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300造能力，以及培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬愛戴之情。當(dāng)然做賀卡是實(shí)現(xiàn)目的式，而這位同學(xué)提。自信、自負(fù)、甚至有點(diǎn)自傲，朝氣蓬勃卻又帶著叛逆思想的當(dāng)代中學(xué)生，打架到自己打的不良，說其向?qū)Φ狼?。。如果性質(zhì)比較惡劣的話，會(huì)要求其做檢查，并通知家長(zhǎng)，不過不到萬不得已，我（1（2（3，應(yīng)該公正地對(duì)待差生尊重他們聽取他們的意見從而對(duì)他們產(chǎn)生一種激勵(lì)作用。，定會(huì)成功。/e&，并與共同制定計(jì)劃以改善目前的情況。鼓勵(lì)多與人交談：做到有話就說，有事就談。做自己感的事，多與老師交談，說出自己的心理話，教師并與他制定出改變膽怯的心理計(jì)劃。、與家長(zhǎng)聯(lián)系：通過家訪、聯(lián)系、家長(zhǎng)到校面談等多種方式，以了解家庭情況、寫觀察：鼓勵(lì)養(yǎng)成經(jīng)常寫的習(xí)慣，把每日所想所見記下，除了作為了解張某強(qiáng)行蹤、想法以作為輔導(dǎo)參考之外，并鼓勵(lì)經(jīng)常審視自己的，以增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)。、自我接納：要求每天必須照二次鏡子，仔細(xì)觀察自己的模樣，逐漸接納自己，消、組織豐富多彩的集體活動(dòng)：安排參加集體活動(dòng)，擔(dān)任一定的角色，加深與同學(xué)的、閱讀指導(dǎo)：給介紹各類有益增進(jìn)自我了解、充實(shí)知識(shí)，溝通技巧，增進(jìn)人際關(guān)系。幾天后，這同學(xué)卻在中表達(dá)了對(duì)老師這種做法的不滿，，，1。不管是因?yàn)槭苍?，?jīng)常是不對(duì)的，除家里有什么特別重要事，沒能按時(shí)課真是這種情況我會(huì)想辦法與家長(zhǎng)溝通，讓他們明白孩子正是讀書的重要，要盡量把精力都放在學(xué)習(xí)上有了家的支持監(jiān)督，信孩子機(jī)會(huì)就不了?！啊敖o后進(jìn)生，展示自我。后進(jìn)生往往會(huì)被教師、遺忘。作為一個(gè)及格的教師，要時(shí)刻（2）教師要及時(shí)幫助化解同伴間的他們要主動(dòng)化解可以通過許多方法如寫紙條、也可以單獨(dú)找該同學(xué)
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