2023初二班主任教學(xué)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范本(3篇)_第1頁
2023初二班主任教學(xué)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范本(3篇)_第2頁
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第3頁共3頁2023初二班主任教學(xué)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范本一、指導(dǎo)思想初二的學(xué)生開始張揚(yáng)個性,注重自我,對父母,老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反,因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,強(qiáng)調(diào)思想是行動的指南,品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有才而無德,會做人,做好人是做好事的前提,組織感恩教育主題班會或觀看相關(guān)影片,讓學(xué)生思想上真的有所觸動。二、具體工作(一)常規(guī)工作1、修改班規(guī)、班約,重新選舉班干部,黑板報負(fù)責(zé)人。2、班級衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到小組的制度,逐漸形成完善的評比競爭機(jī)制。4、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,落實(shí)好學(xué)校一日行為規(guī)范,爭取每月都能奪得文明班級的稱號。5、充分利用黑板報、衛(wèi)生角、表揚(yáng)欄、班級名片等輿論工具潛在的教育功能,激勵學(xué)生積極進(jìn)取,促使班集體建設(shè)不斷完善。6、大力加強(qiáng)安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。7、心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。8、狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作。另外,通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展,加強(qiáng)班級凝聚力的培養(yǎng),同時加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識。(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面,激勵每個同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次統(tǒng)測,每次檢測設(shè)立一等獎,二等獎,三等獎三個等次。其中總成績年級前十的評為一等獎,與上次檢測相比進(jìn)步的五名也評為一等獎;四個單科成績的評為二等獎;總分成績年級前五十名的評為三等獎。2、開展小組學(xué)習(xí)競賽。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步小組的評選,物理、語文、數(shù)學(xué)、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。(三)與科任教師溝通,協(xié)作,努力給學(xué)生的全面發(fā)展提供空間做一名班主任,應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅實(shí)的基礎(chǔ)的時候,因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科,平時多講四門主科的重要性,不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),及時糾正錯誤的做法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(四)與家長聯(lián)系,溝通。做到與家長聯(lián)系講方法,在必要的時候召開家長會,共同協(xié)商共性問題,在防止早戀的教育問題上,應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對,防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。(五)關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,給他們更多的鼓勵和關(guān)愛這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要,尤其是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,如欒建飛、洪宇凌等,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo),循序漸進(jìn),逐步提高。初二是個可上可下的關(guān)鍵時期,本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),本著一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的原則,具體問題具體對待,爭取讓學(xué)生在一個健康向上的集體里各有進(jìn)步,各有收獲!2023初二班主任教學(xué)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范本(二)一、班級情況分析從開學(xué)的各方面情況來看,本班學(xué)生總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。二、德育工作積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調(diào)查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓她們認(rèn)識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。三、本學(xué)期具體目標(biāo)1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。四、具體措施(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。(二)常規(guī)工作(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,積極開展各項(xiàng)評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做“當(dāng)月之星”。(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時段的自主管理。本學(xué)期,我會積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。2023初二班主任教學(xué)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范本(三)一、指導(dǎo)思想:堅持“育人為本、德育為先”的理念,把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣教育,認(rèn)真落實(shí)德育部門要求,大力開展班級特色教育,引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會相處”,努力形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育功能。二、本學(xué)期的目標(biāo):1、學(xué)會與人相處,學(xué)會感恩,學(xué)會關(guān)心他人,形成健全的人格。2、營造良好的班級氛圍,完善班級管理制度,堅持值日班長制度,做到“人人有事,人人有事”,培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。3、加強(qiáng)安全教育和心理疏導(dǎo)。4、強(qiáng)化班級衛(wèi)生意識,做好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到文明。6、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的學(xué)風(fēng)。7、加強(qiáng)班級特色建設(shè),提高整體競爭力。三、具體做法:1、調(diào)整完善班干部,細(xì)化職責(zé),做到事事有人做,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。3、利用好班會這一主陣地,對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。4、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、經(jīng)常與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)

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