學(xué)校開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案

學(xué)校開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！據(jù)社工委、第三教育署關(guān)于“開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)”有關(guān)文件精神，結(jié)合我校xxxx年度師德教育系列活動(dòng)既定方案，現(xiàn)制定東輝職校開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案如下：一、指導(dǎo)思想近年來，以“智慧、責(zé)任、奉獻(xiàn)”為主題的師德建設(shè)工程在東輝校園穩(wěn)步推進(jìn)，“人人講師德、個(gè)個(gè)鑄師魂”的良好氛圍正在悄然形成。面對社會(huì)發(fā)展不斷進(jìn)步、各項(xiàng)改革不斷深入、職業(yè)教育面臨諸多變革的新形勢，為了鞏固我校師德建設(shè)的良好成果、進(jìn)一步提升我校師德師風(fēng)水平，我們要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在十七大精神引領(lǐng)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過主題教育活動(dòng)，錘煉師德修養(yǎng)、盡展師德風(fēng)范，為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二、活動(dòng)步驟本次師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：營造氛圍、宣傳動(dòng)員階段活動(dòng)內(nèi)容：精品文檔交流1、健全機(jī)構(gòu)，明確職能。組建學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，從學(xué)校層面到各支部和教學(xué)部，自上而下，明確職能，分工負(fù)責(zé)，保障本次師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的有序開展。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：xxxx副組長：xxxx組員：各教學(xué)部主任、各黨支部書記、政教團(tuán)委等內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人2、榜樣引領(lǐng)、激勵(lì)進(jìn)步。在第24屆教師節(jié)上，對我校多年來開展的師德教育系列活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)回顧，觀看反映我校師德建設(shè)成果的短片《智慧?責(zé)任?奉獻(xiàn)——東輝師德風(fēng)采錄》，為榮獲我校“十佳師德標(biāo)兵”及提名獎(jiǎng)的教師頒獎(jiǎng)，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，激勵(lì)全員共同進(jìn)步。3、弘揚(yáng)事跡、營造氛圍。隆重表彰上學(xué)期網(wǎng)上評選 “我最喜愛的老師”活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)老師。會(huì)議由學(xué)生主持、學(xué)生激情演講，頌揚(yáng)感人事跡，并為教師頒獎(jiǎng)。在大力弘揚(yáng)先進(jìn)事跡的同時(shí)，喚起教師的職業(yè)成就感和幸福感，激發(fā)教師投身崇高教育事業(yè)的內(nèi)驅(qū)力。4、方案解讀、宣傳啟動(dòng)。精品文檔交流召開師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)。在全校層面解讀本次師德師風(fēng)主題教育系列活動(dòng)實(shí)施方案，統(tǒng)一認(rèn)識、明確要求。同時(shí)，組織各教學(xué)部和各黨支部分頭研讀方案、領(lǐng)會(huì)精神。自上而下、由點(diǎn)及面，深刻領(lǐng)會(huì)本次師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的內(nèi)涵和意義。第二階段：圍繞主題、開展活動(dòng)階段活動(dòng)內(nèi)容：1、聆聽一場專家報(bào)告會(huì)(10月24日)組織全體教師觀摩于漪老師《學(xué)做教師》報(bào)告會(huì)，在傾聽中領(lǐng)悟教育真諦，蕩滌內(nèi)心世界。2、開展一次專題學(xué)習(xí)討論(10月下旬---11月上旬)下發(fā)專題學(xué)習(xí)匯編資料，教師人手一冊。以教學(xué)部為單位，組織學(xué)習(xí)、討論，達(dá)成共識，明確目標(biāo)。3、開展一次網(wǎng)上交流活動(dòng) (10月25日—11月10日)組織全體教師圍繞“在當(dāng)前社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，如何當(dāng)一名人民滿意的教師”主題，結(jié)合于漪老師《學(xué)做教師》報(bào)告會(huì)內(nèi)容，探討新時(shí)期的師德內(nèi)涵，撰寫心得體會(huì)，并在“師德建設(shè)網(wǎng)上交流平臺”發(fā)帖交流。學(xué)校從中挑選精華帖，上傳至“師德建設(shè)精華帖專區(qū)”，在新區(qū)范圍進(jìn)行交流。(從“浦東教育門戶網(wǎng)站 ”進(jìn)入“師德建設(shè)網(wǎng)上交精品文檔交流流”平臺，使用教師在線培訓(xùn)系統(tǒng)的用戶名和密碼進(jìn)行登陸)4、組織教師聆聽都江堰事跡報(bào)告團(tuán)專題報(bào)告。 (11月上旬)5、參加一次主題演講比賽 (11月中旬)推薦教師參加社工委“師德師風(fēng)”主題演講比賽，展示東輝教師風(fēng)采。6、開設(shè)一次心理輔導(dǎo)講座 (11月中旬)關(guān)注教師心理健康，給予教師人文關(guān)懷，開設(shè)專家心理講座，舒緩教師心理壓力，提高教師工作藝術(shù)性。7、開展一次黨員專題組織生活(11月)匯報(bào)交流黨員教師與困難學(xué)生“雙結(jié)對”活動(dòng)情況，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教師的宗旨意識和責(zé)任意識，發(fā)揮黨員教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用。8、開展一次班主任工作研討 (12月中旬)政教處組織開展一次班主任工作研討。充分發(fā)揮一級和優(yōu)秀班主任的傳、幫、帶作用，圍繞主題、聚焦個(gè)案、傳授經(jīng)驗(yàn)、答疑解惑，引領(lǐng)青年班主任堅(jiān)定信心、培養(yǎng)耐心、以大愛之心和滿腔熱忱，教育感化學(xué)生。(三)第三階段：展示成果、總結(jié)提高階段精品文檔交流活動(dòng)內(nèi)容：1、網(wǎng)上交流心得體會(huì)將教師撰寫的主題征文在校園網(wǎng) “師德建設(shè)專欄”中進(jìn)行展示，營造互相學(xué)習(xí)、啟發(fā)借鑒的氛圍。2、班主任心得集錦遴選優(yōu)秀班主任帶班心得，集錦成冊，發(fā)揮同事互助作用，引領(lǐng)帶動(dòng)班主任隊(duì)伍整體水平的提升。3、迎接上級部門督查做好信息收集工作，及時(shí)報(bào)送，宣傳報(bào)道。注意積累材料，接受上級有關(guān)部門的督查師德師風(fēng)建設(shè)，貴在堅(jiān)持，重在實(shí)踐?；谶@樣的認(rèn)識，我們要在近年來師德教育系列活動(dòng)取得了一定成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)倡導(dǎo) “智慧、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的東輝師德精神，同時(shí)，也要及時(shí)關(guān)心教師的生存狀態(tài)、給予教師必要的人文關(guān)懷，積極創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，打造溫馨的工作環(huán)境、舒心的人際氛圍，為舒緩教職工的身心壓力、營造東輝和諧氛圍而繼續(xù)努力 !本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果