《統(tǒng)計(jì)學(xué)A》課程教學(xué)大綱

《統(tǒng)計(jì)學(xué)A》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：1302018課程總學(xué)時(shí)/學(xué)分：36/2課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)與專業(yè)必修課一、教學(xué)目的和任務(wù)：統(tǒng)計(jì)學(xué)原理是大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科各專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門必修的重要的基礎(chǔ)課。它研究如何用科學(xué)的方法去搜集、整理、分析國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際數(shù)據(jù)，并通過(guò)統(tǒng)計(jì)所特有的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和指標(biāo)體系，表明所研究的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的規(guī)模、水平、速度、比例和效益，以反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象發(fā)展規(guī)律在一定時(shí)間、地點(diǎn)、條件下的作用，描述社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象數(shù)量之間的聯(lián)系關(guān)系和變動(dòng)規(guī)律，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)。在教學(xué)上要通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理、基本方法及基本統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的核算；能運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)理論對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查研究，并能運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法分析、研究有關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的管理提供真實(shí)可靠的數(shù)字資料，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的數(shù)量分析能力和經(jīng)濟(jì)管理水平。一方面是為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)統(tǒng)計(jì)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)課程奠定理論和方法基礎(chǔ)。另一方面也為學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科各專業(yè)的后繼課程和進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題研究提供數(shù)量分析方法。二、教學(xué)基本要求考慮到經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科各專業(yè)把本課作為基礎(chǔ)課開(kāi)設(shè)，本課的內(nèi)容既包括統(tǒng)計(jì)方法，也包括必要的社會(huì)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)核算的基本知識(shí)。在各章的教學(xué)要求中，基本概念、基本理論、統(tǒng)計(jì)的基本公式、計(jì)算方法及數(shù)量分析方法的內(nèi)容按“了解、掌握和重點(diǎn)掌握及綜合應(yīng)用”三個(gè)層次把握學(xué)習(xí)要求。教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要用書(shū)，是教學(xué)的主要媒體和課程考核的基本依據(jù)，教材除系統(tǒng)、全面的反映了本課程的全部?jī)?nèi)容外，在每章開(kāi)頭有教學(xué)目的及要求，并配備有一定數(shù)量的思考練習(xí)題，幫助學(xué)生對(duì)基本技能的掌握和運(yùn)用。課堂教學(xué)是主要的教學(xué)方式之一，在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)并結(jié)合案例討論和答疑，鞏固和加強(qiáng)課堂教學(xué)內(nèi)容；結(jié)合實(shí)驗(yàn)課鞏固學(xué)生的理論，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力；在本課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，作業(yè)是必不可少的。除教材各章后所附的作業(yè)要按教學(xué)要求完成以外，還可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的實(shí)際情況，附加作三、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配第一章 緒論（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)學(xué)第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)的分科第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)第四節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展第五節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個(gè)基本概念教學(xué)要求：本章的目的在于從總體上對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)提供基本的認(rèn)識(shí)，通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)有關(guān)方面的含義，了解有關(guān)統(tǒng)計(jì)學(xué)分科與其他學(xué)科的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個(gè)基本概念，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個(gè)基本概念。第二章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)量與類型第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的來(lái)第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案第四節(jié) 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)教學(xué)要求：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，了解有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)量尺度及數(shù)據(jù)類型，掌握有關(guān)統(tǒng)第三章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理與顯示（4學(xué)時(shí)）第一節(jié) 數(shù)據(jù)的預(yù)處理與統(tǒng)計(jì)整理的主要環(huán)第二節(jié) 數(shù)據(jù)的品質(zhì)數(shù)據(jù)的整理與顯第三節(jié) 數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與顯示第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)表教學(xué)要求：了解有關(guān)統(tǒng)計(jì)整理的涵義，要求及作用，掌握分配數(shù)列的編制方法及頻數(shù)分布的類型。教學(xué)重點(diǎn)：掌握數(shù)值型數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分組及統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)。第四章 數(shù)據(jù)分布特征的描述（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 分布集中趨勢(shì)的測(cè)度第二節(jié) 分布離散程度的測(cè)第三節(jié) 分布偏態(tài)與峰度教學(xué)要求：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，了解數(shù)據(jù)分布的類型（偏態(tài)與峰度）以及其的分布特征（（值，平均值，標(biāo)準(zhǔn)值）及其計(jì)算方法，教學(xué)重點(diǎn)：掌握分組數(shù)據(jù)的均值和標(biāo)準(zhǔn)差及變異系數(shù)的計(jì)算與眾數(shù)、中位數(shù)和均值的比較。并能靈活運(yùn)用到各種分析中去。第五章 抽樣及參數(shù)估計(jì)（6學(xué)時(shí)第一節(jié) 抽樣與抽樣分布第二節(jié) 參數(shù)估計(jì)的基本方法—點(diǎn)估計(jì)第三節(jié) 參數(shù)估計(jì)的基本方法—區(qū)間估第四節(jié) 假設(shè)檢驗(yàn)*教學(xué)要求：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，了解抽樣調(diào)查的涵義，掌握抽樣調(diào)查的基本概念。了解抽樣分布的各種形式。掌握樣本平均數(shù)的抽樣分布及樣本比例的抽樣分布。教學(xué)重點(diǎn)：掌握總體平均值與總體比例的區(qū)間估計(jì)的方法。并能熟練運(yùn)用本容量的計(jì)算公式。了解假設(shè)檢驗(yàn)的基本問(wèn)題，掌握假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟和方法。第六章 統(tǒng)計(jì)指數(shù)（6學(xué)時(shí)第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)指數(shù)概念第二節(jié) 加權(quán)總指數(shù)的編制方第三節(jié) 指數(shù)體系及因素分析第四節(jié) 幾種常用的經(jīng)濟(jì)指數(shù)*注：加*可根據(jù)課時(shí)情況安排教學(xué)要求：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，了解指數(shù)涵義、分類、指數(shù)計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：掌握數(shù)量指標(biāo)與質(zhì)量指標(biāo)總指數(shù)的編制方法第七章 時(shí)間序列分析（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 時(shí)間序列的對(duì)比分析第二節(jié) 長(zhǎng)期趨勢(shì)變動(dòng)分第三節(jié) 季節(jié)變動(dòng)分析第四節(jié)循環(huán)變動(dòng)分析教學(xué)要求：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，了解時(shí)間序列的涵義，掌握平均發(fā)展水平，增長(zhǎng)量，平均發(fā)展速度及平均增長(zhǎng)速度的計(jì)算。了解時(shí)間序列的影響因素有長(zhǎng)期趨勢(shì)，季節(jié)變動(dòng)，循環(huán)變動(dòng)，不規(guī)則變動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握直線趨勢(shì)，季節(jié)變動(dòng)和循環(huán)變動(dòng)的分析方法。熟練運(yùn)用因素分析方法，對(duì)現(xiàn)象的變動(dòng)進(jìn)行因素分析。第八章 相關(guān)與回歸分析（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 變量間的相關(guān)關(guān)系第二節(jié) 一元線性回歸分第三節(jié) 多元線性回歸分教學(xué)要求：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，了解相關(guān)與回歸的涵義，掌握相關(guān)關(guān)系的各種分類。掌握一元線性回歸分析的模型建立的方法。教學(xué)重點(diǎn)：熟練運(yùn)用模型進(jìn)行預(yù)測(cè)。了解多元回歸分析和曲線回歸分析的一般問(wèn)題。四、推薦教材及參考書(shū)目：1、賈俊平：《統(tǒng)計(jì)學(xué)第五版》，中國(guó)人民大學(xué)出版社2014年11月第5版。2、賈俊平：《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社2011年。3、