鹽酸”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“石墨”與“金剛石”都只由碳元素組成,二者屬于同素異形體的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;
B項(xiàng):“硫酸”的化學(xué)式為H2SO4,由氫、“硫”、氧三種元素組成,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,但“硫酸”不是“硫”的水溶液,排除;
C項(xiàng):“石灰水”是“氫氧化鈣”的水溶液,“氫氧化鈣”是“石灰水”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
D項(xiàng):“精鹽”的主要成分為氯化鈉,含有“鈉”元素,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,但“精鹽”不是“鈉”的水溶液,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
同素異形體是指由同樣的單一化學(xué)元素組成,因排列方式不同,而具有不同性質(zhì)的單質(zhì)。
14.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:A解題思路:第一步,本題為六面體折紙盒題型。如下圖所示,原圖經(jīng)過(guò)移面可得右圖,可知三條灰線(xiàn)交于點(diǎn)A,三條黑線(xiàn)交于點(diǎn)B。第二步,分析選項(xiàng)。A項(xiàng):相對(duì)位置關(guān)系與題干一致,正確。B項(xiàng):B項(xiàng)只有2條黑線(xiàn)交于一點(diǎn),原圖中3條黑線(xiàn)交于一點(diǎn),右側(cè)應(yīng)為帶有黑線(xiàn)的面,排除;C項(xiàng):C項(xiàng)2條灰線(xiàn)不相交,原圖中3條灰線(xiàn)交于一點(diǎn),排除;D項(xiàng):D項(xiàng)2條黑線(xiàn)不相交,原圖中3條黑線(xiàn)交于一點(diǎn),排除;因此,選擇A選項(xiàng)。15.2012年10月25日,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將第(
)顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道,至此,我國(guó)北斗導(dǎo)航工程(
)組網(wǎng)順利完成。A.16區(qū)域B.20全球C.32區(qū)域D.12全球參考答案:A解題思路:2012年10月25日,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空并送入預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道。這是一顆地球靜止軌道衛(wèi)星,將與先期發(fā)射的15顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星組網(wǎng)運(yùn)行,形成區(qū)域服務(wù)能力。故正確答案為A。16.近年來(lái),我國(guó)消費(fèi)升級(jí)步伐加快,據(jù)統(tǒng)計(jì),2018年的恩格爾系數(shù)再創(chuàng)歷史新低,多位專(zhuān)家表示:恩格爾系數(shù)的下降表明我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和居民生活水平在不斷提高。其中,恩格爾系數(shù)指的是(
)支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。A.醫(yī)療B.教育C.食品D.居住參考答案:C解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。第二步,恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。恩格爾系數(shù)越大,說(shuō)明越窮,生活水平越低;相反,恩格爾系數(shù)越小,說(shuō)明越富裕,生活水平越高。因此,選擇C選項(xiàng)。17.(
)通常被人們稱(chēng)為“地球之腎”,是水陸相互作用形成的獨(dú)特生態(tài)系統(tǒng)。A.海洋B.濕地C.平原D.丘陵參考答案:B解題思路:第一步,本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步,濕地,被稱(chēng)為“地球之腎”,與森林、海洋并列為全球三大生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型,它是水陸相互作用形成的獨(dú)特生態(tài)系統(tǒng),具有季節(jié)或常年積水、生長(zhǎng)或棲息喜濕動(dòng)植物等基本特征,是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀和人類(lèi)最重要的生存環(huán)境之一。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):海洋是地球上決定氣候發(fā)展的主要的因素之一。海洋本身就是地球表面最大的儲(chǔ)熱體。海流是地球表面最大的熱能傳送帶。海洋與空氣之間的氣體交換(其中最主要的有水汽、二氧化碳和甲烷)對(duì)氣候的變化和發(fā)展有特別大的影響。海洋被稱(chēng)為“地球之心”。A項(xiàng)錯(cuò)誤,不當(dāng)選。C項(xiàng):平原是地面平坦或起伏較小的一個(gè)較大區(qū)域,主要分布在大河兩岸和瀕臨海洋的地區(qū)。是人類(lèi)主要的活動(dòng)區(qū)域。C項(xiàng)錯(cuò)誤,不當(dāng)選。D項(xiàng):丘陵,為世界五大陸地基本地形之一,是指地球巖石圈表面形態(tài)起伏和緩,絕對(duì)高度在500米以?xún)?nèi),相對(duì)高度不超過(guò)200米,由各種巖類(lèi)組成的坡面組合體,起伏不大,坡度較緩,地面崎嶇不平,由連綿不斷的低矮山丘組成的地形。丘陵在陸地上的分布很廣,一般是分布在山地或高原與平原的過(guò)渡地帶,丘陵地區(qū)降水量較充沛,適合各種經(jīng)濟(jì)樹(shù)木和果樹(shù)的栽培生長(zhǎng),對(duì)發(fā)展多種經(jīng)濟(jì)十分有利。D項(xiàng)錯(cuò)誤,不當(dāng)選。森林被稱(chēng)為“地球之肺”,通過(guò)綠色植物的光合作用,不但能轉(zhuǎn)化太陽(yáng)能而形成各種各樣的有機(jī)物(森林每年提供28.3億噸有機(jī)物,占
陸地植物
生產(chǎn)有機(jī)物總產(chǎn)量53億噸的53.
4%),而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳和放出氧氣。綠地被稱(chēng)為“地球之肝”。人類(lèi)離不開(kāi)環(huán)境,同時(shí)又在與環(huán)境的不斷相互作用下得以生存和發(fā)展。但是,由于人類(lèi)的生產(chǎn)生活,產(chǎn)生大量的有害物質(zhì)對(duì)大氣、水質(zhì)和土壤造成了嚴(yán)重的污染、破壞了人類(lèi)的生活環(huán)境,已經(jīng)對(duì)人類(lèi)造成了嚴(yán)重的威脅,唯一可以依賴(lài)的排毒“器官”就是地球的肝臟——綠地。18.下面哪一項(xiàng)無(wú)助于拉動(dòng)內(nèi)需來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)?(
)A.小李投資了3000萬(wàn)到電子競(jìng)技行業(yè)B.孫老板今天不開(kāi)心,于是買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)狂花1個(gè)億C.孫太太一看孫老板亂花錢(qián),于是賭氣在昆明買(mǎi)了三個(gè)樓盤(pán)D.老孫一看敗家兒子不成器,于是將名下工廠商品出口到美國(guó),準(zhǔn)備移民參考答案:D解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的三駕馬車(chē)是指投資、消費(fèi)和出口,是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的最主要力量,其中投資和消費(fèi)合稱(chēng)為內(nèi)需,出口稱(chēng)為外需。A項(xiàng)正確,投資屬于內(nèi)需。B、C兩項(xiàng)正確,消費(fèi)屬于內(nèi)需。D項(xiàng)錯(cuò)誤,工廠商品出口,屬于外需。本題為選非題,故正確答案為D。19.“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”展現(xiàn)出了作者劉禹錫不與世俗同流合污的高尚氣節(jié)。()0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”出自北宋著名哲學(xué)家周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》,意為:蓮花從積存的淤泥中長(zhǎng)出卻不被污染,經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖艷。蓮花別名荷花。詩(shī)人借荷花的高潔形象,寄寓了自己的人格理想。因此,本題錯(cuò)誤。劉禹錫是唐朝時(shí)期大臣、文學(xué)家、哲學(xué)家,有“詩(shī)豪”之稱(chēng)。代表作有《陋室銘》《竹枝詞》《楊柳枝詞》《烏衣巷》等。20.隨著科技的發(fā)展,轉(zhuǎn)基因技術(shù)正在從挑戰(zhàn)自然和違背自然的方向轉(zhuǎn)變到尊重自然和順應(yīng)自然的方向。與第一代轉(zhuǎn)基因作物的設(shè)計(jì)思路截然不同,新一代轉(zhuǎn)基因作物采用的是基因沉默技術(shù),它標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)里程碑式的突破。作者接下來(lái)最有可能談?wù)摰氖牵篈.新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)順應(yīng)自然規(guī)律B.比較兩代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作用原理C.適用于新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作物D.生物技術(shù)進(jìn)步對(duì)于自然界的貢獻(xiàn)參考答案:C解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話(huà)題落腳點(diǎn)。文段尾句的話(huà)題圍繞“新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)”展開(kāi),根據(jù)話(huà)題一致原則,接下來(lái)也應(yīng)該圍繞這一話(huà)題展開(kāi)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“順應(yīng)自然規(guī)律”已在第一句提及,后文不會(huì)再論述。B項(xiàng)“兩代轉(zhuǎn)基因技術(shù)”和D項(xiàng)“生物技術(shù)”均與文段尾句的話(huà)題不一致。C項(xiàng)符合尾句話(huà)題。因此,選擇C選項(xiàng)。21.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案:D解題思路:本題考查圖形的實(shí)際意義,尋找最大共同點(diǎn)。九宮格優(yōu)先橫行看,觀察發(fā)現(xiàn),題干每行圖片均為奶牛,第一行中奶牛頭部的朝向左右交替,且奶牛身上的花紋相同,第二行也為此規(guī)律,故第三行運(yùn)用規(guī)律,前兩幅圖奶牛的頭部朝向分別為右、左,故問(wèn)號(hào)處圖形的奶牛頭部應(yīng)朝右,排除A、C項(xiàng),B項(xiàng)奶牛身上的花紋與前兩幅圖不同,排除。故正確答案為D。22.消費(fèi)品市場(chǎng)提供的是初級(jí)產(chǎn)品和中間產(chǎn)品。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。生產(chǎn)者市場(chǎng)是初級(jí)產(chǎn)品和中間產(chǎn)品的消費(fèi)市場(chǎng)。又可細(xì)分為:工業(yè)市場(chǎng)、農(nóng)業(yè)市場(chǎng)和服務(wù)市場(chǎng)。這個(gè)市場(chǎng)上交易的商品是生產(chǎn)資料,參加交易活動(dòng)的購(gòu)買(mǎi)者主要是生產(chǎn)企業(yè),購(gòu)買(mǎi)商品的目的是為了滿(mǎn)足生產(chǎn)過(guò)程中的需要。初級(jí)產(chǎn)品,又稱(chēng)原始產(chǎn)品,指未經(jīng)加工或因銷(xiāo)售習(xí)慣而略作加工的產(chǎn)品。中間型產(chǎn)品是指為了再加工或者轉(zhuǎn)賣(mài)用于供別種產(chǎn)品生產(chǎn)使用的物品和勞務(wù),是在一種產(chǎn)品從初級(jí)產(chǎn)品加工到提供最終消費(fèi)經(jīng)過(guò)一系列生產(chǎn)過(guò)程中沒(méi)有成為最終產(chǎn)品之前處于加工過(guò)程的產(chǎn)品的統(tǒng)稱(chēng)。消費(fèi)品市場(chǎng)又稱(chēng)消費(fèi)者市場(chǎng)、最終消費(fèi)者市場(chǎng)或生活資料市場(chǎng),是指?jìng)€(gè)人或家庭為滿(mǎn)足生活需求而購(gòu)買(mǎi)或租用商品的市場(chǎng)。它是市場(chǎng)體系的基礎(chǔ),是起決定作用的市場(chǎng)。消費(fèi)品是社會(huì)最終產(chǎn)品,它不需要經(jīng)過(guò)生產(chǎn)企業(yè)再生產(chǎn)和加工,便可供人們直接消費(fèi)。故表述錯(cuò)誤。23.4,11,19,28,35,43,(
)A.52B.53C.54D.55參考答案:A解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)平緩,優(yōu)先考慮做差。第二步,做差如圖所示:猜測(cè)差數(shù)列是以(7,8,9)為周期的周期數(shù)列,則下一項(xiàng)為9,所求項(xiàng)為43+9=52。因此,選擇A選項(xiàng)。24.以下各項(xiàng)中,屬于企業(yè)一級(jí)價(jià)格歧視行為的是(
)。A.商品每次銷(xiāo)售一件,價(jià)高者得B.商品分別制定批發(fā)價(jià)和零售價(jià)C.商品針對(duì)城市和農(nóng)村制定不同的價(jià)格D.學(xué)生憑票打折,其他人群一律原價(jià)參考答案:A解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)正確,一級(jí)價(jià)格歧視是指按消費(fèi)者意愿支付的最高價(jià)格出售,也就是根據(jù)商家對(duì)消費(fèi)者的不同預(yù)期,對(duì)每個(gè)人收取不同的價(jià)格,這種情況基本上出現(xiàn)在討價(jià)還價(jià)的大市場(chǎng)中。商品每次銷(xiāo)售一件,價(jià)高者得屬于一級(jí)價(jià)格歧視。B項(xiàng)錯(cuò)誤,二級(jí)價(jià)格歧視是數(shù)量歧視,購(gòu)買(mǎi)數(shù)量超過(guò)一定水平則獲得較低價(jià)格。如在一些商場(chǎng)里經(jīng)??梢钥吹揭环N商品標(biāo)出兩個(gè)價(jià)格——零售價(jià)和批發(fā)價(jià),或注明批量購(gòu)買(mǎi)可以打折等。C、D項(xiàng)錯(cuò)誤,三級(jí)價(jià)格歧視是對(duì)不同市場(chǎng)采取的歧視。重點(diǎn)在于不同類(lèi)型的人,如公園門(mén)票中成人票和兒童票、老人票、學(xué)生票價(jià)格不同。故正確答案為A。25.(
)
對(duì)于
手機(jī)
相當(dāng)于
程序
對(duì)于(
)A.通信言論B.短信文學(xué)C.信號(hào)電腦D.電腦文化參考答案:C解題思路:第一步:逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)中前面部分是對(duì)應(yīng)關(guān)系,后面部分無(wú)明顯邏輯關(guān)系;B項(xiàng)中前面部分是對(duì)應(yīng)關(guān)系,后面部分無(wú)明顯邏輯關(guān)系;C項(xiàng)中前面部分要使用手機(jī)就必須有信號(hào),二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系,后面部分要使用電腦就必須有程序,二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系;D項(xiàng)中前面部分是并列關(guān)系,后面部分無(wú)明顯邏輯關(guān)系。第二步:邏輯關(guān)系相同即為答案。根據(jù)第一步可知,邏輯關(guān)系完全相同的是C項(xiàng)。故正確答案為C。26.其實(shí)“擁有秘密”是成年的一個(gè)________,孩子要長(zhǎng)大成人,必然要進(jìn)入一個(gè)擁有秘密的世界。這是一個(gè)________的過(guò)程,最初,孩子并沒(méi)分清哪些是秘密、不知道如何保守秘密、不懂得給秘密分級(jí),但是他們又極為渴望擁有秘密。于是,他們的生活變得________,好像每個(gè)人都守著很多不能告訴別人的秘密。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.標(biāo)志學(xué)習(xí)神秘兮兮B.界線(xiàn)成長(zhǎng)神秘莫測(cè)C.特征積累莫測(cè)高深D.象征變化深不可測(cè)參考答案:A解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,辨析第一空備選詞語(yǔ)的含義和用法,排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步,分析可知,第二空后文是對(duì)填入詞語(yǔ)的解釋?zhuān)鶕?jù)文意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第四步,第三空備選詞語(yǔ)詞義存在輕重差異,根據(jù)語(yǔ)境確定答案。第一空,文段說(shuō)的是“擁有秘密”是成人的必然階段?!敖缇€(xiàn)”指兩個(gè)地區(qū)分界的線(xiàn);不同事物的分界;某些事物的邊緣。“擁有秘密”是一件事情,無(wú)法成為“界線(xiàn)”,排除B。第二空,由“最初,孩子并沒(méi)分清哪些是秘密、不知道如何保守秘密、不懂得給秘密分級(jí),但是他們又極為渴望擁有秘密”可知,擁有秘密是孩子成長(zhǎng)中一個(gè)學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程,“變化”不合文意,排除D。第三空,由于孩子在最初階段分不清秘密但又渴望擁有秘密,致使他們的生活充滿(mǎn)了秘密,所以看起來(lái)“神秘兮兮”的,“莫測(cè)高深”詞義過(guò)重,不適宜修飾孩子的生活。故本題選A。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“孩子要長(zhǎng)大成人,必然要進(jìn)入一個(gè)擁有秘密的世界”可知,“擁有秘密”意味著“成年”。A項(xiàng)“標(biāo)志”和D項(xiàng)“象征”符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“特征”表示事物獨(dú)特的地方,不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“界線(xiàn)”表示分割兩個(gè)部分的線(xiàn),而文段僅出現(xiàn)“成年”一個(gè)部分,若選“界線(xiàn)”一詞,原文應(yīng)表述為“成年與否”,排除B項(xiàng)。第二步,分析第三空。A項(xiàng)“神秘兮兮”指很神秘的樣子,與下文“每個(gè)人都守著很多秘密”呼應(yīng)。D項(xiàng)“深不可測(cè)”比喻人心機(jī)極深,難以猜測(cè),用于形容“孩子保守秘密”不恰當(dāng),排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第二空。根據(jù)語(yǔ)境,孩子起初“不知道如何保守秘密”,需要一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程才能實(shí)現(xiàn)“擁有秘密”?!皩W(xué)習(xí)”體現(xiàn)從不懂到懂的轉(zhuǎn)變,符合文意。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題可從第三空入手,橫線(xiàn)前搭配“他們”,“他們”指代前文的孩子。故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)表示孩子擁有秘密的狀態(tài)。A項(xiàng)“神秘兮兮”指很神秘的樣子,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“神秘莫測(cè)”、C項(xiàng)“莫測(cè)高深”、D項(xiàng)“深不可測(cè)”都形容非常神秘,難以揣測(cè),與原文形容孩子們故作神秘的語(yǔ)境不符,均排除。第一空代入驗(yàn)證,“其實(shí)‘擁有秘密’是成年的一個(gè)標(biāo)志”,符合文意。第二空代入驗(yàn)證,強(qiáng)調(diào)從不懂到懂的過(guò)程,“學(xué)習(xí)”符合文意。故正確答案為A。27.古代高考和現(xiàn)代其實(shí)還是有很大差別的。以評(píng)卷來(lái)說(shuō),古代科舉評(píng)卷是第一印象決定命運(yùn)。為了加快閱卷速度,按時(shí)完成朝廷規(guī)定的工作,閱卷人員也是想盡辦法,其中最主要的一個(gè)手段就是看“第一印象”,也就是重點(diǎn)看考生的頭場(chǎng)卷子,此即古人所謂“止閱前場(chǎng),又止閱書(shū)義”。一般情況下,如果考生頭場(chǎng)卷考得好,閱卷時(shí)得了“高分”,基本上榜便有戲了,即便允許查分,也查不出來(lái)什么。下列與原文相符的是:A.古代“高考”的考生都可以隨時(shí)查分B.如果考生的卷面整潔,則上榜的可能性相對(duì)較高C.古代“高考”評(píng)卷和現(xiàn)代一樣看重“第一印象”D.古代“高考”閱卷人員要按時(shí)完成規(guī)定的閱卷工作參考答案:D解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)和原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“考生都可以隨時(shí)查分”無(wú)中生有,不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果考生頭場(chǎng)卷考得好,閱卷時(shí)得了‘高分’,基本上榜便有戲了”,B項(xiàng)“考生的卷面整潔”屬偷換概念,不符合原文。C項(xiàng)“古代和現(xiàn)代一樣看重‘第一印象’”,無(wú)中生有,不符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“為了加快閱卷速度,按時(shí)完成朝廷規(guī)定的工作……”,可知古代閱卷人要按時(shí)完成規(guī)定的閱卷工作,符合原文。因此,選擇D選項(xiàng)。28.某班級(jí)共有45人,其中37人喜歡數(shù)學(xué),40人喜歡語(yǔ)文,35人喜歡英語(yǔ),32人喜歡物理。那么這個(gè)班級(jí)中至少有多少人這四門(mén)課程都喜歡?()A.9人B.8人C.7人D.6人參考答案:A解題思路:本題中出現(xiàn)了“至少……都……”,為多集合反向構(gòu)造問(wèn)題,解題思路為“反向、加和、做差”。要使四科目都喜歡的學(xué)生最少,則應(yīng)使不喜歡各科目的學(xué)生人數(shù)最多,即不喜歡各科目的學(xué)生沒(méi)有交叉。(1)反向,不喜歡數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)和物理的學(xué)生人數(shù)分別為45-37=8、45-40=5、45-35=10、45-32=13;(2)加和,不喜歡各科目的學(xué)生人數(shù)最多為8+5+10+13=36;(3)做差,因此四科目都喜歡的學(xué)生人數(shù)至少有45-36=9。故正確答案為A。29.溫濕度的控制是美術(shù)館展陳、藏品庫(kù)房環(huán)境管理的最重要環(huán)節(jié)。改革開(kāi)放前,我國(guó)的美術(shù)館很難做到恒溫恒濕;改革開(kāi)放以來(lái),展陳區(qū)全場(chǎng)域恒溫恒濕的新建美術(shù)館則越來(lái)越多。但許多美術(shù)館還是嚴(yán)格局限于畫(huà)庫(kù)和固定陳列室,臨展廳溫濕度的控制措施和設(shè)備配置顯得相對(duì)薄弱。一些美術(shù)館采用封閉式玻璃畫(huà)框,將作品置于玻璃框內(nèi)或展墻外加置玻璃空間。這些與展陳功能合一的裝置雖然讓作品得到一定保護(hù),但也只是防塵、防污和防觸摸。雖然有些館在展墻外加建的玻璃空間確實(shí)能夠達(dá)到和保持標(biāo)準(zhǔn)溫濕度,但因空間高度和寬度的限制,大作品和超大作品無(wú)法置于其中。
這段文字意在說(shuō)明:
A.美術(shù)館溫濕度控制尚存在一些問(wèn)題
B.我國(guó)美術(shù)館普遍缺乏專(zhuān)業(yè)展陳設(shè)備
C.標(biāo)準(zhǔn)展陳設(shè)備的普及不應(yīng)局限于部分區(qū)域
D.我國(guó)美術(shù)館設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)化水平仍有待提高
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。文段首句提出溫濕度的控制對(duì)美術(shù)館的重要性。然后介紹改革開(kāi)放前后我國(guó)美術(shù)館對(duì)溫濕度的控制情況。然后由轉(zhuǎn)折詞“但”引出美術(shù)館在溫濕度控制措施和設(shè)備配置上存在問(wèn)題。最后以“封閉式玻璃畫(huà)框”“玻璃空間”分別舉例論證在溫濕度控制措施和設(shè)備配置上存在問(wèn)題。文段屬于“分—總—分”結(jié)構(gòu),主旨句是第三句。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:文段開(kāi)篇指出“溫濕度”的控制對(duì)于美術(shù)館很重要。接著通過(guò)改革前后的對(duì)比,說(shuō)明現(xiàn)在恒溫恒濕的新建美術(shù)館變多了,“但”表示轉(zhuǎn)折,說(shuō)明美術(shù)館的臨展廳溫濕度的控制依然存在很多不足,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)許多美術(shù)館臨展廳的溫濕度控制還有不足,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B、C、D項(xiàng),均缺少文段主題詞“溫濕度”,且B項(xiàng)“普遍缺乏專(zhuān)業(yè)展陳設(shè)備”無(wú)中生有,均排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《美術(shù)館的功能空間與設(shè)備》
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為文段重點(diǎn),主要論述了目前我國(guó)美術(shù)館存在的一些問(wèn)題,且“溫濕度”在文段中多次出現(xiàn),應(yīng)是文段的主題詞,正確選項(xiàng)應(yīng)與此有關(guān)。文段首句指出溫濕度的控制對(duì)美術(shù)館來(lái)說(shuō)很重要,接著通過(guò)改革開(kāi)放前后的對(duì)比,說(shuō)明我國(guó)恒溫恒濕的新建美術(shù)館增多了;然后以轉(zhuǎn)折詞“但”引出“許多美術(shù)館還是嚴(yán)格局限于畫(huà)庫(kù)和固定陳列室,臨展廳溫濕度的控制措施和設(shè)備配置顯得相對(duì)薄弱”的問(wèn)題,最后以“一些美術(shù)館”和“有些館”為例,對(duì)美術(shù)館溫濕度控制存在的問(wèn)題進(jìn)行具體介紹。故文段的重點(diǎn)是說(shuō)明美術(shù)館溫濕度控制尚存在一些問(wèn)題,對(duì)應(yīng)A。B、C、D三項(xiàng)均未涉及“溫濕度”這一主題詞,排除。故本題選A。30.下列有關(guān)重婚的說(shuō)法中,正確的是:①因重婚導(dǎo)致離婚的,無(wú)過(guò)錯(cuò)方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償②重婚為我國(guó)現(xiàn)行《婚姻法》明文禁止③存在重婚情形的,婚姻關(guān)系可以撤銷(xiāo)④重婚雖然不違反刑法,但是違背道德A.①③B.②③C.②④D.①②參考答案:D解題思路:第一步,本題考查婚姻法知識(shí)。第二步,根據(jù)《婚姻法》第四十六條,損害賠償,有下列情形之一,導(dǎo)致離婚的,無(wú)過(guò)錯(cuò)方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償:(一)重婚的;(二)有配偶者與他人同居的;(三)實(shí)施家庭暴力的;(四)虐待、遺棄家庭成員的。根據(jù)《婚姻法》第三條,禁止的婚姻行為,禁止包辦、買(mǎi)賣(mài)婚姻和其他干涉婚姻自由的行為。禁止借婚姻索取財(cái)物。禁止重婚。禁止有配偶者與他人同居。禁止家庭暴力。禁止家庭成員間的虐待和遺棄。故①②表述正確。因此,選擇D選項(xiàng)。根據(jù)《婚姻法》第十條,婚姻無(wú)效,有下列情形之一的,婚姻無(wú)效:(一)重婚的;(二)有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的;(三)婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病,婚后尚未治愈的;(四)未到法定婚齡的。故③存在重婚情形的,婚姻關(guān)系可以撤銷(xiāo)說(shuō)法錯(cuò)誤。根據(jù)《刑法》第二百五十八條,重婚罪,有配偶而重婚的,或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的,處二年以下有期徒刑或者拘役。故④重婚雖然不違反刑法,但是違背道德說(shuō)法錯(cuò)誤。31.瑜伽教練都不住在華興園小區(qū),但是華興園小區(qū)的有些住戶(hù)是太極拳教練,瑜伽教練大多住在花園路小區(qū)。由此可以推出:A.有些太極拳教練是瑜伽教練B.花園路小區(qū)在華興園小區(qū)內(nèi)C.有些太極拳教練不是瑜伽教練D.住在花園路小區(qū)的大多是瑜伽教練參考答案:C解題思路:第一步,翻譯題干:(1)瑜伽教練→不住在華興園小區(qū);(2)有的華興園小區(qū)住戶(hù)→太極拳教練;(3)大多數(shù)瑜伽教練→住在花園路小區(qū)。第二步,逐一分析選項(xiàng):A項(xiàng):根據(jù)(2)可知:有的太極拳教練→住在華興園小區(qū),根據(jù)(1)可知:住在華興園小區(qū)→不是瑜伽教練,根據(jù)傳遞定理只能得出:有的太極拳教練不是瑜伽教練,A項(xiàng)不必然推出,排除;B項(xiàng):根據(jù)(3)可知:有的瑜伽教練→住在花園路小區(qū),置換可以推出:有的花園路小區(qū)住戶(hù)→瑜伽教練,與(1)結(jié)合可知:有的花園路小區(qū)住戶(hù)→不住在華興園小區(qū),選項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;C項(xiàng):根據(jù)(2)可知:有的太極拳教練→住在華興園小區(qū),根據(jù)(1)可知:住在華興園小區(qū)→不是瑜伽教練,根據(jù)傳遞定理只能得出:有的太極拳教練不是瑜伽教練,正確;D項(xiàng):根據(jù)條件(3)只能得出大多數(shù)瑜伽教練住在花園小區(qū);而無(wú)法得知住在花園路小區(qū)的大多數(shù)都是瑜伽教練,D項(xiàng)不能推出,排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干中的“有些”,確定為集合推理。第二步,翻譯題干。①所有瑜伽教練都不住在華興園小區(qū)②有些華興園小區(qū)的住戶(hù)是太極拳教練③有些瑜伽教練住在花園小區(qū)路①換位可得:④住在華興園小區(qū)的都不是瑜伽教練②換位可得:⑤有些太極拳教練住在華興園小區(qū)③換位可得:⑥有些住在花園路小區(qū)的是瑜伽教練第三步,進(jìn)行推理。A項(xiàng):由④⑤遞推可得:有些太極拳教練不是瑜伽教練,據(jù)此無(wú)法確定有些太極拳教練是瑜伽教練,排除;B項(xiàng):由①⑥遞推可得:有些住在花園路小區(qū)的不住在華興園小區(qū),但無(wú)法確定二者的地理位置關(guān)系,排除;C項(xiàng):由④⑤遞推可得:有些太極拳教練不是瑜伽教練,可以推出;D項(xiàng):根據(jù)⑥可知“有些住在花園路小區(qū)的是瑜伽教練”,但“有些”不一定就是“大多數(shù)”,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng),需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息,不要偏離題干所表達(dá)的意思,也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息:①瑜伽教練都不住在華興園小區(qū),而大部分住在花園路小區(qū)。②華興園小區(qū)的有些住戶(hù)是太極拳教練。A項(xiàng),根據(jù)細(xì)節(jié)信息①②可知,有些太極拳教練不是瑜伽教練,但無(wú)法推出有些太極拳教練是瑜伽教練。B項(xiàng),題干未涉及小區(qū)位置信息,無(wú)法推出。C項(xiàng),根據(jù)細(xì)節(jié)信息①可知,住在華興園小區(qū)的都不是瑜伽教練,再根據(jù)細(xì)節(jié)信息②可知,有些太極教練住在華興園小區(qū),因此,可以推出有些太極拳教練不是瑜伽教練。D項(xiàng),根據(jù)細(xì)節(jié)信息②可知,瑜伽教練大部分住在花園路小區(qū),但無(wú)法推出住在花園路小區(qū)的大多是瑜伽教練。故本題選C。32.教師:有學(xué)生最近經(jīng)常生病,是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)。家長(zhǎng):這和緊張無(wú)關(guān),是學(xué)生們抵抗病菌侵襲的能力低造成的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能對(duì)家長(zhǎng)的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑?A.抵抗病菌侵襲的能力低易使人情緒緊張B.長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)的人,抵抗病菌侵襲的能力低C.抵抗病菌侵襲的能力低易使人患上感冒等疾病D.每到期末考試前,因生病而請(qǐng)假的學(xué)生就會(huì)增多參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“提出質(zhì)疑”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):學(xué)生生病和緊張無(wú)關(guān),是學(xué)生們抵抗病菌侵襲的能力低造成的生病。論據(jù):無(wú)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是抵抗病菌侵襲的能力低易使人情緒緊張,論點(diǎn)說(shuō)的是抵抗病菌侵襲的能力低造成生病,情緒緊張不一定會(huì)造成生病,論題不一致,排除。B項(xiàng):否定論點(diǎn)。若長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)的人會(huì)使得抵抗病菌侵襲的能力低,那說(shuō)明學(xué)生生病的根本原因是緊張,否定了家長(zhǎng)的論點(diǎn),具有削弱作用。C項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)通過(guò)患感冒的例子來(lái)說(shuō)明抵抗病菌侵襲的能力低會(huì)導(dǎo)致人生病,具有加強(qiáng)作用,排除。D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是期末考試前,生病的學(xué)生會(huì)增多,但并未涉及到生病的原因,論題不一致,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。33.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:C解題思路:第一步,觀察特征。圖形呈金字塔結(jié)構(gòu),方格內(nèi)均有數(shù)字,可考慮數(shù)字本身的含義,即實(shí)體信息。第二步,找規(guī)律。如下圖所示,自上而下,觀察第二、三行的“”形區(qū)域內(nèi),發(fā)現(xiàn)有1+1=2,即上行相鄰兩個(gè)數(shù)字相加等于下行數(shù)字,按此規(guī)律驗(yàn)證第三、四行符合該規(guī)律,則問(wèn)號(hào)處應(yīng)滿(mǎn)足4+?=10,應(yīng)補(bǔ)充6,只有C項(xiàng)符合。因此,選擇C選項(xiàng)。34.在Windows系統(tǒng)自帶的“記事本”程序中,無(wú)法進(jìn)行的操作是:A.切換中文輸入法B.設(shè)置文本的字體格式C.對(duì)文字進(jìn)行簡(jiǎn)單編輯D.進(jìn)行打印文檔的頁(yè)面設(shè)置參考答案:D解題思路:第一步,本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,記事本是在windows操作系統(tǒng)中一個(gè)小的應(yīng)用程序,采用一個(gè)簡(jiǎn)單的文本編輯器進(jìn)行文字信息的記錄和存儲(chǔ)。在“記事本”程序里,可以切換中文輸入法,可以對(duì)文字進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯,也可以設(shè)置文本的字體格式,但不可以進(jìn)行打印頁(yè)面設(shè)置。因此,選擇D選項(xiàng)。35.領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)和影響人們實(shí)現(xiàn)組織或群體目標(biāo)而作出努力與貢獻(xiàn)的人。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,領(lǐng)導(dǎo)是在一定條件下,指引和影響個(gè)人或組織,實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的行動(dòng)過(guò)程。其中,把實(shí)施指引和影響的人稱(chēng)為領(lǐng)導(dǎo)者,把接受指引和影響的人稱(chēng)為被領(lǐng)導(dǎo)者,一定的條件是指所處的環(huán)境因素。領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是人與人之間的一種互動(dòng)過(guò)程。因此,本題錯(cuò)誤。36.“盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài),但她保留了理解口頭________并通過(guò)大腦活動(dòng)、而非語(yǔ)音或動(dòng)作做出________的能力。”歐文表示,“她決定與我們合作,根據(jù)我們的________想象特定的任務(wù),這是一個(gè)清楚的________行為,確鑿無(wú)疑地證明,她有意識(shí)地認(rèn)識(shí)自己和周?chē)h(huán)境。”填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.指令
反應(yīng)
指令
意向B.指示
反應(yīng)
指示
意識(shí)C.指令
反映
指令
意識(shí)D.指示
反映
指示
意向參考答案:A解題思路:第一步,分析第一空。第一句話(huà)表明植物人可以理解口令并且給以相應(yīng)的回應(yīng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)“指令”表示指示、命令,符合文意。B項(xiàng)和D項(xiàng)“指示”側(cè)重強(qiáng)調(diào)上級(jí)對(duì)下級(jí)或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩說(shuō)明處理某個(gè)問(wèn)題的原則和方法,而文段中的病人和歐文之間并不存在這種關(guān)系,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,再看第二空。文段強(qiáng)調(diào)病人對(duì)外在環(huán)境的刺激是有感覺(jué)的,身體會(huì)有一些變化。A項(xiàng)“反應(yīng)”指機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動(dòng),符合文意。C項(xiàng)“反映”指把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái),不符合文意,排除C項(xiàng)。鎖定答案A選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第三空與第四空。第三空,“指令”指“我們”給出的指示,符合文意。第四空,“意向”指意圖、打算,與“想象特定的任務(wù)”體現(xiàn)的目的性相符。因此,選擇A選項(xiàng)。意識(shí):指人腦對(duì)大腦內(nèi)外表象的覺(jué)察。37.商標(biāo)作為一種大眾傳播的視覺(jué)符號(hào),一定要具有特定含義,并且需要以簡(jiǎn)潔的形象,鮮明地傳達(dá)出它所具有的特定信息。所以,只具有形象美而不具有豐富內(nèi)涵的商標(biāo)是不能稱(chēng)為“標(biāo)志”的,充其量只是一種圖案或圖形。同時(shí),我們也必須明白,每個(gè)企業(yè)都必然具有多方面的特性,試圖用一種形象涵蓋所有信息是不可能的,試圖在一枚商標(biāo)中容納所有特征,也是不可取的。這就需要設(shè)計(jì)師通過(guò)分析和篩選,提煉出對(duì)象所具有的獨(dú)特屬性,使其與視覺(jué)形象完美融合,從而創(chuàng)造出全新的、具有鮮明指示性的符號(hào)標(biāo)識(shí)。這段文字意在說(shuō)明:A.商標(biāo)怎樣才能呈現(xiàn)企業(yè)的獨(dú)特屬性B.商標(biāo)的創(chuàng)造過(guò)程是對(duì)設(shè)計(jì)師的考驗(yàn)C.商標(biāo)應(yīng)該是形象與內(nèi)涵的完美統(tǒng)一D.商標(biāo)的內(nèi)涵是對(duì)商標(biāo)的最基本要求參考答案:C解題思路:文段先講述商標(biāo)不僅要有特定含義,還要具備簡(jiǎn)潔的形象,并通過(guò)結(jié)論詞“所以”引出觀點(diǎn),即商標(biāo)應(yīng)該具有內(nèi)涵美且一枚商標(biāo)中容納所有特征不可取,文段最后通過(guò)對(duì)策關(guān)聯(lián)詞“需要”提出要將商品的內(nèi)涵和形象融合。第四句即為文段的主旨句,C項(xiàng)是文段主旨概括,當(dāng)選。A項(xiàng)企業(yè)的獨(dú)特屬性并非文段的重點(diǎn),文段強(qiáng)調(diào)的是商標(biāo)的內(nèi)涵與形象融合統(tǒng)一,排除;B項(xiàng)所述亦非文段重點(diǎn),排除;D項(xiàng)根據(jù)文段首句可以得知商標(biāo)一定要有內(nèi)涵,即內(nèi)涵是商標(biāo)的最基本要求,但“并且”表并列,說(shuō)明商標(biāo)不應(yīng)只有內(nèi)涵,還需要形象,故D項(xiàng)屬于片面表述,排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,分析文段。文段中前兩句強(qiáng)調(diào)“商標(biāo)內(nèi)涵美”的重要性;第三、四兩句強(qiáng)調(diào)“形象美”的重要性。文段是“分—分”結(jié)構(gòu),主要強(qiáng)調(diào)商標(biāo)既要有“豐富內(nèi)涵”又要“形象完美”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括,符合文意。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu),提出觀點(diǎn)—具體論述,選擇與主旨句表意一致的一項(xiàng)。文段先指出商標(biāo)不僅要有特定含義,還要具備簡(jiǎn)潔的形象,兩者缺一不可,后文接著對(duì)此展開(kāi)了具體論述。因此,文段意在說(shuō)明商標(biāo)應(yīng)該是內(nèi)涵和形象的完美統(tǒng)一。B項(xiàng)表述與此一致,當(dāng)選。A、C兩項(xiàng)為部分內(nèi)容,不是論述重點(diǎn)。D項(xiàng)“最基本要求”無(wú)法從文段中得出。故本題選B。38.小王要從網(wǎng)上下載一部650M的電影,使用下列哪種方式下載速度最快:A.直接下載B.單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“目標(biāo)另存為”C.使用“網(wǎng)際快車(chē)”進(jìn)行下載D.通過(guò)復(fù)制來(lái)達(dá)到目的參考答案:C解題思路:第一步,本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步,網(wǎng)際快車(chē)是多線(xiàn)程及續(xù)傳下載軟件,作者是加拿大華人侯延堂。該軟件聲稱(chēng)比普通下載快6-10倍??燔?chē)采用基于業(yè)界領(lǐng)先的MHT下載技術(shù)給用戶(hù)帶來(lái)超高速的下載體驗(yàn);全球首創(chuàng)SDT插件預(yù)警技術(shù)充分確保安全下載;兼容BT、傳統(tǒng)(HTTP、FTP等)等多種下載方式更能讓您充分享受互聯(lián)網(wǎng)海量下載的樂(lè)趣。所以小王要從網(wǎng)上下載一部650M的電影,使用網(wǎng)際快車(chē)下載速度最快。因此,選擇C選項(xiàng)。39.借用合同轉(zhuǎn)移的是出借物:A.處分權(quán)B.所有權(quán)C.使用權(quán)D.占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和處分權(quán)參考答案:C解題思路:第一步,本題考查合同法知識(shí)。第二步,借用合同又稱(chēng)“使用借貸合同”,是出借人定期或不定期地將出借物無(wú)償交給借用人使用,借用人在一定期限內(nèi)或使用完畢后返還原物給出借人的合同。借用合同的顯著特點(diǎn)是無(wú)償性.、互助性、返還性。因此,借用合同轉(zhuǎn)讓的是物的使用權(quán)。因此,選擇C選項(xiàng)。40.有了社會(huì)契約,人們失去的是其自然的自由,以及他們?cè)敢饽檬裁淳湍檬裁吹慕^對(duì)的權(quán)利;通過(guò)社會(huì)契約,他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)。在權(quán)衡利弊的時(shí)候,如果要避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制,而文明的自由卻受到公眾意志的限制。步入文明社會(huì),人類(lèi)獲得了道德自由,僅這一點(diǎn)就使人類(lèi)成了自身的主宰。根據(jù)上述文字,下列說(shuō)法正確的是:A.社會(huì)契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限B.社會(huì)契約強(qiáng)調(diào)的是有約束而非完全的自由C.人們只有服從社會(huì)契約才能獲得文明的自由D.社會(huì)契約賦予人們文明的自由、限制自然的自由參考答案:B解題思路:文段只闡述了何為自然的自由、何為文明的自由,A項(xiàng),“各自的界限”未提及,且其定義也非社會(huì)契約所規(guī)定的,而是實(shí)際存在的,排除;B項(xiàng),由“有了社會(huì)契約,人們失去的是其自然的自由”“他們得到的是文明的自由······”可知,“有約束而非完全的自由”表述正確,當(dāng)選;C項(xiàng),“只有······才······”的邏輯關(guān)系文段未提及,且“服從社會(huì)契約”文段也未提及,排除;D項(xiàng),“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致,排除。故正確答案為B。解題思路:本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn),根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容,對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng),由“通過(guò)社會(huì)契約,他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”可知,“規(guī)定了自然的自由”說(shuō)法有誤。B項(xiàng),由文段第一句話(huà)可知,社會(huì)契約使人失去了自然的自由,并非獲得完全的自由,說(shuō)法正確。C項(xiàng),“只有……才……”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),無(wú)法從文段推出。D項(xiàng),由“自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制”可知,說(shuō)法有誤。故本題選B。解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“規(guī)定……各自的界限”文段中沒(méi)有提到,屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)社會(huì)契約,他們得到的是文明的自由……”“……文明的自由卻受到公眾意志的限制……”,符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)社會(huì)契約,他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”,“只有……才……”的邏輯關(guān)系文段未提及,屬于強(qiáng)加條件關(guān)系,且“服從社會(huì)契約”文段也未提及,與文意不符。D項(xiàng)中“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致,屬于偷換概念,錯(cuò)誤。因此,選擇B選項(xiàng)。41.________________,這并非說(shuō)明人類(lèi)有多強(qiáng)壯,實(shí)際上如果僅僅是比拼搏擊,很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類(lèi)。但是,人類(lèi)從來(lái)不喜歡遵循自然原本的法則,面對(duì)對(duì)自己存在生命威脅的生物,人類(lèi)避免正面接觸,打不過(guò)跑,跑完了還可以制造陷阱,設(shè)計(jì)圈套來(lái)對(duì)付你。管你是身形矯健的獵豹還是兇殘威武的獅虎,怎么能斗得過(guò)狡猾的人類(lèi)呢?而且,人類(lèi)居安思危的良好傳統(tǒng)會(huì)促使人類(lèi)研究更有效的攻破對(duì)手的“戰(zhàn)略戰(zhàn)法”,不僅要求屢戰(zhàn)屢勝,還要求速戰(zhàn)速?zèng)Q。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.人類(lèi)已經(jīng)降伏了自然界中的所有生物B.人類(lèi)不斷挑戰(zhàn)自然界原本的生存法則C.自然界里再也尋找不到人類(lèi)的天敵了D.人類(lèi)不懼怕自然界中任何的生存挑戰(zhàn)參考答案:C解題思路:第一步,分析橫線(xiàn)處的下文語(yǔ)境。橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段第一句,引出下文。橫線(xiàn)之后的句子指出“這并非說(shuō)明人類(lèi)有多強(qiáng)壯,實(shí)際上如果僅僅是比拼搏擊,很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類(lèi)”,轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“實(shí)際上”之后指出動(dòng)物可以打敗人類(lèi),那么之前的內(nèi)容就應(yīng)該是表達(dá)“人類(lèi)打敗動(dòng)物”的意思,前后構(gòu)成語(yǔ)義相反。后文進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人類(lèi)能夠打敗對(duì)自己有危險(xiǎn)的生物,即可證明橫線(xiàn)處應(yīng)該填入“人類(lèi)戰(zhàn)勝對(duì)自己有危險(xiǎn)的生物”的內(nèi)容。第二步,辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“自然界里再也尋找不到人類(lèi)的天敵了”中“天敵”指天然的仇敵,即是說(shuō)明人類(lèi)能夠戰(zhàn)勝自然界中的天敵生物,話(huà)題一致,符合文意。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知,填入句子可能是文段的總起句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu),抓住主旨觀點(diǎn)。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),“但是”之后論述了人類(lèi)與動(dòng)物對(duì)陣獲勝的方法。由橫線(xiàn)后“這并非”可知,填入句子應(yīng)該表達(dá)人類(lèi)戰(zhàn)勝動(dòng)物,由此排除B、D。A項(xiàng)“降伏”并不能說(shuō)明這些動(dòng)物已不能對(duì)人類(lèi)構(gòu)成威脅,且“但是”之后,講的主要是人類(lèi)怎樣“面對(duì)對(duì)自己存在生命威脅的生物”,更貼近于“怎么避開(kāi)、減少、克制天敵”,而不是“人類(lèi)怎么降伏生物”故本題選C。42.國(guó)家按照“公開(kāi)為原則,不公開(kāi)為例外”的基本要求,大力推行政務(wù)公開(kāi)工作,下列不屬于政務(wù)公開(kāi)的是:A.公開(kāi)工作紀(jì)律B.公開(kāi)辦事規(guī)則、程序、時(shí)限和結(jié)果C.公開(kāi)用人、財(cái)務(wù)和分配情況D.公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)人員財(cái)產(chǎn)參考答案:D解題思路:第一步,本題考查管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,政務(wù)公開(kāi)主要包括四個(gè)方面:公開(kāi)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的職能、職責(zé);公開(kāi)工作紀(jì)律;公開(kāi)辦事規(guī)則、程序、時(shí)限和結(jié)果;用人、財(cái)務(wù)和分配的公開(kāi)。由此可知,公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)人員財(cái)產(chǎn)不屬于政務(wù)公開(kāi)內(nèi)容。因此,選擇D選項(xiàng)。43.“云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉”描寫(xiě)的是一天之中的哪一時(shí)段:A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后參考答案:C解題思路:本題考查文學(xué)常識(shí)。該句詩(shī)出自李商隱的《嫦娥》。本句詩(shī)的意思是:云母屏風(fēng)上燭影暗淡,銀河在漸漸地消失,晨星漸漸沉沒(méi)在黎明的曙光里?!俺痢弊直普娴孛枥L出晨星低垂、欲落未落的動(dòng)態(tài),主人公的心也似乎正在逐漸沉下去?!盃T影深”“長(zhǎng)河落”“曉星沉”,表明時(shí)間已到將曉未曉之際,著一“漸”字,暗示了時(shí)間的推移流逝。寂寞中的主人公,面對(duì)冷屏殘燭、青天孤月,又度過(guò)了一個(gè)不眠之夜。故該句詩(shī)描寫(xiě)的是一天之中的黎明。A項(xiàng):錯(cuò)誤,黃昏,指日落以后到天還沒(méi)有完全黑的這段時(shí)間。也指昏黃,光色較暗。B項(xiàng):錯(cuò)誤,夜半,即半夜。夜里12點(diǎn)鐘前后。C項(xiàng):正確,黎明,指天快要亮或剛亮的時(shí)候。D項(xiàng):錯(cuò)誤,午后,是指中午(12點(diǎn))以后,稱(chēng)為下午。故正確答案為C。44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。黑點(diǎn)和白點(diǎn)的數(shù)量特征明顯,考慮數(shù)元素的個(gè)數(shù)。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段,圖形黑點(diǎn)的個(gè)數(shù)依次為6、2、3,白點(diǎn)的個(gè)數(shù)依次為2、3、6,即6÷2=3,2×3=6;第二段應(yīng)用規(guī)律,圖形黑點(diǎn)的個(gè)數(shù)依次為8、4、?,白點(diǎn)的個(gè)數(shù)依次為1、2、?,8÷4=2,1×2=2,得到2個(gè)黑點(diǎn)和2個(gè)白點(diǎn),只有D項(xiàng)符合。因此,選擇D選項(xiàng)。45.精神病患者張某在住院治療期間逃出,將某百貨店柜臺(tái)玻璃砸碎,造成經(jīng)濟(jì)損失1000元。該損失應(yīng)由精神病患者張某的監(jiān)護(hù)人和精神病院共同賠償。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查民事責(zé)任知識(shí)。第二步,根據(jù)《民法典》第一千一百八十九條,無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害,監(jiān)護(hù)人將監(jiān)護(hù)職責(zé)委托給他人的,監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;受托人有過(guò)錯(cuò)的,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本題中精神病院未盡到監(jiān)護(hù)職責(zé),有過(guò)錯(cuò),故承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。因此,損失應(yīng)由精神病患者張某的監(jiān)護(hù)人和精神病院共同賠償。因此,本題正確。46.下列屬于魯迅筆下人物的有:A.閏土B.祥林嫂C.祥子D.阿Q參考答案:ABD解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步,A項(xiàng):閏土是魯迅小說(shuō)《故鄉(xiāng)》人物,原型是魯迅青少年時(shí)期的好朋友章閏水。A項(xiàng)正確。B項(xiàng):祥林嫂是魯迅小說(shuō)《祝?!分幸粋€(gè)虛構(gòu)人物,《祝?!肥囚斞竸?chuàng)作的短篇小說(shuō),后收入小說(shuō)集《彷徨》。B項(xiàng)正確。D項(xiàng):阿Q是魯迅中篇小說(shuō)《阿Q正傳》中的人物,是魯迅塑造的一個(gè)愚昧的農(nóng)民形象?!栋正傳》創(chuàng)作于1921年12月,最初發(fā)表于北京《晨報(bào)副刊》,后收入小說(shuō)集《吶喊》。D項(xiàng)正確。因此,選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng):祥子是老舍的《駱駝祥子》的主人公。通過(guò)這一角色塑造,老舍控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫,表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。47.“個(gè)性化定制”就在我們身邊,“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下,我們可以張揚(yáng)更多的個(gè)性,從一件T恤到一本書(shū),只要你愿意,生活中就會(huì)充滿(mǎn)驚喜。這種消費(fèi)屬于:A.從眾心理引發(fā)的消費(fèi)B.求同心理引發(fā)的消費(fèi)C.求異心理引發(fā)的消費(fèi)D.攀比心理引發(fā)的消費(fèi)參考答案:C解題思路:第一步,本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。第二步,根據(jù)題干“張揚(yáng)個(gè)性”可知消費(fèi)者在某方面追求特殊性,屬于求異心理引發(fā)的消費(fèi)。C選項(xiàng)符合題意。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查的是經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)正確,求異心理引發(fā)的消費(fèi)指的是有些人消費(fèi)時(shí)喜歡追求與眾不同、標(biāo)新立異的效果。題中追求“個(gè)性化定制”屬于求異心理引發(fā)的消費(fèi)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,攀比心理引發(fā)的消費(fèi)是指消費(fèi)者出于攀比心理,脫離自己實(shí)際收入水平而盲目攀高的消費(fèi)心理,與題干不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤,從眾心理引發(fā)的消費(fèi)是指人們出于跟風(fēng)、隨大流的心理,引發(fā)對(duì)某類(lèi)商品或某種風(fēng)格的商品的追求,并形成流行趨勢(shì),當(dāng)然盲目從眾不可取。D項(xiàng)錯(cuò)誤,求同心理引發(fā)的消費(fèi)是指不管自己是否愿意作出某種行為,也會(huì)盡量與周?chē)娜吮3忠恢?,與題干不符。故正確答案為A。解題思路:本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)中的消費(fèi)心理。本題中的消費(fèi)心理簡(jiǎn)單易懂,可從字面上直接理解,考生可利用關(guān)鍵詞鎖定題干表達(dá)的主要意思,如“個(gè)性化定制”“張揚(yáng)”“個(gè)性”可知其與求異心理有關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。從眾心理是指?jìng)€(gè)體在群體的壓力下改變個(gè)人意見(jiàn)而與多數(shù)人取得一致認(rèn)識(shí)的行為傾向,不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。求同心理帶有行為統(tǒng)一的意識(shí),與題意不符。C項(xiàng)正確。求異心理引發(fā)的消費(fèi)其特點(diǎn)是消費(fèi)者喜歡追求與眾不同、標(biāo)新立異的效果?!皞€(gè)性化定制”屬于求異心理引發(fā)的消費(fèi)行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤。攀比心理帶有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),與題干張揚(yáng)個(gè)性不符。故本題選C。48.頓悟:醍醐灌頂A.消費(fèi):坐吃山空B.孝順:彩衣娛親C.渴望:望梅止渴D.移交:完璧歸趙參考答案:B解題思路:本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)(頓悟)與后一個(gè)詞項(xiàng)(醍醐灌頂)是近義關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。醍醐灌頂比喻灌輸智慧,使人徹底醒悟。其與頓悟是近義關(guān)系。A項(xiàng),坐吃山空指光是消費(fèi)而不從事生產(chǎn),即使有堆積如山的財(cái)物也會(huì)消耗完,其與消費(fèi)不是近義關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng),彩衣娛親指?jìng)髡f(shuō)春秋時(shí)有個(gè)老萊子,很孝順,七十歲了有時(shí)還穿著彩色衣服,扮成幼兒,引父母發(fā)笑,后作為孝順父母的典故,其與孝順是近義關(guān)系,與題干關(guān)系一致。C項(xiàng),望梅止渴比喻用空想或假象安慰自己,其與渴望不是近義關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng),完璧歸趙指原物完整無(wú)損地歸還本人,其與移交不是近義關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。故本題選B。49.大約30%接受化療的癌癥患者都曾飽受“化療腦”的困擾。“化療腦”指患者化療后思維不清,典型的癥狀包括注意力、記憶力和視覺(jué)空間能力受損。有研究指出,癌癥患者出現(xiàn)這些認(rèn)知能力受損的癥狀系化療所致。以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)上述研究結(jié)論?A.10%—40%癌癥患者的“化療腦”癥狀由術(shù)后焦慮、抑郁或生理疲憊所引發(fā)B.很多癌癥患者大都年過(guò)半百,其認(rèn)知能力下降是由自然衰老導(dǎo)致的C.化療藥物對(duì)神經(jīng)的毒性可直接作用于大腦,或間接引起免疫反應(yīng)引發(fā)大腦炎癥D.癌細(xì)胞入侵大腦,致使大腦結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,進(jìn)而影響認(rèn)知功能參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“加強(qiáng)”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):癌癥患者出現(xiàn)這些認(rèn)識(shí)能力受損的癥狀系化療所致。論據(jù):大約30%接受化療的癌癥患者都曾飽受“化療腦”的困擾。“化療腦”指患者化療后思維不清,典型的癥狀包括注意力、記憶力和視覺(jué)空間能力受損。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加反向論據(jù)?!盎熌X”是由于手術(shù)后的焦慮、抑郁或生理疲憊造成的,屬于患者自己的心理因素,不一定是化療導(dǎo)致的,具有削弱作用。B項(xiàng):增加反向論據(jù)。認(rèn)知能力下降是由于自然衰老導(dǎo)致的,不一定是化療導(dǎo)致的,具有削弱作用。C項(xiàng):增加論據(jù)。解釋了化療造成“化療腦”的原因,具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng):增加反向論據(jù)。認(rèn)知能力下降是由于癌細(xì)胞入侵導(dǎo)致的,說(shuō)明是疾病本身引起的,不一定是化療導(dǎo)致的,具有削弱作用。因此,選擇C選項(xiàng)。50.頓悟∶醍醐灌頂A.渴望∶望梅止渴B.移交∶完璧歸趙C.消費(fèi)∶坐吃山空D.孝順∶彩衣娛親參考答案:D解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“醍醐灌頂”比喻灌輸智慧,使人得到啟發(fā),徹底醒悟,也比喻聽(tīng)了高明的意見(jiàn)使人受到很大啟發(fā),與“頓悟”屬于近義關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“望梅止渴”比喻愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn),用空想安慰自己,與“渴望”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;B項(xiàng):“完璧歸趙”本指藺相如將完美無(wú)瑕的和氏璧,完好地從秦國(guó)帶回趙國(guó),后比喻把物品完好地歸還給物品的主人,“完璧歸趙”指代歸還而非“移交”,排除;C項(xiàng):“坐吃山空”意思是只坐著吃,山也要空,指光是“消費(fèi)”而不從事生產(chǎn),即使有堆積如山的財(cái)富,也要耗盡,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;D項(xiàng):“彩衣娛親”指?jìng)髡f(shuō)春秋時(shí)有個(gè)老萊子,很孝順,七十歲了還穿著彩色衣服扮成幼兒,引父母發(fā)笑,后作為孝順父母的典故,與“孝順”屬于近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;因此,選擇D選項(xiàng)。51.實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)是國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要目標(biāo)之一,關(guān)于“失業(yè)”,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是:A.機(jī)器人大量投入使用可能會(huì)造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)B.通過(guò)調(diào)控可實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)即失業(yè)率為零C.經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期因供給不足會(huì)造成周期性失業(yè)D.采取宏觀調(diào)控手段可以完全避免季節(jié)性失業(yè)參考答案:A解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步,結(jié)構(gòu)性失業(yè),主要是由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)(包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)等)發(fā)生了變化,現(xiàn)有勞動(dòng)力的知識(shí)、技能、觀念、區(qū)域分布等不適應(yīng)這種變化,與市場(chǎng)需求不匹配而引發(fā)的失業(yè)。機(jī)器人大量投入使用可能會(huì)造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):充分就業(yè),也稱(chēng)作完全就業(yè),是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個(gè)假設(shè),指的是除了正常的暫時(shí)不就業(yè)(比如工作轉(zhuǎn)換等),所有的人都找到合適的職務(wù),沒(méi)有浪費(fèi)現(xiàn)象。在充分就業(yè)情況下,仍然會(huì)存在摩擦性失業(yè)和自愿失業(yè),失業(yè)率不一定為零。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):周期性失業(yè)又稱(chēng)為總需求不足的失業(yè),是由于整體經(jīng)濟(jì)的支出和產(chǎn)出水平下降即總需求不足而引起的短期失業(yè)。經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期因總需求不足會(huì)造成周期性失業(yè),而不是供給不足。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):采取宏觀調(diào)控手段可以減少季節(jié)性失業(yè),不可完全避免。D項(xiàng)錯(cuò)誤。52.(江蘇無(wú)錫)表中所列城市中,2018年6月餓了么外賣(mài)店均單量從高到低依次是:(
)A.北京、上海、南京、深圳B.北京、上海、廣州、南京C.上海、北京、廣州、深圳D.北京、上海、深圳、廣州參考答案:A解題思路:根據(jù)題干“2018年6月……店均單量”,結(jié)合材料所給時(shí)間可判定本題為現(xiàn)期平均數(shù)問(wèn)題?!暗昃鶈瘟俊奔礊椤=Y(jié)合選項(xiàng),北京、上海、廣州、深圳、南京五個(gè)城市的餓了么外賣(mài)店均單量分別為:,
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,由此可知,符合此順序的只有A選項(xiàng)。故正確答案為A。53.社會(huì)收縮是指人類(lèi)聚落中人口持續(xù)流失,由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退。根據(jù)收縮行為是否是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施,可以分為主動(dòng)社會(huì)收縮和被動(dòng)社會(huì)收縮。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于主動(dòng)社會(huì)收縮的是:A.某市因疏解核心區(qū)功能導(dǎo)致城區(qū)人口下降B.2019年我國(guó)春運(yùn)人口遷移規(guī)模近30億人次C.某產(chǎn)煤大縣因資源枯竭導(dǎo)致就業(yè)吸納能力下降D.某制造業(yè)基地因產(chǎn)業(yè)升級(jí)導(dǎo)致房屋空置率居高不下參考答案:A解題思路:第一步,根據(jù)提問(wèn)方式,確定為選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“主動(dòng)社會(huì)收縮”:(1)社會(huì)收縮:人類(lèi)聚落中人口持續(xù)流失,由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退;(2)主動(dòng)社會(huì)收縮:行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):疏解核心區(qū)功能符合“行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”,城區(qū)人口下降符合“人口持續(xù)流失”,符合定義;B項(xiàng):春運(yùn)人口遷移不符合“人口持續(xù)流失”,不符合定義;C項(xiàng):資源枯竭不符合“主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”,不符合定義;D項(xiàng):房屋空置率居高不下是因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)升級(jí),而不是“人口持續(xù)流失”,也不符合“由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退”,不符合定義。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題涉及社會(huì)收縮、主動(dòng)社會(huì)收縮和被動(dòng)社會(huì)收縮三個(gè)定義,但只考查主動(dòng)社會(huì)收縮,可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn),涉及定義的條件(聚落行為主體主動(dòng)采取規(guī)劃策略或管理措施)、原因(人類(lèi)聚落中人口持續(xù)流失)等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。主動(dòng)社會(huì)收縮的定義要點(diǎn):①聚落行為主體主動(dòng)采取規(guī)劃策略或管理措施;②人類(lèi)聚落中人口持續(xù)流失。A項(xiàng),某市疏解核心區(qū)功能屬于聚落行為主體主動(dòng)采取規(guī)劃策略或管理措施;城市人口下降,屬于人口聚落中人口持續(xù)流失。符合定義。B項(xiàng),出現(xiàn)人口遷移是因?yàn)榇哼\(yùn),并非聚落行為主體采取規(guī)劃策略或管理措施,不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng),某產(chǎn)煤大縣就業(yè)吸納能力下降是因?yàn)橘Y源枯竭,并非聚落行為主體采取規(guī)劃策略或管理措施,也沒(méi)有體現(xiàn)該地區(qū)人口持續(xù)流失,不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng),某制造業(yè)基地因產(chǎn)業(yè)升級(jí)導(dǎo)致房屋空置率居高不下,沒(méi)有體現(xiàn)人口持續(xù)流失,不符合要點(diǎn)②。故本題選A。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。社會(huì)收縮:“人類(lèi)聚落中人口持續(xù)流失,由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退過(guò)程”;主動(dòng)社會(huì)收縮:“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”;被動(dòng)社會(huì)收縮:“收縮行為不是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):某市疏解核心區(qū)功能是主動(dòng)的行為,符合“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”,城區(qū)人口下降,符合“人類(lèi)聚落中人口持續(xù)流失”,符合“主動(dòng)社會(huì)收縮”定義,當(dāng)選;B項(xiàng):春運(yùn)人口大規(guī)模遷移,只是人口轉(zhuǎn)移,不符合“人類(lèi)聚落中人口持續(xù)流失”,不符合“社會(huì)收縮”定義,排除;C項(xiàng):某產(chǎn)煤大縣資源枯竭不是主動(dòng)的行為,不符合“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”,就業(yè)吸納能力下降,不代表人口流失,不符合“人類(lèi)聚落中人口持續(xù)流失”,不符合“主動(dòng)社會(huì)收縮”定義,排除;D項(xiàng):某制造業(yè)基地產(chǎn)業(yè)升級(jí),符合“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”,房屋空置率居高不下,不代表人口流失,不符合“人類(lèi)聚落中人口持續(xù)流失”,不符合“主動(dòng)社會(huì)收縮”定義,排除。故正確答案為A。54.舍生取義:茍且偷生A.愛(ài)財(cái)如命:樂(lè)于助人B.古為今用:今非昔比C.異口同聲:一言九鼎D.禍不單行:鴻運(yùn)當(dāng)頭參考答案:D解題思路:本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)其為反義關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。舍生取義指為維護(hù)正義而犧牲生命;茍且偷生指不顧將來(lái),得過(guò)且過(guò),只圖目前能勉強(qiáng)活下去。兩者是反義關(guān)系。A項(xiàng),愛(ài)財(cái)如命形容人非常貪婪、吝嗇,樂(lè)于助人指很樂(lè)意主動(dòng)幫助有需要的人們。兩者不是反義關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng),古為今用指批判、借鑒古代的東西,繼承其中優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),使之為今天所用。今非昔比形容變化很大。兩者不是反義關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng),異口同聲形容眾口一詞,一言九鼎形容說(shuō)的話(huà)信譽(yù)極高,分量很重。兩者不是反義關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng),禍不單行指不幸的事接二連三而來(lái),鴻運(yùn)當(dāng)頭形容正是走好運(yùn)的時(shí)候。兩者是反義關(guān)系,與題干關(guān)系一致。故本題選D。55.如果王濤是學(xué)生會(huì)成員,他一定是二年級(jí)學(xué)生。上述判斷是基于以下哪個(gè)前提作出的?A.只有王濤才能被選入學(xué)生會(huì)B.只有二年級(jí)的學(xué)生才有資格被選入學(xué)生會(huì)C.入選的學(xué)生會(huì)成員中必須有二年級(jí)學(xué)生D.二年級(jí)學(xué)生也可能不被選入學(xué)生會(huì)參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):他一定是二年級(jí)學(xué)生。論據(jù):王濤是學(xué)生會(huì)成員。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。王濤能否被選入學(xué)生會(huì),和他現(xiàn)在是不是學(xué)生會(huì)成員無(wú)關(guān),又該項(xiàng)沒(méi)有提及“二年級(jí)學(xué)生”,與論據(jù)無(wú)關(guān),因此論題不一致,排除。B項(xiàng):建立聯(lián)系。若“只有二年級(jí)的學(xué)生才有資格被選入學(xué)生會(huì)”,所以“二年級(jí)學(xué)生”是進(jìn)入“學(xué)生會(huì)”的必要條件,因此只要是學(xué)生會(huì)的學(xué)生就一定是二年級(jí)學(xué)生,即王濤一定是二年級(jí)的,該項(xiàng)建立起了論點(diǎn)與論據(jù)的聯(lián)系,屬于搭橋,可以作為前提假設(shè)。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。入選的人中必須有二年級(jí)的學(xué)生,不能說(shuō)明王濤一定是二年級(jí)的學(xué)生,所以不具有加強(qiáng)作用,排除。D項(xiàng):不明確項(xiàng)?!翱赡堋币辉~說(shuō)明了有多種情況,若二年級(jí)的不能入選學(xué)生會(huì),則王濤不是二年級(jí)的,具有削弱作用;若二年級(jí)的能入選學(xué)生會(huì),也不能確定王濤就一定是二年級(jí)的,因此,不具有加強(qiáng)作用,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。56.前驅(qū)者們深厚的學(xué)養(yǎng)和科學(xué)的態(tài)度,對(duì)________當(dāng)下學(xué)界彌漫著的浮泛學(xué)風(fēng),有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義。他們嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的作風(fēng)和科學(xué)求實(shí)的態(tài)度,永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),仍然是當(dāng)代比較文學(xué)研究者應(yīng)當(dāng)繼承和學(xué)習(xí)的。但這絕不意味著,我們要重復(fù)前人的勞動(dòng),________地重走前人已經(jīng)走過(guò)的道路。A.改正
按部就班B.矯正
如法炮制C.糾正
心安理得D.匡正
亦步亦趨參考答案:D解題思路:第一步,第一空??疾檎Z(yǔ)素差異及詞語(yǔ)搭配,D項(xiàng)“匡正”為糾正、改正之意,后面所接賓語(yǔ)一般為精神層面的內(nèi)容,較為抽象,比如匡正想法、匡正價(jià)值觀等。第一空填入“匡正”符合文段語(yǔ)境。A項(xiàng)“改正”為糾正錯(cuò)誤;B項(xiàng)“矯正”指改正,糾正;C項(xiàng)“糾正”為消除已發(fā)現(xiàn)的不合格所采取的措施。三者均與“浮泛學(xué)風(fēng)”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空。“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張,以別人為準(zhǔn);或?yàn)榱擞懞?,事事模仿或追隨別人。符合“要重復(fù)前人的勞動(dòng)”和“重走前人已經(jīng)走過(guò)的道路”的語(yǔ)境。因此,選擇D選項(xiàng)。57.填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:1998年世界金融危機(jī)之后,浙江的經(jīng)濟(jì)也受到一些沖擊,一方面受世界經(jīng)濟(jì)________的影響,大宗手工產(chǎn)品價(jià)格走低,手工技術(shù)型企業(yè)紛紛陷入困境;另一方面,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展走上正軌,大規(guī)模經(jīng)濟(jì)刺激已經(jīng)________,手工技術(shù)型企業(yè)開(kāi)始收縮,手工技術(shù)型城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型面臨的資金約束日益________。事實(shí)證明,以后的世界經(jīng)濟(jì)開(kāi)始了高端轉(zhuǎn)型。A.下行
失效
緊張B.萎縮
放緩
強(qiáng)化C.
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