實(shí)驗(yàn)一光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造使用和臨時(shí)裝片制作

關(guān)于實(shí)驗(yàn)一光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造使用和臨時(shí)裝片制作第1頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二實(shí)驗(yàn)儀器、試劑和材料顯微鏡、解剖盤、鑷子、刀片、解剖針、紗布、載玻片、蓋玻片

I2－KI溶液、蒸餾水洋蔥第2頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三內(nèi)容與方法（一）顯微鏡的構(gòu)造1機(jī)械部分：（1）鏡座：（2）鏡柱：（3）鏡臂：（4）鏡筒：（5）載物臺(tái)：（6）粗、細(xì)調(diào)節(jié)螺旋：（7）聚光器調(diào)節(jié)螺旋：第3頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2光學(xué)部分：（1）目鏡：（2）物鏡：（3）聚光器（4）虹彩光圈（5）反光鏡或內(nèi)光源照明系統(tǒng)第4頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月鏡座鏡柱鏡臂鏡筒載物臺(tái)物鏡轉(zhuǎn)換器粗調(diào)焦螺旋微調(diào)焦螺旋目鏡物鏡聚光器光源虹彩光圈第5頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）顯微鏡的使用方法

1取、放顯微鏡：

2對(duì)光：

3放置標(biāo)本與調(diào)節(jié)：

4低倍鏡的使用：

5高倍鏡的使用：

6用畢復(fù)原和存放：第6頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）顯微鏡的維護(hù)與注意事項(xiàng)1規(guī)范、正確地操作，自覺(jué)保養(yǎng)顯微鏡。2不要用手觸摸顯微鏡地光學(xué)鏡面，不要擅自拆卸顯微鏡。3觀察新的玻片標(biāo)本必須先用低倍鏡，再用高倍鏡。4上升載物臺(tái)時(shí)，注意物鏡鏡頭不要接觸蓋玻片。第7頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（四）臨時(shí)裝片的制作1清洗和擦凈載玻片和蓋玻片2取材與材料放置：在洋蔥內(nèi)表皮劃一“井”字，約2～3mm，用鑷子從一角取下，在載玻片中央滴一滴蒸餾水（或染液），放入材料。3蓋蓋玻片：用鑷子夾住蓋玻片從一側(cè)接觸蒸餾水，然后緩慢放下。4吸去多余的水分或染液，特別是蓋玻片上的，也可在此時(shí)在一側(cè)滴加染液。5鏡檢觀察。第8頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月洋蔥鱗葉下表皮細(xì)胞觀察與思考：1在你的制片中是否每個(gè)細(xì)胞都具有細(xì)胞核？為什么？2你如何解釋不同細(xì)胞中細(xì)胞核在形態(tài)和位置上的差異？3你能看見(jiàn)細(xì)胞核中的核仁嗎？一般有幾個(gè)？第9頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（五）植物繪圖方法1生物繪圖的要求：科學(xué)性、真實(shí)感、精細(xì)而美觀、文字標(biāo)注清晰。2生物繪圖的基本步驟：構(gòu)圖：位置、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、大小、比例等勾畫(huà)輪廓用清晰的線條和圓點(diǎn)完成全圖文字標(biāo)注：引線、結(jié)構(gòu)名稱、圖的名稱特別注意：必須使用鉛筆進(jìn)行繪圖和文字標(biāo)注第10頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四實(shí)驗(yàn)作業(yè)進(jìn)行第一次植物學(xué)實(shí)驗(yàn)的感想繪圖：洋蔥鱗葉幾個(gè)表皮細(xì)胞，示植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第11頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第12頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月細(xì)胞核細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)液泡第13頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)二植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的觀察

一目的與要求

1觀察掌握植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)，了解植物細(xì)胞形態(tài)多樣性的特征。

2練習(xí)制作植物臨時(shí)裝片，提高顯微鏡的使用技術(shù)。第14頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二實(shí)驗(yàn)儀器、試劑和材料顯微鏡、解剖盤、鑷子、刀片、解剖針、紗布、載玻片、蓋玻片

I2－KI溶液、蘇丹Ⅲ、蒸餾水油菜、菠菜、蘋(píng)果、西紅柿、大蔥、紅辣椒、馬鈴薯、花生、紫鴨跖草、柿胚乳永久裝片、棗胚乳裝片第15頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與方法（一）植物細(xì)胞的基本形態(tài)取油菜或菠菜葉下表皮、蘋(píng)果果肉制作臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞形態(tài)。第16頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）質(zhì)體1葉綠體：取油菜葉下表皮、菠菜葉下表皮或紫鴨跖草下表皮制作臨時(shí)裝片觀察保衛(wèi)細(xì)胞中的葉綠體。2有色體：取紅辣椒果肉或番茄果肉細(xì)胞制作臨時(shí)裝片觀察。3白色體：取大蔥葉鞘表皮細(xì)胞制作臨時(shí)裝片觀察。第17頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）初生紋孔場(chǎng)取一小塊紅辣椒，用鑷子固定一側(cè)，用刀片將果肉刮去，直到半透明，觀察表皮細(xì)胞的初生紋孔場(chǎng)。（三）胞間連絲觀察柿胚乳永久裝片或棗胚乳裝片。（四）后含物取馬鈴薯塊莖汁液少許制作臨時(shí)裝片，可用稀碘液染色。取花生子葉薄片，置載玻片中央，加1滴蘇丹Ⅲ染液染色10分鐘，蓋片后觀察。第18頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三實(shí)驗(yàn)作業(yè)1繪制你所觀察到的表皮細(xì)胞和氣孔。2繪制你所觀察到的有色體。3繪制你所觀察到的初生紋孔場(chǎng)。4繪制你所觀察到的胞間連絲。第19頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)三頂端分生組織和植物細(xì)胞的有絲分裂

一目的與要求

1觀察掌握頂端分生組織的細(xì)胞特征，了解其生理功能及在植物體上的分布位置。

2學(xué)會(huì)根尖壓片技術(shù)，觀察植物細(xì)胞有絲分裂全過(guò)程。第20頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二實(shí)驗(yàn)儀器、試劑和材料顯微鏡、解剖盤、鑷子、刀片、解剖針、紗布、載玻片、蓋玻片固定離析液（95％酒精：濃HCL＝1：1）、番紅、中性紅、亞甲基藍(lán)染液大蒜、洋蔥、洋蔥根尖縱切片、玉米根尖縱切片、黑藻莖尖縱切片第21頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三內(nèi)容與方法（一）頂端分生組織觀察洋蔥根尖縱切片、玉米根尖縱切片和黑藻莖尖縱切片，先在低倍鏡下觀察再用高倍鏡觀察。（二）有絲分裂1幼根的培養(yǎng)：前3、4天洋蔥、大蒜鱗莖誘導(dǎo)生根或用植物種子萌發(fā)生根。2取材和固定離析：切取根尖3～5mm迅速投入固定離析液中（95％酒精：濃HCL＝1：1）5～10分鐘。第22頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3材料漂洗和染色：將固定離析好的材料用清水漂洗3～5次，取1個(gè)置載玻片上染色2分鐘。4壓片：用鑷子尖輕輕搗碎材料，蓋片，用鑷子背輕輕垂直敲蓋玻片，再覆上一層吸水紙，用雙手拇指垂直下壓蓋玻片。5鏡檢：觀察植物細(xì)胞有絲分裂全過(guò)程。四實(shí)驗(yàn)作業(yè)繪制你所觀察到的有絲分裂間期、前期、中期、后期、末期的細(xì)胞。第23頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)四植物的各類組織一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?觀察掌握植物組織的基本結(jié)構(gòu)和細(xì)胞特征，了解其生理功能和在植物體上的分布特點(diǎn)。2學(xué)會(huì)和練習(xí)徒手切片法第24頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二實(shí)驗(yàn)儀器、試劑和材料顯微鏡、解剖盤、鑷子、刀片、解剖針、紗布、載玻片、蓋玻片I2－KI溶液、氯化鋅－碘染色、鹽酸－間苯三酚染色、蒸餾水馬鈴薯、胡蘿卜芹菜、梨、玉米根尖縱切片、黑藻莖尖縱切片、椴數(shù)三年莖橫切片、蠶豆葉下表皮裝片、小麥葉下表皮裝片、天竺葵葉下表皮裝片、女貞葉橫切片、眼子菜葉橫切片、梨果肉石細(xì)胞裝片、桑樹(shù)皮離析切片、南瓜莖縱切片、莧莖縱切片、松木離析裝片、柑桔果皮切片、松木質(zhì)莖橫切片第25頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與方法（一）分生組織1頂端分生組織：觀察玉米根尖縱切片和黑藻莖尖縱切片2側(cè)生分生組織：觀察椴數(shù)三年莖橫切片（二）保護(hù)組織1表皮：觀察蠶豆葉下表皮裝片、小麥葉下表皮裝片、天竺葵葉下表皮裝片。2周皮：觀察椴樹(shù)三年生莖橫切片。第26頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）薄壁組織1同化組織：觀察女貞葉橫切片2貯藏組織：取馬鈴薯或胡蘿卜制作徒手切片。用小刀切取馬鈴薯或胡蘿卜底面積為3～5×3～5mm2的長(zhǎng)條，將材料和刀片用水蘸濕，用拇指、食指、中指拿材料，右手平拿刀片，右手手臂用力迅速切，切完選薄而透明的小片，制作臨時(shí)裝片觀察。3通氣組織：觀察眼子菜葉橫切片第27頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（四）機(jī)械組織1厚角組織：用芹菜葉制作徒手切片，用氯化鋅－碘染色。2厚壁組織：取梨果肉制作臨時(shí)裝片觀察。用鹽酸－間苯三酚染色（先滴加10％鹽酸過(guò)3～5分鐘再加10％間苯三酚）。觀察梨果肉石細(xì)胞裝片、觀察桑樹(shù)皮離析切片（纖維）第28頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（五）輸導(dǎo)組織

觀察南瓜莖縱切片（雙韌維管束、中空）、莧莖縱切片（外韌維管束）看導(dǎo)管、篩管；觀察松木離析裝片看管胞。（六）分泌組織

觀察柑桔果皮切片（溶生型）、松木質(zhì)莖橫切片（裂生型）第29頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四實(shí)驗(yàn)作業(yè)1繪制你所觀察到的貯藏組織。2繪制你所觀察到的厚角組織。3繪制你所觀察到的厚壁組織。4繪制你所觀察到的2~3個(gè)導(dǎo)管分子。

第30頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)五植物種子活力的檢定

一實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆罩参锓N子活力檢定的基本原理及TTC法和紅墨水法快速測(cè)定種子活力的方法，奠定種子活力檢定方法在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用基礎(chǔ)。

第31頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二實(shí)驗(yàn)原理

凡有生命活力的種子胚部，在呼吸作用過(guò)程中都有氧化還原反應(yīng)，而無(wú)生命活力的種胚則無(wú)此反應(yīng)。當(dāng)氯化三苯基四氮唑（TTC）滲入種胚的活細(xì)胞內(nèi)，并作為氫受體被脫氫輔酶（NADH2或NADPH2）上的氫還原時(shí)，便由無(wú)色的TTC變?yōu)榧t色的三苯基甲腙（TTF）。

第32頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

有生活力的種子其胚細(xì)胞的原生質(zhì)具有半透性，有選擇吸收外界物質(zhì)能力，某些染料如紅墨水中的酸性大紅G不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，胚部不著色。而喪失生活力的種子其胚部細(xì)胞原生質(zhì)膜喪失了選擇吸收的能力，染料進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)是胚部染色，所以可根據(jù)種子胚部是否染色來(lái)判斷種子的生活力。第33頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三實(shí)驗(yàn)儀器、試劑和材料恒溫箱、培養(yǎng)皿、刀片、燒杯、鑷子、恒溫箱、電爐。

0.5%TTC溶液、5%紅墨水玉米、小麥等種子第34頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三實(shí)驗(yàn)步驟和方法（一）TTC法1浸種：將待測(cè)種子在30—35℃溫水中浸種（大麥、小麥、秈谷6—8小時(shí)，玉米5小時(shí)左右，粳谷2小時(shí)），以增強(qiáng)種胚的呼吸強(qiáng)度，使顯色迅速。2顯色：取吸脹的種子200粒，用刀片沿種子胚的中心線縱切為二半，將其中的一半置于2只培養(yǎng)皿中，每皿100個(gè)半粒，加入適量的0.5%TTC，以覆蓋種子為度。然后置于30℃恒溫箱中0.5—1小時(shí)。觀察結(jié)果，凡胚被染為紅色的是活種子。第35頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3將另一半在沸水中煮5分鐘殺死胚，作同樣染色處理，作為對(duì)照觀察。4計(jì)算活種子的百分率。（二）紅墨水染色法1浸種將待測(cè)種子在30～35℃溫水中浸種（大麥、小麥6小時(shí)，玉米5小時(shí)左右），以增強(qiáng)種胚的呼吸作用。第36頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2染色取已吸脹的種子200粒，沿胚的中線切為兩半，將一半置于培養(yǎng)皿中，加入5%紅墨水（以淹沒(méi)種子為度），染色10～15min（溫度高時(shí)間可短些）。3觀察染色后倒去紅墨水，用水沖洗多次，至沖洗液無(wú)色為止。檢查種子死活，凡種胚不著色或著色很淺的為活種子；凡種胚與胚乳著色程度相同的為死種子?？捎梅兴蚓凭珰⑺赖姆N子作對(duì)照觀察。4計(jì)算活種子的百分率。第37頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月五實(shí)驗(yàn)作業(yè)1計(jì)算活種子的百分率。

第38頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)六根的形態(tài)結(jié)構(gòu)與觀察

一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?觀察掌握根的初生結(jié)構(gòu)和次生結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)。2觀察側(cè)根的發(fā)生與形成，了解根瘤的形態(tài)與結(jié)構(gòu)。第39頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二實(shí)驗(yàn)儀器和材料顯微鏡玉米根尖縱切片、洋蔥根尖縱切片、毛茛根橫切片、水稻幼根橫切片、鳶尾根橫切片、蠶豆老根橫切片、棉花老根橫切片、櫟根橫切片、蠶豆側(cè)根縱切片、蠶豆側(cè)根橫切片、大豆根瘤切片、蘭花菌根切片第40頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法（一）根尖的外形與結(jié)構(gòu)觀察玉米或洋蔥根尖縱切片，注意區(qū)分根尖的各區(qū)及各區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)。（二）根的初生結(jié)構(gòu)1雙子葉植物根的初生結(jié)構(gòu)：觀察毛茛根橫切片，區(qū)分表皮、皮層和維管柱，重點(diǎn)觀察內(nèi)皮層、初生木質(zhì)部、初生韌皮部的結(jié)構(gòu)，區(qū)分出原生木質(zhì)部、后生木質(zhì)部。2單子葉植物根的初生結(jié)構(gòu)：觀察水稻幼根橫切片、鳶尾根橫切片，區(qū)分表皮、皮層和維管柱，重點(diǎn)觀察內(nèi)皮層、初生木質(zhì)部、初生韌皮部的結(jié)構(gòu)。第41頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）根的次生結(jié)構(gòu)觀察蠶豆老根橫切片、棉花老根橫切片、櫟根橫切片，注意區(qū)分次生木質(zhì)部、次生韌皮部、維管形成層和周皮的結(jié)構(gòu)。（四）側(cè)根觀察蠶豆側(cè)根縱、橫切片，注意側(cè)根起源的部位及過(guò)程。（五）根瘤與菌根觀察大豆根瘤切片、蘭花菌根切片，注意觀察根瘤、根的形成及結(jié)構(gòu)特征。第42頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四實(shí)驗(yàn)作業(yè)1繪制你所觀察的玉米或洋蔥根尖縱切面。2繪制你所觀察毛茛根橫切面。3繪制你所觀察的棉花老根或櫟根橫切面。

第43頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)七莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其發(fā)育

一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?觀察莖的初生結(jié)構(gòu)和次生結(jié)構(gòu)，掌握莖的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育規(guī)律。2觀察了解維管形成層和木材三各切面及樹(shù)皮的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。第44頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二實(shí)驗(yàn)儀器和材料顯微鏡黑藻莖尖的縱切片、桃芽縱切片、蘋(píng)果芽縱切片、棉花幼莖橫切片、南瓜幼莖橫切片、向日葵（示教）幼莖橫切片、玉米莖橫切片、小麥莖橫切片、水稻莖橫切片、毛竹莖節(jié)間橫切片、椴樹(shù)莖一年生橫切片、多年生橫切片，楊樹(shù)莖一年生橫切片，棉花莖次生生長(zhǎng)切片，接骨木皮孔（樹(shù)皮）切片、松莖一年生橫切片、多年生橫切片、銀杏莖橫切片第45頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與方法（一）莖尖的結(jié)構(gòu)1枝芽：觀察黑藻莖尖的縱切片，注意區(qū)分生長(zhǎng)錐、葉原基、幼葉等。2花芽：觀察桃芽、蘋(píng)果芽縱切片，注意區(qū)分花芽、枝芽及花芽的結(jié)構(gòu)特征。第46頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）莖的初生結(jié)構(gòu)1雙子葉植物莖的初生結(jié)構(gòu)：觀察棉花、南瓜、向日葵（示教）幼莖橫切片，區(qū)分出表皮、皮層、維管束、髓、髓射線，重點(diǎn)觀察維管束的分布和結(jié)構(gòu)特征，區(qū)分出初生木質(zhì)部、初生韌皮部、束中形成層。2單子葉植物莖的初生結(jié)構(gòu)：觀察玉米莖、小麥莖、水稻莖、毛竹莖節(jié)間橫切片，注意觀察維管束的分布和結(jié)構(gòu)特征，區(qū)分表皮、基本組織、髓、維管束鞘、后生木質(zhì)部、原生木質(zhì)部等結(jié)構(gòu)。第47頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）莖的次生結(jié)構(gòu)1雙子葉植物莖的次生結(jié)構(gòu)觀察椴樹(shù)莖一年生、多年生橫切片，楊樹(shù)莖一年生橫切片，棉花莖次生生長(zhǎng)切片，接骨木皮孔（樹(shù)皮）切片，注意區(qū)分出初生、次生結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)觀察次生木質(zhì)部、次生韌皮部、維管形成層的結(jié)構(gòu)及各組成成分的細(xì)胞特征，觀察周皮、皮孔、維管形成層的結(jié)構(gòu)特征。第48頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2裸子植物莖的次生結(jié)構(gòu)松莖一年生、多年生橫切片、銀杏莖橫切片，松木材三切面切片，注意觀察區(qū)分表皮、皮層、樹(shù)脂道、次生韌皮部、次生木質(zhì)部、早材、晚材、木射線等結(jié)構(gòu)。第49頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四實(shí)驗(yàn)作業(yè)1繪制你所觀察到的黑藻莖尖的縱切面。2繪制你所觀察到的棉花或南瓜莖橫切面。3繪制你所觀察到的玉米莖橫切面。4繪制你所觀察到的椴樹(shù)莖或楊樹(shù)莖橫切面。

第50頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)八葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其發(fā)育

一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?觀察植物雙子葉植物、單子葉植物和裸子植物葉的形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2觀察植物葉的生態(tài)類型及其結(jié)構(gòu)特征，了解生態(tài)環(huán)境對(duì)葉的影響。第51頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二實(shí)驗(yàn)儀器和材料顯微鏡芹菜葉柄橫切片、天竺葵葉表皮切片、蘋(píng)果葉表皮切片、菊葉表皮切片、棉花葉片橫切片、女貞葉片橫切片、榕樹(shù)葉片橫切片、小麥葉表皮切片、小麥葉橫切片、玉米葉橫切片、松針葉橫切片、銀杏葉橫切片、睡蓮葉橫切片、眼子菜葉橫切片、蘆薈葉橫切片、夾竹桃葉橫切片第52頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與方法（一）雙子葉植物葉的形態(tài)與結(jié)構(gòu)1葉柄：芹菜葉柄橫切片。2葉片的結(jié)構(gòu)（1）表皮：天竺葵葉表皮切片、蘋(píng)果葉表皮切片、菊葉表皮切片，觀察葉表皮細(xì)胞的組成，重點(diǎn)觀察表皮細(xì)胞和氣孔器的形態(tài)。（2）葉片：觀察棉花葉片橫切片、女貞葉片橫切片、榕樹(shù)葉片橫切片，重點(diǎn)觀察表皮、葉肉、葉脈的結(jié)構(gòu)特征，注意區(qū)分大小葉脈。第53頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）單子葉植物葉的形態(tài)與結(jié)構(gòu)觀察小麥葉表皮切片、小麥葉橫切片、玉米葉橫切片，重點(diǎn)觀察表皮細(xì)胞組成，葉脈和維管束鞘的結(jié)構(gòu)特征。（三）裸子植物葉的形態(tài)與結(jié)構(gòu)觀察松針葉、銀杏葉橫切片，重點(diǎn)觀察葉表皮、葉肉、葉脈的結(jié)構(gòu)特征。（四）葉的生態(tài)類型與結(jié)構(gòu)1水生植物葉：睡蓮葉、眼子菜葉橫切片2旱生植物葉：蘆薈葉、夾竹桃葉橫切片第54頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四實(shí)驗(yàn)作業(yè)1繪制你所觀察到的棉花葉或女貞葉橫切面。2繪制你所觀察到的小麥葉或玉米葉橫切面。3繪制你所觀察到的松針葉橫切面。第55頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)九花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及胚的發(fā)育

一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?觀察掌握不同時(shí)期花藥的結(jié)構(gòu)及花粉粒的形成。2觀察掌握胚囊的發(fā)育過(guò)程及結(jié)構(gòu)。3觀察掌握雙子葉植物胚的發(fā)育過(guò)程。第56頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二實(shí)驗(yàn)儀器和材料顯微鏡百合花藥橫切片（造孢期）、百合花藥幼期橫切片、百合花藥橫切片（示四分體）、百合花藥成熟期切片、百合花藥橫切片（示四分體）、百合花藥成熟期切片、百合柱頭縱切片、百合柱頭橫切片、百合子房成熟胚囊期切片、百合或小麥花粉涂片、百合花粉萌發(fā)裝片、薺菜胚原胚期裝片、薺菜胚分化期裝片、薺菜胚成熟期裝片

第57頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與方法（一）花藥的結(jié)構(gòu)與發(fā)育1造孢期：百合花藥橫切片（造孢期）2花粉母細(xì)胞期：百合花藥幼期橫切片，可分出表皮、藥室內(nèi)壁、中層、絨氈層3二分體和四分體期：百合花藥橫切片（示四分體）4成熟期：百合花藥成熟期切片，形成花粉粒，絨氈層先解體，具唇細(xì)胞，形成開(kāi)口。第58頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）雌蕊的結(jié)構(gòu)與發(fā)育1百合柱頭縱切：百合柱頭縱切片，具中空花柱道。2百合柱頭橫切：百合柱頭橫切片。3子房和胚珠的結(jié)構(gòu)：百合子房橫切片（示胚珠結(jié)構(gòu)，3心皮3室中軸胎座）4胚珠、胚囊的發(fā)育：百合子房成熟胚囊期切片第59頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）花粉粒及其萌發(fā)1百合或小麥花粉涂片2花粉萌發(fā)：百合花粉萌發(fā)裝片（四）雙子葉植物――薺菜胚的發(fā)育1原胚期：薺菜胚原胚期裝片2分化期：薺菜胚分化期裝片，觀察心形胚、魚(yú)雷胚。3成熟期：薺菜胚成熟期裝片，觀察馬蹄胚。

第60頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四實(shí)驗(yàn)作業(yè)1繪制你所觀察到的百合成熟期花藥橫切面。2繪制你所觀察到的百合子房橫切面。3繪制你所觀察到的薺菜原胚、心形胚、魚(yú)雷胚、成熟胚。第61頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)十果實(shí)的結(jié)構(gòu)和類型

一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?觀察各類植物果實(shí)，掌握植物果實(shí)的結(jié)構(gòu)及類型。2通過(guò)常見(jiàn)植物的果實(shí)，掌握各類型果實(shí)的特點(diǎn)。第62頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二實(shí)驗(yàn)儀器和材料刀子、解剖針、托盤桃、蘋(píng)果、黃瓜、西瓜、菠蘿、大豆、桔子、合歡、板栗、三角槭、桑、八角茴香、紫薇、棉花、小麥、無(wú)花果、南瓜、茄子、葡萄、油菜、草莓、向日葵第63頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與方法（一）果實(shí)的結(jié)構(gòu)分為果皮和種子兩部分，果皮可分內(nèi)、中、外三層，例如：桃。（二）果實(shí)類型1根據(jù)果實(shí)來(lái)源分（1）真果：觀察桃、杏等果實(shí)。（2）假果：觀察梨、蘋(píng)果、瓜類、菠蘿等。2根據(jù)果實(shí)的發(fā)育性質(zhì)劃分為：（1）單果：觀察桃、杏等果實(shí)。（2）聚合果：觀察草莓、八角茴香等果實(shí)。（3）聚花果：觀察菠蘿、桑葚、無(wú)花果等果實(shí)。第64頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3依據(jù)果皮的性質(zhì)和特點(diǎn)劃分為：（1）肉果：果實(shí)成熟后果皮或果實(shí)其他部分肉質(zhì)多汁。A漿果：觀察葡萄、番茄、茄子果實(shí)。B柑果：柑橘類植物果實(shí)稱柑果。觀察桔子、橙子等果實(shí)橫切面，它是由多心皮子房發(fā)育而成。C瓠果：葫蘆科植物的果實(shí)稱為瓠果。觀察黃瓜、南瓜等果實(shí)的橫切面或縱切面。D梨果：觀察蘋(píng)果、梨的果實(shí)的橫切和縱切。G核果：觀察桃、杏、棗等果實(shí)的橫切和縱切。第65頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（2）干果：果實(shí)成熟時(shí)，果皮呈干燥狀態(tài)。有的開(kāi)裂，稱裂果；有的不開(kāi)裂，稱閉果。A裂果：果實(shí)成熟后果皮開(kāi)裂。因構(gòu)成果實(shí)的心皮數(shù)目和開(kāi)裂方式不同分為：a莢果：觀察大豆、花生、合歡、紫荊的果實(shí)。b蓇葖果：觀察八角茴香、玉蘭的果實(shí)。c角果：觀察薺菜、油菜的果實(shí)。d蒴果：觀察棉花、虞美人、紫薇的果實(shí)。第66頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月B閉果：果實(shí)成熟后果皮不開(kāi)裂。

a瘦果：觀察向日葵的果實(shí)。

b穎果：觀察水稻、玉米的果實(shí)。

c堅(jiān)果：觀察板栗的果實(shí)。

d翅果：觀察三角槭、臭椿果實(shí)。第67頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四實(shí)驗(yàn)作業(yè)1繪制你所觀察的桃的縱切面。2繪制你所觀察的蘋(píng)果橫切面。3將下列植物名稱按照果實(shí)類型填到表中。（32種）桃、黃瓜、西瓜、杏、菠蘿、榆、大豆、梅、桔子、合歡、白菜、板栗、柚子、蘋(píng)果、山楂、三角槭、桑、八角茴香、紫薇、棉花、小麥、蕎麥、無(wú)花果、南瓜、綠豆、牡丹、茄子、葡萄、水稻、油菜、草莓、向日葵第68頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第69頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)十一植物細(xì)胞死活的鑒定和植物組織滲透勢(shì)的測(cè)定

一實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦觅|(zhì)壁分離現(xiàn)象驗(yàn)證植物細(xì)胞的死活及測(cè)定植物組織的滲透勢(shì)，理解植物組織水勢(shì)的組成及發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的條件。第70頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二實(shí)驗(yàn)原理

生長(zhǎng)的植物細(xì)胞是一個(gè)滲透系統(tǒng)，活細(xì)胞的原生質(zhì)及其表層具有分別透性，原生質(zhì)層內(nèi)部含有一個(gè)大液泡，具有一定的溶質(zhì)勢(shì)。當(dāng)細(xì)胞與外界高滲溶液接觸時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的水分外滲，原生質(zhì)隨著液泡一起收縮而發(fā)生質(zhì)壁分離，其后，當(dāng)與清水（或低滲溶液）接觸，或當(dāng)外面的溶質(zhì)進(jìn)入時(shí)，具有液泡的原生質(zhì)體就又吸水而發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。利用植物活細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原現(xiàn)象，可測(cè)定植物組織的滲透勢(shì)。當(dāng)植物細(xì)胞或組織放在外界等滲溶液中時(shí)，組織與外界溶液的水分交換達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，植物細(xì)胞處于初始質(zhì)壁分離狀態(tài)，細(xì)胞壓力勢(shì)為零，溶液的滲透勢(shì)即等于所測(cè)植物的滲透勢(shì)（壓力勢(shì)為零的水勢(shì)）。當(dāng)用一系列梯度濃度溶液觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)，細(xì)胞的等滲濃度將介于剛剛引起初始質(zhì)壁分離的濃度和尚不能引起質(zhì)壁分離的濃度之間的深液濃度。代入公式即可計(jì)算出滲透勢(shì)。第71頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三實(shí)驗(yàn)儀器、試劑和材料培養(yǎng)皿、刀片、燒杯、鑷子、載玻片、蓋玻片、解剖針、酒精燈、滴管、移液管

1mol/l蔗糖溶液、0.1~0.8mol/l蔗糖溶液8個(gè)梯度的溶液洋蔥鱗莖、紫鴨趾草葉片第72頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與方法（一）質(zhì)壁分離及其復(fù)原現(xiàn)象1撕洋蔥外表皮細(xì)胞或紫鴨趾草表皮細(xì)胞，放于滴有1mol/l蔗糖中,在顯微鏡下連續(xù)觀察細(xì)胞的變化，其中細(xì)胞很快會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離。2觀察到質(zhì)壁分離后，于蓋玻片一邊小心加清水一滴，于對(duì)邊用濾紙緩緩吸去蔗糖溶液，重復(fù)二次，使質(zhì)壁分離劑（即高滲的蔗糖溶液）被基本上洗吸掉。鏡檢，可看到質(zhì)壁分離停止進(jìn)行，相反，帶有液泡的原生質(zhì)體開(kāi)始重新吸水膨大，最后又充滿整個(gè)細(xì)胞腔，這就是質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。

第73頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3另取一部分制片置載玻片上，先在酒精燈上加熱，以殺死細(xì)胞，再引入高滲蔗糖溶液，觀察有無(wú)質(zhì)壁分離發(fā)生。（二）植物組織滲透勢(shì)的測(cè)定1撕大小相近的洋蔥外表皮細(xì)胞或紫鴨趾草表皮細(xì)胞，迅速分別投入各種濃度的蔗糖溶液中(0.1~0.8mol/l蔗糖溶液)，使其完全浸入，5—10分鐘。第74頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2從0.5mol/L開(kāi)始依次取出表皮薄片放在滴有同樣溶液的載玻片上，蓋上蓋玻片，于低倍顯微鏡下觀察，如果所有細(xì)胞都產(chǎn)生質(zhì)壁分離的現(xiàn)象，則取低濃度溶液中的制片作同樣觀察，并記錄質(zhì)壁分離的相對(duì)程度。實(shí)驗(yàn)中必須確定一個(gè)引起半數(shù)以上細(xì)胞原生質(zhì)剛剛從細(xì)胞壁的角隅上分離的濃度，和不引起質(zhì)壁分離的最高濃度。3在找到上述濃度極限時(shí)，用新的溶液和新鮮的葉片重復(fù)進(jìn)行幾次，直至有把握確定為止。在此條件下，細(xì)胞的滲透勢(shì)與兩個(gè)極限溶液濃度之平均值的滲透勢(shì)相等。將結(jié)果記錄下來(lái)。第75頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4計(jì)算。測(cè)出引起質(zhì)壁分離剛開(kāi)始的蔗糖溶液最低濃度和不能引起質(zhì)壁分離的最高濃度平均值之后，可按下列公式計(jì)算在常壓下該組織細(xì)胞質(zhì)液的平均滲透勢(shì)。計(jì)算公式：－ψs＝RTiC

－ψs為細(xì)胞滲透勢(shì)。R為氣體常數(shù)=0.083×105/L·Pа/mol·K。T為絕對(duì)溫度，單位K，即273℃+t，t為實(shí)驗(yàn)濕度。I為解離系數(shù)，蔗糖為1。C為等滲溶液的濃度，單位為mol/L。則：－ψs=0.083×105×(273℃+t)×1×C第76頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月五實(shí)驗(yàn)作業(yè)1繪出發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞2計(jì)算出洋蔥或鴨趾草表皮的組織滲透勢(shì)。

第77頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)十二植物根系對(duì)礦質(zhì)元素的選擇吸收

一實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私馍硭嵝喳}與生理堿性鹽的概念，并認(rèn)識(shí)植物根系對(duì)離子選擇性吸收的生理現(xiàn)象。第78頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二實(shí)驗(yàn)原理植物根系對(duì)不同離子吸收量是不同的，即使是同一種鹽類，對(duì)陽(yáng)離子與陰離子的吸收量也不相同。本實(shí)驗(yàn)是利用植物對(duì)不同鹽類的陰、陽(yáng)離子吸收量不同，使溶液的pH發(fā)生改變以說(shuō)明這一吸收特性。第79頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三實(shí)驗(yàn)儀器、試劑和材料pH計(jì)或精密pH試紙、移液管、100ml三角燒瓶0.5mg/ml（NH4）2SO4

、0.5mg/mlNaNO3

小麥幼苗或其他植物的幼苗第80頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法1．在實(shí)驗(yàn)前約2—3周培養(yǎng)根系完好的小麥（或其他植物）植株。2．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)吸取0.5mg/ml濃度的（NH4）2SO4和NaNO3各100ml分別置于兩個(gè)100ml三角燒瓶中，另一三角燒瓶中放蒸餾水100ml。用pH計(jì)或精密pH試紙測(cè)定以上各溶液和蒸餾水的原始pH值。3．取根系發(fā)育完善的、大小相似的小麥3份，每份數(shù)株，但數(shù)目相等，分別放于上述3個(gè)三角燒瓶中，在室溫下經(jīng)2一3小時(shí)后取出植株，并測(cè)定溶液的pH值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果按下表記錄。第81頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月植物從鹽溶液中吸收離子后溶液pH值的變化注：為了避免根系的分泌作用影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故用蒸餾水作對(duì)照，將上述pH值變化進(jìn)行修正，即得真實(shí)的pH變化。

處理pH值

放植株前放植株后0.5mg/ml(NH4)2SO4

0.5mg/mlNaNO3

蒸餾水第82頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月五實(shí)驗(yàn)作業(yè)1根據(jù)根對(duì)（NH4）2SO4和NaNO3中陰陽(yáng)離子的選擇吸收所引起的pH值變化，判斷植物根系對(duì)離子的選擇性。2試解釋植物根系選擇性吸收離子的機(jī)制。第83頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)十三葉綠體色素含量的測(cè)定——分光光度法

一實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆辗止夤舛确▽?duì)植物葉綠體色素提取液中葉綠素a和b的濃度及其葉綠素總濃度和類胡蘿卜素的總濃度測(cè)定與計(jì)算方法，以及植物材料中各種色素含量的求算方法。第84頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二實(shí)驗(yàn)原理

葉綠體色素溶液各組成成分在可見(jiàn)光譜中具有不同的特征吸收峰。因此，應(yīng)用分光光度計(jì)在某一特定波長(zhǎng)下所測(cè)定的吸光度，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)公式即可計(jì)算出色素溶液中各色素濃度，不同溶劑所提取的色素吸收光譜有差異，因此，應(yīng)使用不同的計(jì)算公式。

第85頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

葉綠體色素的提取常用丙酮和乙醇有機(jī)溶劑。葉綠體色素80％丙酮提取液中葉綠素a和b及類胡蘿卜素分別在663nm、646nm和470nm波長(zhǎng)下有最大吸收峰，而95％乙醇提取液中它們則在665nm石49nm和470nm波長(zhǎng)下具有最大吸收峰，據(jù)此所測(cè)得的吸光度值代人不同的經(jīng)驗(yàn)公式（見(jiàn)結(jié)果計(jì)算），計(jì)算出葉綠體色素丙酮（或乙醇）提取液中葉綠素a和b的濃度及其葉綠素總濃度和類胡蘿卜素的總濃度，并依據(jù)所使用的單位植物組織（鮮重、干重或面積），求算出色素的含量。第86頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三實(shí)驗(yàn)儀器、試劑和材料分光光度計(jì)、天平、研缽、剪刀、漏斗、濾紙、棕色容量瓶、吸水紙、擦鏡紙和滴管。

80％丙酮（或95％乙醇）、石英砂和碳酸鈣粉。新鮮（或烘干）植物葉片，如菠菜葉片等。

第87頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四實(shí)驗(yàn)步驟和方法1色素的提?、俜Q取新鮮（或干材料）的洗凈擦于的植物葉片0.5g（或一定面積），去中脈、剪碎后放入研缽中，加少量石英砂和碳酸鈣粉及2~3ml80％丙酮（或95％乙醇），冰浴中研磨至組織變白，再加丙酮10ml，研成勻漿，暗處?kù)o置約10min。第88頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月②將提取液過(guò)濾到50ml棕色容量瓶中，用丙酮反復(fù)沖洗研體與研棒數(shù)次并用少量丙酮反復(fù)沖洗濾紙和殘?jiān)?，直至無(wú)綠色為止，以使色素全部轉(zhuǎn)移入容量瓶。最后用丙酮定容至50ml，搖勻，并保存于暗處備用待測(cè)。每一材料要做3～5份，重復(fù)提取測(cè)定，以期獲得準(zhǔn)確的色素含量值。第89頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2吸光度的測(cè)定①將色素提取液重新混勻。②取光徑1cm的比色杯，注入上述色素丙酮提取液，以80％丙酮注入另一同樣的比色杯內(nèi)作為空白對(duì)照，在波長(zhǎng)663、646和470nm下測(cè)定吸光度（A663、A646和A470）。

3結(jié)果計(jì)算依據(jù)下列丙酮（或乙醇）提取液中色素濃度計(jì)算公式，分別計(jì)算出葉綠素a上的濃度及其葉綠素總濃度和類胡蘿卜素的濃度。第90頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4注意事項(xiàng)1光對(duì)葉綠素有破壞作用，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在弱光下進(jìn)行，且應(yīng)盡量在短時(shí)間內(nèi)研磨。2色素提取液若混有其他物質(zhì)而造成渾濁，將影響吸光度的測(cè)定，應(yīng)重新過(guò)濾或離心。3色素吸光度測(cè)定前，應(yīng)按儀器說(shuō)明及標(biāo)準(zhǔn)葉綠素a、b對(duì)分光光度計(jì)的波長(zhǎng)進(jìn)行校正，否則影印葉綠素含量的測(cè)定精度。第91頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月五實(shí)驗(yàn)作業(yè)1計(jì)算植物組織中單位鮮重葉綠素a、b和葉綠素、類胡蘿卜素的含量。2葉綠素a和b在紅光和藍(lán)光區(qū)都有吸收峰，可否在藍(lán)光區(qū)的吸收峰波長(zhǎng)下進(jìn)行葉綠素a和b的定量分析，原因何在？第92頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)十四種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)與觀察

一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?解剖觀察各類植物種子，掌握種子的基本結(jié)構(gòu)和類型2學(xué)習(xí)實(shí)體解剖顯微鏡的使用方法第93頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二實(shí)驗(yàn)儀器、試劑和材料顯微鏡、實(shí)體解剖顯微鏡、吸水紙、培養(yǎng)皿蘇丹Ⅲ、I2－KI溶液大豆、蠶豆、花生、棉花、蓖麻、松的種子和小麥、玉米穎果第94頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法（一）種子的結(jié)構(gòu)類型1雙子葉無(wú)胚乳種子（1）解剖觀察大豆、蠶豆、花生、棉花的種子，注意區(qū)分種皮、種孔、種臍，胚的胚芽、胚軸（上、下）、胚根、子葉。（2）花生做徒手切片，用蘇丹Ⅲ染色10分鐘，觀察油滴（橙紅色），看過(guò)用I2－KI溶液染色觀察蛋白質(zhì)。第95頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2雙子葉有胚乳種子解剖觀察蓖麻種子，并進(jìn)行縱切，區(qū)分種皮、種阜、種孔、胚乳和胚的各部分。3單子葉有胚乳種子解剖觀察小麥、玉米穎果的結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行縱切，用碘液染色，用實(shí)體解剖顯微鏡觀察胚的結(jié)構(gòu)。4裸子植物的種子解剖觀察子的結(jié)構(gòu)，區(qū)分種皮、胚乳、胚的各部分。第96頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）種子萌發(fā)和幼苗形成每二人領(lǐng)取一培養(yǎng)皿、20粒小麥種子、一張吸水紙，培養(yǎng)小麥種子萌發(fā)，記錄萌發(fā)情況，一周后帶來(lái)觀察。記錄培養(yǎng)時(shí)間、根和芽伸出時(shí)間、萌發(fā)種子數(shù)等。第97頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四實(shí)驗(yàn)作業(yè)1繪出你所觀察的一種雙子葉無(wú)胚乳種子的縱切面。2繪出蓖麻種子的外形和縱切面。3繪出小麥或玉米種子的縱切面。

第98頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)十五藻類植物

一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．了解原核藻類植物藍(lán)藻門的門特征、代表種類。2．觀察綠藻門、輪藻門、紅藻門和褐藻門的代表種類，掌握各門藻類植物的形態(tài)特征和生活史。第99頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第100頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第101頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)十六真菌及地衣

一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．觀察真菌各亞門的代表種類，掌握其特征及生活史。2．觀察地衣的代表種類，了解其組成和結(jié)構(gòu)。第102頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二實(shí)驗(yàn)儀器和材料顯微鏡黑根霉、青霉、香菇、平菇、木耳、銀耳、靈芝、猴頭、馬勃、黑根霉裝片、青霉裝片、酵母菌切片、菌褶的橫切片、殼狀地衣切片、葉狀地衣切片、枝狀地衣切片第103頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法（一）真菌1接合菌亞門-----黑根霉：（1）用解剖針從饅頭上挑取少量的黑根霉，置于載玻片（滴一滴蒸餾水）上，使其分散開(kāi)，蓋蓋玻片，放于顯微鏡下觀察。（2）取黑根霉裝片觀察，注意其匍匐枝、假根及孢子囊的構(gòu)造。2子囊菌亞門-----青霉：（1）用解剖針從桔子上挑取少量的青霉，置于載玻片（滴一滴蒸餾水）上，使其分散開(kāi)，蓋蓋玻片，放于顯微鏡下觀察。（2）取青霉裝片和酵母菌的切片觀察。第104頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3擔(dān)子菌亞門（1）觀察香菇、平菇，注意菌環(huán)、菌托、菌蓋、菌柄、菌褶，（2）觀察菌褶的橫切片，區(qū)分菌褶的結(jié)構(gòu)（子實(shí)層、子實(shí)層基、髓部）。（3）觀察其它常見(jiàn)種類：木耳、銀耳、靈芝、猴頭、馬勃等標(biāo)本的觀察。（二）地衣植物觀察殼狀地衣、葉狀地衣和枝狀地衣切片，區(qū)分藻類和真菌以及結(jié)構(gòu)的不同。第105頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四實(shí)驗(yàn)作業(yè)1繪制你所觀察到的黑根霉。2繪制你所觀察到的青霉。3繪制你所觀察到的葉狀地衣結(jié)構(gòu)。

第106頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)十七苔蘚和蕨類植物

一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．通過(guò)對(duì)代表植物的觀察，了解苔蘚植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活史，進(jìn)而了解它們對(duì)陸生生活的適應(yīng)結(jié)構(gòu)和在植物界進(jìn)化中所處的位置。2．通過(guò)觀察蕨類植物的代表種類，掌握蕨類植物的特征。第107頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二實(shí)驗(yàn)儀器和材料顯微鏡葫蘆蘚整體裝片、蘚精子器、頸卵器和孢蒴裝片、地錢葉橫切片、地錢孢芽杯裝片、地錢雌器托裝片、地錢雄器托裝片、地錢孢子體裝片、卷柏孢子葉穗的縱切片、蕨孢子囊群、蕨配子體裝片、問(wèn)荊、節(jié)節(jié)草、卷柏、貫眾、腫足蕨等臘葉標(biāo)本第108頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與方法（一）苔蘚植物1蘚綱：（1）觀察葫蘆蘚整體裝片，區(qū)分配子體和孢子體。（2）觀察蘚精子器、頸卵器和孢蒴裝片。2苔綱：（1）觀察地錢葉橫切片，區(qū)分各部分結(jié)構(gòu)。（2）觀察地錢孢芽杯裝片、地錢雌器托和雄器托、孢子體裝片。第109頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）蕨類植物1觀察問(wèn)荊、節(jié)節(jié)草、卷柏、貫眾、腫足蕨等臘葉標(biāo)本。2觀察卷柏孢子葉穗的縱切片、蕨孢子囊群、蕨配子體裝片。四實(shí)驗(yàn)作業(yè)1繪制你所觀察到的葫蘆蘚精子器。2繪制你所觀察到的葫蘆蘚頸卵器。3繪制你所觀察到的蕨孢子囊。

第110頁(yè)，課件共122頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)十八校園植物觀察

一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?認(rèn)識(shí)校園中常見(jiàn)的植物，熟悉其中文名稱和所屬科名。2通過(guò)了解校園植物，掌握被子植物