Leo教你記單詞-超右腦圖像記憶法

英語單詞圖像記憶法（小學單詞）小學三年級上冊單詞第一單元pen鋼筆pencil鉛筆分析：pen——鋼筆；ci——刺；l——筆尖變歪的鋼筆記憶方法：鋼筆刺到堅硬的水泥地上，使筆尖變歪了，因此只能使用鉛筆了。box盒子分析：bo——數(shù)字60；x——特步鞋記憶方法：一個黑色大盒子里裝了60雙特步鞋。pencilbox鉛筆盒ruler尺子分析：rule——拼音“入了”；r——形似河流記憶方法：我把三角尺扔入了河流里。eraser橡皮分析：er---“兒”的拼音；as---“愛死”的拼音首字母；er---“兒”的拼音；記憶方法：我兒子愛死你兒子的橡皮了！crayon蠟筆分析：cr——拼音“超人”的首字母；ay——拼音“阿姨”的首字母；on——在什么上面記憶方法：超人阿姨坐在一支巨大的蠟筆上飛來飛去。bag書包分析:：ba——爸爸；g——哥哥記憶方法：爸爸把哥哥塞到了書包里。第二單元red紅色；紅色的分析：re——“熱”的拼音；d——“的”字的拼音首字母；記憶方法：紅色是一種很熱的顏色orange橙色；橙色的分析：o——外形圓圓的；rang——“讓”的意思；e——“鵝”的發(fā)音；記憶方法：這個圓圓的橙子就讓給鵝吃吧yellow黃色；黃色的分析：ye——“爺”的拼音；llo——近似數(shù)字110；w——“巫”婆的拼音首字母；記憶方法：爺爺打110報警請求抓捕黃色的巫婆green綠色；綠色的分析：gr——“高人”的拼音首字母；ee——“鵝鵝”的拼音；n——門記憶方法：高人把兩只綠色的鵝趕到了門口。blue藍色；藍色的分析：b——數(shù)字“6”；lu——“路”的拼音；e——“鵝”的拼音記憶方法：6路公交車在狂追一只藍色的鵝。brown褐色；褐色的分析：br——“笨人”的拼音首字母；o——圓圓的雞蛋；wn——“蝸?！钡钠匆羰鬃帜?；記憶方法：笨人把一個大大的雞蛋放在了蝸牛褐色的殼上。black黑色；黑色的分析：b——數(shù)字6；la——“拉”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母；記憶方法：6個黑人被拉來當刺客。white白色；白色的分析：wh——“晚會”的拼音首字母；i——形似蠟燭；te——“天鵝”的拼音首字母；記憶方法：晚會上的蠟燭把天鵝照得潔白無瑕。第三單元air空氣hair頭發(fā)分析：h——外形像椅子；air——空氣；記憶方法：把頭發(fā)放在椅子上讓它呼吸新鮮空氣head頭分析：h——形似椅子；ea——卷發(fā)小女孩；d——“弟”的拼音首字母記憶方法：坐在椅子旁邊的卷發(fā)小女孩正在摸著她弟弟的光頭。eye眼睛分析：ee——外形像眼睛；y——外形像鼻子；記憶方法：鼻子旁邊的兩只眼睛nose鼻子分析：no——沒有；s——形似“蛇”；e——“鵝”諧音；panda熊貓分析：pan——“盤”的拼音：da——“大”的拼音記憶方法：盤子上躺著一只大熊貓zoo動物園分析：zoo——形似數(shù)字200記憶方法：動物園里有200只動物key鑰匙分析：ke——“可”的拼音；Y——形似樹杈記憶方法：孫悟空可以把鑰匙變成樹杈。 monkey猴子分析：mo——“摸”的拼音；n——形似門；key——鑰匙記憶方法：猴子摸到門上，拿到了鑰匙第五單元bread面包分析：br——“笨人”的拼音首字母；ea——卷發(fā)小女孩；d——“弟”的拼音首字母記憶方法：笨人偷吃了卷發(fā)小女孩和弟弟的面包。cake蛋糕分析：ca——“擦”的諧音；ke——“渴”的拼音；記憶方法：吃完蛋糕要擦嘴，否則會口渴egg雞蛋分析：e——“鵝”的拼音；gg——“哥哥”的拼音首字母；記憶方法：鵝哥哥下了個雞蛋milk牛奶分析：mi——“米”的拼音；lk——“立刻”的拼音首字母；記憶方法：把米加入水中立刻就成了牛奶ice冰分析：i——形似蠟燭；ce——嫦娥；記憶方法：成千上萬的蠟燭把凍結(jié)嫦娥的冰塊融化了juice汁液分析：ju——“鋸”的拼音；ice——冰；記憶方法：鋸掉的冰都化成了汁液rice大米分析：r——形狀像小草；ice——冰；記憶方法：小草放在冰上都變成了大米water水分析：wa——“挖”的拼音；te——“特”；r——“熱”的拼音首字母；記憶方法：我挖出來的水特別熱fish魚分析：f——形狀像拐杖；is——是；h——“活”的拼音首字母；記憶方法：拐杖下面的這條魚是活的第六單元one一分析：o——數(shù)字0,；ne——“呢”的拼音；記憶分析：我考試打了0分，你呢？two二分析：tw——“臺灣“的拼音首字母；0——一個圓，整體。記憶方法：臺灣和中國自古以來就是不可分割的整體。three三分析：th——“桃花”的拼音首字母；r——形似樹苗；ee——兩只鵝。記憶方法：桃花苗散發(fā)的香味引來了三只鵝，其中一只被香味熏暈了。four四分析：fo——“佛”的拼音；ur——形似盆栽記憶方法：如來佛巨大的手掌上擺了四棵盆栽。five五分析：f——“佛”的拼音首字母；i——形似蠟燭；v——形似山谷；e——鵝的拼音記憶方法：夜晚，佛祖點著五支蠟燭在山谷里趕鵝回家。six六分析：si——“四”的拼音；x——形似一把叉記憶方法：一張試卷滿分十分，老師給了我四把大叉，因此只得了六分。seven七分析：se——“色”的拼音；v——形似漏斗；en——“摁”住的拼音記憶方法：七色的漏斗摁在背上就拔不出來了。eight八分析：e——“鵝”的拼音；i