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PAGEPAGE1防震演練活動總結(jié)防震演練活動總結(jié)青松苑幼兒園防震演練活動總結(jié)幼兒園是人口密集場所,又都是能力弱的幼兒,如果發(fā)生地震等的自然災害自我救援能力是最弱的,所以為了保障幼兒園幼兒及教職工的人身安全,加強幼兒園的安全管理工作,確保在發(fā)生地震等自然災害時不慌亂、不盲從,鍛煉全園幼兒及教職工應對災害的能力,我園特舉辦了本次防震演練活動?,F(xiàn)將本次演練的情況總結(jié)如下:201*年6月3日下午15:00我園組織了一次防震演練活動,活動進行的很順利。領導小組成員有組長:李曉華。副組長:李德君。報警聯(lián)絡組:李穎、孫艷。醫(yī)務救護組:張淑娟、魏錦娟。疏散幼兒組:各班三位教師負責本班幼兒疏散。小組成員各負其責保證了全園幼兒的安全。確保了本次活動的順利進行。通過本次活動,全園幼兒以初步掌握了災難來臨時的自救和自我防護的基本辦法,熟悉了逃生的路線,知道了逃生時的注意事項。通過本次活動也大大增強了教職工的防范意識,提高了教職工的自救能力,為幼兒園安全工作打下了堅實的基礎。通過本次演練發(fā)現(xiàn)了如下問題:一、小班幼兒由于年齡小膽子小所以在避難及疏散時反應慢,速度慢,有哭鬧現(xiàn)象。二、各別班級的幼兒將地震逃生路線和發(fā)生火災的逃生路線混淆,對逃生路線不太熟悉。整改措施:加強對小班幼兒的安全教育,各班教師帶領幼兒熟悉逃生路線,平時多組織類似的活動,增強安全意識及自救逃生能力。將安全工作落到實處。擴展閱讀:毛都中學防震演練工作總結(jié)匯報毛都中學防震演練工作總結(jié)匯報為了進一步宣傳防震減災知識,傳播防震減災科學信息,增強廣大師生的防震減災意識與能力,提高應對自然災害的能力,在區(qū)教育局和地震局的指導下,結(jié)合我校實際舉行了毛都中學防震演練活動,現(xiàn)將活動過程總結(jié)如下:一、指導思想:按照“安全第一,預防為主”的方針,運用多種形式的宣傳教育手段,在校園內(nèi)進一步開展防震減災宣傳教育活動,有效地開展防震減災宣傳教育,發(fā)動廣大師生共同參與防震減災活動,全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力,努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。二、目的要求:通過開展形式多樣防震減災科普知識宣傳教育活動,使師生了解地震發(fā)生時的應急避震知識,掌握應對地震災害發(fā)生時應采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震災害造成的損失,從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。為防震減災工作創(chuàng)造出一個良好的社會氛圍,讓防震減災知識的宣傳教育進課堂、進家庭,使防震減災科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。三、活動安排:在201*年秋新學期開學后,集中安排一周時間,開展以“增強防震減災意識,建設平安和諧校園”為主題的地震科普進校園宣傳活動,采取各種有效方式,大力宣傳地震科普知識,進一步加大學校防震減災宣傳力度,認真開展校舍抗震安全排查,組織師生地震應急疏散演練,提高全體師生防震減災意識,增強廣大師生應急自救自護能力。1、加強宣傳教育,提高防范意識。結(jié)合9月份新學期開學各項工作,努力發(fā)揮學校教育的主渠道作用,通過加強地震科普知識教育(利用班會教育課和圖文資料展示與分發(fā)、廣播站結(jié)合汶川抗震活動經(jīng)驗與教訓)開展校舍抗震安全排查。2、開設地震科普知識專欄,組織學生集中觀看防震減災科普音像片;在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖,分發(fā)《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》等地震科普讀本。3、通過組織班會等活動,在師生中宣傳普及應急知識,讓學校師生進一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法、災害發(fā)生時的應急措施。4、組織疏散演練,增強應急能力。制訂學校地震應急疏散預案,組織師生地震應急疏散演練等活動。為了使得演練方案安全可行,我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領導小組在演練的前一天,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項?;顒又?全校師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進行疏散。學生反應很快,都彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到操場只用了大約20秒,安全撤離后,各班清點人數(shù),報告總指揮。演練活動結(jié)束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié),再教育。全校師生在領導的指揮下,出色的完成了防震減災疏散演練,達到提高防震減災知識,增強自救的能力的目的。5、結(jié)合組織“防震減災”宣傳周活動,加強教師職業(yè)道德責任感,評選安全防護示范班。各位領導,組織演練應注意:演練前成立領導小組,認真做好部署,做好分工。演練時,學校領導要親臨指揮,既要確保演練順利進行,又要通過演練來提高學生的自救自護能力。1、向?qū)W生講解清楚演練的目的,以免家長和社會中發(fā)生“我區(qū)將發(fā)生地震”等誤傳。2、正式演練前一天:通過廣播進行最后動員部署,并提出注意事項。安全方面應強調(diào):①在教室內(nèi)的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,不要靠近窗口,以避免身體被砸。聽到第一次警報響,要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。注意保護好頭部和眼睛,以免被課桌椅碰傷。②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準相互推、拉、擠。③整個演練過程應保持緊張、嚴肅,不準喧嘩、嬉鬧。④疏散原則:(1)以年級為單位,疏散;(2)以班為單位,靠近教室一邊的班先疏散,接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準關),①靠近門的學生先疏散,②前4排學生從前門依次疏散,后4排學生從后門依次疏散,疏散時

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