決戰(zhàn)中考現(xiàn)代文閱讀親情篇

決戰(zhàn)中考現(xiàn)代文閱讀親情篇

目錄

001.奇跡的名字就父親1

002.我是如此愛你4

003.父愛的高度6

004.父愛的速度8

005.父愛陷阱10

006.父愛13

007.父愛之舟14

008.父親晝無眠18

009.父親21

010.認(rèn)識(shí)父親23

OIL父親的信25

012.背影27

013.父親的考題29

014.默讀父親30

015.父愛在我的名字里32

001.奇跡的名字就父親

葉傾城

1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國

的妻子會(huì)合

海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，

船卻突然劇烈地?fù)u晃父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)

6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他他卻微笑著推開女

兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，

不引他人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡

以后三天，父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看

蔚藍(lán)的大海，仿佛一切如常，而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘

更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷

抵達(dá)的前夜，父親來到女兒身邊，對(duì)女兒說：“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我

愛她”

女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”

他笑了，俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻

船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群中認(rèn)出母親，她大喊著:“媽媽!媽媽!”

就在此時(shí)，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴,

剎那間染紅了整片天空

尸體解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟他卻多活了

三天，而且不被任何人知覺唯一能解釋的是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原

樣貼在一起，維持了三天的供血

這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說要稱它為大西洋奇跡，有人建議以

死者的名字命名,還有人說要叫它神跡

“夠了!”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)皆白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一

聲大喝，然后一字一頓地說：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親”

1.請(qǐng)用簡潔的語言概述本文的故事情節(jié)

2.請(qǐng)簡要談?wù)勀銓?duì)下面兩個(gè)描寫性語句中加點(diǎn)部分的理解

①他看向海平線的眼光是那樣憂傷

②剎那間染紅了整片天空

3.文中的“父親”為什么沒等到與妻子會(huì)面便倒下了？

4.”奇跡的名字”為什么叫‘'父親"？請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容加以說明

5.依據(jù)本文內(nèi)容選出下列理解不正確的兩項(xiàng)（）（）

A.本文譜寫了一曲偉大父親的頌歌，使人在直白的敘述中體會(huì)到深沉、悠遠(yuǎn)、

堅(jiān)韌、博大的父愛

B.文中的“他”多活了三天，惟一原因是創(chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣

貼在一起，維持了三天的供血

C.在寫事中塑造人物形象，在人物語言行動(dòng)中提示內(nèi)心世界，這是本文特點(diǎn)之

D.全文選取“父親”生命中短暫而漫長的三天中的兒個(gè)鏡頭，讓我們看到他的

隱忍和愛心，這是本文選材精妙的特點(diǎn)文章結(jié)尾一段與開篇的第一自然段相呼

應(yīng)，使全文結(jié)構(gòu)更趨謹(jǐn)嚴(yán)

參考答案

1.本文講述了一位父親在帶女兒探親的途中，不慎被一?把水果刀扎進(jìn)了心臟，

而他卻多活了三天，直到自己的女兒和媽媽見面的那一刻才含笑而去這堪稱是個(gè)

奇跡，在醫(yī)學(xué)會(huì)議上，人們紛紛給它命名，但是，所有的名字都不恰當(dāng)，因?yàn)椋?/p>

它只有一個(gè)名字，那就是——父親！

2.①因?yàn)樗雷约簩⒉痪糜谌耸溃伦约簣?jiān)持不到把女兒交給她媽媽②這

是從小女孩視角描寫的，先是血噴如注，從心理感受上無法再看下去，形成滿眼

幻覺；同時(shí)從作者角度描寫具有象征意義——表現(xiàn)父親的愛心和精神

3.從文中內(nèi)容的理解可以得出結(jié)論：這三天，這位“父親”完全是憑著驚人的

毅力和送女兒的信念支撐的，一到達(dá)目的地，他覺得完成了使命，于是便倒下了

4.因?yàn)閭ゴ蟮摹案赣H”創(chuàng)造了生命的“奇跡”，這不是只憑醫(yī)學(xué)原理所能解釋清

楚的

4.B和D（B項(xiàng)“惟一原因”錯(cuò)誤，重要原因是父愛的力量；D項(xiàng)“呼應(yīng)”一

語分析欠妥）

002.我是如此愛你

馬德

兒子，昨天中午你回來后一進(jìn)門便滿臉沮喪問原委，你囁嚅著不說后來才知道，

期中考試成績出來了，你考得不理想，語文僅考了74分

說出這個(gè)分?jǐn)?shù)的一剎那，你哭了整個(gè)中午，你連飯都沒有吃，趴在床上抽泣不止

媽媽開始還笑著勸慰你，后來便也跟著你眼淚一把鼻涕一把地哭了起來

兒子，你才剛剛讀小學(xué)三年級(jí)，不要太在意考試成績，也沒必要為人生這樣一次

小小的失敗而傷心爸爸小的時(shí)候，有一次考試也坐了紅椅子（倒數(shù)的位置），被

貼在了班里的后墻上爸爸惴惴不安地把這件事告訴了你爺爺，哪知道，你爺爺輕

描淡寫，說，坐紅椅子怎么啦，沒啥丟人的，沉住點(diǎn)氣，沒什么

孩子，生活有點(diǎn)像坐在簾幕后邊的那個(gè)神秘的巫婆，她不可能總給予我們成功和

快樂當(dāng)失敗降臨的時(shí)候，要平靜地面對(duì)它，接受它，就像你爺爺說得那樣，沉住

點(diǎn)氣，沒什么無論你的成績多么糟糕，只要你對(duì)爸爸說，爸爸，我用心了爸爸都

會(huì)欣慰的

是的，爸爸不會(huì)拿你和別人家的孩子去比較的，現(xiàn)在不，將來不，永遠(yuǎn)都不你是

一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，爸爸不會(huì)為你落在別的同學(xué)后邊而心理不平衡，也不需要

以你的優(yōu)秀，來作為和別人炫耀的資本你把該讀的書讀懂了讀通了就可以了，然

后順著你的興致，你可以喜歡一點(diǎn)其他的東西爸爸不會(huì)強(qiáng)制你為你報(bào)一個(gè)美術(shù)班

或者聲樂班什么的，不會(huì)強(qiáng)求你必須學(xué)什么但是爸爸希望你能喜歡音樂美術(shù)，或

者其他一些讓你感興趣的東西，因?yàn)?，人生如果沒有讓自己感興趣的東西，那樣

的人生將會(huì)多么糟糕

那一次，神六上天，爸爸心情激動(dòng)對(duì)你說，兒子，爸爸希望你也能當(dāng)航天員爸爸

說完之后就后悔了記得有一次，我們問過你將來想干什么你看了看我們，有些靦

腆地說，就想和你們一樣你的意思是將來也像我們一樣，當(dāng)一名老師爸爸尊重你

做出的所有的選擇我不想為你的人生畫出我想要的軌跡，是的，那是屬于你的人

生，路你自己走，軌跡也要你自己去畫

至于將來，爸爸并不想要你做出多么偉大的事情一個(gè)人，成就自己的方式很多，

轟轟烈烈只是很熱鬧的一種，爸爸并不喜歡當(dāng)然了，有的人活了一輩子，連光亮

都未曾一閃，就又悄無聲息地離開了這個(gè)世界，爸爸也不希望你活得這么平庸只

要將來，你能夠自食其力，并能夠竭盡所能為國家盡一點(diǎn)綿薄之力，讓周圍的人

感覺到你不可缺少，你就已經(jīng)活出了屬于自己的價(jià)值

今天，爸爸下班回家，家屬樓的樓底下，不知道是誰，把落在便道上的秋葉堆在

一起，點(diǎn)著了，旁邊有幾個(gè)小孩，圍著這冒著青煙的火堆嬉戲爸爸發(fā)現(xiàn)，這歡樂

的群體中，沒有你，就趕緊蹬了兒步，鎖了自行車，上了樓果然，你伏在桌子上,

正在做作業(yè)，爸爸?把拉起你，和你一同加入到這歡樂的群體中

孩子，童年的歡樂，是可以享用一生的歡樂我不想因?yàn)閹椎李}，一些作業(yè)，而錯(cuò)

過你人生中最美的篇章是的，人生當(dāng)中好多東西都可以舍棄，但童年的歡樂錯(cuò)過

了，便永遠(yuǎn)不會(huì)再有你應(yīng)該知道，每到寒暑假，爸爸把你放到外婆家的緣由了吧

是的，爸爸希望你能在鄉(xiāng)下，盡情地玩，盡情地樂螞蟻的走動(dòng)，燕子的飛翔，石

頭下的童話，草繩里的秘密，雪地里的聲響，每一片晚霞，每一縷晨曦，都要在

你的頭腦中留下刻骨銘心的印象爸爸希望你能有一個(gè)快樂的童年，然后用童年的

快樂陶冶出的心性，影響你，感染你，最終讓你一輩子都學(xué)會(huì)快樂這是爸爸對(duì)你

終極的期望

因?yàn)槟氵@次考試之后的不悅，爸爸啰里啰唆地說了這么多，爸爸是希望你明白，

爸爸是多么地愛你，真的，我親愛的兒子

1.請(qǐng)用一句話簡要概括本文的大意和主旨（不超過40字）

2.本文標(biāo)題有何特色？讓人有何感受？試舉例說明本文的語言特色

3.當(dāng)“兒子”考試失利時(shí)，“父親”采用了什么樣的教育方式？這位“父親”又

是怎樣對(duì)待“兒子”的業(yè)余愛好和理想的？

4.當(dāng)“父親”發(fā)現(xiàn)“兒子”未和小伙伴一起玩耍時(shí)，有何表現(xiàn)？“父親”為何

拉起兒子加入到快樂的群體中？

5.你認(rèn)為本文中的“父親”是一個(gè)什么樣的父親？他的家庭教育觀值得提倡嗎?

參考答案

1.本文敘述了父親對(duì)因期中考試成績不理想而情緒低落的兒子的勸慰，凸現(xiàn)了

真摯的愛子之情2.本文標(biāo)題直白地表達(dá)了父親的心跡，浸透著濃濃的愛意，

讓人感受到一-顆滾燙的愛子之心全文沒有慷慨激昂的詞句，也沒有很多的描寫和

抒情，語言如話家常，平淡自然，質(zhì)樸簡潔，但意味雋永如“兒子，你才剛剛讀

小學(xué)三年級(jí)，不要太在意考試成績，也沒必要為人生這樣一次小小的失敗而傷心”

“兒子”，親切的稱呼，“你”字，平易的字眼讀來倍感親切，如沐春風(fēng)3.'兒

子”在期中考試中，語文僅考了74分“父親”沒有以嚴(yán)厲的手段、粗暴的方式

懲戒兒子，而是結(jié)合自身經(jīng)歷，勸慰兒子談及“兒子”業(yè)余愛好時(shí)，“父親”在

不強(qiáng)求兒子的同時(shí)，提出了殷切的希望；說到兒子的“將來想干什么”時(shí)，父親

表示尊重兒子“所有的選擇”4.“一把拉起”兒子，”一同加入這歡樂的群體

中”因?yàn)椤案赣H”覺得：“童年的歡樂，是可以享用一生的歡樂”5.本文中的

“父親”是一位通情達(dá)理、疼愛兒子、但又深諳教育方法的好父親他不僅在精神

上給兒子以鼓勵(lì)，而且以實(shí)際行動(dòng)幫助兒子戰(zhàn)勝自我不限制兒子的業(yè)余愛好和人

生理想，只做些必要地指點(diǎn)和引導(dǎo)，他的這種家庭教育觀是值得提倡的（意近即

可）

003.父愛的高度

好多年都沒有看過露天電影了

記得小時(shí)候，家在農(nóng)村，那時(shí)電視、碟機(jī)這類玩意在鄉(xiāng)下壓根就沒見過，更別說

是享用了所以要是逢有哪個(gè)村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去，在那露

天地里，黑壓壓的一片，煞是壯觀

那時(shí)父親還年輕，也是個(gè)電影迷每遇此等好事，就蹬著他那輛已不可能再永久下

去的老“永久”自行車，帶著我便摸黑去趕熱鬧

到了電影場，父親把車子在身邊一撐，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人群后邊我那時(shí)還沒有別人

坐的板凳腿高，父親就每每把我架在他的脖子恥，直至電影結(jié)束才放下記得有一

次，看《白蛇傳》，騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，父親拍拍我的

屁股蛋子，笑著說：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山'了！”

一晃好多年就過去了，我已長得比父親還高，在人多的地方，再也不用靠父親的

肩頭撐高了春節(jié)回家，一天聽說鄰村有人結(jié)婚，晚上放電影，兒時(shí)的兒個(gè)玩伴就

邀我一同去湊熱鬧我對(duì)父親說：“爸，我去看電影了！”

父親說：“去就去么，還說什么，又不是小孩子了！”

“你不去？”

“你自個(gè)去吧，我都六十兒的人了，湊什么熱鬧！”

來到電影場，人不算多，找個(gè)位置站定過了不大一會(huì)，身邊來了一對(duì)父子，小孩

直嚷嚷自己看不見，如多年前父親的動(dòng)作一樣，那位父親一邊說著“這里誰也沒

你的位置好！”一邊托孩子騎在了自己脖子上，孩子在高處咯咯地笑著

我不知怎么搞得，眼一下子就濕潤了這么多年了，我一直在尋找一個(gè)能準(zhǔn)確代表

父愛的動(dòng)作，眼前這一幕不就是我找尋的結(jié)果嗎？

想起了許多往事，再也無心看電影獨(dú)自回家

敲門父母已睡了，父親披著上衣來開門，“怎么這么早就回來了，電影不好？”

看著昏黃燈光里父親花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背，我淚一下子涌了出

來，什么也沒回答，只是把自己身上那件剛才出門時(shí)父親給披上的大衣又披到了

他單薄的身上〃是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的

高度托，托著托著，不知不覺間自己就累彎了，老了

我知道，這一生，無論我人生的坐標(biāo)有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它

是無形的，可我心中有把尺?。?/p>

1.這是一篇優(yōu)美的散文，所敘的事情緊緊圍繞

來展開的

2.文章已用“//”將其分為兩部分，請(qǐng)概括第一部分的主要內(nèi)容

3.父親拍拍我的屁股蛋子，笑著說：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”中

的‘水漫金山’的意思是，請(qǐng)簡略概述‘水漫金山’的故事情節(jié)

4.文中描寫了兩次看電影的情景，但目的不同其中描寫第一次看電影的情景目的

在于

5.閱讀下邊的話，就你對(duì)句中詞語或句子的理解在下邊作批注

是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著,

不知不覺間自己就累彎了，老了

批注：

參考答案：

1.與父親看電影

2.描寫了兒時(shí)和現(xiàn)在和父親在看電影的事件上所發(fā)生的不同經(jīng)歷

3.文中指孩子睡著后尿了父親一身的兒時(shí)經(jīng)歷原是說白蛇傳中白蛇水漫金山寺

的故事

白蛇傳：千年蛇精愛上了有救命之恩的許仙，于是以身相許，不料金山寺的法海

和尚出手阻止人妖相戀，將許仙留在金山寺，白蛇一怒之下，水漫金山寺，救出

許仙

4.描寫父親小時(shí)候?qū)ψ约旱膼圩o(hù)與包容父親的強(qiáng)健，再與之后衰老的父親作對(duì)

比，反襯父親已老，突出作者對(duì)父親的心痛

5.示例①“基石”運(yùn)用比喻的手法，體現(xiàn)了“父親”為兒子成長付出的無私的愛

②句子表達(dá)了兒子對(duì)父親在自己成長過程中的無私付出的感激之情

004.父愛的速度

那一年我讀高二，正是需要加速的時(shí)候，卻因?yàn)槌煽兊娘w快下滑和老師的忽視，

而自暴自棄

無意中參與了一場巷戰(zhàn)，并不知道打架的目的是什么，只知道發(fā)泄似地沖上去亂

打，打到別人都跑走了，我站在一個(gè)被打昏過去的男生面前，竟挪不動(dòng)腿，被路

過的一個(gè)老師當(dāng)場捉住，扭送到校長室去而校長，只瞥一眼我劣跡斑斑的違規(guī)記

錄，便擺擺手說，你回家去吧，以后，也不必再來了

我就這樣神思恍惚地收拾了書包，被老師遣送回家走到門口的時(shí)候，看見父親在

院子里滿頭大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，卻被父親抬頭叫住了我茫茫然地將

一張勒令退學(xué)的通知遞給他他看了許久，才嘆口氣，說，你在家先學(xué)習(xí)，晚上跟

我去校長家坐一坐

平生從來沒有求過人的父親，將給我攢好的下學(xué)期的所有費(fèi)用，都提前支出來，

換成酒和茶葉，而后趁了夜色，帶我去校長家這也是父親第一次給人送禮吧，他

明顯地有些緊張?jiān)谝淮诬嚨溊?，被撞病的右腿，走起路來，愈加艱難在昏暗的樓

道里，往上爬的時(shí)候，我跟在父親的身后，看他虛胖的背影，在欄桿上一一劃過,

偶爾我輕咳一聲，會(huì)驚得他微微一怔，隨即小心翼翼地四下張望一番，確定沒有

人看到，這才繼續(xù)溜著墻根前行

終于敲開校長家門的時(shí)候，父親已是一頭大汗校長開門看到神情謙卑的父親，先

是一愣，隨即瞥見低頭縮在后面的我，這才明白過來勉強(qiáng)讓我們進(jìn)去后，校長并

沒有因?yàn)楦赣H在，便多么地客氣，他只是兒句話，便將我重新回校的希望捻滅了

但父親卻是一直微笑聽著，點(diǎn)頭附和著校長的每一句話，又兒近低聲下氣地反復(fù)

說，求校長寬容一下，給孩子一個(gè)讀書的機(jī)會(huì)一旁的我，在繚繞的煙霧里聽著，

突然很想沖出去，再不回頭

但還是跟父親捱到了最后一分鐘起身要走的時(shí)候，校長很堅(jiān)決地讓父親把東西拿

回去父親卻在他轉(zhuǎn)身去提東西的那?瞬間，拉起我，沖出門去，而校長也動(dòng)作迅

速地緊跟出來黑漆漆的樓道里，父親如一只矯健的小獸，箭一般地，將那些阻擋

他的荊棘藤蔓，統(tǒng)統(tǒng)地撞開去而他那條微病的右腿，那一刻也像是被注入了一股

非凡的力量，突然間無可匹敵

將校長甩得無影無蹤的時(shí)候，父親終于住了腳，扶著我的胳膊，彎腰大口大口地

喘氣片刻后，他抬起頭來，無比自信又無比得意地笑道：只要留下了東西，你回

校讀書的事，肯定就有希望了而我，卻是在他的這句話里，轉(zhuǎn)過身去，無聲地哭

T

果真像父親說的，兒天后，我便接到了回校讀書的通知

父親送我回校的時(shí)候，并沒有像母親一樣喋喋不休地一路嘮叨，而我，也沒有向

父親保證什么但此后的我,卻是在心里，將那個(gè)晚上父親奔跑的姿勢牢牢地記下,

且以同樣神奇的速度，緊咬了牙，一直跑到了高考結(jié)束

我的錄取通知書，是校長幫我取的同時(shí)交給我的，還有一年前父親送給他的酒和

茶口卜校長捶我一拳，說：你小子記住了，你能有今天，不是因?yàn)槲医o了你機(jī)會(huì)，

而是你父親，拖著殘疾的右腿，拼命跑出來的；我從來沒有見過一個(gè)父親，有那

樣讓人嘆服的速度……

1.結(jié)合語言環(huán)境，解釋文中加點(diǎn)詞語的含義

劣跡斑斑：

坐一坐：

2.仔細(xì)閱讀文章，梳理他的故事情節(jié)，完成下面的填空

開端：“我”參與大家被學(xué)校勒令退學(xué)

發(fā)展：

高潮：

結(jié)局：

3.本文故事情節(jié)詳略恰當(dāng)請(qǐng)具體說說負(fù)心帶我去向校長求情這一情節(jié)作者為什

么寫的特別詳細(xì)？

4.結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析一下父親是個(gè)怎樣的人

5.你怎樣理解文章第9短劃線句子的深刻含義？

參考答案：

1.劣跡斑斑：寫違規(guī)記錄的舊，突出我被輟學(xué)的冷酷無情

坐一坐：區(qū)校長那里求情，讓我重新讀書

2.開端：“我”參與大家被學(xué)校勒令退學(xué)發(fā)展：父親為“我”爭取上學(xué)的機(jī)會(huì)高

潮：父親送了禮物，就飛馳而去結(jié)局：“我”接到錄取通知書，校長說是父親的功

勞

3.為下文“我”成功上學(xué)做鋪墊寫出我能重返校園是父親的功勞

4.不善言辭，但是對(duì)我有著深深父愛的父親形象

5.為父親的愛深深感動(dòng)，并把這種愛牢牢記在心里，把它化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一直

努力到高考結(jié)束

005.父愛陷阱

鄭成南

那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進(jìn)陷阱突如其來的一陣黑暗，使他無法適應(yīng)他拼

命掙扎，拼命呼喊父親，但是這一切都是徒勞的他清楚，不久前，父親出獵時(shí)，

耳朵受了傷，一直沒康復(fù)他所有的呼喊，父親可能真的聽不到

可是，他居然看見井口邊，父親正在伸頭探望他喜出望外，揮動(dòng)雙手，大聲地喊

著：“爹，我在這兒！爹，我在這兒！”父親還是沒聽見也許是陷阱內(nèi)的光線太暗,

父親看了一會(huì)兒，沒發(fā)現(xiàn)他，就轉(zhuǎn)身離開了那一刻，他急得哭了

他沿著井壁走了一周，沒發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方，要想離開陷阱，憑他的能力，

兒乎是不可能的他絕望地坐在地上，等待救援時(shí)間一分一秒地過去，他期待著父

親能早點(diǎn)再找到這里，并能發(fā)現(xiàn)他

井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意更糟糕的是，他感覺肚子前所未有

地饑餓父親一時(shí)找不到他，可能回村里喊救兵了他意識(shí)到，即使父親能以最快的

速度趕回來，也需要兩天的時(shí)間，那么，他能堅(jiān)持兩天嗎？而他現(xiàn)在唯?能做的，

只有耐心地等待

周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，好

像是井邊的草叢在響，可能是危險(xiǎn)動(dòng)物向井邊靠近了他無法想象，即使是一只常

見的獴子，跟他同時(shí)窩在一個(gè)陷阱內(nèi)，后果也難以接受更何況在森林里，危險(xiǎn)的

動(dòng)物不計(jì)其數(shù)

他提起警覺，掏出那把獵刀，作好了隨時(shí)跟動(dòng)物拼命的準(zhǔn)備幸運(yùn)的是那聲音一會(huì)

兒又消失了——?jiǎng)游锟赡苻D(zhuǎn)個(gè)方向離開了他松了一口氣，再次坐到地上

沒多久，困意向他襲來，他閉上了眼睛忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕

他意識(shí)到，在井內(nèi)比在任何地方都危險(xiǎn)，他沒有退路，他必須時(shí)刻保持清醒但是

堅(jiān)持不了多久，他又松懈了，只有聽到井口的聲音，他才又振作起來

夜深了，他不再指望父親能來救他如果父親真的不來，那么，他將永遠(yuǎn)被困在井

內(nèi)對(duì)于他來說，等待或許才是最危險(xiǎn)的想到這里，他再次站起來，沿著井壁尋找

出路他發(fā)現(xiàn)，井壁其實(shí)都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖

一步，向上爬一步他相信，只要他能堅(jiān)持住，不久就可以爬出陷阱

他終于成功了！當(dāng)他爬到井口時(shí)，黎明的霞光正照射過來，明亮而美麗他兒乎耗

盡了所有力氣，一屁股坐在草地上

突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般——他發(fā)現(xiàn)了父親！父親竟然就站在一

棵大樹后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪那一刻，他幾乎氣暈了——父

親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎他沒想到父親竟然如此冷漠絕情

父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他

他一把將父親推開，氣急敗壞地說：“我沒有你這個(gè)見死不救的父親！”

父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚父親說：“對(duì)不起”

他說，“你知道，我在井里多么期盼著你來救我；而你，竟然就一直守在井口看

著我痛苦”

父親說：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱

因?yàn)榫诘耐临|(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來，而你身上就有一把獵刀

整個(gè)晚上，我守在井口，一步不敢離開，因?yàn)殡S時(shí)會(huì)有動(dòng)物靠近陷阱為了提醒你,

我不得不用腳踩草叢，制造聲音，幸運(yùn)的是，昨天晚上一直沒有任何動(dòng)物出現(xiàn)我

知道，你習(xí)慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援，你必須學(xué)會(huì)自

救！這便是我挖這口陷阱的初衷”

他的雙眼濕潤了，他理解了父親的苦心他撲進(jìn)父親懷里，說：“爹，對(duì)不起！”父

親擁抱著他，開心地笑了

那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個(gè)老獵人

（選自《父愛故事》，有刪改

1.“他”掉進(jìn)陷阱后，在什么情況下才采取自救措施？說明“他”在性格上存在

什么弱點(diǎn)？

22.“他”從陷阱中成功自救后，在對(duì)待父親的情感和態(tài)度上經(jīng)歷了父親和父親

兩個(gè)階段

23.父親看到兒子以后，“顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他"，為什么？

24.本文在藝術(shù)表現(xiàn)方式上巧妙設(shè)伏和懸念，請(qǐng)從文中找出

伏筆：

懸念：

25.本文以“父愛陷阱”為標(biāo)題有什么含義？試分析文中父親的人物形象

含義:

形象：

參考答案

1.在盼援無望的情況下才自救；性格上習(xí)慣等待別人的救助，存在依賴思想，

缺乏自強(qiáng)自立能力

2.憤恨(埋怨、怨恨)理解

3.為兒子成功自救而興奮，為自己的教育方法獲得成功而興奮

4.巧設(shè)伏筆：父親說的“為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音”前面

有三處伏筆，(1)忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，是井邊的草叢在響；

(2)忽然那聲音再次響起；

(3)身邊的草叢凌亂不堪

巧設(shè)懸念：結(jié)局時(shí)才點(diǎn)出陷阱是父親有意所為

5.含義：父親挖陷阱的目的是為了讓兒子克服依賴思想，培養(yǎng)自強(qiáng)自立的能力，

學(xué)會(huì)自救，這是對(duì)兒子一種深沉的愛

形象：對(duì)兒子嚴(yán)格要求，對(duì)兒子體貼關(guān)懷，教育方法獨(dú)特，有教育智慧

006.父愛

深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜一旁，阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉,

良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來

和以往一樣，他下班回家孩子也放學(xué)了晚飯后，孩子照例要求聽他講故事

“爸爸，講你的'拇指'故事嘛!”孩子撒嬌地抬起晶亮的眼，極可愛的模樣

他最是不能拒絕這種惹人憐惜的撒嬌口吻，盡管他已將這個(gè)故事說了不下數(shù)十

遍，但孩子愛聽嘛，在她的心目中，它正可證明她爸爸的英雄形象

“那是小琪琪還在媽媽肚里的時(shí)候……一天晚上，小偷進(jìn)入我們的家……爸爸為

了保護(hù)媽媽，和小偷打起來……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿著的

小刀削去一片肉”他隨著孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指

“痛不痛痛?”孩子照例問，關(guān)切地

“不痛不痛，爸爸保護(hù)媽媽和小琪琪是應(yīng)該的”

孩子得到她心中滿意的回答，再次高興地笑了

但是，只有他心里明白，他不過是一個(gè)最平凡的爸爸那拇指傷痕，只是他一個(gè)愛

心的表露罷了，那算不了什么的他結(jié)婚得很遲，而可憐的小琪琪，一生下來就成

了沒媽的孩子兩年前的一個(gè)夜晚：就是孩子剛滿六歲的那晚她發(fā)高燒，口里吐著

白沫他本該在她嘴里放只湯匙防她嚙咬，但又怕傷了她稚搬的舌頭，于是，他僅

遲疑了一會(huì)，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴那夜過后，小琪琪的燒退了，但

也咬掉了他指端的肉塊

小床上，月光下的孩子正唾得香甜

他擦干了淚水，嘴角隱約地浮起了笑意

偶然，睡夢中的孩子翻了翻身

他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子

1.阿久伯之所以不愿意對(duì)女兒說實(shí)話，是因?yàn)?/p>

2.用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容.

3.讀完這篇文章，談?wù)勀銓?duì)父愛的理解.

參考答案：

1.阿久伯之所以不愿意對(duì)女兒說實(shí)話，是因?yàn)橐皇且驗(yàn)榘⒕貌跃庍@樣一個(gè)為保

護(hù)妻子而被小偷削去一片肉的故事，這樣的故事使得女兒心中樹立了父親的英雄

形象，阿久伯不愿破壞在女兒心中的這形象，另外阿久伯也不愿意說出是女兒咬掉

了他指端的肉塊的事實(shí)

2.從阿久伯和女兒的對(duì)話中引發(fā)了阿久伯手指為何削去一片肉的“拇指故事

從這一故事得知一個(gè)平凡的父親對(duì)女兒深厚的父愛之情

3.父愛如山,父親的愛是平凡且蘊(yùn)藏的不露痕跡.父親的愛如一本厚厚的書，或者許

要讀到最后一頁才會(huì)深深明白到什么叫“父愛”

007.父愛之舟

吳冠中

①是昨夜夢中的經(jīng)歷吧，我剛剛夢醒！

②朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添?？诓贰磕曩u繭子的時(shí)候，我總

跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃……

③我又見到了姑爹那只小小漁船父親送我離開家鄉(xiāng)去投考學(xué)校以及上學(xué)，總是要

借用姑爹這只小漁船他同姑爹一同搖船送我?guī)Я嗣自诖献鲲垼砩暇退诖?/p>

上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢我們不肯輕易上岸，花錢住旅店的教訓(xùn)太深了有

一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，夜半我被臭蟲咬醒，遍體都是被咬的

大紅疙瘩，父親心疼極了，叫來茶房，掀開席子讓他看滿床亂爬的自尊蟲及我的

疙瘩茶房說沒辦法，要么加點(diǎn)錢換個(gè)較好的房間父親動(dòng)心了，桓我年紀(jì)雖小卻早

已深深體會(huì)到父親掙錢的艱難他平時(shí)節(jié)省到極點(diǎn)，自己是一分冤枉錢也不肯花

的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，也不肯再加錢換房子……，恍恍惚惚我

又置身于兩年一度的廟會(huì)中，能去看看這盛大的節(jié)日確是無比的快樂，我歡喜極

了我看各樣彩排著的戲文邊走邊唱看高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……

最后廟里的菩薩也被抬出來，一路接受人們的膜拜賣玩意兒的也不少，彩色的紙

風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……父親回家后用兒片玻璃和彩色紙屑等糊了

一個(gè)萬花筒，這便是我童年惟一的也是最珍貴的玩具了萬花筒里那千變?nèi)f化的圖

案花樣，是我最早的抽象莢的啟迪者吧！

④父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當(dāng)個(gè)教員……冬天太冷，同學(xué)們手上

腳上長了凍瘡，有的家里較富裕的女生便帶著腳爐來上課，上課時(shí)腳踩在腳爐上

大部分同學(xué)沒有腳爐，一下課便踢健予取暖健子越做越講究，黑雞毛、白雞毛、

紅雞毛、蘆花雞毛等各種顏色的毯子滿院子飛后來父親居然從和橋鎮(zhèn)上給我買回

來?個(gè)皮球，我快活極了，同學(xué)們也非常羨慕夜晚睡覺，我將皮球放在自己的枕

頭邊但后來皮球癟了下去，必須到和橋鎮(zhèn)上才能打氣，我天天盼著父親上和橋去

一天，父親突然上和橋去了，但他忘了帶皮球，我發(fā)覺后拿著癟皮球追上去，一

直追到楝樹港，追過了渡船，向南遙望，完全不見父親的背影，到和橋有十里路,

我不敢再追了，哭著回家

⑤我從來不缺課，不逃學(xué)讀初小的時(shí)候，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背

著我上學(xué)，我背著書包伏在他背上，“雙手撐起一把結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大黃油布雨傘他

扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長的粉

綠色絲綢汗巾可以圍腰二三圈，還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢

⑥初小畢業(yè)時(shí)，宜興縣舉辦全縣初小畢業(yè)會(huì)考，我考了總分七十幾分，屬第二等

我在學(xué)校里雖是絕對(duì)拔尖的，但到全縣范圍一比，還遠(yuǎn)不如人家要上高小，必須

到和橋去念縣立鵝山小學(xué)和橋是宜興的一個(gè)大鎮(zhèn)，鵝山小學(xué)就在鎮(zhèn)頭，是當(dāng)年全

縣最有名氣的縣主完全小學(xué)，設(shè)備齊全，教師陣容強(qiáng)，方圓二十里之內(nèi)的學(xué)生都

爭著來上鵝山因此要上鵝山高小不容易，須通過入學(xué)的競爭考試，我考取了要住

在鵝山當(dāng)寄宿生，要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書本費(fèi)也貴了，于是家里果稻、賣

豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢錢，很緊，但家里愿意將錢都花在我身上我拿

著湊來的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸父親送我到校，替我鋪好床被，他回家時(shí)，

我偷偷哭了這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架

的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了

⑦第一學(xué)期結(jié)束，根據(jù)總分，我名列全班第一我高興極了，主要是可以給父親和

母親一個(gè)天大的喜訊了我拿著級(jí)任老師孫德如簽名蓋章，又加蓋了縣立鵝山小學(xué)

校章的成績單回家，路走得比平?？欤飞线€又取出成績單來重看一遍那緊要的

欄目：全班六十人，名列第一這對(duì)父親確是意外的喜訊，他接著問：“那朱自道

呢?”父親很注意入學(xué)時(shí)全縣會(huì)考第一名朱自道，他知道我同朱自道同班我得意

地、迅速地回答：“第十名”正好繆祖堯老師也在我們家，也樂開了：“茅草窩里

要出筍了!”

⑧我惟一的法寶就是考試，從未落過榜，我又要去投考無錫師范了

⑨為了節(jié)省路費(fèi)，父親又向姑爹借了他家的小小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無

錫時(shí)值暑天，為避免炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡

覺但我也睡不好，因確確實(shí)實(shí)已意識(shí)到考不取的嚴(yán)重性，自然更未能領(lǐng)略到滿天

星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩畫意境船上備一只泥灶，自己煮飯吃，小船既節(jié)

省了旅費(fèi)，又兼做宿店和飯店只是我們的船不敢停到無錫師范附近，怕被別的考

生及家長們見了嘲笑

⑩老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊

是姑爹和父親輪換搖船，不過父親不搖櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因

我那長期臥病的母親朱忠給我備齊行裝我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的

背影擋住了我的視線后來我讀到來自清先生的《背影》時(shí)，這個(gè)船艙里的背影便

也就分外明顯，永難磨滅了!不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船

對(duì)我也永遠(yuǎn)是那么親切，雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏

篷船精致，但姑爹的小小漁船仍然是那么親切，那么難忘……我什么時(shí)候能夠用

自己手中的筆，把那只載著父愛

的小船畫出來就好了！

(11)慶賀我考取了頗有名聲的無錫師范，父親在臨離無錫回家時(shí)，給我買了瓶汽

水喝我以為汽水必定是甜甜的涼水，但喝到口，麻辣麻辣的，太難喝了店伙計(jì)笑

了：“以后住下來變了城里人，便愛喝了!”然而我至今不愛喝汽水

(12)師范畢業(yè)當(dāng)個(gè)高小的教員，這是父親對(duì)我的最高期望但師范生等于稀飯生，

同學(xué)們都這樣自我嘲諷我終于轉(zhuǎn)入了極難考進(jìn)的浙江大學(xué)代辦的工業(yè)學(xué)校電機(jī)

科，工業(yè)救國是大道，至少畢業(yè)后職業(yè)是有保障的幸乎?不幸乎？由于一些偶然的

客觀原因，我接觸到了杭州藝專，瘋狂地愛上了美術(shù)正值那感情似野馬的年齡，

為了愛，不聽父親的勸告，不考慮今后的出路，毅然沉浮于茫無邊際的藝術(shù)苦海,

去掙扎吧，去喝一口一口失業(yè)和窮困的苦水吧!我不怕，只是不愿父親和母親看

著兒子落魄潦倒我羨慕過沒有父母、沒有人關(guān)懷的孤兒、浪子，自己只屬于自己，

最自由，最勇敢

……醒來，枕邊一邊濕

1.作者為什么要采用以夢境的形式回憶往事？

2.”他平時(shí)節(jié)省到極點(diǎn)”，文中哪處體現(xiàn)了這句話?為什么父親又對(duì)“加點(diǎn)錢換個(gè)

好房間”，動(dòng)心了呢？

3.作者寫父親糊萬花筒和買皮球有何用意？

4.為什么“后來我讀到《背影》時(shí)，這個(gè)船艙里的背影便也就格外分明，永難

磨滅了”？

5.文中四次寫到了姑爹的小小漁船，這樣寫有什么好處？

參考答案:

1.此題應(yīng)從主題的把握來理解，以夢境形式更易于抒發(fā)情感，組織情節(jié)，更好

地表達(dá)主題

2.此題應(yīng)從分析材料與主題的關(guān)系人手文中寫借姑爹的小漁船，帶我在船上吃

住，來體現(xiàn)“他平時(shí)節(jié)省到極點(diǎn)”而當(dāng)父親看到我被臭蟲叮咬時(shí)，心疼極了，所

以“對(duì)加點(diǎn)錢換個(gè)好房間”動(dòng)了心

3.此題仍考查對(duì)材料的理解能力這兩樣?xùn)|西曾給童年的我?guī)砟蟮男腋＃?/p>

表現(xiàn)了父親對(duì)我的愛

4.朱自清筆下父親的背影在作者心里產(chǎn)生了共鳴，使我更深刻地體會(huì)到父親對(duì)

“我”的關(guān)愛，更深刻地領(lǐng)悟到父親的偉大

5.此題應(yīng)從兩方面分析，-是其含義，二是對(duì)主題表達(dá)起什么作用通讀全文可

以領(lǐng)悟到，是父親搖著船把我?guī)У揭粋€(gè)個(gè)人生的驛站，這條船承載了父親無盡的

期望它一步步緊扣主題，一步步深化主題

008.父親晝無眠

①父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子音響-一般把他

的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河，很是影響我的睡眠——我是一名晝伏夜“出”的自由

撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病我提出要帶父親去醫(yī)院看看，他這個(gè)年齡嗜

睡，沒準(zhǔn)兒就是老年癡呆癥的前兆父親不肯，說他沒病再三動(dòng)員失敗后，我有點(diǎn)

惱火地說：“那您能不能不打鼾，我多少天沒睡過安生覺了！”一言既出，頓覺野

蠻和忤逆，我怎么能用這種口氣跟父親說話？父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿

子，紅得即將崩潰但也終于什么也沒說

②第二天，我睡到下午四點(diǎn)才醒難得如此“一氣呵成”突然想起父親的鼾聲，推

開他的房門，原來他不在不定到哪兒玩小麻將去了，我一直鼓勵(lì)他出去多交朋友

看來，我的話雖然沖撞了父親，但他還是理解我的父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把

他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點(diǎn)兒心為買房子我欠了一

屁股債這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費(fèi)慢慢還嗎？我還不到30歲，頭發(fā)就

已落英繽紛，這都是用腦過度，睡眠不足造成的我容易嗎？作為兒子，我就是讓

他給我一個(gè)安靜的白天，養(yǎng)精蓄銳我覺得這并不過分

③父親每天按時(shí)回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就又出去了有一天，我隨口

問父親最近在干啥呢？父親一楞，支吾著說：''沒，沒干啥”我突然發(fā)現(xiàn)父親皮

膚的顏色比原先白了，人卻瘦了許多我夾些肉放進(jìn)父親的碗里，讓他注意加強(qiáng)營

養(yǎng)父親說，他是“貼骨膘”，身體棒著呢

④轉(zhuǎn)眼到了年底我應(yīng)邀為一個(gè)朋友所在的廠子寫專訪，對(duì)方請(qǐng)我吃晚飯由于該廠

離我住處較遠(yuǎn)，他們用專車來接我飯畢，他們讓我隨他們到附近的浴室洗澡霧氣

繚繞的浴池邊，一個(gè)擦背工正在一具肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作與雪域高原的

浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米就在他結(jié)束了所有的程序，跟浴客去更衣

室領(lǐng)取報(bào)酬時(shí)，我們的目光相遇了“爸爸！”我失聲驚得叫了起來，驚得所有浴

客把目光投向我們父子，包括我的朋友父親的臉被熱氣蒸得紅腫而失真，他紅著

臉囁嚅道：“原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不會(huì)讓你碰見丟你的臉，哪料到……”

⑤朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎？

⑥我說是我回答的是那樣響亮，因?yàn)槲覜]有一?刻比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，

敬重父親并抱愧父親我明白了父親為何在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出可我

竟沒有留意父親的房間沒有鼾聲！

⑦我隨父親來到更衣室，父親從那個(gè)浴客手里接過三塊錢，喜滋滋地告訴我，這

里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了一千多塊了，“我想幫你早點(diǎn)

把房債還上”在一旁遞毛巾的老大爺對(duì)我說：“你就是小龍??？你爸為了讓你寫

文章睡好覺，，唉，都是為了兒女喲……”父親把眼一瞪：“好你個(gè)老李頭，要你

瞎咕噥個(gè)啥！”

⑧我心情沉重地回到浴室父親追了進(jìn)來父親問：“孩子，想啥呢？"我說：“讓我

為您擦一次背……”

⑨“好吧咱爺倆互相擦擦，你小時(shí)候經(jīng)常幫我擦背呢”

⑩父親以享受的表情躺了下來我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的肋骨，猶如走

過一道道愛的山崗

1.給下列加點(diǎn)的字注音

萎靡不振（）落英繽紛（）霧氣繚繞（）報(bào)酬（）

2.結(jié)合整體閱讀，理解文中空缺處應(yīng)填寫的內(nèi)容，插入一個(gè)恰當(dāng)句子

3.第①段中“父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰”，表現(xiàn)了“父

親”當(dāng)時(shí)怎樣的情感？但“父親”為什么“終于什么也沒說”？

4.研讀第②段，用簡潔的語言歸納“我覺得這并不過分”的原因

5.第⑥段寫面對(duì)眾人“我回答的是那樣響亮"，“我”為什么不怕丟面子？

6.品讀“我沒有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，敬重父親并抱愧父親”這句

話，這種情感與朱自清先生的《背影》所表現(xiàn)的情感極相似請(qǐng)選出與這種情感不

相符合的一項(xiàng)（）

A.看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚

B.我心里暗笑他的迂，他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托

C.唉，現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了

D.在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的青布棉袍黑布馬褂的背影

7.文中0406段“我”失聲驚叫，以及響亮回答這一細(xì)節(jié)的處理，是為了

一幕作鋪墊，不僅升華了主題，而且給人無限的

8.文章結(jié)尾寓意深刻，在整體閱讀的基礎(chǔ)上，試作分析

9.“我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的肋骨，猶如走過一道道愛的山崗”這生

動(dòng)的語言運(yùn)用了比喻的修辭方法，請(qǐng)仿照例句，寫一句表現(xiàn)你對(duì)親人情感的句子

參考答案

l.mi3hHochoul

2.白天就在這客座上躺?躺

3.沒有料到兒子會(huì)這樣說，情緒很激動(dòng)，想說出委屈乂憋在心里怕引起兒子的不

快，是深厚父愛的表現(xiàn)

4.接父親到城里生活，盡了孝心；拼命寫作，睡眠不足，需要安靜休息

5.這正是我積欠的情感的爆發(fā)，對(duì)父親的深深理解，對(duì)自己的深深自責(zé)

6.A

7.父子搓背歡欣和慰藉

8.父子之情渲染到了極致，“朝圣般”寫出兒子對(duì)父親的敬重，''愛的山崗”道出

父親為兒子奉獻(xiàn)了全部的愛

9.提示：運(yùn)用比喻的手法例：媽媽的愛猶如一盞燈，在漫漫長夜里，照亮我的行

程

009.父親

再也見不到父親了！我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀(jì)的老

人……

母親病故，父親不到四十歲，怕我們姐弟受氣，沒有續(xù)弦我記不得母親的音容，

懂事起就在父親愛撫下，父親也是母親抱我串門，背我看病；冬夜，屋破被薄，

父親摟著我入睡父親盼我長大，問我長大干什么？我說：“我長大當(dāng)官，掙老鼻

子老鼻子錢，給爹打酒喝！”父親高興地從頭撫摸到我腳趾父親找不到固定的工

作，我們常挨餓，我們每天像小鳥等著父親回家遇到下雨，我站在門檻上，透過

被雨淋壞的門紙看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爺，別下雨，包子饅頭

都給你”心里酸酸的，直到父親濕淋淋回來

父親說我孝順，我自己也以為孝順

我長大了，結(jié)了婚，有一雙兒女漸漸我和父親沒話說了，父親把給了他的孫子孫

女春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗，父親就去釣魚，有就揣張煎餅，沒有就餓著，

一釣一天看著孫子孫女圍著魚盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開心

有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時(shí)，只有這時(shí)我忽然想到

了童年

父親在我家不多，加起來也就一年這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗

閑著也悶人，不如掙個(gè)酒錢，于是在附近一家工廠打更愈近年關(guān)，酒也喝得甚多,

一日三頓，夜里還要喝兒口不久，父親中風(fēng)了

人老了就怕得這病我連夜乘車買搶救藥也曾給上海一位醫(yī)生去信，他用毛筆楷書

回了信他的母親也得過腦血栓，經(jīng)他穴位按摩，終于站立起來，87歲還能上街

買菜他告訴我要有信心，有耐心，有孝心

我試著給父親按摩過兒次，開頭兒天父親不斷呻吟：''疼死我了！”“疼有什么辦

法呢？誰讓你喝那么多酒！”父親不再呻吟，不認(rèn)識(shí)似地看我，然后轉(zhuǎn)過頭去

1985年暑期，我離開故鄉(xiāng)，調(diào)到150公里外的林區(qū)行前我去看望父親那天很熱,

滿街西瓜，四角一斤我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進(jìn)了哥家父親瘦得只剩下

?把骨頭，話也說不清了，口舌起泡，嘴唇干裂我給父親喂水，父親只呷了一小

口，不喝了

這是我最后一次見父親！我就這樣最后一次見父親！

半個(gè)月后，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了中突然聽到一聲“崇昌一

一"，那聲音、那語調(diào)分明是父親！我激靈坐起，在靜靜的，沒有任何響動(dòng)一看

表，剛好10點(diǎn)第二天中午，我收到哥哥發(fā)的電報(bào)：父親昨晚七點(diǎn)去世了！

我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱瘓的左臂，把手貼在我的臉土……

不少人都說我是孝子，我自己也以為是在父親最需要的時(shí)候，我既沒有在衣食住

行上盡人子之責(zé)，也沒有從精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了！

我永遠(yuǎn)不能原諒自己！

1.在文中相應(yīng)的橫線上填入的恰當(dāng)詞語是（）

A.慈祥B.慈善C慧愛D慈悲E.朦朧F.朦朧G.依稀H.模糊

2.作者說“父親也是母親，”第二段中哪些語句體現(xiàn)了這一點(diǎn)？

3.“我就這樣最后一次見父親，”句中的“這樣”指代的內(nèi)容是什么？

4.“夜靜靜的，沒有任何響動(dòng)，”而“我”“分明聽到父親的呼喚，這表明了作者

怎樣的一種心理？

5.“不少人說我是孝子，我自己也以為是”請(qǐng)舉出文中的兩個(gè)事例概括說明“孝

子”的表現(xiàn)

6.文章結(jié)尾處寫到：“我永遠(yuǎn)不能原諒自己！”說說作者不能原諒自己的原因是

什么？表達(dá)了怎樣的情感？

7.本文與朱自清的《背影》很相似，在內(nèi)容上它們同是寫，所表達(dá)的思想感情

也是一致的不同的是《背影》處處緊扣父親的背影，寫出了父親對(duì)兒子夜靜靜的，

沒有任何響動(dòng)，”而“我”“分明聽到父親的呼喚，這表明了作者怎樣的一種心理？

答：

5.“不少人說我是孝子，我自己也以為是”請(qǐng)舉出文中的兩個(gè)事例概括說明“孝

子”的表現(xiàn)

6.文章結(jié)尾處寫到：“我永遠(yuǎn)不能原諒自己！”說說作者不能原諒自己的原因是

什么？表達(dá)了怎樣的情感？

7.本文與朱自清的《背影》很相似，在內(nèi)容上它們同是寫，所表達(dá)的思想感情

也是一致的不同的是《背影》處處緊扣父親的背影，寫出了父親對(duì)兒子的關(guān)愛，

而本文則側(cè)重寫，體現(xiàn)了父恩難忘

參考答案：

1、C、F

2、抱我串門，背我看病摟我入睡

3、“我”沒有買西瓜，空手去看病中的父親

4、對(duì)父親的牽掛和思念

5、連夜給父親買搶救藥寫信求藥方為父親按摩“我”在奔喪中的表現(xiàn)（舉出兩

例即可）

6、作者不能原諒自己的原因是沒有在衣食住行上盡人子之責(zé)，沒有從精神上贍

養(yǎng)父親

7、回憶父親的往事“我”孝與不孝的表現(xiàn)

010.認(rèn)識(shí)父親

①我們對(duì)父親是那樣地熟悉，又是那樣地陌生，陌生得許多做兒女的全然不理解

父親那顆熾熱的心我常常聽人說，父母對(duì)兒女們的感情是百分之百，而兒女對(duì)父

母卻總要打些折扣我不知這話準(zhǔn)確到何種程度，但我卻親眼目睹，多少可憐的父

親為兒女吃盡了天下苦，受盡了世界罪，有的為了兒女更好的活著，他們寧愿獻(xiàn)

出屬于自己僅一次的生命世界上還有什么比“這”更加崇高和偉大？

②有些兒女有意或無意地將生命交給死神，這卻把父親推進(jìn)了無邊的苦海

③我的一位同事是頗有影響的鋼琴家，他的妻子早已離去他和兒子相依為命地生

活在一起，將一身藝術(shù)細(xì)胞傳給了兒子，把他拉扯成人，送進(jìn)了劇院兒子也挺爭

氣，很快適應(yīng)了緊張的劇院生活不料在一次裝臺(tái)的義務(wù)勞動(dòng)中從頂棚跌下，當(dāng)場

停止了呼吸劇院院長把兒子的父親接了去，問他有什么要求，那位幾次從昏迷中

醒來的父親把頭搖搖，說想到兒子出事的地點(diǎn)看看

④那是一個(gè)寂靜的冬夜，院長叫人把劇場大門打開，領(lǐng)著他走到臺(tái)前父親實(shí)在憋

不住，一下子撲倒在兒子摔下來的地方，再也無力站起

⑤整個(gè)劇場空空蕩蕩，無聲無息，“一只只椅背像大海的波濤，在這苦難的父親

的胸中掀起了滔天的巨瀾”至今，在那個(gè)家中，兒子住過的房間還完整地保留著

每天上班，父親總得在門口輕輕說聲：“兒子，再見！”回來時(shí)又說一聲：“爸爸

回來了，兒子！"吃飯時(shí)，兒子坐過的桌邊依然放著一雙筷子，它無聲地向父親

訴說著他在另一個(gè)世界的一切

⑥我一直不敢從離我住處不遠(yuǎn)的那條街上走，不為別的，只怕看到一位佇立在街

頭的老人他兒乎每天都在人們下班的時(shí)間站在那里，面對(duì)著澎湃的自行車流和人

流，眺望著，等待著，尋覓著他那早已離開人間的兒子

⑦父親是偉大的，是堅(jiān)強(qiáng)的嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)常常扭曲了父親的情感，沉重的負(fù)擔(dān)常常

壓得父親喘不過氣來，天災(zāi)人禍，狂風(fēng)暴雨都被父親征服了是他用點(diǎn)點(diǎn)血汗，以

透支的生命為兒女們開出一條成功之路，也給自己帶來無盡的歡樂

1.文章開頭為什么說“我們對(duì)父親是那樣地熟悉，又是那樣地陌生”？

2.文章第一段中的“這”指代什么內(nèi)容？

3.文章技術(shù)了那幾件事？

4.五、六段父親是以什么樣的方式寄托對(duì)兒子的思想感情？

5.第五段用的句子起了什么作用？

6.如何理解“父親是一?部大書”這句話？

7.為什么說父親偉大？父親“無盡的快樂”指的是什么？（用文中原句回答）

8.讀了這篇短文你有什么感想？

參考答案

因?yàn)楦赣H和我們有著血緣關(guān)系，但是父親總是沉默無言

2.父愛

3.自己同事失去兒子的悲痛

4.①完整地保留著兒子的房間；②保留著打招呼的習(xí)慣；③保留著吃飯時(shí)的位

置；④佇立在街頭等待兒子

5.生動(dòng)、形象地說明父親在兒子離去時(shí)，把壓抑的情感全發(fā)泄出來，渲染悲痛的

氣氛

6.父親就像一本大書，總有不懂的地方纏繞著我們，父親從不言語，只重身教

7.我不知這話準(zhǔn)確到何種程度，但我卻親眼目睹，多少可憐的父親為兒女吃盡了

天下苦，受盡了世界罪，有的為了兒女更好的活著，他們寧愿獻(xiàn)出屬于自己僅一

次的生命和是他用點(diǎn)點(diǎn)血汗，以透支的生命為兒女們開出一條成功之路

8.我們應(yīng)該要孝敬父母理解父母，體諒父母

011.父親的信

①父親來信了，內(nèi)容非常簡單：“慧：你已經(jīng)離家歸隊(duì)多日，也沒有寫信說你平

安到達(dá)，你媽非常擔(dān)心每次歸隊(duì)后都應(yīng)先寫信父”

②于是，一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭

③到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的遼北當(dāng)兵，有了寫家書的必要但現(xiàn)在老了點(diǎn)，當(dāng)軍官了，潛意識(shí)

中總認(rèn)為與做農(nóng)民的父親無話可說，而所謂家書其實(shí)只是例行公事地報(bào)報(bào)平安而

已父親卻認(rèn)真得很，不但對(duì)我每次報(bào)平安的信仔細(xì)答復(fù)，隔一段時(shí)間，還會(huì)主動(dòng)

給我寫信父親的信很短，從沒有超過一頁紙，有時(shí)常常是三五句話，無非是告訴

我家中一切都好，要學(xué)會(huì)自己照顧自己等等

④父親的信又是隨意和馬虎的，有時(shí)寫信的紙好像是隨手撿來的，正面還有無關(guān)

的字跡，后面才載有殷殷的囑托而且家里好像也沒有一支真正能用的筆了，父親

能找到什么樣的就用什么樣的，所以給我的信中常常有各色筆跡我曾提醒父親不

要用紅筆寫信，但父親“頑固”依舊戰(zhàn)友讀到家書的時(shí)候，往往都是激動(dòng)異常，

心情久久不能平靜，而我讀父親的信卻沒有這種感覺父親像在無意中寫了這些

信，從信中我讀不到家的溫馨，也讀不出家里人是否對(duì)我有想念之意我總能平靜

地讀父親的來信，像讀一些與我無關(guān)的語句，然后收起來，留意一下這是父親的

第兒封信

⑤探家的時(shí)候，我開玩笑般對(duì)母親提起父親的信，想讓母親告訴父親，如果沒事

就不必經(jīng)常寫信了在我看來，父親那些沒有多少意義的信是不值那幾角郵資的而

母親的回答卻出乎我的預(yù)料：“你爸寫這些都成習(xí)慣了，到時(shí)候如果不給你寫信,

他就覺得像把你丟了一樣"像把我丟了一樣？我一時(shí)怔在那里，一種不可名狀的

東西在心中升起

⑥偶然翻著父親專用的那個(gè)抽屜，意外地發(fā)現(xiàn)一沓信封，每個(gè)信封都貼好了郵票,

而且都寫上了我的名字我隨手把信封一字排開，形成了?條長長的線此時(shí)此刻，

我不由淚流滿面：我已是高空中的風(fēng)箏，或許永遠(yuǎn)沒有回歸的那一天；而父親卻

在用信拉起一根長長的線，以便知道他的孩子在何處飛翔??！

⑦到部隊(duì)后，我也買了許多信封，寫上了父親的名字我知道我也會(huì)經(jīng)常給父親寫

信的，告訴他我在部隊(duì)一切都好

（作者：胡智慧選自《羊城晚報(bào)》）

1.作者在第二自然段里說“于是，一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭”，為什么？

2.讀第三、四段，請(qǐng)你從原文中找出最典型的四個(gè)詞，概括作者筆下父親寫信

的特點(diǎn)，寫在下面的橫線上

①②③④

3.第四段中作者說讀父親信的感覺是

（引用原文）第四段作者認(rèn)為父親的信是

4.第六段中“我隨手把信封一字排開，形成了一條長長的線”，這個(gè)句子用什么

比喻什么？比喻的作用是什么？

5.談?wù)剬?duì)第六段中畫線句子含義的理解

6.作品以為線索組織材料?，時(shí)間順序和空間順序結(jié)合著進(jìn)行記敘，寫由對(duì)父親

寫信的至1],最后寫

參考答案

1.因?yàn)樽x了父親的信，知道老人在為自己擔(dān)心，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)老人缺乏理解和

關(guān)心，深深感到對(duì)不起老人2.認(rèn)真主動(dòng)隨意馬虎3.“父親像在無意

中寫了這些信，從信中我讀不到家的溫馨，也讀不出家里人是否對(duì)我有想念之意

我總能平靜第讀父親的來信，像讀一些與我無關(guān)的語句”是沒有意義的，是不值

那兒角錢的郵資的

4.用“一條長長的線”比喻“一字排開”的信封生動(dòng)形象地寫出信封數(shù)量很多，

對(duì)后文的抒情起到墊襯作用

5.要點(diǎn)：①采用了生動(dòng)的比喻，形象地、滿含深情地描寫了自己看了信封后，

對(duì)樸實(shí)而真摯的父愛徹悟了②抒發(fā)了對(duì)老人的感念之情

6.父親的信不理解理解自己決不辜負(fù)老人的親情，也要多寫平安

家信

012.背影

①朱自清的名作《背影》已鑲嵌在我記憶的畫屏上，成為一幅永恒的圖畫……

②而我的眼前，我的心中，也有--幅鮮活的背影圖

③那是星期天的下午，我從城里放學(xué)回家，村里剛好在分山砍伐樹木久已沒為家

里干點(diǎn)活的我便跟隨父親來到山上

④砍倒一棵大松樹時(shí)已經(jīng)日落西山了父親捎來口信，叫我和他一起抬回家松樹根

部大，梢部小，我自忖1.68米的塊頭，抬根部“小兒科”，就要去抬［父親攔著

說：“不行你拾不起.骨頭太嫩.等我來抬根.你抬梢”父親說完便蹲下身子.準(zhǔn)

備把樹扶上肩頭.可是，試了兒次都扶不上—我走到他面前，說：“爸爸，我來

吧"父親卻不同意］他掏出一袋旱煙抽起來，吩咐我先歇會(huì)“天還早呢”父親說

⑤一袋煙快抽完了，父親叫我站起來他慢慢地蹲下身，用手拍拍大樹，把頭湊近

松樹，“海”了一聲.使勁抱起松樹扛到自己肩上.然后小心翼翼地伸展著腿部,

［我覺得他佝僂的身軀在夕陽的余輝中一點(diǎn)一點(diǎn)地凝聚著力量，一點(diǎn)一點(diǎn)地高大］

還剩的一口旱煙吐了出來，籠罩在他的頭上，悠悠地在空中擴(kuò)散

⑥父親終于站立了，雖然大樹壓得他搖晃了幾下，但他很快就穩(wěn)住了重心

⑦我盯著他的背影，我的眼眶濕潤了幾十年來，父親為我們兄妹幾個(gè)的成長，兢

兢業(yè)業(yè)地操持著這個(gè)家，奔波辛勞他的容顏已在日出日落中憔悴了，他的背已在

日出日落中微微弓起……（8）淚水模糊了我的眼睛，我和父親抬著樹回家，看著

父親的背影，我感到有一座豐碑矗立在心中……“背影圖”懸掛在我心中的高處

1.為文中加點(diǎn)詞語注音

鑲嵌（）佝僂（）籠罩（）兢兢業(yè)業(yè)（）

2.文章第④段中畫“——”線的語句表現(xiàn)了父親怎樣的思想感情？請(qǐng)簡要回答

3.文章第⑤段主要通過描寫，細(xì)致刻畫了父親的形象畫“——”線的語句表達(dá)

了“我”怎樣的思想感情？選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)（）

A.“我”看到了父親在夕陽余輝下漸漸高大的身影，心情十分激動(dòng)，因?yàn)椤拔摇?/p>

過去從未看到過這樣動(dòng)人的情景

B.“我”看到了父親為“我”承擔(dān)重任的高大身影，感到了父親對(duì)“我”的摯

愛C.“我”第一次體會(huì)到了父親在生活中不屈不撓的性格，看到父親充滿力量

的形象

4.看到父親的背影，“我的眼眶濕潤了”，這是為什么？

5.“看著父親的背影，我感到有一座豐碑矗立在心中”，如何理解這句話的含義？

參考答案

略

2.表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)心、體貼和照顧，父親對(duì)兒子的愛

3.動(dòng)作B

4.“我”為父親承擔(dān)生活重任的高大身影所感動(dòng)，為父親兒十年來辛勞奔波，給

“我”傾注了無限的愛所感動(dòng)

5.這句話表達(dá)了“我”對(duì)父親背影的高度評(píng)價(jià)和深情歌頌，表現(xiàn)了父親的偉大

及其對(duì)“我”的巨大影響

013.父親的考題

①兒子事業(yè)有成，但其對(duì)金錢的追求程度真到了別無所求的地步一天，父親給一

向甲自己心算能力很強(qiáng)的兒子出了一道題：“一輛載著457名旅客的列車駛

進(jìn)車站，這時(shí)先下來98人，又上去103人”

②兒子緊張的情緒乙了下來

③“在下一站下去73人，又上去132人”

④兒子的嘴角掛了一絲微笑，開始把左腿壓在了右腿上

⑤“在再下一站下去91人,上來67人”

⑥父親拿著本子的手有些抖，念的速度也在加快

⑦“再下一站下去84人，上來65人；再下一站下去114人，上來37人；再一

站下去52人，上來97人”父親念得飛快并努力使每個(gè)發(fā)音都清楚

⑧兒子有些心疼起老父，關(guān)懷地問：“完了嗎？”

⑨“沒有，你聽仔細(xì)了！”父親搖晃著那已經(jīng)沒有幾根頭發(fā)的腦袋接著說：“列車

繼續(xù)往前開到了下一站，這是個(gè)小站，只下去10個(gè)人，又上來8個(gè)人；下一站

也是個(gè)小站，下去6個(gè)上來9個(gè)”父親的態(tài)度很認(rèn)真，兒子卻覺得該結(jié)束了

⑩“再下一站又下去101個(gè)，上來18個(gè)；再下一站是終點(diǎn)站……”

還沒等父親說完，做兒子的就站起來：“您是想馬上就知道車上一共下來多少

人嗎？”兒子的口氣中透著一股得意

“不！”父親微笑著說：“我只想知道這趟車究竟停靠了多少次站臺(tái)？”

兒子一下子懵了

父親的語氣變得嚴(yán)肅而沉重：“人的一生不要只計(jì)算一輩子能積攢多少錢，一

輩子做金錢的奴隸，錢再多死的時(shí)候也不帶走應(yīng)該留意人生的每一個(gè)站臺(tái)：哪個(gè)

站臺(tái)付出的少，哪個(gè)站臺(tái)得到的多；哪兒有歡樂，哪兒有痛苦；……認(rèn)真地體會(huì)

人生的每個(gè)細(xì)節(jié)，這樣你才算擁有實(shí)實(shí)在在的生活，才不枉活一世”父親拉著發(fā)

呆的兒子的手說：“不要太計(jì)較金錢的得失，而忘了做人的真諦！”

1.給下面加點(diǎn)字注音

懵（）T真諦（）

2.選出文中甲、乙兩處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)脑~語

甲處（）A.炫耀B.夸贊C.標(biāo)榜

乙處（）A.松弛B松懈C.懈怠

3.第④段中，在刻畫人物時(shí)采用了和的描寫方法，所起的作用是

4.第Oil段中，兒子“得意”的原因是

5.父親出考題的目的是父親的良苦用心表現(xiàn)了

6.從文末父親的話中，你能看出父親的人生態(tài)度是什么嗎?

參考答案

l.mengdi

2.CA

3.神態(tài)動(dòng)作（細(xì)節(jié)）表現(xiàn)兒子十分自信的樣子

認(rèn)為自己立刻就能準(zhǔn)確地回答出父親的考題答案

5.為引導(dǎo)兒子正確地認(rèn)識(shí)人生，明白做人的道理對(duì)兒子人生態(tài)度的關(guān)注及對(duì)兒

子真摯的愛

6.不過分計(jì)較得失，實(shí)實(shí)在在地生活（意思對(duì)即可）

014.默讀父親

我是父親最小的兒子“爹疼滿崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥

哥姐姐們的托詞了在我10歲那年頭上吧，我生病躺在了縣城的病床上，我突發(fā)

奇想地讓父親給我買冰棍吃父親拗不過我，便只好去了那時(shí)候冬天吃冰棍的人極

少，大街上已找不見賣冰棍的人整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足

足有一華里地，父親找不到單車，便步行著去一時(shí)半晌，父親氣喘吁吁滿頭大汗

跑回來，一進(jìn)屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞

給我，嘴里卻喃喃地說道:''怎么會(huì)化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！”

初二那年，我的作文得了全省中學(xué)生作文競賽一等獎(jiǎng)，這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地

頭一遭的事兒學(xué)校為此專門召開頒獎(jiǎng)會(huì)，還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光；等

到參加頒獎(jiǎng)會(huì)的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出不常穿的一件中山裝

給穿上可當(dāng)父親已跨出家門臨上路時(shí)，任性而虛榮的我卻天大地掃了父親的興：

“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了"父親充滿喜悅的臉一下子凝固了那表情

就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張皇而又絕望迎著

爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說話，只是任性地呆在家里不出門父親

猶疑思忖了半刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說：“爸這就不

去了"父親已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老

的父親丟我的人?。】纯锤赣H頹然地回到屋里，我這才放心地和媽媽興高采烈地

去了學(xué)?？墒牵C獎(jiǎng)大會(huì)完畢后，卻有一個(gè)同學(xué)告訴我：你和你媽風(fēng)風(fēng)光光地坐

在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎(jiǎng)和全校師生欽羨的眼光時(shí)，你爸卻躲在學(xué)校操場一隅的

-一棵大樹下，自始至終注視這一切呢！頓時(shí)，我木然，心里漫上一陣痛楚……

父親最讓我感動(dòng)的是我17歲初入大學(xué)的那年我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，寢室里住了4

個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī)，聽聽節(jié)目學(xué)學(xué)英語，很讓人眼饞后來，與

其說是對(duì)別人的羨慕，還不如說是為了維護(hù)自己的自尊，我走了60