版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
be動詞引導的一般疑問句be動詞引導的一般疑問句/NUMbe動詞引導的一般疑問句be動詞引導的一般疑問句be動詞引導的一般疑問句Isthisyourbook?Yes,itis./No,itisn’t./一般疑問句//肯定回答//否定回答/概念:一般疑問句用于詢問某事物或情況是否屬實,句末用升調(diào);通常需要對方做出肯定或否定回答,答句中一般有yes或no。形態(tài):有be引導的一般疑問句,其結(jié)構(gòu)“be(am,is,are)+主語+其他部分?”be的形式隨后面主語的變化而變化,且首字母要大寫。Areyouastudent?你是一名學生嗎?Yes,Iam.是的,我是。be句式口訣be動詞好偉大,生出am,is還有are。變否定很簡單,not加在be后邊。變疑問也不難,be要移到主語前。還有一點要牢記,句末問號別丟棄。1、一般疑問句的肯定回答和否定回答肯定回答:Yes,主語+be.(主語與be動詞不能縮寫在一起)否定回答:No,主語+be+not.(be動詞常與not縮寫在一起,一般不分開,但am與not不可縮寫,此時應寫為I’mnot.)IsMarynine?瑪麗九歲大嗎?Yes,sheis.是的,她是。(肯定回答)No,sheisn’t.不,她不是。(否定回答)2、回答一般疑問句時,答句的主語應根據(jù)問句中的主語使用與其相對應的人稱代詞。具體情況如以下口訣:回答一般疑問句主語變化口訣回答一般疑問句主語變化口訣我是I,你(你們)是you,we是我們表復數(shù)。男士he,女士she,所有復數(shù)都用they;it是“它”代指單數(shù)物。如果問句中是you(你,你們),答語要用I(我)或we(我們)。問句this/that作主語,答句it來代替。3、在朗讀一般疑問句時,要用升調(diào)。其簡略答語用降調(diào)。——Isitaruler?——Yes,itis.人稱代詞的主格、形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的人稱、數(shù)的變化單數(shù)復數(shù)人稱代詞主格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞人稱代詞主格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞第一人稱I(我)my(我的)mine(我的)we(我們)our(我們的)ours(我們的)第二人稱you(你)your(你的)yours(你的)you(你們)your(你們的)yours(你們的)第三人稱he(他),she(她),it(它)his(他的),her(她的),its(它的)his(他的),hers(她的),its(它的)they(他們)their(他們的)theirs(他們的)人稱代詞主格1、用法:人稱代詞的主格在句中作主語。Heisaboy.2、人稱代詞并列作主語時,其順序為:第二人稱第三人稱第一人稱You,sheandIareinthesameclass.HeandIaregoodfriends.3、復數(shù)人稱代詞并列做主語時,其順序為:第一人稱第二人稱第三人稱We,youandtheyareYongPioneers.我們、你們和他們都是少先隊員。形容詞性物主代詞形容詞性物主代詞在句中只作定語,在使用時要注意與其所指代的詞在人稱和數(shù)上保持一致。Thisismybrother.HisnameisTom.注意:(1)形容詞性物主代詞相當于形容詞,后面必須接名詞。例如:Isthatyourpen?(2)如果名詞前用了形容詞性物主代詞,就不能用冠詞(a,an,the),指示代詞(this,that,these,those)等修飾該名詞了。Thisishisadesk.(X)Thisishisdesk.(√)(3)與其他形容詞一起修飾名詞時,形容詞性物主代詞要在形容詞的前面。如:theirChinesefriends名詞性物主代詞1、名詞性物主代詞起名詞的作用。例如:Lookatthetwopencils.Theredoneisyoursandtheblueoneismine.看那兩支鉛筆,紅的是你的,藍的是我的。注意:在使用名詞性物主代詞時,必須有特定的語言環(huán)境,也就是要省略的名詞大家都已經(jīng)知道,已經(jīng)提起過。例如:Thereisabookonthedesk.It’shers.書桌上有本書。是她的。(先提及,大家才明白。)為避免重復使用名詞,有時可用“名詞性的物主代詞”來代替“形容詞性物主代詞+名詞”。例如:Mybagisyellow,herbagisred,hisbagisblueandyourbagispink.為避免重復使用bag,上句可寫成Mybagisyellow,hersisred,hisisblueand
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 44865-2024物聯(lián)網(wǎng)基于物聯(lián)網(wǎng)和傳感網(wǎng)技術(shù)的動產(chǎn)監(jiān)管集成平臺系統(tǒng)要求
- 物流車行駛規(guī)范演練
- 配電裝置最小安全凈距
- 氣道腫物鑒別與治療
- 智能銀行解決方案
- 第五章 萬有引力定律宇宙航行 2025年高考物理基礎專項復習
- 2.3.1物質(zhì)的量 課件高一上學期化學人教版(2019)必修第一冊
- 公司七夕團建活動
- 初中中秋節(jié)教案
- 彩色世界教案反思
- 國開2024年秋《經(jīng)濟法學》計分作業(yè)1-4答案形考任務
- 知道網(wǎng)課智慧《設計創(chuàng)新思維》測試答案
- 生物入侵與生物安全智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江農(nóng)林大學
- 《公路工程集料試驗規(guī)程》JTG-3432-2024考核試題及答案文檔
- 生涯發(fā)展報告 (修改)
- 新課標視域下的小學數(shù)學大單元教學
- 實驗室生物安全組織框架
- 道路工程人行道施工方案(完整版)
- 高、低壓設備講解知識
- 醫(yī)院工程水電安裝施工組織設計(word版)
- 8位硬件乘法器設計
評論
0/150
提交評論