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中班科學(xué)《有“泥”真好》微教案中班科學(xué)《有“泥”真好》微教案/中班科學(xué)《有“泥”真好》微教案有“泥”真好中班科學(xué)課程來源泥工是孩子們喜歡的一種活動(dòng)，讓孩子們?cè)谖孱伭南鹌つ嘀腥唷⒛?、搓、切，?chuàng)造出他們喜歡的東西。對(duì)于孩子們來說，是十分有趣和有成就感的事情。橡皮泥應(yīng)該是每位孩子都嘗試過的玩具，色彩豐富，能夠刺激孩子的視覺發(fā)育，易于造型，又能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力?；顒?dòng)目標(biāo)1.能對(duì)橡皮泥變硬的現(xiàn)象進(jìn)行觀察探究，能提出問題大膽猜測(cè)。2.能用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3.樂意參加科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，并主動(dòng)分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備：低筋面粉、食用油、食鹽、塔塔粉、水、牙膏、蔬果、操作器皿、一次性手套、輕松的音樂。2.幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：玩過橡皮泥；玩過打電話游戲。3.環(huán)境準(zhǔn)備：舒適、適合操作的室內(nèi)?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。歡迎來到“宅”家小達(dá)人，我是主持人月亮姐姐，連線開始了，誰(shuí)是今天的小達(dá)人？發(fā)現(xiàn)問題【問題與聚焦】出示硬硬的、有裂紋、沒有光澤、不能再玩的橡皮泥。Ａ小：橡皮泥變硬了，怎么玩呀…….Ｂ?。何覀兛刹豢梢园阉冘浤亍?三、研究問題Ａ?。杭狱c(diǎn)水試試看。Ｂ?。杭狱c(diǎn)油可以嗎？教師小結(jié)：橡皮泥變硬是一件不可逆的事，加水和食用油都沒有辦法讓它恢復(fù)到原來的狀態(tài)。只能重新制作。四、解決問題1.第一次實(shí)驗(yàn)選材：水、低筋面粉、蔬果色素實(shí)驗(yàn)結(jié)果——失敗2.第二次實(shí)驗(yàn)選材：水、低筋面粉、蔬果色素、牙膏實(shí)驗(yàn)結(jié)果——失敗3.第三次實(shí)驗(yàn)（教師介入）選材：水、低筋面粉、蔬果色素、鹽、食用油、塔塔粉實(shí)驗(yàn)結(jié)果——成功教師小結(jié)在制作橡皮泥的過程中，加入鹽可以起到保鮮防腐作用；加入食用油可以使橡皮泥柔軟、有光澤；加入塔塔粉可以使橡皮泥蓬松沒有裂紋。五、活動(dòng)延伸環(huán)

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