師德師風和“三違”專項治理工作督導檢查第五組匯報材料

師德師風和“三違”專項治理工作督導檢查

第五組匯報材料根據(jù)相關文件精神和工作要求，2023年3月29至4月3口師德師風工作第五督查組對黃灣中學、里灣中學、大風中學、大港中學、州口中學、小灣中學、高嶺中學等7所中學師德師風和“三違”專項治理工作開展明查暗訪，查閱了各學校開展師德師風建設和“三違”專項治理工作的實施方案、活動臺賬、班子出勤記錄及教師學習有關教育政策法規(guī)學習筆記等材料，抽取部分學生開展無記名問卷調查，面對面詢問了解學校師德師風情況。到教室查閱學生教輔資料，了解學生課業(yè)負擔?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：一、總體概況通過督查的情況看，這7所中學師德師風開展和“三違”專項治理工作的總體情況較好，絕大部分學校十分重視此項工作,從輿論宣傳、學習教育、制度建設、監(jiān)督考評等多方面入手，把師德師風建設和“三違”專項治理工作有機納入到了學校管理工作之中。絕大部分教師能遵守師德規(guī)范、敬業(yè)愛崗，但也發(fā)現(xiàn)少部分學校對此認識不夠，進展有差距，沒有開展“三違”專項治理工作，僅僅是結合師德師風建設來開展工作，極個別教師存在著違反師德師風有關規(guī)定的情況。二、具體情況黃灣中學：亮點：結合實際制定了方案，簽訂了各類責任狀和承諾書，召開了部署大會和警示教育大會，各年級部開展了專題學習教育,并分層次開展了自查自糾，組織全體班主任學習討論“三違”問題情況，在學校顯眼處和微信公眾號公布舉報投訴電話和郵箱。不足：存在違規(guī)補課、接受家長宴請、財物或紅包、推銷教輔、兼職培訓等現(xiàn)象。里灣中學：亮點：召開了部署大會和警示教育大會，開展了專題學習教育，有3月份專項治理工作小結，簽訂了各類責任狀和承諾書，并分層次開展了自查自糾，在學校顯眼處和微信公眾號公布舉報投訴電話和郵箱。不足：本學期沒有結合實際制定方案，“三違”治理材料不充足，存在課堂接打手機或抽煙、體罰或變相體罰學生現(xiàn)象。大風中學：亮點：結合實際制定了方案，簽訂了各類責任狀和承諾書，召開了部署大會和警示教育大會，各線開展了專題學習教育，很好的將師德師風建設和“三違”專項治理工作納入到了學校常規(guī)教學管理工作中，自查自糾正在開展中，還未匯總，在學校顯眼處和微信公眾號公布舉報投訴電話和郵箱。不足：沒有開展“三違”專項治理，僅是結合師德師風建設開展工作，存在課堂接打手機或抽煙、體罰或變相體罰學生現(xiàn)象。大港中學：亮點：結合實際制定了方案，簽訂了各類責任狀和承諾書，召開了部署大會和警示教育大會，各線開展了專題學習教育，并分層次開展了自查自糾，組織全體班主任學習討論“三違”問題情況，在學校顯眼處和微信公眾號公布舉報投訴電話和郵箱。不足：進度較為緩慢，材料還未整理歸檔，存在課堂接打手機或抽煙、體罰或變相體罰學生、違規(guī)補課等情況。州口中學：亮點：簽訂了各類責任狀和承諾書，召開了部署大會和警示教育大會，各線開展了專題學習教育，并分層次開展了自查自糾，在學校顯眼處和微信公眾號公布舉報投訴電話和郵箱。不足：本學期沒有結合實際制定方案，“三違”治理材料不充足，存在課堂接打手機或抽煙現(xiàn)象。小灣中學：亮點：結合實際制定了方案，簽訂了各類責任狀和承諾書，召開了部署大會和警示教育大會，各年級部開展了專題學習教育,并分層次開展了自查自糾，組織全體班主任學習討論“三違”問題情況，在學校顯眼處和微信公眾號公布舉報投訴電話和郵箱。不足：存在課堂接打手機或抽煙、不按時批改作業(yè)、老師上課遲到早退等現(xiàn)象，極少數(shù)老師有體罰或變相體罰學生、違規(guī)補課等情況。高嶺中學：亮點：結合實際制定了方案，簽訂了各類責任狀和承諾書,召開了部署大會和警示教育大會，開展了專題學習教育，并分層次開展了自查自糾，在學校顯眼處和微信公眾號公布舉報投訴電話和郵箱。不足：職稱評聘方案沒有將嚴重違反師德師風情況實行一票否