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文檔簡介
教科版科學(xué)五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷一.選擇題(共10題,共28分)1.如圖是小明在研究“種子發(fā)芽的條件”中的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)計(jì)劃問題:種子發(fā)芽必須要有陽光嗎?
推測:種子發(fā)芽必須要有陽光。
相同條件:水分,空氣,數(shù)量和大小相同的兩組綠豆種子等
不同條件:……
實(shí)驗(yàn)方法:一組種子放在陽光充足的地方,一組種子放在黑暗的地方。(1)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃中,不同的條件是________。
A.陽光
B.空氣
C.水(2)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,每組種子不能少于_________。
A.1粒
B.3粒
C.50粒(3)如果本次實(shí)驗(yàn)成功,小明可以發(fā)現(xiàn)_________。
A.種子發(fā)芽需要水分B.種子發(fā)芽需要陽光C.種子發(fā)芽不需要陽光(4)小明又做了其他實(shí)驗(yàn),總結(jié)出種子發(fā)芽需要適宜的_________。
A.水分和空氣
B.水分、空氣、溫度
C.水分和陽光2.我們在做對比實(shí)驗(yàn)時,一般是改變()條件。
A.一個
B.兩個
C.三個3.喜歡生活在潮濕的泥土里的動物是(
)
A.蜈蚣
B.蚯蚓
C.蒼蠅
D.蚊子4.將蚯蚓放入木盆內(nèi),用手電簡照射蚯蚓,我們會看到蚯蚓(
)
A.原地不動B.向黑暗的一端爬去C.向有亮光的地方爬去5.小玲想要做一個“種子的發(fā)芽是否需要陽光”的對比實(shí)驗(yàn),可是連續(xù)幾天都下雨沒有陽光。終于等到了晴天,小玲取20顆相同的蠶豆種子分成兩組,將10顆放在地面下3厘米處無陽光照射,另外10顆放在地面上,陽光照射一周后,小玲刨開地面,發(fā)現(xiàn)地面下的10顆種子全部發(fā)芽,而地面上的10顆種子全部未發(fā)芽。由此小玲得出:蠶豆種子必須在沒有陽光照射的條件下才能發(fā)芽(1)小玲每組取10粒種子而不是1粒種子的目的是:
。(2)請問小玲得出的結(jié)論是否可靠?并說明理由。6.蚯蚓通常生活在潮濕的土壤里,但雨后會爬到地面上。這是因?yàn)椋?。
A.蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境B.蚯蚓喜歡明亮的環(huán)境C.蚯蚓需要到地面呼吸空氣7.生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是(
)。
A.荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá)B.水質(zhì)污染造成魚蝦等海洋生物大量死亡C.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力8.學(xué)習(xí)了《生物與環(huán)境》單元后,你認(rèn)為維護(hù)生態(tài)平衡最好的方法是()。
A.進(jìn)行人工飼養(yǎng)和培育B.保護(hù)適合生物生活的環(huán)境,減少人為影響C.人為地把更多種類的生物組合在一起,為生物搭建復(fù)雜的食物網(wǎng)9.土壤中,蚯蚓的主要作用是(
)
A.給植物提供鹽分
B.生產(chǎn)氧氣
C.疏松土壤10.綠豆種子發(fā)芽需要的最基本條件有()。
A.光照、水分、溫度、空氣和土壤B.一定的水分、適宜的溫度和空氣C.光照、水分、溫度和空氣二.填空題(共10題,共36分)1.完全浸泡在水中的種子比半露在空氣中的種子發(fā)芽(
)。
A.快
B.慢
C.相同2.科學(xué)探究的流程包括:(
)、作出假設(shè)、(
)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、(
)和表達(dá)評價。3.綠豆種子發(fā)芽(
)陽光,綠豆芽生長(
)陽光。(選填“需要”或“不需要”)4.研究種子發(fā)芽與空氣的關(guān)系時,實(shí)驗(yàn)組和對照組保持相同的條件是(
)
A.空氣、水、土壤、光B.水、土壤、溫度、光C.溫度、空氣、水、光5.播種前農(nóng)民會對水稻種子進(jìn)行“催芽”(加快發(fā)芽速度),他們把種子在水中浸泡一個晚上,再堆在一起并包上棉被,這樣種子就會在較短的時間里發(fā)芽。這可以說明種子萌發(fā)的速度跟(
)、(
)兩個條件有密切的關(guān)系。6.像池塘里的這些生物和非生物這樣互相作用、互相依存,形成一個密不可分的整體,我們可以把它們看成一個(
)。7.食物鏈應(yīng)該從(
)開始,到(
)終止。
8.蚯蚓喜歡生活在(
)、(
)的環(huán)境。9.把一組輕重相同、大小不同的球放入水中,觀察它們的沉浮情況。在這個實(shí)驗(yàn)中,改變的條件是()。
A.球的大小
B.球的輕重
C.球的形狀10.本學(xué)期我們做了生態(tài)瓶,我們可以用(
)來做生態(tài)瓶,在瓶內(nèi)可以放入(
)、(
)等生物。三.判斷題(共10題,共20分)1.食物鏈通常是從小動物開始的。()2.生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者就是指以生產(chǎn)者為食的動物。()3.做對比實(shí)驗(yàn)時,實(shí)驗(yàn)組與對照組往往只有一個條件不同,其他條件應(yīng)保持相同。()4.只要種子完整,就可以發(fā)芽。()5.海龜大部分時間棲居淡水,只是在生殖季節(jié)入海產(chǎn)卵。()6.模擬實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的一種常用方法。()7.水葫蘆的生命力很強(qiáng),對池塘里的生態(tài)平衡有積極的作用。()8.生態(tài)瓶中的水草增加,耗氧量增大,小魚浮到水面的次數(shù)會增多。()9.一個生態(tài)系統(tǒng)中,所有的生物對其他生物都是有一定影響的。()10.綠豆發(fā)芽只要有充足的水分就行()四.連線題(共1題,共5分)1.五.簡答題(共5題,共20分)1.在塑料盆底上劃直線把盆底平分成兩個區(qū)域,在中心處立一塑料紙杯,在杯外兩個區(qū)域中依次放上5cm厚的干土、濕土。取出紙杯,把10條健康的蚯蚓放在剛才的杯子處,并用潮濕不滴水的黑布蓋好這些土和蚯蚓。半小時后觀察這10條蚯蚓呆在哪兒了。這個實(shí)驗(yàn)想研究的問題可能是什么?2.人類對自然環(huán)境干擾破壞可能引發(fā)沙塵暴,為了改變這種狀況,我們應(yīng)該怎樣做?3.當(dāng)壁虎遇到天敵的時候,它是怎樣保護(hù)自己的?4.貓或狗在行走時四條腿的移動特點(diǎn)是怎樣的?5.小林為了探究“種子發(fā)芽是否一定需要光照”,他設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn):把兩組相同的種子,一組種子放在陽光下,加適量的水;另一組種子放在黑紙盒里,不加水。你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)嗎?如果不嚴(yán)謹(jǐn),需要怎樣改進(jìn)?六.綜合題(共3題,共20分)1.某沿海地區(qū)曾經(jīng)發(fā)生了一次海嘯,許多農(nóng)田被海水淹沒。洪水過后,那兒的莊稼幾年都得不到好收成。后來,老農(nóng)們想出了一個辦法,他們托人去外地買了一批蛇回來,放到田里。說也奇怪,那一年莊稼就獲得了豐收。原來那場洪水把深藏在洞里的蛇淹死了,田鼠卻游到樹上和山坡山,保住了性命。等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼?,F(xiàn)在田里有了蛇,大量的田鼠讓蛇給吃掉了,因而莊稼又得到了好收成。(1)故事中的農(nóng)田是一個生態(tài)系統(tǒng),在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。請寫出故事中的食物鏈:
→
→
。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的
。(3)該食物鏈中的蛇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
者。(4)這則故事告訴我們:生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的,當(dāng)外來干擾因素超過調(diào)節(jié)能力,將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的
。2.根據(jù)所學(xué)知識解程下列現(xiàn)象。(1)夏日,大雨過后,小明發(fā)現(xiàn)地面上有很多的蚯蚓,由此小明推斷蚯蚓不喜歡濕潤的土壤,而是喜歡干燥、陰暗的土壤,小明的判斷對嗎?為什么?(可從本課的實(shí)驗(yàn)結(jié)論以及之前所學(xué)的有關(guān)土壤的氧氣含量等角度進(jìn)行解釋)。(2)駱駝用駝峰儲水可以在沙漠中更好地生存;枯葉蝶翅膀上有類似猛禽眼睛的花紋,使一些捕食者不敢靠近;蝗蟲在夏天草木繁盛時體色是綠色的,到了秋天變成黃色。這段文字說明了什么?
3.在田野里生活著“小草、蝗蟲、麻雀、鷹”等動植物,請根據(jù)它們的食物關(guān)系寫出一條食物鏈。參考答案一.選擇題1.(1)A(2)B(3)C(4)B2.A3.B4.B5.(1)排除偶然因素(2)不可靠,沒有控制其他變量相同6.C7.C8.B9.C10.B二.填空題1.B2.提出任務(wù);設(shè)計(jì)方案;得出結(jié)論3.不需要;不需要4.B5.水分;溫度6.生態(tài)群落7.綠色植物;兇猛的肉食動物8.陰暗;潮濕9.A10.透明的瓶子;水藻;小魚三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.10條蚯蚓會呆在潮濕的地方;實(shí)驗(yàn)研究的的問題可能是:蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境還是濕潤的環(huán)境2.不亂砍濫伐、不過度放牧、不過度開采礦產(chǎn)資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。3.當(dāng)壁虎遇到天敵的時候,常會丟棄自己的尾巴,來誘惑敵人,逃離險境
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