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重慶師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院重慶師范大學(xué)二級(jí)學(xué)院01辦學(xué)歷史專業(yè)課程人才培養(yǎng)師資力量目錄03020405學(xué)術(shù)研究實(shí)訓(xùn)實(shí)踐辦學(xué)條件目錄0706基本信息重慶師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)源于1914年的四川省立第二女子師范學(xué)校,前身是重慶幼兒師范學(xué)校,具有百余年辦學(xué)歷史,是重慶市學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃與重鎮(zhèn),學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯,品牌效應(yīng)顯著,在西南地區(qū)乃至全國都具有重要影響,近五萬名畢業(yè)生為我國學(xué)前教育做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。辦學(xué)歷史辦學(xué)歷史◆1914年,創(chuàng)辦四川省立第二女子師范學(xué)校。
◆1915年,設(shè)保姆講習(xí)科。◆1929年,建幼稚師范講習(xí)科?!?932年,創(chuàng)辦幼稚園?!?956年,成立重慶幼兒師范學(xué)校?!?999年,增掛重慶市藝術(shù)師范學(xué)校?!?001年,重慶市人民政府為了合理配置教育資源、優(yōu)化調(diào)整教育結(jié)構(gòu),將重慶幼兒師范學(xué)校、重慶市藝術(shù)師范學(xué)校整體并入重慶師范學(xué)院,更名為重慶師范學(xué)院學(xué)前教育與藝術(shù)學(xué)院?!?004年,更名為重慶師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院?!?010年,重慶師范大學(xué)進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革與院系調(diào)整,學(xué)前教育學(xué)院、教育學(xué)院、特殊教育學(xué)院這三個(gè)學(xué)院整體合并,成立教育科學(xué)學(xué)院,設(shè)“學(xué)前與藝術(shù)教育系”?!?012年,重慶幼兒師范學(xué)院掛靠我校學(xué)前教育專業(yè)設(shè)立。人才培養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)方向培養(yǎng)要求人才培養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)
總體目標(biāo):具有仁愛的兒童情懷和敏睿的教育智慧,保教能力突出、發(fā)展后勁充足以及創(chuàng)新潛能明顯,能勝任新時(shí)期學(xué)前教育發(fā)展所需求的幼兒園教師、幼教管理人才和幼教產(chǎn)業(yè)人才。1.厚基礎(chǔ):具有比較全面的綜合素質(zhì)和較扎實(shí)的教育理論知識(shí)(夯實(shí)發(fā)展后勁)。2.強(qiáng)能力:能有效地發(fā)現(xiàn)、分析和解決學(xué)前教育保教實(shí)踐問題(增強(qiáng)專業(yè)水平)。3.重融合:能充分地考慮和利用各類資源以促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展(擴(kuò)展創(chuàng)新視野)。培養(yǎng)要求總體要求:適應(yīng)學(xué)前教育改革發(fā)展要求,牢固掌握《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容,較好滿足《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求,取得幼兒園教師資格證書,具有在職業(yè)生涯中發(fā)展為一名卓越幼兒園教師或?qū)W前教育專門人才的潛能,在同輩群體中具有明顯的專業(yè)特質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。身體健康,達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)英語水平達(dá)到四級(jí)(CET4)考試相關(guān)分?jǐn)?shù)要求或?qū)W校相關(guān)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(NCRE)或全國高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)等級(jí)考試(CCT)達(dá)到二級(jí)水平,或者達(dá)到學(xué)校相關(guān)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。1.知識(shí)結(jié)構(gòu):學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)核心知識(shí)+專業(yè)拓展知識(shí)融會(huì)貫通教育學(xué)和心理學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),牢固掌握學(xué)前教育發(fā)展歷史、學(xué)前教育基本原理、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、幼兒園保教活動(dòng)、幼兒園游戲活動(dòng)以及學(xué)前教育政策法規(guī)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),熟練運(yùn)用學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)、教育科學(xué)以及幼兒園學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)等專業(yè)核心知識(shí),密切**兒童文學(xué)、社區(qū)與家庭教育、學(xué)前融合教育、幼兒園教師心理健康教育等專業(yè)拓展知識(shí)。2.能力結(jié)構(gòu):探究+遷移+創(chuàng)新+表達(dá)具備學(xué)前兒童的觀察、訪談、測(cè)試、實(shí)驗(yàn)、診斷與評(píng)估能力,具備幼兒園保教與游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)、創(chuàng)編、實(shí)施、評(píng)價(jià)和反思能力,具備專業(yè)文獻(xiàn)的檢索、閱讀與評(píng)析能力,具備信息數(shù)據(jù)的采集、編碼、統(tǒng)計(jì)、分析與評(píng)價(jià)能力,具有言語表達(dá)的規(guī)范性、邏輯性與藝術(shù)性。培養(yǎng)方向根據(jù)學(xué)生的興趣和特長,適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)需求,我校學(xué)前教育專業(yè)細(xì)分有三個(gè)職業(yè)定位明確的培養(yǎng)方向。1.卓越型幼兒園教師職業(yè)定位:培養(yǎng)面向幼兒園需求的教學(xué)研究型骨干教師。基本要求:具有兒童情懷,熱愛學(xué)前教育事業(yè)和幼兒園教師職業(yè),分析批判和創(chuàng)新思維強(qiáng),言語表達(dá)和組織溝通能力強(qiáng)。培養(yǎng)方案:卓越班。生源選拔:新生入學(xué)自由報(bào)名,限額面試選拔,中期考核淘汰。2.應(yīng)用型幼兒園教師職業(yè)定位:培養(yǎng)面向幼兒園需求的實(shí)踐應(yīng)用型一線教師?;疽螅簾釔蹆和瑯芬鈴氖掠變簣@教師職業(yè),專業(yè)技能扎實(shí),實(shí)踐操作能力強(qiáng)。培養(yǎng)方案:一線班。專業(yè)課程專業(yè)課程基于以上培養(yǎng)目標(biāo)和要求,我校教研型卓越幼兒園教師培養(yǎng)打破傳統(tǒng)的以學(xué)科知識(shí)為主導(dǎo)的“三學(xué)六法五技能”體系,構(gòu)建了脈絡(luò)清晰的以職業(yè)核心素養(yǎng)為主導(dǎo)的三維課程體系。(一)專業(yè)知識(shí)課程1.學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)課程,包括普通教育學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育研究方法、教育倫理學(xué)這6門課程。這個(gè)板塊的課程目的在于奠定學(xué)生寬厚的學(xué)科基礎(chǔ)。2.專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)課程,包括學(xué)前教育專業(yè)導(dǎo)引、學(xué)前教育政策法規(guī)、兒童發(fā)展概論、學(xué)前教育簡(jiǎn)史、學(xué)前教育概論、兒童游戲概論這6門課程。這個(gè)板塊的課程屬于學(xué)前教育專業(yè)的入門課程,讓學(xué)生掌握學(xué)前教育的基本規(guī)范和知識(shí)。3.專業(yè)核心知識(shí)課程,包括學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)、學(xué)前兒童科學(xué)保健、學(xué)前兒童社會(huì)認(rèn)知、學(xué)前兒童藝術(shù)表現(xiàn)、學(xué)前兒童言語發(fā)展、學(xué)前兒童科學(xué)探究、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)認(rèn)知這7門課程。該板塊的課程以學(xué)前兒童認(rèn)知與學(xué)習(xí)為核心,為學(xué)生掌握學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)(PCK)奠定重要的基礎(chǔ)。4.專業(yè)拓展知識(shí)課程,包括兒童文學(xué)、學(xué)前兒童家庭與社區(qū)教育、學(xué)前融合教育、幼兒園教師心理健康教育這4門課程,旨在回應(yīng)“重融合”的培養(yǎng)目標(biāo)。師資力量師資力量我校學(xué)前教育專業(yè)共有42名愛生敬業(yè)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專任教師。師資力量雄厚,配置完備,來自于北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、西南大學(xué)(西南師范大學(xué))等著名師范院校,含學(xué)前教育基本原理、兒童發(fā)展與保健、幼兒園課程與教學(xué)、學(xué)前藝術(shù)教育、兒童文學(xué)與戲劇等5個(gè)方面的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。聘有30余名重慶市著名幼兒園和幼教產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、骨干教師作為我校本科生實(shí)踐導(dǎo)師和授課講師?!锝淌?人,副教授12人。★博士6人(其中,學(xué)前教育學(xué)專業(yè)博士4人),碩士12人?!锎T士研究生導(dǎo)師6人?!镏袊鴮W(xué)前教育研究會(huì)理事1人?!锶珖處熃逃龑W(xué)會(huì)幼兒教育委員會(huì)副理事長1人?!镏貞c市幼兒教育學(xué)會(huì)副理事長1人?!镂鞑績和膶W(xué)研究所所長1人?!镏貞c市幼兒教育學(xué)會(huì)副秘書長1人。學(xué)術(shù)研究學(xué)術(shù)研究近年來,我校學(xué)前教育專業(yè)在教學(xué)科研方面取得了顯著的成績?!糁鞒钟?項(xiàng)國家社科基金項(xiàng)目,1項(xiàng)教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目,4項(xiàng)教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目,2項(xiàng)重慶市高等教育教學(xué)改革研究重大課題,5項(xiàng)重慶市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目,8項(xiàng)重慶市教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目,12項(xiàng)重慶市教育委員會(huì)科研項(xiàng)目?!粼凇缎睦韺W(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》、《學(xué)前教育研究》、《心理發(fā)展與教育》、《中國教育學(xué)刊》、《中國特殊教育》、《香港幼兒學(xué)報(bào)》、《幼兒教育》、《早期教育》等專業(yè)期刊上發(fā)表論文260余篇?!舫霭鎸V徒滩?5部,其中有21世紀(jì)學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材5部,“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材2部,“十二五”國家級(jí)規(guī)劃教材3部?!臬@重慶市高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各1項(xiàng),重慶師范大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng),重慶師范大學(xué)優(yōu)秀自編教材一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。辦學(xué)條件辦學(xué)條件★教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目專業(yè)?!镏貞c市特色專業(yè)。★重慶師范大學(xué)品牌專業(yè)(卓越幼兒園教師培養(yǎng)項(xiàng)目)?!飳W(xué)前教育學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)。★重慶市人文社科重點(diǎn)研究基地“重慶市兒童發(fā)展與教師教育研究中心”?!镏貞c市幼兒教育教師研修培訓(xùn)基地(原重慶市幼教師資培訓(xùn)中心)?!镏貞c市高等學(xué)校市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)“學(xué)前教育核心課程群教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。★西部兒童文學(xué)研究所?!锶珖處熃逃龑W(xué)會(huì)幼兒教師委員會(huì)理事長單位?!锝處熃逃龂壹?jí)精品資源共享課程《教師語言技能》?!飮壹?jí)大學(xué)生視頻精品課程《幼兒文學(xué)與幼兒成長》。實(shí)訓(xùn)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)實(shí)踐我校學(xué)前教育專業(yè)依托中央財(cái)政支持地方高校專項(xiàng)資金項(xiàng)目,在附屬幼兒園和附屬小學(xué)內(nèi)建有4個(gè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái):學(xué)前兒童行為觀測(cè)與心理分析實(shí)驗(yàn)室,幼兒游戲與教學(xué)活動(dòng)模擬實(shí)驗(yàn)室,兒童文學(xué)與戲劇排演活動(dòng)中心,兒童手工制作與環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)室。實(shí)訓(xùn)平臺(tái)配置有先進(jìn)的儀器設(shè)備和便利的教研條件,為學(xué)前教育專業(yè)本科生和研究生提供了優(yōu)越的實(shí)踐教學(xué)資源和科學(xué)研究條件。我校學(xué)前教育專業(yè)與重慶巴蜀幼兒園、渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園、渝中區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園、沙坪壩區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園、南坪實(shí)驗(yàn)幼兒園、大渡口區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園、渝北區(qū)慶齡幼兒園、西南醫(yī)院幼兒園、辰星兒童成長空
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