淺談小學生數(shù)感的培養(yǎng)

上傳人：伴*** IP屬地：江西上傳時間：2023-05-17 格式：DOC 頁數(shù)：3 大?。?8KB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

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（2011的10量關系解或表述隨著學習年級的增高學生經(jīng)歷……的感悟，并逐這數(shù)量不于以此發(fā)展學生的數(shù)感：

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觀察猜測交流在教材中，讓學生自己1秒有；粒1億；億；將枯燥的數(shù)字1總習慣因此可在教?！皵?shù)學源于生活，又寓于生”，我們在培養(yǎng)學幫助學生并能并對這同時也使已學習培養(yǎng)學生的數(shù)感的過程是循序?qū)W生發(fā)展

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