2023學(xué)年完整公開課版屬性例舉法

創(chuàng)新方法與訓(xùn)練--例舉創(chuàng)新法主講人：孟帙穎、王寶龍國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院知識點(diǎn)01國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫1.屬性列舉法的由來2.屬性列舉法的實(shí)現(xiàn)特性列舉法（屬性列舉法）特性列舉法，是一種將創(chuàng)新對象的包括名詞特性、形容詞特性和動詞特性等特征一一列舉出來，然后分析、探討能否以更好的特性來替代，最后提出革新方案的創(chuàng)新思維方法。

克勞福德的具體做法是，先把所研究的對象分解成細(xì)小的組成部分，各部分具有的功能、特征、屬性、與整體的關(guān)系，連接等盡量全部列舉出來，并做詳細(xì)記錄。例如，需要改良一只盛水的杯，乍一看水杯沒有什么改進(jìn)的。使用特性列舉法可把水杯的構(gòu)造和性能按要求列出，再一一檢查后進(jìn)行改良，使人豁然開朗，引出新的構(gòu)思。特性列舉法（屬性列舉法）1）名詞特性整體：水杯部分：杯身、杯蓋、杯把手、杯底、杯肚材料：玻璃、陶瓷、鐵、組合材料制作方法：澆鑄、硬模等特性列舉法（屬性列舉法）2）形容詞特性水杯的顏色：白、綠、紅等形狀：圓、方或特殊形狀，圖案各種各樣；水杯的高低、大小均可不同特性列舉法（屬性列舉法）3）動詞特性功能方面的特性包括可沖水、盛水、測量、保溫等。例如在杯上刻上刻度可當(dāng)量杯；杯把上裝溫度計(jì)可知水的溫度等。特性列舉法（屬性列舉法）操作步驟1.確定創(chuàng)新對象并加以分析：了解事物現(xiàn)狀，熟悉其基本結(jié)構(gòu)、工作原理及使用場合等，應(yīng)用分析、分解及分類的方法對研究對象進(jìn)行一些必要的結(jié)構(gòu)分解。2.特性列舉并歸類整理

(1)名詞屬性(采用名詞來表達(dá)的特征)。主要指事物的結(jié)構(gòu)、材料、整體等。

(2)形容詞屬性(采用形容詞來表達(dá)的特征)。如色澤、大小、形狀。特性列舉法（屬性列舉法）(3)動詞屬性(采用動詞來表達(dá)的特征)。主要指事物的功能方面的特性。3.依據(jù)特性項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)造性思考：充分調(diào)動創(chuàng)造性觀察與創(chuàng)新思維的參與，針對特性中的某方面的改進(jìn)進(jìn)行大膽思考。可以試著對可替代的各種特性加以置換，引出具有獨(dú)創(chuàng)性的方案。4.提出方案并對方案進(jìn)行評價(jià)討論：大膽提出各種設(shè)想和方案后，要對這些設(shè)想進(jìn)行論證，最終進(jìn)行分析、篩選、合并，形成可行性方案并加以實(shí)施，以使產(chǎn)品或改進(jìn)方法能符合人們的需要和目的。特性列舉法（屬性列舉法）練一練：用特性列舉法進(jìn)行電風(fēng)扇創(chuàng)新設(shè)計(jì)1)分析現(xiàn)有的電風(fēng)扇

觀察待改進(jìn)的電風(fēng)扇，搞清其基本組成、工作原理、性能及外觀特點(diǎn)等問題。2)對電風(fēng)扇進(jìn)行特性列舉名詞特性整體：落地式電風(fēng)扇；部件：電機(jī)、扇葉、網(wǎng)罩、立柱、底座、控制器；材料：鋼、鋁合金、鑄鐵；制造方法：鑄造、機(jī)加工、手工裝配。形容詞特性性能：風(fēng)量、轉(zhuǎn)速、轉(zhuǎn)角范圍；外觀：圓形網(wǎng)罩、圓形截面立柱、圓形底座；顏色：淺蘭、米黃、象牙白。動詞特性功能：扇風(fēng)、調(diào)速、搖頭、升降。3)提出改進(jìn)新設(shè)想練一練：用特性列舉法進(jìn)行電風(fēng)扇創(chuàng)新設(shè)計(jì)

A：扇葉能否再增加一個(gè)？即換用兩頭有軸的電動機(jī)，前后軸上裝相同的兩個(gè)扇葉，組成“雙葉電風(fēng)扇”，再使電動機(jī)座能旋轉(zhuǎn)180°，從而使送風(fēng)面達(dá)360°。

B：扇葉的材料是否改變?比如用檀香木制成扇葉，再在特配的中藥浸劑中加壓浸泡，制成含保健元素的“保健風(fēng)扇”。

C：調(diào)節(jié)風(fēng)速大小和轉(zhuǎn)速高低的控制按鈕能否改進(jìn)？改成遙控式可不可以?能不能加上微電腦，使電風(fēng)扇智能化?若能這樣，“遙控風(fēng)扇”、“智能風(fēng)扇”便脫穎而出。針對名詞進(jìn)行的思考：A：能否將有級調(diào)速改為無級調(diào)速?B：網(wǎng)罩的外形是否多樣化？克服清一色的圓形有無可能？橢圓形、方形、菱形、動物造型？C：電風(fēng)扇的外表涂色能否多樣化？將單色變彩色，讓其有個(gè)性化特點(diǎn)，可能更吸引消費(fèi)者。如果能采用變色材料，開發(fā)一種“迷幻式電風(fēng)扇”，也給人以新的感受。針對形容詞進(jìn)行的思考：A：使電風(fēng)扇具有驅(qū)趕蚊子的功能。B：冷熱兩用扇，夏扇涼風(fēng)，冬出熱風(fēng)。C：消毒電風(fēng)扇，能定時(shí)噴灑空氣凈化劑，消除空氣中的有害病毒，尤其適合大眾流通場合及醫(yī)院病房。D：理療風(fēng)扇，能保健按摩，具有理療功能。針對動詞特性思考：1.名詞特性整體：水壺；部分：壺嘴、壺把手、壺蓋、壺底、蒸汽孔；材料：鋁、鐵皮、搪瓷、銅材等；制作方法：沖壓、焊接、燒鑄。

根據(jù)所列特性，可作如下提問并進(jìn)行分析，然后考慮改進(jìn)：壺嘴長度是否合適?

壺把手可否改成塑料以免燙手?

壺體可否一次成型?

冒出的蒸汽是否燙手?可否改個(gè)位置?制作材料有無更適用的。你來做做吧：用特性列舉法對電水壺進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)2.形容詞特性

性質(zhì)：輕、重；狀態(tài)：美觀、清潔、高低、大小等；顏色：黃色、白色、各種圖案；形狀：圓形、橢圓形等。對形容詞特性的列舉并進(jìn)行分析，也可找到許多可供改進(jìn)的地方。如怎樣改進(jìn)更便于清潔，顏色圖案還可作哪些變化，底部用什么形狀才更利于吸熱傳熱等等。你來做做吧：用特性列舉法對電水壺進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)3.動詞特性功能：燒水、裝水、倒水、保溫等。通過對功能的分析，亦可發(fā)現(xiàn)可改進(jìn)之處。如能否在壺