學無止境教師教育遠程研修心得_第1頁
學無止境教師教育遠程研修心得_第2頁
學無止境教師教育遠程研修心得_第3頁
學無止境教師教育遠程研修心得_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁學無止境教師教育遠程研修心得通過對有名講師專題視頻的觀看與學習,我熟悉到了,新時代下轉(zhuǎn)變教育理念,提高教學水平的重要性。特殊是隨著新課程改革的縱深進展,許多教育教學中的深層次問題不斷地暴露,這時候更需要理論的指示與專家的引領。對于我個人而言,這次培訓不僅對理清爽課改中的種種關系有關心,而且對突破新時代教育教學中一些“瓶頸”問題供應新的解決思路與方法。

其次,通過學習,自身的學問體系得到了充實與完善。作為年輕老師,剛剛走出高校的殿堂,學問體系尚不完善,尚未得到實踐的充分檢驗。經(jīng)過培訓,就我個人而言,不僅在學科學問方面得到一次全面的補充,讓我們有了全新的熟悉與了解,開闊了我們的視野。

作為老師,自己的一言一行都給同學起著典范作用,都會受到同學不同程度的仿照。作為一名語文老師,更要有豐富的文化底蘊,來熏陶感染同學,所以自己要從書本中吸取養(yǎng)分,利用課余時間來讀書,讓讀書成為自身的一種習慣,自己能在讀書中提升文化底蘊。我深知“學無止境”的道理,做一名活到老就應學到老的“學習型”老師。

再次,在這次培訓中,我們以學科為單位對優(yōu)秀老師教學視頻的觀看與學習,并對其進行了探討與討論?!皩嵺`出真知”只有多多實踐,多多總結(jié),在實踐中完善理論體系,在實踐中反思,從而在更好地指導實踐。通過對同行的學習,以及與通行老師之間進行談論,自己的教育理論水平得到了提高,〔專業(yè)〕學問也得到了充實與完善。此次培訓是一個很好的平臺,在網(wǎng)上拜讀了同仁們的優(yōu)秀文章,也學習了他們的優(yōu)秀課堂設計。所以此次培訓又是一個特別好的互相學習和溝通的機會。同時,還在網(wǎng)上建立起了友情的紐帶。通過此次培訓,我的教學水平有了肯定所提高,教學技能得到了改善??傊?,在這次培訓中受益匪淺。

遠程教育資源的運用,讓我開闊了視野。同時,我也信任在遠程教育培訓的指導下,我們的教育事業(yè)會更加輝煌。

學無止境老師教育遠程研修心得[篇2]

作為一名老老師,我很慶幸自己能有這樣一個機會進行網(wǎng)上研修學習,能夠共享到專家們的成果、心得和閱歷。在這個平臺上暢所欲言,談自己對教學的觀點和想法,溝通自己的教學閱歷和教學思路,同仁們之間的研討以及老師們所供應的視頻和各種信息,這些都開拓了我的視野,充實了我的思想,同時也給我供應了表達自己想法的機會,得到同仁們的指教,真的是獲益匪淺!下面我就談談這段時間的`學習感受。

一、“學,然后知缺乏”,研修學習切實提高了我們的業(yè)務素養(yǎng)。研修學習讓我的學習的主動性提高了,以往閑暇時上網(wǎng)先想到的是聽聽歌,打打嬉戲,消磨時間,可是如今我一上網(wǎng)先想到的是登陸學習網(wǎng)站,聽聽講座,看看視頻,上論壇讀讀文章,這已經(jīng)成了我每天生活中的一部分。學習或許不能讓我的教學一下就有個質(zhì)的飛躍,但是我已經(jīng)懂得了一些教學理念,教學方法,更珍貴的是我已經(jīng)深深感受到自身學習的緊迫性,危機感和責任感。我深刻地熟悉到作為一名老師必需不斷的提高自己,充實自己,具有豐富的學問含量,扎實的教學基本功,樹立“以同學進展為本”的教育思想。

二、培訓學習與教學同步,解決了教學中的很多難題。在學習過程中,我堅持每天網(wǎng)上學習,從必修一開頭學習,仔細觀看各個專家的視頻錄象,專題中提到的在教學中存在的問題困惑都是我們在平常教學就存在的,新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系都使自己對教

學與教研工作不得不重新端詳和重新思索。我反思自己的教學從中受到了很大的啟發(fā)。許多精彩的案例我都粘貼到自己的日志中留作教學時的參考。研修學習,解決了我在實際教學中遇到的許多疑難問題,它使我在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升,同時更新了教育理論,豐富了教學閱歷,為今后,進一步提高課堂教學效率打下了良好的基礎。

三、主動反思教學設計與課堂教學,提高了駕馭課堂教學的力量。課后反思進步的基石,閱歷積累的過程。老師的反省是我們教學過程中必不行少的一部分,沒有反省何來進步。每一節(jié)教案,每一節(jié)課都要反思,總結(jié)優(yōu)缺點,站在課堂外看自己的課,以旁觀者的角度來分析我們課堂,更重要的是應當站在同學的角度進行思索,對于每個問題應當用〔什么〕樣的思路,什么樣的方法講解,同學簡單接受,能激發(fā)同學的愛好。甚至我們在課堂中的每句話都是我們反思的內(nèi)容,由于反思的過程就是閱歷積累的過程,通過反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論