2023開(kāi)學(xué)安全第一課主題班會(huì)教案

第第頁(yè)2023開(kāi)學(xué)安全第一課主題班會(huì)教案開(kāi)學(xué)平安第一課主題班會(huì)教案【篇1】教學(xué)目標(biāo)：1、充分認(rèn)識(shí)平安工作的重要性。2、養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻留意人身平安，飲食平安，交通平安等習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、平安工作的重要性1、國(guó)家、政府狠抓平安教育工作。2、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)平安工作。二、小學(xué)生應(yīng)留意平安的詳細(xì)事項(xiàng)：1?！罢鋹?ài)生命，平安第一”的意識(shí)必需牢記心中。交通平安、消防平安、飲食平安、活動(dòng)平安、衛(wèi)生平安等等，平安意識(shí)最根本?！皼](méi)有平安就沒(méi)有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學(xué)校的、社會(huì)的。平安事故的最大隱患是麻痹和無(wú)所謂的心理。2。作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，要聽(tīng)從、聽(tīng)從學(xué)校和老師的教育和管理，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀(jì)中。3。要培養(yǎng)防護(hù)能力，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，把握基本的避險(xiǎn)學(xué)問(wèn)和逃命本領(lǐng)。比如說(shuō)，在學(xué)校里遇到地震、火災(zāi)或其它發(fā)生了險(xiǎn)情，同學(xué)們就不能驚慌，聽(tīng)從指揮，根據(jù)平常演練有序疏散。上學(xué)、放學(xué)途中或外出游玩，特殊?????留意防范，確保交通平安。4。近段時(shí)間特殊?????要留意的：一是穿越公路肯定要留意交通平安。二是留意春季呼吸道傳染病，留意預(yù)防疾病的發(fā)生。三是關(guān)注飲食平安，不買、不吃非法經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)售賣的食品、飲料，不吃零食。四是留意小事，如課間不追逐打鬧，不攀爬樹木和體育器械，不翻越門窗，出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑，體育課平安。五是不玩耍刀具、打火機(jī)、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危險(xiǎn)物品。總結(jié)：平安是火，點(diǎn)燃我們的生命之燈！平安是燈，照亮我們的生命之路！平安是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！開(kāi)學(xué)平安第一課主題班會(huì)教案【篇2】班會(huì)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的平安意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取肯定的措施，保護(hù)自己。班會(huì)預(yù)備：《平安教育讀本》班會(huì)過(guò)程：一、用電平安1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較生疏。）2、老師依據(jù)學(xué)生的回答準(zhǔn)時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多便利及樂(lè)趣。但是，假如我們沒(méi)有把握肯定的用電學(xué)問(wèn)，不留意用電平安，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于奇怪???，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應(yīng)立刻截?cái)嚯娫?。二、防火平?、提出問(wèn)題討論：假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的確定。）2、依據(jù)討論，結(jié)合《平安教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火學(xué)問(wèn)。首先：自己不能玩火。其次：發(fā)覺(jué)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要留意有電的要準(zhǔn)時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。三、防溺水結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴隨和嚴(yán)守規(guī)章。同時(shí)，發(fā)覺(jué)有溺水事件發(fā)生要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育五、班會(huì)總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)，談自己的收獲。2、班主任小結(jié)：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電平安、防火平安、防溺水平安教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多平安學(xué)問(wèn)，這樣對(duì)你們有許多的好處。生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，期望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，樹立平安意識(shí)。六、作業(yè)檢查自己有哪些擔(dān)心全的事，寫下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何留意。然后我們?cè)谙鹿?jié)課進(jìn)行交流和討論，好嗎？七、反思同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了珍惜生命，樹立了平安意識(shí)，達(dá)到了很好的效果。開(kāi)學(xué)平安第一課主題班會(huì)教案【篇3】教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共平安教育，培養(yǎng)學(xué)生公共平安意識(shí)，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)潛力，加強(qiáng)平安防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的平安防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防平安事故發(fā)生和削減平安事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害。2．了解生活中和在校期間可能消失的擔(dān)心全隱患。3．把握緊急狀況下的逃命策略。教學(xué)要求：學(xué)問(wèn)方面：了解有關(guān)學(xué)問(wèn)；明確危害平安的行為。潛力方面：透過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。把握自救方法，提高自護(hù)潛力。覺(jué)悟方面：認(rèn)識(shí)平安的必要性，樹立平安意識(shí)；增加平安的職責(zé)感。教學(xué)重點(diǎn)：危害平安的行為，及自救措施。教學(xué)方法：講座課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、樹立起正確的平安防衛(wèi)心理，加強(qiáng)平安防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的平安防衛(wèi)心理。1．當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的平安防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺侮，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)平安防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的平安防衛(wèi)心理非常重要?！昂θ酥牟豢捎校廊酥牟豢蔁o(wú)?！辈牧弦唬簱?jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道：四川某學(xué)校的低班級(jí)學(xué)生張某，從入校常受到高班級(jí)男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽(tīng)，被老師查出后，才說(shuō)出了偷竊的緣由，此案令人震動(dòng)。材料二：據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里牢固了一位社會(huì)青年，該青年常以向家長(zhǎng)、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。之后有一次發(fā)展到在路上爭(zhēng)吵，該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)覺(jué)，在家長(zhǎng)的劇烈要求下，開(kāi)始了立案?jìng)刹椤Ｓ猩贁?shù)學(xué)生被欺侮，一向不敢告訴老師和家長(zhǎng)，而是請(qǐng)社會(huì)青年來(lái)“擺平”，最終釀成了流氓斗毆。我校前兩個(gè)學(xué)期在原高一、高二、高三、初三的個(gè)別學(xué)生中都分別發(fā)生過(guò)本校學(xué)生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭(zhēng)吵，沒(méi)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師妥當(dāng)處理，而采取欺騙老師請(qǐng)社會(huì)青年和我校體招生幫忙，使用禁止帶入學(xué)校的管制刀具打架斗毆，致使學(xué)生受傷，造成嚴(yán)峻的惡果。給學(xué)校、家庭帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。（一）管制刀具包括如下：（1）匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀；（2）刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀；（3）武術(shù)用刀(能開(kāi)刃的)、劍等器械；（4）少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀；（5）其它可能危害社會(huì)治安的刀具；（二）學(xué)校要求如下：堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中。對(duì)違反平安規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品準(zhǔn)時(shí)予以沒(méi)收，視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對(duì)多次違反學(xué)校平安規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)平安規(guī)定給予行政處分并予以退宿。采取的應(yīng)對(duì)措施：第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。第二，要有準(zhǔn)時(shí)報(bào)告的意識(shí)。個(gè)性是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師，請(qǐng)求其出面解決。第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危險(xiǎn)時(shí)臨危不懼，查找脫身之遇，求助于警方幫忙。第四、要謹(jǐn)慎交友。二、緊急狀況下的逃命策略（一）地震地震，群災(zāi)之首。劇烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。前兆：地震發(fā)生前，人們?？捎^察到一些自然界的反常現(xiàn)象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異樣（水突然變渾或突升突降），一些動(dòng)物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。開(kāi)學(xué)平安第一課主題班會(huì)教案【篇4】教育目的：1、牢固樹立平安第一思想，時(shí)刻把平安記心頭。2、連續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生平安的規(guī)章制度，使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校平安。教育內(nèi)容：一、學(xué)生平安管理制度1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動(dòng)要有秩序。2、在體育、自然試驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí)，要按老師要求正確進(jìn)行或操作。3、不要把刀、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校。4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)校園，到校后不準(zhǔn)出校園。5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲廳、舞廳、歌廳、臺(tái)球社。7、按規(guī)定時(shí)間到校、離校，不要跟生疏人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。8、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐。9、因事不能到校上課，要準(zhǔn)時(shí)和班主任老師請(qǐng)假，并告之緣由及去向。10、遵守交通平安法規(guī)，增加自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹立平安第一思想，健康成長(zhǎng)。二、學(xué)生課間活動(dòng)平安制度1、全校學(xué)生要牢固樹立平安第一的思想，把握必要的平安常識(shí)，增加自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)本領(lǐng)。2、任何時(shí)間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)玩耍打鬧，不準(zhǔn)追攆推搡。遇有意外情況，要聽(tīng)從老師指揮。3、學(xué)生在課間要做有意義的、平安的活動(dòng)、嬉戲，嚴(yán)禁學(xué)生在操場(chǎng)上追逐攆打，體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。4、課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。三、學(xué)生乘車規(guī)定1、乘車學(xué)生必需在指定地點(diǎn)候車，遵守乘車時(shí)間，憑票排隊(duì)上車，不準(zhǔn)擁擠、推搡，文明乘車，不準(zhǔn)搶座，高班級(jí)的同學(xué)要多關(guān)心照看、多謙讓低班級(jí)同學(xué)。2、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)跟隨車跑或爭(zhēng)搶上車，到站時(shí)車停穩(wěn)后，方可下車。3、上車后，聽(tīng)從司機(jī)的管理，愛(ài)惜車上設(shè)施，有意損壞要按價(jià)賠償。4、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準(zhǔn)尋釁滋事，打架斗毆。5、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾。6、上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危險(xiǎn)。7、乘車學(xué)生必需聽(tīng)從跟車?yán)蠋熀托￡?duì)長(zhǎng)的管理，聽(tīng)從指揮。8、乘車學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流淌紅旗的評(píng)比。開(kāi)學(xué)平安第一課主題班會(huì)教案【篇5】教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)交通平安的教育使學(xué)生了解生命的可貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問(wèn)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加學(xué)生平安意識(shí)2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。喜愛(ài)生命、保護(hù)生命3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通平安的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)章。教學(xué)難點(diǎn)：加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)教學(xué)過(guò)程：講解交通平安事故案例一、導(dǎo)入通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通平安意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通平安工作的通知》精神，連續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通平安教育，削減交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的平安學(xué)問(wèn)，懂得平安的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問(wèn)傳達(dá)給四周的人們二、交通法規(guī)法律條文法規(guī)篇：1、道路、交通2、交通平安3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志常識(shí)篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？2、行人橫過(guò)公路為什么要走人行橫道？3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些？4、為什么不能翻越護(hù)欄？5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？7、騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么？8、乘汽車時(shí)要留意什么？9、遇到交通事故怎么辦？警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通平安教育卡三、觀看小品——《爸媽，對(duì)不起》情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的囑咐，路在肯定要當(dāng)心……，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門口的的公路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。他看著為他哀思難過(guò)的爸爸媽媽，留下了深深悔過(guò)的淚水。老師提問(wèn)：看完小品后，有什么感受？同時(shí)你覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)怎么做，才會(huì)盡量避開(kāi)這些悲劇的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受本課小結(jié)同學(xué)們，我們通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通平安意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。連續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通平安教育，削減交通違章，杜絕交通事故。四、交通學(xué)問(wèn)問(wèn)答課堂練習(xí)1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最平安？（）a、始終向右看b、始終向左看c、先向左看，再向右看2、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò)？（）a、跑步快速通過(guò)b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過(guò)c、確認(rèn)平安后直行通過(guò)3、黃燈持續(xù)閃耀時(shí)表示（）a、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)通過(guò)b、車輛、行人可以優(yōu)先通過(guò)c、車輛、行人須留意觀望，確認(rèn)平安后通過(guò)4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步預(yù)備b、清理路口，不準(zhǔn)通行c、道路通暢，快速通過(guò)5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用平安帶外，同車還有哪些人要使用平安帶？（）