練習二十五（新）

人教版數(shù)學五年級（下）練習二十五分數(shù)的加法和減法6重點回顧用你喜歡的方法算一算。

417

8-+

1211

24621

24-+

2422

127+-

613

8()

241

2414-

2413一次通分==21

24-

2428=

247=

2414+-

2449

24()==一次通分在計算異分母分數(shù)加減混合運算時，可以先把前兩個數(shù)通分，計算出結(jié)果后再與第三個數(shù)通分；也可以把三個數(shù)一起通分再計算（比較簡便）。分數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的運算順序相同。沒有括號的，從左往右依次運算；有括號的，先算括號里面的。①②①②怎樣簡便怎樣算。

整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對分數(shù)加法同樣適用；整數(shù)減法的運算性質(zhì)對分數(shù)減法也同樣適用。應用運算定律和運算性質(zhì)，可以使計算簡便。練習鞏固（教材第100頁練習二十五）1.計算。

教材第100頁第1題

教材第100頁第1題

教材第100頁第1題

2.小明用一根1m長的鐵絲圍成一個三角形，量得三角形的兩條邊長分別為m、

m，第三條邊長多少米？這是一個什么三角形？教材第100頁第2題418383(m)

83

83-

411-

83-

82

88-==83因為=答：第三條邊長米，這是一個等腰三角形。

83所以這是一個等腰三角形。方法一三角形的周長-第一條邊-第二條邊=第三條邊條件問題一問題二2.

小明用一根1m長的鐵絲圍成一個三角形，量得三角形的兩條邊長分別為m、m，第三條邊長多少米？這是一個什么三角形？418383(m)

83

83+

411-()

83+

82

88-()==83因為=答：第三條邊長米，這是一個等腰三角形。

83所以這是一個等腰三角形。方法二三角形的周長-兩條邊的和=第三條邊教材第100頁第2題答：參觀學習時間占。

213.五(1)班同學去井岡山參觀學習，共用去10小時。其中路上用去的時間占，吃午飯與休息時間共占，剩下的是參觀學習時間。參觀學習時間占幾分之幾？51103

51

103把總時間看作“1”？條件問題多余條件

51

1=-

103-

102=-

10310

10-105=21教材第100頁第3題4.在里填上適當?shù)倪\算符號。

3232

14

3=

143+

741143

2

2

7

7+

73()=++++調(diào)換到加號后調(diào)換到加號前加法交換律①②①②加法結(jié)合律教材第100頁第4題5.填數(shù)。

1

+

?

教材第100頁第5題6.一杯純果汁，小明喝了杯后，兌滿水又喝了一半。小明一共喝了多少杯純果汁？多少杯水？教材第100頁第6題純果汁：（杯）

3111

3

2=+1

3

水：（杯）

3111

2

6=-答：小明一共喝了杯純果汁，杯水。1

21

67.在括號里填上適當?shù)臄?shù)，使等式成立。

211

()

2

()=

41++

()

10111110

6

()

()

6=

109++++

()

()

12511112

4

()

12

()

()

()

()=

43+++++()()+()加法交換律41109加法結(jié)合律加法交換律和結(jié)合律1254143教材第101頁第7題你能發(fā)現(xiàn)什么？用你的發(fā)現(xiàn)計算下面這道題。

61+

12111

2

20++思路引導計算并發(fā)現(xiàn)規(guī)律：1-

21=1

11

2-=2-11×21

2=1

21

3-=3-22×31

6=1

31

4-=4-33×41

12=1

41

5-=5-44×51

20=教材第101頁第8*題1-

21

21=

21

31（）（）-=

31

41（）（）-=

41

51（）（）-=8*.1-

21=1

11

2-=2-11×21

2=1

21

3-=3-22×31

6=1

31

4-=4-33×41

12=1

41

5-=5-44×51

20=1-

21=1

11

2-=2-11×21

2=1

21

3-=3-22×31

6=1

31

4-=4-33×41

12=1

41

5-=5-44×51

20=分母是原來兩分母的積分子是原來兩分母的差分母為相鄰的兩個自然數(shù)，差為1。

61+

12111

2

20++1-

21=+1

21

3-+1

31

4-+1

41

5-=1-

514

5=應用規(guī)律1×22×33×44×5互相抵消教材第101頁第8*題

71=-

81

81=+

91

21=-

31

91=+

1017×88-7561=8×99+87217=2×33-261=9×1010+99019=規(guī)律驗證規(guī)律應用

41=+

714×77+42811=

41=-

714×77-4283=

51=+

815×88+54013=

51=-

815×88-5403=

103

51

41

2019*在右圖中的里填上適當?shù)臄?shù)，使每個正方形四個角上的數(shù)加起來都等于1。

103-

4111

20-=-

52

52

101

209

203

207

52-

5131

10-=-

101

41-

5111

10-=-

209

41-

5121

5-=-

203

41-

10131

10-=-

207教材第101頁第9*題拓展提升思路引導先考慮每個圖形的面積各占幾分之幾觀察題圖容易發(fā)現(xiàn)：圖形1和圖形2的面積各占正方形的。剩下的圖形面積與正方形面積的關(guān)系的判斷有一定困難，可添加輔助線幫助理解。41教材第101頁思考題右圖是七巧板拼成的正方形。每個圖形的面積占正方形的幾分之幾？圖形7和4共占幾分之幾？圖形3、4、5共占幾分之幾？圖形1234567面積（占正方形的幾分之幾）每個圖形的面積占正方形的幾分之幾見下表：4141161811618181教材第101頁思考題圖形1234567面積（占正方形的幾分之幾）每