小班數(shù)學(xué)逛蘋果園教案反思

PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)逛蘋果園教案反思這是小班數(shù)學(xué)逛蘋果園教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識(shí)，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1．正確感知3以內(nèi)的數(shù)量，并按點(diǎn)卡匹配相應(yīng)的實(shí)物。2．能用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)活動(dòng)的過程和結(jié)果，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。3．通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。4．了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．音樂《鈴兒響叮當(dāng)》2．紅色和綠色蘋果，蘋果券，上面印有不同數(shù)量的圓點(diǎn)。3．小橋，小水溝，紅綠籃子各2個(gè)?；顒?dòng)過程：（一）提問導(dǎo)入教師：今天老師接到一個(gè)電話，蘋果園里的老婆婆說昨晚刮了大風(fēng)，蘋果樹上的蘋果都被大風(fēng)刮下來了，請(qǐng)我們幫忙撿蘋果，你愿意幫幫老婆婆嗎？教師：我們出發(fā)吧，瞧，前面有一座小橋，我們過小橋時(shí)候要小心哦。這里還有一條小水溝呢，我們一起跨過去。（二）撿蘋果，正確感知3以內(nèi)的數(shù)量。1．走進(jìn)果園，幼兒分散撿蘋果，老師參與幼兒活動(dòng)。教師：蘋果園到了，瞧，蘋果掉了一地，我們把蘋果一個(gè)一個(gè)撿起來夾在衣服上，好嗎？教師：哈哈，你們都變成了蘋果樹啦！我們一起來唱《蘋果》歌吧！2．感知蘋果的數(shù)量。教師：你的樹上結(jié)了幾個(gè)蘋果？教師：誰的樹上也是3個(gè)蘋果的請(qǐng)上來，我們一起來數(shù)一數(shù)。教師：請(qǐng)樹上結(jié)了2個(gè)蘋果的小朋友站起來給大家看一看。教師：請(qǐng)你去找一找還有誰的樹上也是1個(gè)蘋果的。（三）送蘋果，按顏色特征分類。教師：現(xiàn)在蘋果寶寶該回家啦，我們把蘋果送回去吧！看，那里有什么顏色的籃子？教師：紅蘋果寶寶應(yīng)該送到什么顏色的籃子里去？綠蘋果呢？教師：送蘋果寶寶回家的時(shí)候要說一句好聽的話，紅蘋果我送你回紅顏色的家，綠蘋果我送你回綠顏色的家。誰先來試一試？教師：我們來檢查一下小朋友送得對(duì)不對(duì)？（四）送禮物，按點(diǎn)卡匹配相應(yīng)的實(shí)物。教師：老婆婆說，小朋友幫他撿回了這么多蘋果，她要謝謝小朋友，這是她送給小朋友的蘋果券，券上面有幾個(gè)點(diǎn)，你就可以拿幾個(gè)蘋果。拿完后請(qǐng)小朋友說說你的蘋果券上有幾個(gè)點(diǎn)，拿了幾個(gè)蘋果。教師：你的蘋果券上有幾個(gè)點(diǎn)？教師：小朋友都拿到蘋果了，嘗一嘗蘋果的味道怎么樣。（五）結(jié)束活動(dòng)教師：今天小朋友幫老婆婆做了這么多事情，開心嗎？我們也累了，和老婆婆再見，我們回家休息休息吧。（幼兒隨音樂原路返回。）活動(dòng)延伸：數(shù)學(xué)區(qū)：在區(qū)域活動(dòng)中練習(xí)顏色分類、按數(shù)取物等活動(dòng)?；顒?dòng)反思數(shù)學(xué)來源與現(xiàn)實(shí)，存在于現(xiàn)實(shí)，并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí)，數(shù)學(xué)過程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。相關(guān)知識(shí)《小班數(shù)學(xué)教案：摸獎(jiǎng)（做標(biāo)記）》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)摸獎(jiǎng)（做標(biāo)記）教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，能用標(biāo)記記錄圖形的顏色和大小特征。通過觀察、比較、判斷圖形之間的相同和不同特征。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看小班數(shù)學(xué)摸獎(jiǎng)（做標(biāo)記）教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：大小排序游戲》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)大小排序游戲教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，通過活動(dòng)，正確獲得大小、差異變化的知覺。在活動(dòng)中能大膽進(jìn)行嘗試。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看小班數(shù)學(xué)大小排序游戲教案吧。《幼兒園數(shù)學(xué)教案：甜甜的糖》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)甜甜的糖教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用各種感官感知5以內(nèi)的數(shù)量，提高