《12賣油翁》教學設計(河北省縣級優(yōu)課)七年級語文教案

教學設計賣油翁任丘市長豐中學金秋霞教學目標：1、朗讀課文，讀準字音。2、解釋并翻譯重點字、詞、句，了解文意。3、分析人物形象，了解文章所揭示的深刻道理。教學重點：解釋并翻譯重點字詞句，懂得文章所揭示的深刻道理。教學難點：學習本文，懂得一個人應該如何看待自己的長處，又該如何看待自己的短處。教學過程導入同學們，每當走進教室，總能看到墻上很多的獎狀，這是你們努力的結果。老師仿佛又看到了你們在比賽時的互幫互助，刻苦鍛煉的身影。有的同學得獎了，發(fā)揮了自己的長處；有的同學由于存在不足，想著下次比賽，經過自己努力取得成功。只要不放棄，虛心學習，刻苦努力，我們都會取得滿意的成就。同學們，今天我們學習《賣油翁》。————板書課題賣油翁進行新課，打開白板。介紹作者：歐陽修歐陽修：字永叔，號醉翁，晚年又號六一居士，謚號文忠，唐宋八大家之一。北宋政治家、文學家。他是一位有著多方面文學才能的作家，在散文、詩、詞、史傳方面自成一家，留傳后世的有《六一詩話》、《歐陽文忠公全集》。唐宋八大家：韓愈、柳宗元（唐朝）歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍和曾鞏（宋朝）。讀課文，看注解，認識生字；解釋并翻譯重點字、詞、句。（學生看注解和投影，自己完成。生字：①矜(jīn)②圃(pǔ)③睨(nì)④頷(hàn)⑤矢(shǐ)

⑥忿(fèn)⑦杓(sháo)⑧酌(zhuó)⑨瀝(lì)⑩遣(qiǎn)釋擔而立，睨之?！專悍拧盒敝劬础畔绿糁膿?，站在一旁，不在意地斜著眼看他。汝亦知射乎？吾射不亦精乎？——你也會射箭嗎?我射箭的本領不也很精湛嗎？爾安敢輕吾射！——你怎么敢輕視我射箭的本領!以我酌油知之?！茫旱埂捍~，指射箭也是憑手熟的道理?！獞{我倒油的經驗知道（這個）道理。俆以杓酌油瀝之?！獋T：慢慢地——杓：通假字，通“勺”——慢慢地用油勺舀油注入(葫蘆)我亦無他，惟手熟爾?！乙矝]有別的（本事）只不過是手法熟練罷了。分析課文（小組討論，回答投影上的問題）問題：1.文中出現(xiàn)幾個人？兩個人：陳康肅公（陳堯咨）；賣油翁。2.他們各做什么事情？一個射箭、一個賣油3.簡介陳堯咨宋代一個官員，擅長射箭，當世無雙。有個毛病：驕傲自大。文中哪些詞語表現(xiàn)賣油翁對陳堯咨箭術的態(tài)度？用幾個詞說一說賣油翁給我們的印象?！坏㈩h之；無他，但手熟爾?！t虛穩(wěn)重，身懷絕技。文中哪些語句表現(xiàn)了陳堯咨的傲慢無禮？用幾個詞說說你對他的印象?！B問：汝亦知射乎？吾射不亦精乎?——康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”——自我炫耀，趾高氣揚。6、后來陳堯咨對賣油翁的態(tài)度有什么變化？知道什么原因嗎？（可用文中原句）——忿然到笑而遣之——被賣油翁的“技高一籌”而折服。7、通過這個故事使我們懂得了一個什么道理？對我們有何啟示？——熟能生巧，精益求精。——天外有天，人外有人。戒驕戒躁，學無止境。@陳堯咨：善射，自矜——————板書@賣油翁：酌油，而錢不濕————熟能生巧精益求精四、鞏固提升討論：學習本文，你認為一個人應該如何看待自己的長處，又該如何看待自己的短處？——每個人都有自己的長處和短處，不能因自己有什么