七年級(jí)地理上冊(cè)-與同學(xué)們談地理教案-新人教版

七年級(jí)地理上冊(cè)-與同學(xué)們談地理教案-新人教版與同學(xué)們談地理教案七年級(jí)地理上冊(cè)-與同學(xué)們談地理教案-新人教版全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。七年級(jí)地理上冊(cè)-與同學(xué)們談地理教案-新人教版全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。講課教師：學(xué)科：地理課時(shí)：1總課時(shí)數(shù)：1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、知道地理課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、知道學(xué)習(xí)地理的目的、意義。

3、知道學(xué)習(xí)地理課的學(xué)習(xí)方法。過程與方法談話法討論法情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的好奇心，挑戰(zhàn)心理、冒險(xiǎn)心理和堅(jiān)韌性、求異性等創(chuàng)新情感和創(chuàng)新人格。教材分析教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生理解怎樣處理好人類與地理環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)為什么要學(xué)習(xí)地理以及怎樣學(xué)好地理。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注（教學(xué)目的、時(shí)間分配等）設(shè)疑啟發(fā)：新的學(xué)期我們有了一門新的課程——地理。地理這個(gè)詞對(duì)我們來說并不陌生，在小學(xué)的品德與社會(huì)等課程中已經(jīng)有所了解。那什么是地理呢？地理都與哪些內(nèi)容有關(guān)呢？說道地理大家能連想到什么？請(qǐng)大家來說說自己的看法！探疑互動(dòng)：一、地理課學(xué)習(xí)些什么？既然我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么多的地理知識(shí)，大家能不能總結(jié)出什么是“地理”？它都包括了哪些內(nèi)容呢？地理”的“地”是指大地，“理”是指道理、理論、規(guī)律?！暗乩怼笔茄芯康厍蛏弦磺惺挛锏目茖W(xué)。這里所謂的“一切事物”可以分為自然和人文兩大方面。自然方面主要包括地理位置、地形、天氣與氣候、河流與湖泊、自然資源和植被土壤等；人文方面主要包括人口、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、文化和交通等。以上是我對(duì)地理內(nèi)容的簡(jiǎn)要介紹。二、學(xué)習(xí)地理有什么用？請(qǐng)大家看幾組材料，找出材料中的地理信息。歌曲中的地理信息詩歌中的地理信息新聞中的地理信息人類自開始進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)，就注意觀察所處地理環(huán)境與人類活動(dòng)的密切關(guān)系，積累地理知識(shí)，形成地理學(xué)。通過對(duì)地理的學(xué)習(xí)和研究，讓人們了解大自然的奧秘，了解經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象，更重要的是給我們裝上“地理的頭腦”。地理的思想和方法看待身邊的一些事情，更科學(xué)的選擇、安排生活和生產(chǎn)。三、怎樣學(xué)好地理？（一）學(xué)習(xí)過程中應(yīng)如何思考地理問題。①“學(xué)習(xí)什么內(nèi)容”，指學(xué)習(xí)的對(duì)象讓學(xué)生看課本中的自然地理和人文地理景觀圖片。有些圖片中有自然地理事物（如山，河，森林等），也有人文地理事物（如城市，工廠，名勝古跡等）

②“在什么地方”學(xué)習(xí)地理必須記住一定數(shù)量的重要地名河它們所在的位置，上課必須帶課本河地圖冊(cè)，可向?qū)W生提問幾個(gè)比較熟知的地名，如北京，上海，本省省會(huì)，新疆，日本，看學(xué)生能否再地圖上找出來。③“是什么原因（二）學(xué)會(huì)閱讀地圖繪制表格，以及初步形成觀察自然河社會(huì)環(huán)境的能力。檢查學(xué)生會(huì)不會(huì)閱讀地圖，問學(xué)生怎再地圖上辨別方向，或畫幾個(gè)地圖上常見的圖例（如國界線，鐵路，河流，湖泊），讓學(xué)生識(shí)別，倒市場(chǎng)，觀察商品，哪些時(shí)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的，哪些來自外地，外地又是哪些地方等。

（三）參加課外活動(dòng)，從課外閱讀，看電影，電視，聽廣播中增加地理知識(shí)?！岸嘧x，多看，多動(dòng)手”解疑歸類：通過今天的交談，我們共同認(rèn)識(shí)了“地理”，了解了地理課程的主要的內(nèi)容，明確了地理學(xué)習(xí)的重要性。大家一定會(huì)覺得，地理不僅有趣，而且有用，它無時(shí)無刻不存在于我們的生產(chǎn)和生產(chǎn)活動(dòng)中，因此大家一定要學(xué)好地理課。查疑落實(shí)：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)地理的感受。聯(lián)系小學(xué)知識(shí)，使同學(xué)對(duì)新課程有初步了解并順利銜接新知識(shí)（學(xué)生自由討論，發(fā)言）教師總結(jié)學(xué)生回答問題和學(xué)生一起總結(jié)學(xué)習(xí)方法。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)地理不僅有用，而且有趣。激發(fā)學(xué)生興趣，通過活動(dòng)使同學(xué)們了解地理和生活息息相關(guān)。明確學(xué)習(xí)地理的方法。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生興趣。板書與同學(xué)們談地理地理課學(xué)習(xí)些什么？二、學(xué)習(xí)地理有什么用？三、怎樣學(xué)好地理？七年級(jí)地理上冊(cè)-與同學(xué)們談地理教案-新人教版全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。七年級(jí)地理上冊(cè)-與同學(xué)們談地理教案-新人教版全文共3頁，當(dāng)