學(xué)前教育學(xué)試題及答案共六套

精品文檔1.智力：兒童認(rèn)識周圍世界的能力的概念性特征。它主要包括觀察力、記憶力、注意力、思維力、想像力等方面,其中思維能力是整個(gè)智力發(fā)展的核心部分。2.結(jié)構(gòu)游戲結(jié)構(gòu)游戲是兒童利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料，經(jīng)過手的創(chuàng)造來反映周圍現(xiàn)實(shí)生活的游戲。積木、謝謝閱讀積塑、金屬材料、竹制材料和黏土、紙漿等都是兒童結(jié)構(gòu)游戲的絕佳材料。謝謝閱讀3.自然后果懲罰法不是人為的懲罰,而是通過事物自身的后果讓兒童受到相應(yīng)的處罰,使兒童從中體驗(yàn)到謝謝閱讀自身錯(cuò)誤所帶來的不良后果，從而達(dá)到教育的目的。4.活動(dòng)目標(biāo)某次教育活動(dòng)需要達(dá)成的目標(biāo)。在一節(jié)課或一次活動(dòng)中教師可能會(huì)提出這些目標(biāo),如要求幼感謝閱讀謝謝閱讀教師的活動(dòng)計(jì)劃或教案來體現(xiàn)。5.幼兒園的保育工作答：幼兒園的保育工作是幼兒園教育不可分割的組成部分。它是指成人為學(xué)前幼謝謝閱讀精品文檔放心下載他們生活自理能力。1.教育對個(gè)體發(fā)展如何起主導(dǎo)作用？答:首先,教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng),教育目的體現(xiàn)了培養(yǎng)人的方向,也就是個(gè)體發(fā)展的方向。其感謝閱讀次,教育,尤其是學(xué)校的教育,由受過專門訓(xùn)練的教師負(fù)責(zé),給予個(gè)體發(fā)展更科學(xué)、更系統(tǒng)、更全面、更深謝謝閱讀關(guān)系及師謝謝閱讀生間的關(guān)系,使之有利于提高個(gè)體主動(dòng)積極地參與各種教育活動(dòng),并在教育活動(dòng)中充分滿足人體特征的發(fā)謝謝閱讀展、個(gè)體潛能的充分發(fā)揮,以及個(gè)體創(chuàng)新能力的發(fā)展。第四,教育的主導(dǎo)作用更表現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化。精品文檔放心下載從生命開始的“自然人”,經(jīng)過教育過程成長為“社會(huì)人”,完成個(gè)體社會(huì)化過程,使個(gè)體積極地、能動(dòng)地精品文檔放心下載適應(yīng)社會(huì)、參與社會(huì)和改造社會(huì)。2.陶行知主張要解放兒童,其主要內(nèi)容是什么?感謝閱讀解放兒童的雙手；(3)解放兒童的眼睛；(4)解放兒童的嘴；(5)解放兒童的空間；(6)解放兒童的時(shí)間。謝謝閱讀3.發(fā)展適宜性課程應(yīng)有哪些特點(diǎn)?答:發(fā)展適宜性課程的特點(diǎn)是:發(fā)展適宜性課程應(yīng)該是能夠考慮同一組兒童不同年齡和不同個(gè)體的不同需精品文檔放心下載要、興趣和發(fā)展水平,而為其提供相應(yīng)的教育目標(biāo)、內(nèi)容和活動(dòng)。精品文檔放心下載(1)發(fā)展適宜性課程應(yīng)該是綜合性的；(2)發(fā)展適宜性課程建立在教師對兒童充分觀察和了解的基礎(chǔ)上；感謝閱讀(3)發(fā)展適宜性課程是一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)的過程；(4)發(fā)展適宜性課程應(yīng)該是具體的、真實(shí)的,與兒童日常生活關(guān)聯(lián)的。謝謝閱讀4.答:幼兒之所以出現(xiàn)入園不適應(yīng)的現(xiàn)象,其主要原因?yàn)?(l)環(huán)境的巨大變化；(2)家庭的因素；(3)幼兒自感謝閱讀身個(gè)性與以往經(jīng)驗(yàn)。5.:托幼園所與家庭的差異主要體現(xiàn)在:(l)目的性和計(jì)劃性；(2)教育對象；(3)教育者與教育對象的關(guān)系。精品文檔放心下載1.如何正確理解學(xué)前教育目標(biāo)?答:(1)全面發(fā)展的教育是全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢：精品文檔放心下載a)體育目標(biāo)；b)智育目標(biāo)；c)德育目標(biāo)；d)美育目標(biāo)。謝謝閱讀上述四個(gè)方面構(gòu)成了學(xué)前兒童全面素質(zhì)的提高,體現(xiàn)了我國學(xué)前教育培養(yǎng)人才的規(guī)格和發(fā)展方向。精品文檔放心下載(2)正確處理好以下幾個(gè)關(guān)系：a)處理好體育和其他各育之間的關(guān)系；感謝閱讀b)處理好智育和德育之間關(guān)系；c)處理好知識和智力的關(guān)系；d)處理好全面發(fā)展和因材施教之間的關(guān)系。精品文檔放心下載2.試述如何創(chuàng)造良好的育兒環(huán)境?答:良好的家庭育兒環(huán)境包括以下幾個(gè)方面:謝謝閱讀尚、多彩。(2)整潔優(yōu)美、時(shí)有變化的環(huán)境布置；(3)安全的、無危險(xiǎn)隱患的環(huán)境；(4)屬于兒童的天地。感謝閱讀結(jié)合實(shí)例分析我國的人口狀況給學(xué)前教育提出了哪些挑戰(zhàn)?精品文檔放心下載答：我國人口現(xiàn)狀是:(l)現(xiàn)狀：人口基數(shù)大,年增加壁多,與一些發(fā)達(dá)國家比,入口年齡構(gòu)成相對年齡,但正謝謝閱讀1歡迎下載。精品文檔謝謝閱讀低智兒發(fā)病率為世界之最；人口文化素質(zhì)偏低,文盲、半文盲比例大,受中等以上教育的人所占比例小，等感謝閱讀等。(2)趨勢：21世紀(jì)人口將平穩(wěn)增長；人口城鎮(zhèn)化速度加快；入口老齡化速度加快；獨(dú)生子女?dāng)?shù)量不斷增加。感謝閱讀(3)人口狀況對學(xué)前教育的影響：人口增長快,將給學(xué)前教育的發(fā)展帶來很多困難；人口分布不均將影響學(xué)前教育的均衡發(fā)展;農(nóng)村人口比例感謝閱讀大,居住分散,交通不便,則使學(xué)前教育難以普及,更難以深入偏遠(yuǎn)山區(qū);而人口素質(zhì)差，受教育程度低,則會(huì)精品文檔放心下載加重教育的擔(dān)；另外,我國將來的獨(dú)生子女一統(tǒng)天下的局面將對學(xué)前教育產(chǎn)生許多特殊影響。謝謝閱讀1.環(huán)境決定論：強(qiáng)調(diào)后天影響對發(fā)展的作用，兒童發(fā)展的原因在于后天，在于教育,否認(rèn)了遺傳在發(fā)展中精品文檔放心下載的作用。2.發(fā)展：答：指在個(gè)體成長過程中生理和心理方面有規(guī)律地進(jìn)行的量變和質(zhì)變的過程。謝謝閱讀3.獨(dú)立自主原則：答：指在學(xué)前教育中充分尊重兒童的主體性、獨(dú)立性，讓兒童憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和能力主謝謝閱讀動(dòng)進(jìn)行各種活動(dòng)，杜絕包辦代替。4.游戲化方法：答：是學(xué)前教育的基本方法之一,對兒童用游戲的方法進(jìn)行教育。包括游戲活動(dòng)教育化和精品文檔放心下載教育活動(dòng)游戲化。1.簡述皮亞杰兒童教育的基本原則。發(fā)感謝閱讀重視兒童的社會(huì)交往。感謝閱讀2簡述學(xué)前班的教育要領(lǐng)。.謝謝閱讀（2）根據(jù)農(nóng)村幼兒衛(wèi)生習(xí)慣差、社會(huì)適應(yīng)能力弱的特點(diǎn)，抓好生活常規(guī)的培養(yǎng)和文明禮貌的教育；謝謝閱讀感謝閱讀力，感謝閱讀3.運(yùn)用環(huán)境體驗(yàn)法應(yīng)注意的事項(xiàng)是什么？(2)為兒童提供熟悉的利于開展想像與擬人化交往的環(huán)境；精品文檔放心下載(3)注意環(huán)境的可體驗(yàn)性、可參與性和可操作性；(4)可在局部環(huán)境中提供不太完善、不太平衡的環(huán)境讓兒童去體驗(yàn)環(huán)境中不盡完善的一面；感謝閱讀(5)隨時(shí)根據(jù)教育目標(biāo)和兒童發(fā)展的需要凋整環(huán)境布置；謝謝閱讀(6)教師、家庭及其他工作人員要注意精神環(huán)境的一致性和教育目的的一致性。謝謝閱讀1.學(xué)前教育以活動(dòng)為主導(dǎo)，請你談?wù)劵顒?dòng)性原則實(shí)施的具體要求。感謝閱讀精品文檔放心下載2.試述作為一名幼兒園教師必須具備的專業(yè)素質(zhì)。愛心是教育幼兒的前提。（2）觀察力。幼兒教育家蒙臺梭利認(rèn)為每位教師都要將自己的眼睛訓(xùn)練得如同鷹般的敏銳，能觀察到幼精品文檔放心下載兒最細(xì)微的動(dòng)作，能探知到幼兒最殷切的需要。（3）溝通能力。溝通是指人際之間信息的給予和接受。幼兒教師的溝通對象不僅包括與幼兒之間的溝通，精品文檔放心下載也包含與家長的溝通，與其他教師之間的溝通等。溝通能力是教師的基本功。精品文檔放心下載精品文檔放心下載（8）以外事故的急救和處理能力（每一個(gè)要點(diǎn)適當(dāng)展開說明）感謝閱讀，表現(xiàn)為重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)；重智力培養(yǎng)，輕人格因素培養(yǎng)等錯(cuò)誤傾向。請你分析這種現(xiàn)象存在的謝謝閱讀原因，并談?wù)勅绾翁幚砗萌姘l(fā)展與因材施教的關(guān)系。精品文檔放心下載2歡迎下載。精品文檔處理好全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系應(yīng)注意：全面發(fā)展的教育是我國的教育方針?biāo)?guī)定的，但是對幼兒感謝閱讀實(shí)施全面發(fā)展的教育并不等于對全體兒童進(jìn)行同一標(biāo)準(zhǔn)的教育。幼兒的生理和心理特征具有年齡階段性和精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀價(jià)值的充分展現(xiàn)，這也是全面發(fā)展教育的根本目的之所在。感謝閱讀1.謝謝閱讀行為規(guī)范，讓幼兒經(jīng)常固定地執(zhí)行，從而形成良好的習(xí)慣。感謝閱讀2.精品文檔放心下載的要素，既包括家庭、社會(huì)、自然等幼兒園外的大環(huán)境，也包括幼兒園內(nèi)的小環(huán)境。狹義而言，它主要指精品文檔放心下載幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素，包括幼兒生活、學(xué)習(xí)和游戲的全部空間。3.完整兒童答：指兒童的社會(huì)、情感、身體、智力和道德的發(fā)展之間是相互聯(lián)系、不可分割的，不能片面感謝閱讀追求幼兒的特長和技能。4.移情法答：強(qiáng)調(diào)認(rèn)知一情緒系統(tǒng)的交互作用,綜合運(yùn)用認(rèn)知提示、情感換位、鞏固深化和情境表演等技謝謝閱讀精品文檔放心下載思維,能明顯提高兒童的移情能力和認(rèn)知水平,提高其社會(huì)認(rèn)知水平和促進(jìn)親社會(huì)行為的養(yǎng)成。謝謝閱讀1.簡述提倡保教結(jié)合的必要性。（2）保育有了新的內(nèi)涵?，F(xiàn)代人對健康有了新的理解。世界衛(wèi)生組織對健康下的定義是：健康不僅僅是沒精品文檔放心下載有疾病或不虛弱，而且應(yīng)包括體格、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的全面發(fā)展。隨之現(xiàn)代保育不僅包括對孩子身體感謝閱讀的照顧，也包括了對孩子心理能力的保護(hù)和培養(yǎng)；（3）保教結(jié)合是世界學(xué)前教育的發(fā)展趨勢。2.家長應(yīng)如何布置家庭環(huán)境，使其利于孩子的成長？精品文檔放心下載3.簡述我國學(xué)前教育面臨的社會(huì)發(fā)展需求。謝謝閱讀謝謝閱讀1.試述建立良好師生關(guān)系的條件。答：感謝閱讀與兒童共同制定良好師生關(guān)系的基本準(zhǔn)則。2.試舉例說明如何促進(jìn)大班幼兒社會(huì)性的發(fā)展？謝謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀答：教師指導(dǎo)角色游戲應(yīng)注意：（1）豐富兒童的知識經(jīng)驗(yàn)；開闊眼界是發(fā)展角色游戲的基礎(chǔ)。兒童的生活內(nèi)容越豐富，知識越多，游戲的感謝閱讀主題和內(nèi)容也就越新穎充實(shí)。該案例中兒童娃娃家游戲的情節(jié)簡單，教師應(yīng)利用多種途徑來豐富兒童的知感謝閱讀識經(jīng)驗(yàn)；精品文檔放心下載（4）根據(jù)兒童游戲的情況，參與到游戲中，促進(jìn)兒童游戲情節(jié)的發(fā)展。精品文檔放心下載1.直觀形象法答：是幼兒園教育教學(xué)的主要方法，即教師采用直觀教具或各種電化教育手段等，組織兒童謝謝閱讀開展觀察、欣賞、演示、示范和范例等活動(dòng)，以達(dá)到預(yù)定的教育教學(xué)目的的方法。感謝閱讀精品文檔放心下載3歡迎下載。精品文檔下一個(gè)階段是兒童只有在成人的幫助下才可以完成的水平。在這兩個(gè)階段之間就是兒童的最近發(fā)展區(qū)。感謝閱讀3.兒童觀答：兒童觀是人們對于兒童的根本看法和態(tài)度。主要涉及到兒童的地位和權(quán)利，兒童期的意義，精品文檔放心下載兒童的特點(diǎn)和能力，兒童生長發(fā)展的特點(diǎn)和原因等問題。4.創(chuàng)造性游戲答：是學(xué)前兒童主動(dòng)地、創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲，它包含有角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和表感謝閱讀演游戲等。5.綜合性原則答：是學(xué)前教育基本原則之一，指在課程設(shè)計(jì)和教育活動(dòng)時(shí)，必須以兒童身心的均衡發(fā)展為謝謝閱讀最高目的，圍繞某一主題或方面，以兒童的直接經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際生活為基礎(chǔ)，配合其能力、興趣和需要，盡量感謝閱讀在課程和活動(dòng)中促進(jìn)兒童多層次、多角度的、多學(xué)科的發(fā)展。感謝閱讀1.簡述家庭中如何創(chuàng)設(shè)屬于兒童的天地。謝謝閱讀動(dòng)連接。2.簡述托兒所、幼兒園與家庭相互配合的原則。答：(1)尊重家長和他們正確的育兒方式；2)注重教師與家長及家長之間的相互作用；謝謝閱讀(3)開拓家長工作的廣度和深度。3.簡述幼兒教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。答：(1)純真美好；(2)教育效果的長期性；(3)幼兒教師的勞動(dòng)是精神生產(chǎn)；(4)幼兒教師具備多重角色。謝謝閱讀4.簡述現(xiàn)代教育的特征。答：(1)教育的發(fā)展急劇增長；(2)教育體制和結(jié)構(gòu)的顯著變化；精品文檔放心下載(3)教育的內(nèi)涵擴(kuò)大；(4)教育作用愈加重要；(5)教育的不平等依然存在。感謝閱讀1.試述學(xué)前班教育小學(xué)化傾向的原因及危害。答：原因：(1)迎合了家長"望子成龍"的心態(tài)(2)師資力量薄弱(3)辦學(xué)條件差謝謝閱讀危害：(1)影響幼兒身體的正常發(fā)育2)制約幼兒智力的發(fā)展(3)壓制幼兒良好個(gè)性的形成感謝閱讀(4)不利于幼兒入學(xué)后良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成2.結(jié)合實(shí)例說明游戲?qū)和l(fā)展的重要作用。答：(1)游戲促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展；(2)游戲促進(jìn)兒童的社會(huì)精品文檔放心下載性發(fā)展(3)游戲有利于兒童情緒的發(fā)展；(4)游戲有助于兒童身體的鍛煉和成長。感謝閱讀1.行動(dòng)操練法謝謝閱讀形成簡單技能和行為習(xí)慣。3.恩物答：是福祿貝爾為兒童設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)玩具材料，是根據(jù)自然界的法則、性質(zhì)、形狀等用簡易明謝謝閱讀白的物體制成的，作為人類了解自然、認(rèn)識自然的初步訓(xùn)練。精品文檔放心下載4.兒童的發(fā)展答：指在兒童成長過程中生理和心理方面有規(guī)律地進(jìn)行的量變和質(zhì)變的過程。精品文檔放心下載5.社會(huì)本位的兒童觀答:在古代，人們之所以重視兒童，是因?yàn)閮和鞘献?、社?huì)或國家的財(cái)富，是家族傳感謝閱讀承和繁衍的工具，是未來的勞動(dòng)力和兵源。兒童并不是作為獨(dú)立的個(gè)體、社會(huì)群體的正式成員受到尊重，謝謝閱讀他們不過是父母的隸屬物，沒有任何權(quán)利甚至連最根本的生存權(quán)都得不到保障。精品文檔放心下載1.謝謝閱讀民主化；(4）教育的現(xiàn)代化。2.簡述幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)。愛心是教育幼兒的前提。謝謝閱讀（2）觀察力。幼兒教育家蒙臺梭利認(rèn)為每位教師都要將自己的眼睛訓(xùn)練得如同鷹般的敏銳，能觀察到幼感謝閱讀精品文檔放心下載兒教師的溝通對象不僅包括與幼兒之間的溝通，也包含與家長的溝通，與其他教師之間的溝通等。溝通能感謝閱讀感謝閱讀的急救和處理能力。3.簡述學(xué)前兒童游戲的特點(diǎn)。精品文檔放心下載是充滿幻想和創(chuàng)造的。4歡迎下載。精品文檔4.簡述學(xué)前教育的基本原則。答：獨(dú)立自主性原則；發(fā)展適宜性原則；保教結(jié)合原則；綜合性原則；啟蒙性原則；活動(dòng)性原則。感謝閱讀1.聯(lián)系幼兒園實(shí)際談?wù)勅绾巫龊眯“嘤變喝雸@教育工作。謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀謝謝閱讀2.聯(lián)系目前幼兒園實(shí)際，談?wù)勎覈F(xiàn)代學(xué)前教育觀的主要內(nèi)容。感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀1．人的個(gè)體社會(huì)化答：人體適應(yīng)社會(huì)的要求，在與社會(huì)交互作用過程中，通過學(xué)習(xí)與內(nèi)化而形成社會(huì)所期謝謝閱讀待的及其應(yīng)承擔(dān)的角色，并相應(yīng)地發(fā)展自己的個(gè)性的過程。感謝閱讀2．我國的學(xué)前教育目標(biāo)答：我國學(xué)前教育的目標(biāo)在《幼兒園工作規(guī)程》中得以完整表述，即是：對幼兒實(shí)精品文檔放心下載施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。精品文檔放心下載感謝閱讀認(rèn)知發(fā)展理論。兒童是在活動(dòng)中建構(gòu)他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的，從而發(fā)展他們的智力和社會(huì)行為，而活動(dòng)就是兒精品文檔放心下載童這一主體與外界事物之間的相互作用。謝謝閱讀家庭、對新環(huán)境會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)的現(xiàn)象。