學(xué)生家長致老師的一封信

第頁共頁學(xué)生家長致老師的一封信學(xué)生家長致老師的一封信學(xué)生家長致老師的一封信1得意的初三孩爸、初三孩媽：很多初三剛畢業(yè)的家長回憶起整個(gè)初中三年都會(huì)發(fā)出同一種感慨：初一初二沒什么印象，初三又一次我如何當(dāng)?shù)鶍專槭裁磿?huì)有這樣的感慨？對(duì)于初三的家長們，一路陪伴這孩子度過初三，付出的辛苦、心血絕不比孩子們少。初三不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)，更是對(duì)初三家長的一次重新的考驗(yàn)！因此，要說中考成功的工程，第一當(dāng)屬家長們，你們最不容易！所以，向各位即將當(dāng)初三孩爸、初三孩媽的家長們致敬，你們是最得意的人！那么，到了初三，家長們應(yīng)該怎么做，也從一個(gè)公式出發(fā)：中考成功=理解信息+資料搜集+催促落實(shí)。一、理解信息。對(duì)于鄭州中考，孩子的考試成績是硬指標(biāo)，而家長們對(duì)于信息理解的程度是一個(gè)至關(guān)重要的軟指標(biāo)。那么我們關(guān)注什么？有很多方面，比方我們應(yīng)該特別關(guān)注20xx年中考，理解目的校的名額分配分?jǐn)?shù)線、統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線、以及區(qū)排名等，尤其是新政策名額分配的影響，我們一定要從總結(jié)歸納出對(duì)策。比方升入高中的途徑不僅是中考，有名額分配、有提早招生、有補(bǔ)錄，還有家長們關(guān)心的簽約。某某學(xué)校什么開場(chǎng)簽約？簽約參照根據(jù)是什么？如何制作簡歷？簽約考試考什么？面試問什么？再比方目的校成績?nèi)绾?？能不能住宿？食堂好不好？志愿怎么填?bào)？等等問題舉不勝舉！每年都會(huì)有家長因?yàn)殄e(cuò)過了某校的簽約考試而唏噓不已，無形中給孩子帶來更大的壓力！有的家長會(huì)問簽約還有嗎？一定有，學(xué)校都想留住好學(xué)生，所以家長們一定要關(guān)注！那么家長們?nèi)绾潍@取信息？首先在這里，在家長幫論壇，你能收獲到各種令你沖動(dòng)不已的小道消息，能得到各種生疏人的經(jīng)歷和提供的分享。當(dāng)然，也請(qǐng)家長們關(guān)注學(xué)而思初中部的在論壇的官方賬號(hào)：豫中考研究中心。我們會(huì)通過這個(gè)賬號(hào)發(fā)布一些最新的活動(dòng)，比方講座、中招咨詢會(huì)、試卷分析^p、分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)、錄取分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)等等信息，幫助家長們打贏中考信息仗！陳老師也會(huì)在第一時(shí)間為孩子分享各種升學(xué)信息、學(xué)習(xí)方法、心得等，陪孩子度過20xx年中考！二、資料搜集。這里的信息搜集，包括升學(xué)資料的搜集、學(xué)習(xí)資料的學(xué)習(xí)。升學(xué)資料的搜集，如目的校招生人數(shù)、教學(xué)風(fēng)格、師資情況、食堂情況，如中招會(huì)、簽約、志愿填報(bào)、中考政策等等。學(xué)習(xí)資料的搜集，包括各科試題、試題分析^p、題型總結(jié)，還有老師的對(duì)于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等等，只要對(duì)孩子升學(xué)有利的資料，家長們都可以搜集！并選擇性的讓孩子理解，學(xué)習(xí)！另外，很容易被家長和孩子們忽略的就是錯(cuò)題的搜集工作。很多孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中不注意錯(cuò)題的更正、反思，錯(cuò)了就錯(cuò)了，放在那里，下次遇到仍然犯同樣的錯(cuò)誤，怎么解決這個(gè)問題呢？我建議家長們幫助孩子們，搜集錯(cuò)題，搜集孩子考完試后的每一張?jiān)嚲?，這到中考復(fù)習(xí)的最終階段尤為重要，只要在考試中不犯平時(shí)犯過的錯(cuò)誤，成績一定有進(jìn)步！〔eg:我見過一個(gè)學(xué)生初三的學(xué)生，家長為了分擔(dān)學(xué)生負(fù)擔(dān)，私下幫孩子把錯(cuò)題搜集起來手抄成冊(cè)，方便孩子及時(shí)復(fù)習(xí)，孩子一有時(shí)間就拿著這本厚的有點(diǎn)嚇人的錯(cuò)題本來問老師，雖然今年該學(xué)生考的不是很好580多分，但相比于剛上初三的時(shí)候我明顯感覺孩子在飛速進(jìn)步中。〕三、催促落實(shí)。進(jìn)入初三，很多家長會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知道怎么跟孩子交流或者說很難跟孩子很好的溝通。比方初三了，自己著急的不行了，而孩子們卻怎么也緊張不起來，于是家長把著急的情緒傳遞給了孩子，導(dǎo)致家長與孩子之間矛盾重重，甚至孩子一回家就關(guān)起門，將家長拒之門外，根本不跟家長溝通！其實(shí)，進(jìn)入初三孩子們感受到了壓力，只是平時(shí)沒有表現(xiàn)出來。其實(shí)，他們?cè)谝饷看慰荚?，你?huì)發(fā)如今孩子在考前、靠后都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)劇烈的討論，在QQ空間、朋友圈都會(huì)討論某某學(xué)霸怎么樣怎么樣，自己怎么樣怎么樣。孩子們很在乎成績，很想學(xué)好，但是青春期的他們好強(qiáng)，敏感，缺乏自信，易怒，逞強(qiáng)等，導(dǎo)致他們?cè)谛袆?dòng)上無法落地，情緒上容易起伏，非常需要非常有效的引導(dǎo)和幫助，所以這個(gè)時(shí)期家長的工作非常重要，不能管得太多也不能放任不管。因此家長們，首先自己一定不要急，多鼓勵(lì)孩子，在家里一定要跟孩子形成一個(gè)良好的.溝通氣氛，別進(jìn)入初三就給太大壓力或者太長遠(yuǎn)的目的，先保證良好溝通后再逐步試壓。另外，多與老師交流，在很多情況下，家長與孩子的矛盾找到適宜的老師都能解決。青春期的孩子，更容易相信自己喜歡的老師、朋友，而不是家長?！埠盟普f的有點(diǎn)殘酷...〕最后，學(xué)習(xí)上的事情就放手讓他們自己處理，家長只是催促孩子是否落實(shí)。比方平時(shí)檢查孩子的作業(yè)、翻一番孩子的筆記本，監(jiān)視完成情況即可。莫要天天逼著孩子做完這練習(xí)冊(cè)，再做完那本輔導(dǎo)書。再比方，孩子考試沒考好，不要責(zé)怪抱怨，與老師交流、分析^p問題、給孩子制定解決問題的可以施行的方案，并要求的孩子落實(shí)，把問題正在解決。初三不是孩子一個(gè)人的戰(zhàn)斗，老師、家長，甚至孩子的競爭對(duì)手，都是陪伴孩子不斷前行的伙伴。將來的這三百多天的日子里，孩子要經(jīng)歷很多困難，希望在最后這一年里我們一起陪伴孩子，全力以赴！學(xué)生家長致老師的一封信2尊敬的邱老師、董老師、張阿姨：你們好！沈悅?cè)雸@一個(gè)多星期來，根本適應(yīng)了幼兒園的生活，我們?nèi)冶陡虚_心，在此對(duì)老師們的愛心、關(guān)心、教育表示衷心的感謝。沈悅聰明伶利、活潑開朗、非常乖巧、自尊心很強(qiáng)，但還是有點(diǎn)拘束，略顯膽?。∩驉偺貏e喜歡得到別人的贊揚(yáng)，每次提及她的“小蘋果”時(shí)，那種興高采烈更是溢于言表。感謝老師們對(duì)孩子的鼓勵(lì)！沈悅能歌善舞，承受才能強(qiáng)，只要有音樂，就會(huì)不由自主翩翩起舞，很有感覺。會(huì)背好多首詩，像《春曉》、《詠鵝》、《登黃鶴樓》、《靜夜思》、《小草》、《紅豆》等。喜歡看《智慧樹》、《巧虎》、《花園寶寶》。喜歡玩過家家，喜歡畫畫，最近還愛上了做手工。入學(xué)以來老師跟我們反映悅悅在校的情況，下面我介紹一下沈悅的生活情況，以便于老師更好的開展教學(xué)工作。吃——胃口蠻好，愛吃葷菜，蔬菜吃得較少，但是吃得很慢，主要還是家里的老人很有耐性給她喂飯，我們也總怕她把衣服臟了，所以餐餐給她喂飯，其實(shí)她能自己吃得很好的！就是少了耐性不愿意自己吃，希望老師在這一方面能多多鼓勵(lì)悅悅！喝——總的來說喝水很少，有時(shí)一個(gè)白天都想不起來要喝水，在家都是提醒了才會(huì)去喝，很難得會(huì)主動(dòng)喝水，她的大便經(jīng)常很枯燥，所以煩請(qǐng)老師提醒悅悅多喝溫開水！穿——不太會(huì)自己穿脫衣服，但是能完全配合大人給她穿脫，比方抓住袖口伸手等。沈悅是個(gè)急性子，一感到熱就要煩燥，熱了會(huì)知道要求脫衣服，冷了卻不知道要求穿衣服，隨著氣溫一天天涼下來，還請(qǐng)老師多加照顧，以前著涼后扁桃體發(fā)炎，容易引起發(fā)燒。睡——沈悅的午睡一直很有規(guī)律，但是可能習(xí)慣了奶奶陪著睡覺，而且睡覺時(shí)間學(xué)校比家里提早了1、2個(gè)小時(shí)，所以可能一下子還沒調(diào)整過來，在接下來的日子里，我們也盡量把午睡時(shí)間提早。悅悅是個(gè)睡覺不怎么老實(shí)的孩子，總是喜歡把手腳放被子外面，因?yàn)榭偸桥滤龝?huì)著涼，就總得給她蓋被子，希望老師也能注意一下！啰嗦一番，主要是為了讓老師能盡快的理解沈悅同學(xué)，她做為一名小新生可能會(huì)有些不適應(yīng)學(xué)校的生活，請(qǐng)老師們多多提醒教育！你們是孩子的第一任老師，你們的教育將對(duì)孩子的人生道路產(chǎn)生不可磨滅地影響。我們盼望著沈悅在你們的關(guān)心和教育下茁壯成長。值此老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)三節(jié)降臨之際，祝老師們節(jié)日快樂，身體安康，家庭幸福！老師，你們辛苦了！沈悅父母學(xué)生家長致老師的一封信3李老師：您好!最近身體還好吧!我是您的學(xué)生明明的家長。我在寫這封信之前，想了很久，是不是應(yīng)該給您寫這封信。因?yàn)樽鳛橹袑W(xué)的班主任老師一般收到很多來自學(xué)習(xí)成績好的家長的來信，很少收到學(xué)習(xí)成績差的家長的來信。但作為家長，小孩成績差，并不代表我們家長就不望子成龍，差生也有差生的優(yōu)勢(shì)。我小孩如今已經(jīng)是初二了，在貴班成績是中等偏下，也就是老師心中所謂的差生。在很多老師心中，我小孩可能是升學(xué)無望，很可能與大學(xué)無緣了。我小孩雖然平時(shí)學(xué)習(xí)成績差，分?jǐn)?shù)上不來，經(jīng)過我分析^p主因就是我小孩不夠聰明，也就是承受才能差，如對(duì)一篇新文章，其他的學(xué)生讀10遍就能完好的背誦下來，他讀30遍不一定能記得完好。所以在所有學(xué)生花同樣多的時(shí)間內(nèi)，我小孩的成績就會(huì)掉在后面。同時(shí)他也有點(diǎn)偏科，他喜歡數(shù)理化，對(duì)語文和英文很少顧及，學(xué)習(xí)在這兩科就花的時(shí)間少，所以平時(shí)考試語文和英語老是不及格，數(shù)理化卻能打上優(yōu)秀。這樣語文和英語就把他的總分拉下來了，期中期末考試排名老是靠后。假如剔除語文和英語成績，僅比數(shù)理化成績，他在班上也是能排上前10名的。我小孩雖然平時(shí)考試成績差，但有一點(diǎn)，他勤奮，平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦。放學(xué)回來吃了飯就讀書，每天讀到晚上十點(diǎn)后才上床睡覺，早上六點(diǎn)半就起床了，還要讀半個(gè)小時(shí)書才吃早餐，然后才去上學(xué)。平時(shí)周末，一天也要讀差不多5個(gè)小時(shí)的書。所以我小孩考試成績不好，與他是否勤奮關(guān)系不大，主要原因就是他笨一點(diǎn)，記心差。可能是遺傳的因素，我小時(shí)讀書，也是反復(fù)記不住，考試不理想。但我最后勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，經(jīng)過高中的三年努力，考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)大學(xué)，成為了當(dāng)年初中班上第一個(gè)最先進(jìn)入大學(xué)就讀的學(xué)生，成為當(dāng)時(shí)初中班主任的嬌驕傲。我還仍然記得，在我當(dāng)年上初三時(shí)，我的班主任老師給我爸說，“假如我考上大學(xué)了，他會(huì)幫我提鞋。”所以我的小孩目前成績雖然差，但他的勤奮和執(zhí)著的精神，注定他將來是一定會(huì)干出成績的。所以我肯求老師，多給我小孩一些時(shí)機(jī)，如在課堂受騙我小孩舉手時(shí)，給他主動(dòng)發(fā)言的時(shí)機(jī)。如英語和語文成績不好，多找我小孩談?wù)勑模灰?，一個(gè)好學(xué)生應(yīng)當(dāng)是各科全面開展的，同時(shí)要給一些表揚(yáng)的話語，以上他正確的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，以便更早的樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。最后，我相信在您的教育下孩子會(huì)更加進(jìn)步，也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人。學(xué)生家長x.x學(xué)生家長致老師的一封信4穆老師：您好!聽了您在家長會(huì)上的講話，我很沖動(dòng)，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受。真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開通、理念先進(jìn)的老師。那天，聽了您的講話后，我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念，但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了，家長看著孩子也可憐。很久以來，我只有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學(xué)以來，這個(gè)愿望始終沒有實(shí)現(xiàn)過。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課!”的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對(duì)我說：“媽媽，再睡三分鐘。”“不行!”“再睡一分鐘?！彼麎?mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)?？粗⒆永Ь氲臉幼?，我非常不忍再叫她，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間，一般來說，高年級(jí)孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)~1.5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問題，不要急于給予答案，要讓他先考慮后，再給予一定的幫助。作為孩子的母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正，幫助我。在此深表感謝!孫宇家長：齊欣20xx1月18日學(xué)生家長致老師的一封信5各位老師：你們好!對(duì)于你們的教學(xué)方式，作為學(xué)生家長的我，有一些不同意見，覺得有必要告知你們，在此打