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文檔簡介

拼音e幼兒園教案教學目標通過學習拼音e音節(jié)，使幼兒學會e音的發(fā)音和寫法；能夠正確拼讀和書寫與e音相關的漢字；能夠將e音與其他音節(jié)組合，讀出正確的漢字；提高幼兒的語音語調意識，增強語言表達能力。教學重點e音的發(fā)音和寫法；與e音相關的漢字讀寫；e音和其他音節(jié)的組合發(fā)音。學習內容1.學習e音的發(fā)音1.1e音的發(fā)音方法發(fā)音部位：舌頭位置在口腔中央，稍稍升起；發(fā)音方法：發(fā)出清澈、明亮的音。1.2練習e音的發(fā)音提示幼兒將舌頭升起并在口中心，用中聲音“咳！”或“呃！”的音調發(fā)出e音。2.學習與e音相關的漢字以下為與e音相關的漢字：拼音漢字e餓ei愛er耳en恩eng翁提示幼兒在讀出漢字的同時，將e音發(fā)音明確。3.學習e音和其他音節(jié)的組合發(fā)音以下為e音和其他音節(jié)的組合及相應的拼音：拼音漢字ge歌ke可che車re熱ze側ce測zhe這she社ye也提示幼兒在學習的過程中，要注意音節(jié)的連續(xù)性，準確發(fā)出每個音。教學過程1.游戲導入導入環(huán)節(jié)采用游戲形式，讓幼兒通過游戲熟悉e音的發(fā)音和字形，并激發(fā)他們對學習的熱情。游戲形式和具體實現略。2.學習e音的發(fā)音和書寫老師針對e音的發(fā)音要點進行講解，并請幼兒進行跟讀練習。接著，教授與e音相關的漢字讀音和書寫方法，要求幼兒聽音寫字。3.學習e音和其他音節(jié)的組合發(fā)音老師采用示范和引導的方法，逐個講解與e音相關的音節(jié)組合發(fā)音，要求幼兒跟讀練習，并在課堂中通過練字、講故事等方式進行鞏固。4.情景應用老師通過情景教學的形式，引導幼兒在實際生活中運用所學知識，提高語言表達能力。比如，讓幼兒說出用到e音的生活場景，或讓他們識別和書寫周圍環(huán)境中出現的與e音相關的文字?？偨Y通過本節(jié)課的學習，幼兒們掌握了e音的發(fā)音和書寫方法，了解了與e音相關的漢字讀音和書寫方式，以及e音和其他音節(jié)組合發(fā)音的技巧。同時，通過情景教學，培養(yǎng)了幼兒的語言表

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