《蘇幕遮（碧云天）》PPT課件(山西省市級(jí)優(yōu)課)語(yǔ)文課件

蘇

幕

遮

范仲淹

學(xué)習(xí)目標(biāo)呈現(xiàn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、初讀，整體感知。

2、再讀，理解詞意。

3、品讀，學(xué)會(huì)賞析。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)品讀賞析詩(shī)詞，掌握一定的賞析方法。

按照所標(biāo)出的節(jié)拍、韻腳字誦讀該詞，感知內(nèi)容。

碧云/天，黃葉/地。秋色/連波，波上/寒煙/翠。山映/斜陽(yáng)/天接/水。芳草/無(wú)情，更在/斜陽(yáng)/外。黯/鄉(xiāng)魂，追/旅思。夜夜/除非，好夢(mèng)/留人/睡。明月/樓高/休/獨(dú)倚。酒入/愁腸，化作/相思/淚。

誦讀提示：此詞以低回婉轉(zhuǎn)、沉雄的筆觸，抒寫了羈旅鄉(xiāng)思的情懷。初讀感知

請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)朗誦邊輕聲跟讀本詞，說(shuō)說(shuō)詞的上闋和下闕分別寫了什么？上片寫秾麗闊遠(yuǎn)的秋景，暗透鄉(xiāng)思；下片直抒思鄉(xiāng)情懷。品讀上片，回答：1、找出詞的一二兩句中所寫的意象，說(shuō)出意象所顯示的特點(diǎn)。云葉波煙碧黃綠翠特點(diǎn)：鮮艷濃烈煙霧迷蒙低黃花地高“秋色連波，波上寒煙翠”“秋色”一詞結(jié)合上文看具體指什么？如何理解“秋色連波”？“秋色”指?！氨淘铺欤S葉地”因在高樓上極目遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處天地似與秋水相接，故說(shuō)“秋色連波”。賞“秋色連波，波上寒煙翠”所寫之景。

寫景角度由俯仰變?yōu)槠揭曔h(yuǎn)眺。這湛碧的高天、金黃的大地一直向遠(yuǎn)方伸展，接連著天地盡頭的淼淼秋江。江波之上籠罩著一層翠色的寒煙。煙靄本呈白色，但由于上連碧天，下接綠波，遠(yuǎn)望即與碧天同色而莫辨，所以說(shuō)“寒煙翠”?！昂弊滞怀隽诉@翠色的煙靄給予人的秋意感受。這兩句境界悠遠(yuǎn)，與前兩句高廣的境界互相配合，構(gòu)成一幅極為寥廓而多彩的秋色圖。2、三四兩句中的意象及其畫面又是什么？它能讓人想起什么來(lái)？山水斜陽(yáng)芳草畫面：夕陽(yáng)西垂芳草萋萋想起家說(shuō)說(shuō)文中的“芳草”“斜陽(yáng)”的意象與想家有什么聯(lián)系？有沒(méi)有相關(guān)的典故？

一說(shuō)：“芳草”化用了《楚辭》“王孫游兮不歸，芳草生兮萋萋”句，意思是說(shuō)王孫遠(yuǎn)游不歸，只見(jiàn)家鄉(xiāng)的芳草豐茂地生長(zhǎng)，因此“芳草”指故鄉(xiāng)。說(shuō)說(shuō)文中的“芳草”“斜陽(yáng)”的意象與想家有什么聯(lián)系？有沒(méi)有相關(guān)的典故？二說(shuō)：以草的纏綿，喻情思不斷。如《飲馬長(zhǎng)城窟行》：“青青河畔草，綿綿思遠(yuǎn)道”。宋代謝逸《蝶戀花》：“獨(dú)依欄桿凝望遠(yuǎn)，一川煙草平如剪?！崩铎系摹肚迤綐?lè)》：“離恨恰如草，更行更遠(yuǎn)還生。”水天相接之處斜陽(yáng)照著遠(yuǎn)山，而不解思鄉(xiāng)之苦的芳草（暗指故鄉(xiāng)）卻更在斜陽(yáng)以外的更遠(yuǎn)方。以家鄉(xiāng)渺遠(yuǎn)襯托出思鄉(xiāng)之情濃。山映斜陽(yáng)天接水。芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外這兩句使用了虛實(shí)結(jié)合表現(xiàn)手法？哪是實(shí)寫在？哪是虛寫？為什么說(shuō)“芳草無(wú)情”？

這三句使用了的表現(xiàn)手法。“山映斜陽(yáng)天接水”是寫遠(yuǎn)觀的

景，“芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外”則是

景。三句進(jìn)一步將天、地、水通過(guò)斜陽(yáng)、芳草組接在一起，景物自目之所接延伸到想象中的天涯。在詩(shī)詞中，芳草就往往與鄉(xiāng)思別情相聯(lián)系。這里的芳草，同樣是鄉(xiāng)思離情的觸媒。它遙接天涯，遠(yuǎn)連故園，更在斜陽(yáng)之外，使矚目望鄉(xiāng)的客子難以為懷，而它卻不管人的情緒，所以說(shuō)它“無(wú)情”。虛實(shí)結(jié)合虛實(shí)這兩句實(shí)虛結(jié)合，將讀者的情思引向更加渺遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。起到了承上啟下的過(guò)渡作用，由上片的寫景過(guò)渡到下片的抒情。品讀下片

1、理解第一二兩句的含義。

這兩句無(wú)論如何理解都體現(xiàn)出一種思念家鄉(xiāng)，渴望親人之情。２、三四兩句選取的意象分別是什么？試對(duì)這兩句作簡(jiǎn)要欣賞。明月高樓酒愁腸相思淚賞析：

倚樓之孤影，帶酒之淚痕，刻畫出思鄉(xiāng)之旅人，形象鮮明，很有感染力。明月樓高休獨(dú)倚作者為什么說(shuō)“明月樓高休獨(dú)倚”？“明月”和上面哪個(gè)詞相照應(yīng)顯示出時(shí)間的推移？再次品讀全詞，試從寫作手法上來(lái)賞析作者是如何來(lái)傳情達(dá)意的？1、手法：寫景入手，觸景生情。

上片寫出典型的秋天之景，從開(kāi)始那開(kāi)闊的境界，到以斜陽(yáng)芳草作結(jié)，引出下片之中明顯的思鄉(xiāng)懷人之情。2、手法獨(dú)到之處：作者上片中的芳草斜陽(yáng)引發(fā)出的想家思親之情，水到渠成。而在下片之中，用帶酒淚痕所刻出的思家之人更讓讀者印象深刻，回味無(wú)窮。試將本詞上片改寫成寫景片段。

示例白云滿天，黃葉遍地。秋天的景色映進(jìn)江上的碧波，水波上籠罩著寒煙一片蒼翠。遠(yuǎn)山沐浴