it公司頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1/12023it公司頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)2023it公司頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼了大三就結(jié)束了，經(jīng)過三年的校園專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我將要步入社會(huì)參加工作，暑假到了，此時(shí)的我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的安排下，利用暑假時(shí)間，參加了這次專業(yè)實(shí)習(xí)。

此次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是x一個(gè)IT公司，時(shí)間是一個(gè)月，我選的專業(yè)實(shí)習(xí)方向是大數(shù)據(jù)開發(fā);大數(shù)據(jù)開發(fā)是以Java編程為基礎(chǔ)，然后做大數(shù)據(jù)架構(gòu)，數(shù)據(jù)導(dǎo)入，HDFS分布式文件系統(tǒng)，Hadoop體系，環(huán)境搭建，云計(jì)算;因?yàn)闀r(shí)間相當(dāng)有限，因此我們這次實(shí)習(xí)只學(xué)習(xí)了Java編程的基礎(chǔ)。

Java是一門面向?qū)ο缶幊陶Z言，不僅吸收了C++語言的各種優(yōu)點(diǎn)，還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針等概念，因此Java語言具有功能強(qiáng)大和簡(jiǎn)單易用兩個(gè)特征。Java語言作為靜態(tài)面向?qū)ο缶幊陶Z言的代表，極好地實(shí)現(xiàn)了面向?qū)ο罄碚摚试S程序員以優(yōu)雅的思維方式進(jìn)行復(fù)雜的編程。Java具有簡(jiǎn)單性、面向?qū)ο?、分布式、健壯性、安全性、與可移植性、多線程、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)[2]。Java可以編寫桌面應(yīng)用程序、Web應(yīng)用程序、分布式系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用程序等。桌面應(yīng)用程序，又稱為GUI程序(GraphicalUserInterface)，但是和GUI程序也有一些區(qū)別。桌面應(yīng)用程序?qū)UI程序從GUI具體為“桌面”，使冷冰冰的像塊木頭一樣的電腦概念更具有人性化，更生動(dòng)和富有活力。運(yùn)行桌面應(yīng)用程序時(shí)，用戶界面會(huì)出現(xiàn)在運(yùn)行應(yīng)用程序的機(jī)器屏幕上。應(yīng)用程序和它的用戶界面之間的消息通過機(jī)器的操作系統(tǒng)進(jìn)行傳遞。通常情況下，這里只涉及到一臺(tái)機(jī)器，不存在網(wǎng)絡(luò)。

我們是通過做項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)來學(xué)習(xí)Java編程的，在這一個(gè)月中，我們做了兩個(gè)Java項(xiàng)目，一個(gè)是桌面應(yīng)用程序：圖書進(jìn)銷存系統(tǒng)，另一個(gè)是web應(yīng)用程序：學(xué)生信息管理系統(tǒng)。

第一個(gè)項(xiàng)目是圖書進(jìn)銷存系統(tǒng)，圖書進(jìn)銷存系統(tǒng)是CS結(jié)構(gòu)的，CS結(jié)構(gòu)即客戶端-服務(wù)器結(jié)構(gòu)，使用的是eclipse集成開發(fā)環(huán)境，MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行該軟件的開發(fā);該系統(tǒng)的主要有出版社管理、書本管理、書的入庫(kù)管理、銷售管理等功能，通過這些簡(jiǎn)單的功能，可以讓我們了解如何利用JDBC進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)操作、如何使用Java的反射機(jī)制以及如何對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行分層等知識(shí)點(diǎn)。在實(shí)現(xiàn)功能前，我們需要為這個(gè)系統(tǒng)建立界面和設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)。該系統(tǒng)共有六個(gè)界面，包括登錄界面、銷售管理界面、入庫(kù)管理界面、書本管理界面、種類管理界面、出版社管理界面。設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)方面，該系統(tǒng)使用的是MySQL5.0作為數(shù)據(jù)庫(kù)。在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)前，我們可以確定，系統(tǒng)相關(guān)的表，從最基礎(chǔ)開始，有出版社表、書的類型表、書表、入庫(kù)記錄表和銷售記錄表，其中，一條入庫(kù)記錄中涉及多本書，一條銷售記錄也涉及多本書，因此還需要書的入庫(kù)記錄表和書的銷售記錄表，一條書的入庫(kù)記錄對(duì)應(yīng)一本書，該條書的入庫(kù)記錄屬于某一條入庫(kù)記錄，可以理解成這是書與入庫(kù)記錄的關(guān)系表，同樣地，書的銷售記錄與書的入庫(kù)記錄一樣。

我按照實(shí)習(xí)公司導(dǎo)師的要求以及根據(jù)軟件的開發(fā)文檔，每日完成相應(yīng)的模塊功能，嚴(yán)格按照企業(yè)真實(shí)正規(guī)的開發(fā)方式進(jìn)行該軟件的開發(fā)工作;在開發(fā)的過程中遇到了很多問題，有簡(jiǎn)單的問題，也有難的問題，我積極的向?qū)熣?qǐng)教，導(dǎo)師也耐心的給我講解，每一次解決一個(gè)問題，都會(huì)有很多收獲;遇到的問題很多，這體現(xiàn)了我知識(shí)掌握的不過扎實(shí)，軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的缺少，但是能力是在不斷改錯(cuò)中提高的，因此通過這這個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)，我學(xué)習(xí)到了很多Java編程的知識(shí);通過圖書進(jìn)銷存系統(tǒng)的開發(fā)，我掌握了基礎(chǔ)知識(shí)如開發(fā)環(huán)境的安裝，eclipse集成開發(fā)環(huán)境的安裝使用，MySQL數(shù)據(jù)的安裝和使用;掌握了Java的基本語法知識(shí)，掌握了Java圖形界面開發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了如何將eclipse中開發(fā)的軟件連接到MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)，掌握了一個(gè)軟件所需數(shù)據(jù)的表的建立，掌握了使用基本的SQL語句對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的查詢。

我和我的團(tuán)隊(duì)做的另一個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)基于Web的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。Web應(yīng)用程序是一種可以通過Web訪問的應(yīng)用程序，程序的好處是用戶很容易訪問應(yīng)用程序，用戶只需要有瀏覽器即可，不需要再安裝其他軟件。B/S就是瀏覽器端/服務(wù)器端應(yīng)用程序，這類應(yīng)用程序一般借助IE等瀏覽器來運(yùn)行。WEB應(yīng)用程序一般是B/S模式。Web應(yīng)用程序首先是“應(yīng)用程序”，和用標(biāo)準(zhǔn)的程序語言，如C、C++等編寫出來的程序沒有什么本質(zhì)上的不同。然而Web應(yīng)用程序又有自己獨(dú)特的地方，就是它是基于Web的，而不是采用傳統(tǒng)方法運(yùn)行的。換句話說，它是典型的瀏覽器/服務(wù)器架構(gòu)的產(chǎn)物。一個(gè)Web應(yīng)用程序是由完成特定任務(wù)的各種Web組件(webcomponents)構(gòu)成的并通過Web將服務(wù)展示給外界。在實(shí)際應(yīng)用中，Web應(yīng)用程序是由多個(gè)Servlet、JSP頁面、HTML文件以及圖像文件等組成。所有這些組件相互協(xié)調(diào)為用戶提供一組完整的服務(wù)。Web應(yīng)用程序的開發(fā)步驟為：需求分析，即需要完成什么功能;設(shè)計(jì)，這個(gè)步驟讓我們知道軟件最終是個(gè)什么樣子的;實(shí)現(xiàn)選擇一個(gè)框架;開發(fā)、測(cè)試，最后發(fā)布。

我們所做的這個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的界面包括登錄界面、班級(jí)信息管理界面、學(xué)生信息管理界面。對(duì)應(yīng)的功能即為能輸入用戶名和密碼登錄該系統(tǒng)、對(duì)班級(jí)信息的增刪改查以及對(duì)班級(jí)信息的全部顯示、對(duì)學(xué)生信息的增刪改查以及對(duì)學(xué)生信息的全部顯示。這個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)是B/S結(jié)構(gòu)的，B/S結(jié)構(gòu)即瀏覽器-服務(wù)器結(jié)構(gòu)，我開發(fā)該軟件使用的是eclipse集成開發(fā)環(huán)境，MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行該軟件的開發(fā);通過這個(gè)軟件的開發(fā)，我掌握了如何在eclipse中新建一個(gè)Web工程，掌握了在Web工程中安裝Tomcat，掌握了基礎(chǔ)的前端知識(shí)，如HTML語言和JavaScript語言，了解了簡(jiǎn)單的開發(fā)框架，鞏固了Java編程知識(shí)，鞏固了數(shù)據(jù)庫(kù)建表查詢等知識(shí)。

在項(xiàng)目開發(fā)期間，我積極和團(tuán)隊(duì)成員溝通配合，提高了開發(fā)的效率，也提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力;有不懂的問題自己先思考，然后尋求老師和同學(xué)的幫助，同時(shí)我也幫助其他同學(xué)，以自己所學(xué)的有限的知識(shí)幫助同學(xué)解決我能解決的問題，在幫助同學(xué)解決問題時(shí)我既鞏固了已學(xué)的知識(shí)也學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)。因?yàn)樽约阂呀?jīng)在復(fù)習(xí)考研，所以每天還得擠出時(shí)間來復(fù)習(xí)考研要考試的科目，因此，這也促進(jìn)了我高效率的學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)的工作時(shí)間是如此的緊張，任務(wù)是相當(dāng)?shù)姆敝?，但工作之余我們的生活也是多姿多彩?在實(shí)習(xí)期間的假期中，公司的導(dǎo)師們和班長(zhǎng)給我們組織了一次活動(dòng)，上午在梅溪湖公園尋寶，尋寶即是和自己的隊(duì)員在要求的地點(diǎn)拍照，最快完成的組將得到獎(jiǎng)勵(lì)，艷陽高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，上午我們?cè)诿利惖拿废珗@完成了驚險(xiǎn)刺激的尋寶之旅;中午我們?cè)诓讲礁叩淖灾蛷d吃中餐，該自助餐廳是挺贊的，食物豐富，食物味道美味可口，價(jià)格適中，實(shí)在是補(bǔ)充體力解乏之寶地。實(shí)習(xí)期間有某些公司的HR給我們講解大學(xué)生求職的知識(shí)，介紹整個(gè)行業(yè)的行情;實(shí)習(xí)的帶隊(duì)老師x責(zé)解決我們的日常問題，x負(fù)責(zé)任，非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，在如此炎熱的夏天，x常給我們帶來解暑神果西瓜，在此感謝x辛勤付出;緊張的工作，適當(dāng)?shù)姆潘?，勞逸結(jié)合，大大的提高了工作學(xué)習(xí)的效率。

我在學(xué)習(xí)方式方法上面也有很多收獲，公司的導(dǎo)師教我們使用思維導(dǎo)圖來結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們將學(xué)過的知識(shí)掌握得更加牢固，更加系統(tǒng)化;實(shí)踐出真知，動(dòng)手實(shí)踐是學(xué)習(xí)知識(shí)最快的方法，而我們?cè)趯W(xué)校上課學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)是沒有動(dòng)手實(shí)踐的，因此學(xué)習(xí)得不夠牢固;通過這次專業(yè)實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步提高了自己的動(dòng)手能力，提高了自己的自學(xué)能力;學(xué)習(xí)不在于學(xué)校而是在于人生，