![如何教幼兒二十以內(nèi)的加減法_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/55e4dc48a05350954d8d86874f7c4d7e/55e4dc48a05350954d8d86874f7c4d7e1.gif)
![如何教幼兒二十以內(nèi)的加減法_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/55e4dc48a05350954d8d86874f7c4d7e/55e4dc48a05350954d8d86874f7c4d7e2.gif)
![如何教幼兒二十以內(nèi)的加減法_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/55e4dc48a05350954d8d86874f7c4d7e/55e4dc48a05350954d8d86874f7c4d7e3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
如何教幼兒二十以內(nèi)的加減法如何教幼兒二十以內(nèi)的加減法/NUMPAGES3如何教幼兒二十以內(nèi)的加減法如何教幼兒二十以內(nèi)的加減法如何教幼兒二十以內(nèi)的加減法第一步:讓孩子熟練地學(xué)會數(shù)數(shù).要求是:
1、能熟練地從“1”開始往下數(shù).
2、能熟練地從中間的某個數(shù)開始數(shù).例如:老師說:從4開始數(shù);從12開始數(shù).
3、能熟練地從中間的某個數(shù)開始倒數(shù).例:老師說:從4開始倒數(shù),從12開始倒數(shù).
數(shù)數(shù)是小班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們老師覺得應(yīng)該每一個孩子都應(yīng)該會.可是,我們卻忽略了很多孩子只會從“1”開始數(shù),如果你讓他從中間的某個數(shù)開始數(shù),他們可能就不知道數(shù)了.或者說孩子不知道從9—10、19—20、29—30這種整數(shù)上跳數(shù).
第二步:讓孩子熟練地掌握數(shù)之間的前后關(guān)系:
例如:5的前面是幾?后面是幾?8的前面是幾?后面是幾?從5往前數(shù),往后數(shù),從11往前數(shù),往后數(shù).
第三步,讓孩子熟練地掌握數(shù)之間的大小關(guān)系:例如:7與8哪個大?12與4哪個大?
第四步,讓孩子學(xué)會念題.很多孩子會看題,但不會念題.孩子知道“+”、“-”的方式,卻不知道讀法.讓孩子讀出來是為了下一步計算時,告訴孩子:念到“加”時,就是把數(shù)往后數(shù).念到“減”號的時侯就是往前數(shù).
第五步,教會孩子認(rèn)識個位與十位,讓孩子熟練地說出兩位數(shù)中的個位是幾,十位是幾?
例如:15,個位是5,十位是1.
第六步教孩子進(jìn)行計算:
1、數(shù)手指加減法:
加法例如:15+2=我們告訴孩子:把大的數(shù)15放在心里,把小的數(shù)2用手指表示(讓孩子把手指伸出來),中間是“+”號,就是從15后面的數(shù)開始點手指,15后面是16,點兩個手指就是16、17,那么就15+2=17.
減法例如:15-2=我們告訴孩子:把大的數(shù)15放心里,把小的數(shù)2用手指表示(讓孩子把手指伸出來),中間是“-”號,就是從15的前面數(shù)開始倒數(shù),15前面是14,倒數(shù)2個手指就是13,那么15-2=13.
加法例如:15+2=我們告訴孩子:個位與個位相加就是5+2=7,十位與十位相加就是1,那么15+2=17
減法例如:15-2=,我們告訴孩子,個位與個位相減就是5-2=3,十位與十位相減1-0=1,那么15-2=13.
這兩種方法相對來說,“數(shù)手指”只適合兩個數(shù)中有一個是單數(shù)的加法算式,因為如果兩個數(shù)都是雙數(shù),那么手指就不夠用了;而“個、十
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年專家顧問聘用合同范文
- 2025年中醫(yī)藥大數(shù)據(jù)項目提案報告模板
- 2025年懷化市住宅租賃合同示范
- 2025年植樹用地租賃合同模板
- 2025年電熱設(shè)備:電熱管項目立項申請報告范文
- 2025年產(chǎn)權(quán)交易所項目轉(zhuǎn)讓服務(wù)協(xié)議
- 2025年中等教育助學(xué)貸款合同范本
- 2025年衛(wèi)生用品采購合同
- 2025年天然級復(fù)盆子酮項目申請報告模稿
- 2025年企業(yè)信息技術(shù)保密協(xié)議管理
- 2025年上半年中煤科工集團(tuán)北京華宇工程限公司中層干部公開招聘易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 會議室墻面隔音板施工方案
- 特朗普就職演說全文與核心要點
- 北京市海淀區(qū)2024-2025學(xué)年五年級上冊語文期末試卷(有答案)
- 2024-2024年高考全國卷英語語法填空
- 辛棄疾生平簡介(課堂PPT)
- 人教版七年級英語下冊全冊英語單詞默寫直接打印
- 公共衛(wèi)生服務(wù)考核評分標(biāo)準(zhǔn)(新)
- 《乒乓球》體育課教案(全)
- 阻變隨機(jī)存儲器(RRAM)綜述(自己整理)
- 提高住房公積服務(wù)質(zhì)量打造住房公積金服務(wù)品牌
評論
0/150
提交評論