江蘇省寶應(yīng)縣天平初中2014屆九年級上學期物理“兩個習慣養(yǎng)成”調(diào)研測試試題(版含答案)講義

江蘇省寶應(yīng)縣天平初中2014屆九年級上學期物理“兩個習慣養(yǎng)成”調(diào)研測試一試題(word版含答案)講義江蘇省寶應(yīng)縣天平初中2014屆九年級上學期物理“兩個習慣養(yǎng)成”調(diào)研測試一試題(word版含答案)講義江蘇省寶應(yīng)縣天平初中2014屆九年級上學期物理“兩個習慣養(yǎng)成”調(diào)研測試一試題(word版含答案)講義九年級“兩個習慣養(yǎng)成”調(diào)研測試物理試卷（滿分100分，時間100分鐘）一、選擇題（每題2分，共24分）：題號123456789101112答案1．將必定滑輪改為動滑輪使用，則它的機械效率在不計繩重和摩擦時A．必定提高B．必定降低C．必定不變D．沒法判斷2．汽車駛上斜坡時，駕駛員平常要進行調(diào)動檔位操作，以減小汽車的行駛速度．這樣做的根本目的是A．省油B．安全C．增大摩擦D．增大爬坡的牽引力3．以下物體中，屬于省力杠桿的是4．小松利用以以下圖的滑輪拉同一個大木箱，在同一個水平川面上勻速直線運動。已知他所用的拉力分別是F1、F2、F3，則這三個力的關(guān)系正確的選項是A．F2<F1<F3B．F1>F2>F3C．F2>F1>F3D．F1<F2<F35．.如圖5所示，小華用蘋果和桔子來玩蹺蹺板。她將蘋果、桔子分別放在輕桿的左、右兩頭，松手后，桿立刻轉(zhuǎn)動起來。使桿逆時針轉(zhuǎn)動的力是A.蘋果的重力B.桔子的重力C.桿對桔子的支持力D.蘋果對桿的壓力6．以以下圖，在水平拉力F作用下，使重40N的物體A以1m/s的速度勻速挪動5m，物體A遇到地面的摩擦力為5N，不計滑輪、繩索的重力及滑輪與繩索間的摩擦。則拉力F做功的功率為：A．1.25WB．2.5WC．5WD．10W7．對于功率的見解正確的說法是功率越大,越省力(2)功率越大,做功越多(3)功率越大,表示做功越快(4)功率大,表示單位時間內(nèi)做功多A.(3)(4)

B.(2)(3)

C.(1)(2)

D.都正確8．以以下圖，輕質(zhì)桿可繞

O自由轉(zhuǎn)動，在

A端施加一個向來垂直于杠桿的作

使勁

F，使其從

OA地點勻速轉(zhuǎn)到水平川點的過程中，力F的大小將A．先變大，后變小B．向來是變大的C．先變小，后變大D．向來是變小的9．彬彬同學聽到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到三樓，所用時間為

10秒。

那么他在上樓過程中，戰(zhàn)勝自己重力做功的功率最湊近下邊那個值A(chǔ)．3W

B

．30W

C

．300W

D

．3000W10．以以下圖，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下邊重為的重力不可以忽視?，F(xiàn)改變物體的重力G，則動滑輪的機械效率合以以下圖中的

G的物體慢慢上漲，動滑輪η與物體重力G的關(guān)系可能符11．我們居住的城市高樓林立，如不當心發(fā)生高空墜物事件，則可能給人們的生命財富造成傷害，更不可以存心為之。日前，某小區(qū)的陳先生在清晨下樓取車時發(fā)現(xiàn)車的后擋風玻璃被穿了一個孔，上邊還插著一個可樂瓶，闖事的可樂瓶里大概還有可樂。對此，以下描繪正確的選項是A．可樂瓶從高空墜落，動能會轉(zhuǎn)變?yōu)橹亓菽蹷．可樂瓶對擋風玻璃沒有做功C．可樂瓶從高空墜落，重力勢能會轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽蹹．可樂瓶砸在擋風玻璃的瞬時，擁有很大的重力勢能12．某班準備組織一次爬樓競賽活動，規(guī)定從一樓登上五樓，比誰的功率最大。如何比較誰爬樓的功率最大？討論中，同學們提出丈量的物理量：①五樓到一樓的高度H；②從一樓抵達五樓所用的時間T；③每個同學的體重G；④一樓到五樓樓梯的長度L。下邊比較方案中，可以分出輸贏且最簡單的比較方案是A．②④比較L/TB．①②③比較GH/TC．②③比較G/TD．①②比較H/T二、填空題（每空1分，共27分）：13．起重機在20s內(nèi)把重物勻速提到樓頂，起重機所做的總功是4×104J，額外功是1.6×104J，則起重機的總功率是________W，機械效率是________。14．指出圖中所列工具分別屬于那種簡單機械，扳手；鉆頭。15．某人用杠桿提高200N的重物，阻力臂與動力臂之比是1∶4，當人在杠桿一端壓下1m時，不計杠桿自重及摩擦等要素，則這人做功___J。若實際過程中人壓下杠桿一端的力為60N，則杠桿此時的機械效率為____。16．街道上的路燈離地面都是很高的，假如路燈壞了，電工師傅可以坐在以以下圖的維修車上的吊箱里湊近路燈進行維修。該車的OAB部分是一個杠桿，使用此杠桿的利處是________。17．用滑輪組將一個重為5N的物體勻速提高10cm，由圖可知，繩端遇到的拉力F為N，繩端挪動的距離s為cm，滑輪組的機械效率η為。18．一物體質(zhì)量為18kg，以以下圖，小明用定滑輪將該物體在4s內(nèi)勻速提高2m．所用拉力為200N。此過程中，小明做的合用功是J，定滑輪的機械效率是，拉力的功率是w。19．將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面的頂端。已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機械效率是75℅，則推力做的總功為_____J，推力做的合用

A功為____J，物體所受的重力為_____N，物體所受摩擦力為_________N。BCD20．一個物體從同一高度先后沿光斜的斜面AB、AC下滑終歸端，比較物體抵達底端時速度的大小VB和Vc，則VC_____VB(填大于、小于或等于)21．在人體中有許很多多杠桿，甚至踮一下腳尖都是人體杠桿在起作用。以以下圖，人以為支點，經(jīng)過小腿肌肉使勁，踮起腳尖，按杠桿的分類，這是一個杠桿。當小明踮起腳尖時，假定體重落在杠桿中心，一條腿肌肉使勁最少N。（小明重700N）22．如圖是豎直向上拋出的小球上漲過程中每隔相等的時間曝光一次所得的照片。從圖中可以判斷：小球在a、b地點間的均勻速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）在c、d地點間的均勻速度；在上漲過程中，小球的重力勢能（選填“漸漸增大”、“漸漸減小”或“不變”）。23．用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運送的量不定，圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增添而變化的圖象，由圖可知動滑輪重為N，當某次運送4件貨物時，繩索的拉力F是N，滑輪組的機械效率為和摩擦）三、解答題：(24題每題2分；25-29題每空1分；30-32每小問24．（1）如圖甲所示的鋼絲鉗，A為剪鋼絲處，B為手的用力點，0為轉(zhuǎn)動軸，圖乙為單側(cè)鉗柄及相連部分示企圖。請在圖乙中畫出剪鋼絲時的動力F1、阻力F2、

2分，共

。（不考慮繩重49分)動力臂l1、阻力臂l2。2）如圖是列車上售食品的手推車，當后輪遇到阻攔物時，售貨員向上抬扶把，使手推車后輪向上翹起，請畫銷售貨員所用的最小動力及其力臂．3）以以下圖，杠桿在力F1、F2作用下處于均衡狀態(tài)，L1為F1的力臂。請在圖中作出F2的力臂L2及力F1。25．小明同學為“研究杠桿均衡條件”時選擇的裝置以以下圖（采納的鉤碼質(zhì)量均同樣）：(1)實驗時第一調(diào)理杠桿使其在水平川點均衡的利處是便于丈量，實驗前出現(xiàn)了如圖甲所示狀況，為了使杠桿在水平川點均衡，應(yīng)將杠桿的均衡螺母向調(diào)(選填“左”或“右”)；(2)調(diào)理均衡后，在乙圖D處掛兩個鉤碼，為了使杠桿均衡，你在(選填“A”、“B”或“C”)點掛個鉤碼；（3）右表是小明獲得的一組實驗數(shù)據(jù)，由此她得動力動力臂阻力阻力臂出F1/Nl1／cmF2/Nl2／cm“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的結(jié)論。你2882認為她的實驗結(jié)論不科學的原由是什么?A、_____________________________________；B、_____________________________________。26．小方看到在沒有起重機的狀況下，工人要將油桶搬運上汽車，經(jīng)常用如左以以下圖所示的方法。小方想：為何不直接將油桶抬上車呢？莫非這樣做可以省力嗎？小方帶著疑問去查閱相關(guān)資料后認識到：用斜面搬運同一物體時的推力大小跟斜面長度、斜面高度、斜面粗糙程度等要素相關(guān)。小方依據(jù)以上查閱的資料提出了一個研究的問題：沿斜面推力的大小與斜面的長度有什么關(guān)系？（1）你以為小方研究搬運同一物體時沿同一斜面推力的大小與斜面長度的關(guān)系時，如圖所示，應(yīng)控制的變量有________、研究方法是。（2）小方采納了一把彈簧測力計、一塊8N的長方體重物、五塊長度不同樣的由同種資料做成的圓滑木板，按以以下圖所示進行了實驗，實驗時控制斜面高度為0.2m不變。實驗測得的數(shù)據(jù)以下表所示：次數(shù)物重斜面高彈簧稱示數(shù)斜面長G/Nh/mF/NL/m180.24.00.4280.22.00.8380.21.61.0480.21.01.6580.20.82.0分析實驗數(shù)據(jù)，小方獲得的結(jié)論是：________________________________________。(3)在以下的四個圖中，你以為哪個圖能正確表示F與L的關(guān)系？__________。27．以以下圖，用裝有細沙的容器、三腳小桌和質(zhì)量不同樣的木塊做“研究重力勢能大小與哪些要素相關(guān)”實驗。①為該實驗是經(jīng)過觀察比較____來間接判斷物體重力勢能大小的。②實驗中采納質(zhì)量不同樣的木塊，是為了研究物體重力勢能大小與物體____的關(guān)系，操作時應(yīng)當讓木塊從____（選填“同樣”或“不同樣”）的高度自由著落。③若要研究物體重力勢能大小與物體高度的關(guān)系，請簡要說明詳細做法。。28．同學們在“丈量滑輪組的機械效率”時，有兩位同學的實驗過程同學們有異議，請你幫助分析和解決。一位同學的實驗操作步驟以下：①用彈簧測力計測出物重G；②組裝好實驗器械，如圖甲所示，拉動彈簧測力計使物體勻速上漲；③用刻度尺分別測出物體上漲的高度h和繩端挪動的距離s；④在物體處于靜止狀態(tài)時，讀出彈簧測力計的示數(shù)F；⑤依據(jù)公式算出滑輪組的機械效率。同學們進行溝通今后—致以為該同學的實驗步驟存在不合理，請你指出該操作步驟(只寫出該步驟的序號)；并說明不合理的原由及改良的方法：另一位同學利用圖甲所示滑輪組勻速提高重物，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，他記錄了以下數(shù)據(jù)：①同學們對該同學的實驗記錄進行分析，發(fā)現(xiàn)他的實驗結(jié)果是不符合物理規(guī)律的，其表現(xiàn)在：。②分析他的實驗過程，會發(fā)現(xiàn)致使實驗結(jié)果不符合物理規(guī)律的原由是。（3）解決爭議后，他們用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)以下表：實驗物重物體上漲的測力計的測力計挪動次數(shù)G/N高度h/cm示數(shù)F/N的距離s/cm1632.592652.5173682.524圖甲

圖乙分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是

；②滑輪組的機械效率與

沒關(guān)。③圖乙多使用一個滑輪，目的是為了改變

；④當這兩位同學使用各甲乙滑輪組提高同樣的重物時，若忽視繩重及摩擦，它們的機械效率（選填“同樣”或“不同樣”），原由是：。29．小華騎自行車下坡時，想到從斜面下滑物體的快慢與哪些要素相關(guān)呢？回家后她找來了小車、秒表、刻度尺和充任斜面的木板進行研究，以以下圖。第一對影響小車下滑快慢的要素作出以下猜想，猜想一：與小車的質(zhì)量相關(guān)；猜想二：與斜面的高度相關(guān)；猜想三：與斜面的長度相關(guān)。1）依據(jù)所學知識，判斷猜想二是正確的，依據(jù)是______________。2）為了考證猜想一，小華設(shè)計的方案是在小車內(nèi)擱置不同樣數(shù)目的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止開釋，測出下滑的時間。小華丈量的結(jié)果以下表，她思疑第三次丈量錯誤，于是從頭丈量并進行了修正。你以為小華第三次丈量時間偏小的原由，除了秒表的使用和小車開始的地點不符合設(shè)計的要求外，還有一種在操作上存在的問題可能是___________；經(jīng)過對修正后的數(shù)據(jù)分析，猜想一是______（正確/錯誤）的.實驗次數(shù)1234小車內(nèi)擱置鉤碼的質(zhì)量0511m/g00050時間t/s2222.5.5.0.53）為了考證猜想三，小華設(shè)計的方案是將小車分別從距斜面底端不同樣距離處由靜止開釋，測出下滑的時間。她經(jīng)過丈量發(fā)現(xiàn)下滑的時間不同樣，于是得出猜想三是正確的。請對小華這一研究作出討論，指出她存在的兩個主要問題是①__________；②____________。（4）接著小華又作出：“小車下滑的快慢還與斜面傾角相關(guān)”的猜想，你以為她___（需/不需）要對這一猜想進行研究。如需要，說出方案，如不需要，說出原由：______。30．一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍，貨車（含駕駛員）空載時重為

2.5×104N．(1)求貨車以

36km／h的速度空載勻速行駛時，

10s

內(nèi)貨車牽引力做的功；當貨車以90kW的額定功率、90km/h的速度勻速行駛時，求貨車最多可裝載多重的貨物．31．以以下圖裝置，繩重及摩擦不計：1）請利用圖示的3個滑論，補畫該滑輪組圓滿的繞線；2）當物重為40N時，繩端需用15N拉力才能使物體勻速上漲，此時該滑輪組的機械效率為多少？3）假如繩索能承受的最大拉力為60N，那么該滑輪組最大可吊起多重的物體？________________________

32GF300J1m80?“”100100g10Nkg224123456789101112二、填空題（每空1分，共27分）：13．________________14．15．_______16．________17．18．19．___________________20．_____21．22．23．三、解答題：(24題每題2分；25-29題每空1分；30-32每小問2分，共49分)24．25、(1)(2)（3）A、_____________________；B、______________26．（1）________。（2）________________________________________(3)__________。27．①____②________③。28．(1)(2)①。②。（3）①；②③；④。29．（1）______________。（2）_________________3）①__________；②____________。（4）_________30．31．32．九年級“兩個習慣養(yǎng)成”調(diào)研測試物理試卷參照答案（滿分100分，時間100分鐘，本卷