江蘇省無錫市積余教育集團2023屆初三全國高校招生模擬考試物理試題含解析

江蘇省無錫市積余教育集團2023屆初三全國高校招生模擬考試物理試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．在《資治通鑒》中記載“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替”．表明我們的祖先就會用磨光的銅面作為鏡子，觀察自己的像．人在銅鏡中所成的像是A．縮小的實像 B．等大的實像C．放大的虛像 D．等大的虛像2．為了提高行車的安全性，有的汽車裝有日間行車燈，如圖所示．當汽車啟動時，S1閉合，日間行車燈L1立即亮起，再閉合S2，車前大燈L2也亮起．如圖所示的電路圖中符合這一情況的是A． B． C． D．3．小明為養(yǎng)雞場設計報警電路．養(yǎng)雞場的前、后門分別裝有開關S1、S2，動物闖入時開關會自動閉合．要求：只要動物闖入任意一個門，電鈴都能響起報警．如圖中符合設計要求的是A． B． C． D．4．在原子中，帶負電的粒子是()A．電子 B．質子 C．中子 D．核子5．如圖為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程，圖中的停表(停表每格為1s)分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點，關于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關系，正確的是()A．tAB＜tBC B．tAB＝tBCC．vAB＞vBC D．vAB＜vBC6．如圖中兩燈規(guī)格不同，能測出通過燈L1電流的電路是（）A． B． C． D．7．如圖的西安牛羊肉泡饃“料重湯鮮，肉爛味醇，饃筋光滑，造型美觀，香氣四溢”，備受我國各地人民和外國友人喜愛.下列有關說法正確的是A．泡饃上的“白氣”是水先汽化后液化產生的B．腌制糖蒜時，把糖放入水中，水變甜是熔化現象C．“香氣四溢”說明分子間存在相互作用力D．冬季吃泡饃可以驅寒暖胃，這是通過做功改變內能的8．如圖所示，兩個底面積不同的薄壁輕質圓柱形容器甲和乙，放在水平地面上，容器內分別盛有體積相同的不同液體A和B，此時液體對容器底部的壓強相等，現將完全相同的兩個金屬球分別浸沒在A、B液體中（液體不溢出），則下列判斷一定正確的是（）A．液體對容器底部的壓強變化量△PA＞△PBB．液體對容器底部的壓力FA＞FBC．容器對水平地面的壓強PA＞PBD．容器對水平地面的壓力變化量△FA＞△FB9．如圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個完全相同的圓柱形燒杯，分別裝入適量的密度不同的鹽水，將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中，雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài)，最后甲乙容器液面一樣高．下列判斷正確的是A．甲杯中鹽水密度為ρ甲，乙杯中鹽水密度為ρ乙，則ρ甲大于ρ乙B．放入雞蛋后，燒杯底部受到的壓強分別為p甲和p乙，則p甲小于p乙C．雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F浮和F浮’，則F浮大于F浮’D．放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯對桌面的壓力分別為F甲和F乙，則F甲等于F乙10．下列數據，最接近實際情況的是（）A．乒乓球臺的高度約為80cmB．人步行的速度約為10m/sC．現在教室內的溫度約為60℃D．一個蘋果的質量約為5kg二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．把標有“3.8V1.52W”字樣的小燈泡接在電壓為5V的電路中，且正常發(fā)光，應給小燈泡_______聯一個_______Ω的電阻．12．火箭加速升空過程中，對于火箭搭載的衛(wèi)星來說，動能____，重力勢能____，衛(wèi)星的機械能是由火箭燃料的____能轉化而來的．13．“漂移”是一種高難度汽車特技，當汽車在水平地面上疾駛時，此時突然剎車，由于汽車具有_____，仍要向前運動；此時轉動方向盤，汽車會急轉彎，整個過程摩擦力改變了汽車的_____，同時輪胎發(fā)熱，是通過_____的方式增加了車胎的內能。14．小琪將一本物理課本平放在水平桌面上，物理課本對桌面產生的壓強約為90Pa，它表示的物理意義是_____，若此時物理課本與桌面的接觸面積為5×10﹣2m2，則物理課本的質量為_____kg。15．我縣鳳鳴湖濕地公園以“一堤一湖一花洲”為設計理念，打造宜人親水環(huán)境和北方公園濕地典范，這是利用了水的比熱容較________的性質來調節(jié)溫度．若其中一個人工湖湖水的質量為1×108kg，水溫升高1℃，則湖水會吸收________J的熱量．[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]16．亞洲飛人蘇炳添在到達終點沖線后由于具有_____，仍會繼續(xù)向前運動一段距離。浸在水中的物體排開水的體積為1×10-3米3，物體所受的浮力為_____牛。杠桿平衡時，動力臂為0.1米，阻力臂為0.4米，動力大小為40牛，則阻力大小為_____牛。17．小勇根據“宏觀世界中物體由于運動而具有的能量叫做動能”的知識，類比得出：微觀世界中組成物體的分子具有分子動能。①請寫出小勇得出組成物體的大量分子具有分子動能的依據是：分子具有_____且分子在_____。②類比宏觀世界中物體的動能有大小，微觀世界中的分子動能也有大小。(a)如圖表示不同時刻某物體內部分子運動情況(箭頭越長代表分子運動越快)，_____圖的分子動能較大。(b)如果要衡量某一物體中所有分子動能的大小，可以用宏觀世界中的物理量_____來反映。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像．（_____）19．如圖，是一名男生奔跑過程中左腳騰空，右腳著地的一瞬間．請畫出此刻地面對他的支持力和摩擦力的示意圖(A點是作用點)．20．為了研究受到拉力時彈簧長度的增加量與哪些因素有關，小華同學選用材料和粗細都相同的金屬絲繞制成彈簧圈面積相同的彈簧A、B、C、D、E進行實驗，彈簧規(guī)格如表一所示。實驗過程如圖所示，并在表二中記錄了各次彈簧長度的增加量Δl。表一表二彈簧原長L匝數NF/牛246Al0n0ΔlA/厘米1.02.03.0Bl02n0ΔlB/厘米2.04.06.0Cl03n0ΔlC/厘米3.06.09.0D1.5l0n0ΔlD/厘米1.53.04.5E2l0n0ΔlE/厘米2.04.06.0①分析比較表二中每根彈簧長度增加量Δl與所受的拉力F變化的倍數關系，可初步得出：_____；②分析比較彈簧A與B與C受到相同拉力時的長度增加量Δl與匝數N變化的倍數關系，可初步得出：用材料和粗細都相同的金屬絲繞制成的彈簧圈面積相同的彈簧，當所受拉力相同，_____；③推理：若彈簧原長為3l0、匝數為n0，受到6牛的拉力時，彈簧長度的增加量為_____厘米；若彈簧原長為1.5l0、匝數為2n0，受到5牛的拉力時，彈簧長度的增加量為_____厘米。21．曉彤和小雪設計了如圖甲所示的實驗裝置進行探究活動．曉彤在探究“阻力對物體運動的影響”時分別讓同一小車從同一斜面的同一位置由靜止下滑，在水平面上運動一段距離后停止．①曉彤能夠使小車到達水平面起始端的速度相同，這是利用小車沿斜面下滑過程中_____轉化為動能來實現的．②小車在水平面上三次滑行的距離如圖甲所示，由圖甲現象可以得出的結論是：_____③小車三次在水平面上的運動，機械能的改變量_____（選填“相同”或“不同”）．完成上述實驗后，小雪取來一個小球和木塊，小球從斜面的某一位置由靜止?jié)L下，將水平長木板上的木塊由A位置撞至B位置，如圖乙所示；完成后，保持木塊在B位置不動，取回小球置于斜面同一位置重復上面的操作，如圖丙所示，小雪的兩次實驗可以探究“物體動能大小與速度的關系”，在這兩次實驗中，小球的動能大小是用_____來反映的，_____（選填“乙”或“丙”）圖中小球將木塊推動的距離更大一些．22．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”實驗時，同學們提出了如下的猜想：①可能跟物體浸入液體的深度有關；②可能跟物體的重力有關；③可能跟物體的體積有關；④可能跟物體浸入液體的體積有關；⑤可能跟液體的密度有關．為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：（1）鐵塊從位置1﹣2﹣3的過程中，彈簧測力計的示數_____，說明鐵塊受到的浮力_____；從位置3﹣4的過程中，彈簧測力計的示數_____，說明鐵塊受到的浮力_____．（填“變大”、“變小”或“不變”）（2）通過這一實驗可以驗證上述猜想_____是正確的，猜想_____是不正確的，猜想_____是沒能驗證出來的（填上面猜想的序號）．（3）給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽，請你設計實驗驗證浮力與液體的密度是否有關．簡要寫出你的實驗驗證的方法：_____．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，用細線將正方體A和物體B相連放入水中，兩物體靜止后恰好懸浮，此時A上表面到水面的高度差為0.12m．已知A的體積為1.0×10﹣3m3，所受重力為8N；B的體積為0.5×10﹣3m3，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）A上表面所受水的壓強；（2）B所受重力大??；（3）細線對B的拉力大?。?4．冬季用來暖手的“電暖寶”是廣大居民喜愛的暖手工具，暖手寶的電路圖如下，已知發(fā)熱體的電阻為121Ω，假設“電暖寶”中水的質量為0.5kg，將其從10℃加熱到80℃，用了10分鐘。(指示燈電路消耗的電能不計)已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，則水吸收的熱量是多少?如果消耗的電能全部由天然氣提供，需要完全燃燒多少天然氣?(q=7×107J/m3)

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】

銅鏡所成的像是由于光的反射形成的，屬于平面鏡成像．根據平面鏡成像的特點，像與物大小相等，像與物到鏡面的距離相等，是等大的虛像．故選項D正確為答案．選項A、B、C不符合題意．2、D【解析】

A．由電路圖可知,只閉合S1時，兩燈泡均不亮，故A不符合題意；B．由電路圖可知,只閉合S1時,兩燈泡都亮,再閉合S2時,L1不亮，故B不符合題意；C．由電路圖可知,只閉合S1時,車前大燈L2亮,再閉合S2時,日間行車燈L1亮，故C不符合題意；D．由電路圖可知,只閉合S1時,日間行車燈L1亮,再閉合S2時,車前大燈L2亮，故D符合題意．3、A【解析】解：由題意可知，只要動物闖入任意一個門，電鈴都能響起報警，這說明這兩個開關應該并聯，故A符合題意為答案．點睛：串聯電路中，各開關相互影響；并聯電路中，各開關互不影響．據此結合題意來分析電路的連接方式．4、A【解析】

原子是由位于原子中心的原子核和核外繞核轉動的電子組成；原子核由質子和中子組成，質子帶正電，中子不帶電，電子帶負電．故選A．5、D【解析】

由圖得出小車走的路程和所用的時間，利用速度公式分析判斷小車在不同路程上的平均速度大小關系．【詳解】由圖中停表示數可知，tAB=5s，tBC=3s，所以tAB＞tBC．故A、B錯誤；由題意知sAB=sBC=sm，小車在前半段的平均速度，后半段的平均速度，所以vAB＜vBC．故C錯誤，D正確；6、C【解析】

電流表應與被測用電器串聯，且電流要從正接線柱流入，從負接線柱流出，據此分析．【詳解】A．圖中電流表與燈L2串聯，且電流正進負出，能正確測出通過燈L2的電流，故A錯誤；B．圖中電流表與燈L1串聯，但其正負接線柱接反了，故B錯誤；C．圖中電路為并聯電路，兩個電流表分別測出干路和支路電流，相減得出L1電流，故C正確；D．圖中電流表接在干路上，且電流正進負出，測量的是干路電流，故D錯誤．【點睛】重點是知道電流表的連接方法，注意既要與被測燈泡串聯，同時還要使接線柱連接．7、A【解析】

A、泡饃上的“白氣”是水汽化成水蒸氣，水蒸氣到空氣中遇冷液化形成“白氣”，故A正確；B、把糖放入水中，水變甜是擴散現象，故B錯誤；C、“香氣四溢”說明分子不停地做無規(guī)則的運動，故C錯誤；D、冬季吃泡饃可以驅寒暖胃，這是通過熱傳遞改變內能的，故D錯誤。8、B【解析】

由圖可知，SASB,hAhB,液體對容器底部的壓強相等,則AB。A．將完全相同的兩個金屬球分別浸沒在A、B液體中,液體對容器底部的壓強變化量分別為△PA＝Ag,△PB＝Bg,AB,SASB,故△PA和△PB大小無法比較，故A錯誤；B．液體對容器底部的壓強相等，SASB，據F＝pS可知，液體對容器底部的壓力FA＞FB，故B正確；C．輕質圓柱形容器對地面的壓強，等于液體對容器底部的壓強，即PAPB，故C錯誤；D．容器對水平地面的壓力變化量都等于小球的重力，即△FA△FB，故D錯誤。故選B.9、B【解析】

A.雞蛋在甲中懸浮、乙中漂浮，所以浮力都等于自身的重力，即雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力相等，根據可知，在浮力相同時，甲杯中的V排大，所以甲杯中鹽水密度小，乙杯中鹽水密度大，故錯誤；B.放入雞蛋后，甲乙容器液面一樣高，由分析可得，甲杯中鹽水密度小，甲燒杯底部受到的壓強小，故正確；C.因為雞蛋在甲中懸浮、乙中漂浮，所以浮力都等于自身的重力，即雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力相等，故錯誤；D.因兩燒杯底面積S相同，根據可得，甲燒杯底部受到的壓強小，甲燒杯對桌面的壓力小，故錯誤．10、A【解析】試題分析：中學生的身高在160cm-170cm，乒乓球臺的高度大約是中學生身高的一半，是80cm-85cm，故A符合實際；人正常步行的速度約為1m/s，題中所給數據大的太多，故B不符合實際；人體感覺舒適的溫度在23℃左右，故C不符合實際；一個蘋果的質量約為0.15kg，故D不符合實際；應選A．【考點定位】常見數據的估測二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、串3【解析】

由題知，電源電壓高于燈泡的額定電壓，要使“3.8V1.52W”字樣的小燈泡接在電壓為5V的電源上正常工作，根據串聯電路分壓的特點知，需要給它串聯一個電阻，以分去一部分電壓；根據得燈的正常工作電流為：串聯電路中各處的電流相等，則；因串聯電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和，得電阻兩端的電壓為：根據得串聯電阻的阻值為：．【點睛】重點是歐姆定律的應用，關鍵是利用好串聯電路的電壓和電流特點，是電路的最基本規(guī)律，是分析電路的基礎，一定要熟練掌握．12、增大（增加或變大）增大（增加或變大）化學【解析】

動能大小與質量和速度大小有關，重力勢能與質量和高度有關，動能和勢能統(tǒng)稱為機械能．火箭加速升空過程中，對于火箭搭載的衛(wèi)星來說，速度變大，高度增加，故動能增大，重力勢能增大，衛(wèi)星的機械能是由火箭燃料的化學能轉化而來的．13、慣性運動狀態(tài)做功【解析】

當汽車在水平地面上疾駛時，此時突然剎車，由于汽車具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以仍要向前運動；此時轉動方向盤，汽車會急轉彎，即運動方向改變，所以整個過程摩擦力改變了汽車的運動狀態(tài)；汽車轉彎過程中輪胎發(fā)熱，是通過做功的方式增加了車胎的內能。14、1m2面積上受到的壓力是90N0.45【解析】

物理課本對桌面產生的壓強約為90Pa，它表示的物理意義是：1m2面積上受到的壓力是90N；由p＝可得，物理課本對桌面的壓力：F＝pS＝90Pa×5×10﹣2m2＝4.5N，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，由F＝G＝mg可得，物理課本的質量：m＝＝＝＝0.45kg。15、大4.2×1011【解析】

因為水的比熱容較大，白天，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調節(jié)氣候；水吸收的熱量：Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×1×108kg×1℃=4.2×1011J，16、慣性9.810【解析】

慣性是物體本身具有的一種性質，一切物體都具有慣性，人跑步到達終點后，由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)向前運動一段距離，所以不能立即停下來；物體受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×1×10-3m3=9.8N；根據杠桿平衡條件：F1L1=F2L2得：F2===10N。17、質量運動B溫度【解析】

①物體由于運動而具有的能叫動能，質量越大，速度越大，物體的動能就越大，分子具有質量且分子在不停的做無規(guī)則運動，所以組成物體的大量分子具有分子動能；（a）由圖可知，B圖中分子運動速度快，所以分子動能較大；（b）溫度越高，物體中分子熱運動越快，分子動能就越大，所以要衡量物體中所有分子動能的大小，可以用溫度來反映。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

根據平面鏡成像的特點：平面鏡所成的像與物等大，像與物離鏡面的距離相等，即像與物關于鏡面對稱，故過A與B分別作平面鏡的垂線，在垂線上找出對稱點A'與B'，因平面鏡成的是虛像，用虛線連接A'B'即為所作像．19、【解析】

過鞋底與地面的接觸點沿水平向右畫一條帶箭頭的線段，在箭頭附近用符號Ff表示摩擦力；過鞋底與地面的接觸點沿豎直向上畫一條帶箭頭的線段，在箭頭附近用符號FN，如下圖所示：20、用材料和粗細都相同的金屬絲繞制成的彈簧面積相同的彈簧，當彈簧的原長和匝數都同時，彈簧長度增加量△L與所受拉力F成正比當彈簧原長相同時，彈簧長度增加量△L與匝數N成正比97.5【解析】

①分析比較表二中每根彈簧長度增加量△L與所受的拉力F變化的倍數關系可看出：拉力變?yōu)樽優(yōu)樵瓉韼妆?，彈簧伸長量就變?yōu)樵扉L量的幾倍，即用材料和粗細都相同的金屬絲繞制成的彈簧面積相同的彈簧，當彈簧的原長和匝數都同時，彈簧長度增加量△L與所受拉力F成正比；②比較彈簧A、B、C可知原長相同，匝數為1:2:3，受到相同拉力時彈簧長度增加量△L為1:2:3，即當彈簧原長相同時，彈簧長度增加量△L與匝數N成正比；③依據表一、表二進行推理若彈簧原長為3L0、匝數為n0時，受到拉力分別為2N、4N、6N時的增加量△L應分別是3cm、6cm、9cm；若彈簧原長為1.5L0、匝數為2n0時，受到拉力分別為2N、4N、6N時的增加量△L分別是3cm、6cm、9cm，即每增加1N，增加1.5cm，故受5N拉力時，彈簧長度的增長量為1.5cm×5=7.5cm。21、重力勢能詳見解析相同木塊被推動距離的大小乙【解析】

（1）①為保證小車到達水平面時的速度相等，需讓小車從相同高度滑下，小車沿斜面下滑過程中，小車的質量不變，高度減小，速度增大，重力勢能轉化為動能；②由圖甲可知：表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，運動的距離就越遠；③同一小車三次在斜面上的高度相同，重力勢能相同，在水平面上的運動時，最終停止運動，動能為零，則可知機械能的改變量相同；（2）從高處滾下的小球具有機械能，推動小木塊運動距離的越長（短），說明小球具有的能量越大（小），即本實驗通過比較木塊被推動的距離來比較小球動能的大?。灰?、丙兩次實驗使用同一小球，小球質量相同，小球在水平長木板上滾動的過程中要克服摩擦力做功，小球滾動的距離越小，到達木塊處時的速度越大；乙、丙兩次實驗中，乙圖中小球到達木塊處時通過的距離小，克服摩擦力做功較少，則小球到達木塊處時的速度大，動能大，將木塊推動的距離更大一些．22、變小變大不變不變④①②③⑤先把雞蛋放入清水中，雞蛋會下沉，在向水中放入適量的食鹽，雞蛋會慢慢上?。f明雞蛋浸沒在清水和鹽水中受到的浮力不同，由此驗證物體受到的浮力與液體的密度有關．【解析】（1）由圖可知，F示1＞F示2＞F示3=F示4，即鐵塊從位置1-2-3的過程中，彈簧測力計的示數變小，根據稱重法，F浮=G-F示，可知鐵塊受到的浮力變大；從位置3-4的過程中，彈簧測力計的示數不變，說明鐵塊受到的浮力不變；

（2）在上面的操作中，物體浸入液體的深度和物體浸入液體的體積發(fā)生了改變，而物體的重力、物體的體積、液體的密度均沒有改變；在研究浮力跟物體浸入液體的體積有關時，控制液體的密度不同，只改變了浸入液體的體積大小，而浮力大小不同，可知浮力大小可能跟物體浸入液體的體積有關，即④是正確的；但在研究浮力與物體浸入液體的深度的關系時，只控制排開液體的密度相同，