2023年度寒假輔導(dǎo)班社會實踐報告（2023年）

2023年度寒假輔導(dǎo)班社會實踐報告（2023年）

篇一：寒假輔導(dǎo)班社會實踐報告

春節(jié)前的幾天,我和同學(xué)去鄭州的一家補習(xí)班進展招生學(xué)習(xí)幫助工作.雖然在補習(xí)班實踐僅有五天,賺錢也不多.但幾天的經(jīng)受使我收獲不小,感受頗深.第一次脫離校園去外地,我們的口號是只賺閱歷不賺錢.以下是我這次實踐的簡介和心得.

實踐單位：鄭州市教育補習(xí)班

實踐時間:xx年1日23日--xx年1月28日

實踐內(nèi)容:

1.就開辦補習(xí)班作好招生宣傳工作

2.為前來參與補習(xí)班的學(xué)生作登記

3.課堂之外的其他工作、生活隨著社會的進展,教育在生活中起著越來越重要的作用,許多家長不惜重金為兒女假期補習(xí).傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子,而如今卻成了許多學(xué)生上補習(xí)班的日子.近年來,補習(xí)班不斷涌現(xiàn),補習(xí)科目也從數(shù)、理、化、英傳統(tǒng)科目增加了作文、體育.補習(xí)費用呈上升趨勢.補習(xí)班的競爭也越來越劇烈.

一.補習(xí)班的宣傳

經(jīng)典教育已有12年歷史,算是老字號補習(xí)班.但雖需作大力宣傳.所謂宣傳就是發(fā)傳單.家長會還沒完畢，我們的宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍，等待著散會的家長.老板給我們的目標：寧錯發(fā)一千,不放過一個家長.發(fā)傳單肯定不是件輕松活.當(dāng)傳單遞上去的時候，許多家長甚至不看一眼.那時心里特殊委屈，想著自己怎么說也是大學(xué)生，竟落到如此地步.但也讓我明白：當(dāng)你走出校園，沒人拿你當(dāng)學(xué)生，自尊這個詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值.工作,首先把自己的位置放低.

二.學(xué)生登記

學(xué)生來報名,先要填寫登記表.登記表有年級、補習(xí)科目、平常成績、家庭住址、聯(lián)系方式等.然后依據(jù)家長提問，給他們供應(yīng)一些上課時間、收費標準等信息.經(jīng)典教育主營一對一教育，也就是一名教師一次只教一個學(xué)生.假期也進展大班教育(一個班有三十多個學(xué)生).至于收費標準，一對一初中生每小時100元,高中生每小時130元.大班教育統(tǒng)一一小時30元.

有一個從鶴壁來的家長為孩子進展一對一補習(xí)，那學(xué)生讀高二，前來補習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，每天補習(xí)四小時，也就是說每天的補習(xí)費用是520元.家長和孩子商定年前后補習(xí)16天.還有一來自鄭州外國語高中的女孩補習(xí)數(shù)學(xué),我看她的登記表：高二，平常成績130多分.我當(dāng)時有些震動：這成績還用得著補習(xí)?課下，我與女孩的父親閑聊得知，女孩數(shù)學(xué)成績位于班級中下.高中生壓力的確很大，班中幾乎每個孩子都有個手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué)，怕宿舍治理員看到.那家長說著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒.

不知是該佩服還是該心疼這些孩子,好了,我祝愿他們.所以,不管你多么努力,你要堅信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多，努力無止境.可憐天下父母心，可憐天下學(xué)子心.

三.工作生活中的其他

去工作之前,老板說好是管吃管住的.到那才知道,所謂管吃是他們供應(yīng)材料自己做飯.天啊!我們哪里會做飯呀!但到這時候,不會也要硬著頭皮做了.第一天炒蘿卜,我放的老抽過多,蘿卜炒成黑色了,別人見了還以為是炒茄子.還有土豆,由于沒浸泡好,炒出來就簡單爛.但經(jīng)過兩天的熬煉,我炒的菜根本成形了，接下來的三天，眾人反映良好.幾天來，經(jīng)過別人教導(dǎo)加自創(chuàng)，本人學(xué)會了根本的炒菜煮粥.回到家后,連特地學(xué)過做菜的老爸都夸我可以出師了.

心得總結(jié):在經(jīng)典教育補習(xí)班實踐的這幾天，工作上的付出不光有汗水，還有才智和技巧，更多的是自我超越.由于自己變的成熟了，少了份嬌氣，多了份責(zé)任;少了份脆弱，多了份頑強.忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強.沒有了父母的關(guān)心，少了教師的教導(dǎo)，一切事情都要自己去解決.認仔細真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做事，這就是生活，真正的生活.許多事情，只有自己親自去做了，才有所體會.

通過這次社會實踐,我對補習(xí)班教育有所了解語言溝通力量、團隊協(xié)作力量、獨立生活力量也有所提高.回到家后，我的親戚朋友鼓舞我暑假也開個補習(xí)班.究竟農(nóng)村開辦補習(xí)班的還很少，很多孩子數(shù)學(xué)或英語嚴峻偏科，想假期補習(xí)卻找不到地方.這使我有了假期辦補習(xí)班的初步想法.但我知道：教育承載著太多的愛與責(zé)任，每一個孩子就像一畝良田，正沐浴著陽光健壯成長，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘，才能帶來秋天金色的收獲!但我，有這個信念.

課本上學(xué)不到的東西就是社會閱歷.想想幾年后自己就要真正走向社會參與工作，或許這次實踐就是自己新你開頭，也意味著自己的成熟.我會在以后的學(xué)習(xí)和工作中不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，在熬煉中提高自己的力量，進而飛向更寬闊的天空!

這個假期的社會實踐活動是在一家個體補習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)教師。

我是師范生，學(xué)習(xí)的專業(yè)也是師范類的，為了給自己以后的工作積存足夠的閱歷，我特意找了這份工作，提前體驗了一下當(dāng)教師的感覺。這次打工，只是為了增進自己的社會閱歷，積存一些這方面的閱歷，同時也把自己學(xué)到的東西檢驗一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補自己的缺乏，實踐，可為以后找工作打下根底。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)習(xí)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

我從1月20日開頭正式上班，我?guī)У陌嗉壥浅跻荒昙壍暮⒆樱趧傞_頭他們還沒有放寒假的時候主要是在下午放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，以及課堂上沒有聽懂的內(nèi)容再幫他們疏導(dǎo)一下，還有其次天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前預(yù)習(xí)等等。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo)，針對大家的實際狀況單個輔導(dǎo)，共性問題就給他們在黑板上講解。我喜愛在課間時間和這些孩子談天，一起做嬉戲。雖然只是相處了短短的一個月，但是我們之間建立了深厚的友情，我們不僅使師生關(guān)系更是好朋友。

有的孩子很頑皮，上課期間老愛交頭接耳，做小動作，動動這動動那，心思根本不在課堂上，剛開頭對這些釘子戶我真的是沒法，不敢訓(xùn)更不敢打，有時候真的讓人哭笑不得，后來在一些有閱歷的教師的指導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會了與這些孩子相處，下課后我會找他們談心，主動地去關(guān)懷他們，一朋友的語氣開導(dǎo)他們，幫忙他們，給他們講一些道理，漸漸地他們上課也更加用心了，作業(yè)也完成的更好了，學(xué)習(xí)的積極性也有很大的提高?？吹竭@些我真的好快樂好，有成就感，聽到他們叫我李教師，我感到自己身上的責(zé)任真的很重，我所做的事情必需要對孩子們負責(zé)，由于這個職業(yè)真的很神圣，我肯定會努力的，真心的對這些孩子們好，幫忙他們在學(xué)習(xí)上生活上有所提高。

由于離開初中的時間也挺長了，對他們這一年級的內(nèi)容不是很熟識，不太了解他們的學(xué)習(xí)層次，所以我特地借了初一年級的書，在輔導(dǎo)之前仔細的看了看，了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容，以便在教學(xué)中能提高效率，真正找到適合這個年級的教學(xué)方法，用他們已經(jīng)把握的東西來解決遇到的問題。真正起到假期補習(xí)班的作用。對他們也有所幫忙。在開頭沒多久，我也針對每個學(xué)生的特點和他們的學(xué)習(xí)程度制定了不同的應(yīng)對方法，盼望能夠從各方面起到好的作用。

在這次實踐期間，在我自己看來遇到的最麻煩的事情不是應(yīng)對那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對那些難題，最困難的是和學(xué)生的家長和溝通，由于我閱歷缺乏，以前也沒有接觸過這方面的人，在應(yīng)對家長的時候顯得言語有些青澀，有時候孩子的家長會來補習(xí)班詢問一下孩子的學(xué)習(xí)狀況，近期的表現(xiàn)等，我每到這個時候就會有些緊急，由于我不太擅長與人溝通，特殊是有時候有的家長會問得很認真，我都不知道該怎么說，每當(dāng)看著那些有閱歷的教師和家長們侃侃而談，我就會很艷羨很艷羨，不知道為什么自己就是感覺不敢說，放不開。這是我在這次實踐中遇到的一個大問題，不過發(fā)覺問題就是好的，我會在以后的學(xué)習(xí)生活工作中漸漸地改正自己的缺點，增加自己的交際力量，提高自己的語言表達力量。

有時候會感覺工作真的很辛苦，需要應(yīng)對孩子，家長等等很多人，但是這就是生活，我們遲早要面對的，生活當(dāng)中布滿了挑戰(zhàn)，我覺得這是一種鼓勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了將來。我發(fā)覺做任何工作都需要自覺，在那里我不僅需要解決好自己負責(zé)的學(xué)生的事情，有時候還需要干一些別的，并且是要自覺的去做，而且要緊自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更高的酬勞而努力，無論學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷地學(xué)習(xí)別人的先進之處，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的力量!

記得教師曾說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，單位，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。

許多企業(yè)都反映學(xué)生的實際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似地就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?或許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一局部，這是不行否認的事實。

不管是由于何種緣由，參與這個假期補習(xí)班都是對自己人生的一大突破，在這里我學(xué)的是珍貴的人生閱歷，結(jié)交了得意的朋友，熟悉了許多熱心的人。在這過程中我雖然經(jīng)受了挫折，飽嘗了苦味。但我不懊悔，百折不撓才能錘煉成鋼，在今后的日子里，我會更加努力把每一件事都做好。

不管這次實踐是不是勝利，都要感謝教師孜孜不倦的教導(dǎo)，有些問題有了課堂上的仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比其他人就具有更高的起點，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。究竟，幾年之后，我們已不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，我們必需多多參與社會實踐。許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書，而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會效勞。

回想一下，在這一個月里覺得自己真的很值，在這期間學(xué)到的東西是用多少錢也買不到的。在工作完畢后，我做了如下的總結(jié)：

第一、要擅長溝通：在工作上遇到不順心的事情，蓮~山課件不能總是憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要準時與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并準時解決，這樣工作才會有動力，辦事情也會更有效率，同時自己的心情也好了。

其次、要有急躁和熱忱：在工作的時候要常常微笑，這樣會讓大家都感覺很舒適，大家一起生活學(xué)習(xí)也會更和諧，這樣我們這個大家庭才能更好的運行下去，孩子們在這樣輕松開心的環(huán)境中學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)效果也會更好。

第三、要勤勞：有時候一些微小的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更觀賞你，比方在我空閑的時候就清掃清掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領(lǐng)導(dǎo)就會夸獎我勤勞，有付出就真的有回報的。

固然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己的一些缺乏之處，例如不夠主動做事，有時別人叫了才知道要去做;社會閱歷比擬缺乏，常常會做一些錯事;剛開頭也不大會和人溝通，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史，不過也都是我珍貴的閱歷，他們都將成為我以后參與工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后的假期實踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了許多東西，而這些東西都會讓我終身受用，回到家時爸媽也說我變得懂事多了，脾氣好多了。學(xué)校讓我們?nèi)嵺`真的很有用，我們從中受益匪淺，社會實踐讓我們知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會再鋪張錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。社會和大學(xué)一樣，也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片寬闊的天地里，我們?yōu)閷砀觿×业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉母?/p>

大學(xué)的第一個寒假到來了，應(yīng)學(xué)校的建議和社會對大學(xué)生的要求，我參與了寒假社會實踐活動。在這次的活動中，我學(xué)到了許多，也感悟了許多。下面就我這次寒假社會實踐的心得做一次總結(jié)。

寒假社會實踐是我們大學(xué)生充分利用寒假的時間，以各種方式深入社會之中綻開形式多樣的各種實踐活動。積極的參與社會實踐活動能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟何時會進展現(xiàn)狀的熟悉，實現(xiàn)書本學(xué)問和實踐學(xué)問的更好結(jié)合，幫忙我們樹立征求的世界觀、人生觀和價值觀。大學(xué)生社會實踐活動是全面推動素養(yǎng)教育的重要環(huán)節(jié);是適應(yīng)新世紀社會進展要求、培育全面進展型人才的需要;是加強集體主義、愛國主義、社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會實踐、深入群眾、了解社會、增長才能是青年學(xué)生成才的正確道路，是青年學(xué)生有用所學(xué)學(xué)問技能，發(fā)揮聰慧才智，積極為社會作奉獻的重要途徑。

寒假社會實踐則恰恰為我們供應(yīng)了一個走出校園，踏上社會，呈現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參與有意義的社會實踐活動，接促社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積存社會閱歷，在實踐中提高自己的力量，這將為我們以后走進社會打下堅實的根底。

年輕，是我們值得傲慢的資本，這個時代注定要我們?nèi)ラ_拓!我們年輕而英勇。我們都想成為在天空展翅飛翔的雄鷹，去搏擊浩瀚的藍天;我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴;我們都想成為在史冊聞名的偉人，在人生的圖畫上路下光榮的一筆!我們好想用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇、成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動吧空想變成現(xiàn)實，用實際行動證明!

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園、踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷?

在注意素養(yǎng)教育的今日，大學(xué)生假期社會實踐活動作為促進大學(xué)生素養(yǎng)教育，加強和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長成才的重要舉措，作為培育和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，始終以來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。署假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段。它有利于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社會、回報社會的一種良好形勢。

步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能承受風(fēng)吹雨打的花朵。通過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶，社會是一所更能熬煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會、了解社會、效勞社會，投身到社會實踐中去，才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在效勞中成才，并有效地為社會效勞，表達的學(xué)生的自身價值。今后的工作是在過去社會實踐活動閱歷的根底上不斷拓展社會實踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情、效勞社會相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的進展奉獻力氣，為社會制造了新的財寶。

在寒假真正到來的前期，我在大學(xué)生之家的網(wǎng)頁上來掃瞄到一則某教育機構(gòu)聘請寒假代課教師的廣告，于是與同學(xué)相約一同去校內(nèi)聘請點應(yīng)聘。在打印完一份聘請方要求的簡歷后，我不得不成認學(xué)問積存的重要性。由于目前正在讀大一，各方面證書還未開考，所以在特長及證書一欄里我只能填寫中學(xué)時代所獲得的省級證書，與大二或大三的學(xué)姐或?qū)W長的簡歷相比，我的簡歷顯得相當(dāng)寒磣。應(yīng)聘當(dāng)天我想盡量讓自己脫離大一新生的青澀與莽撞，于是選擇馬尾辮加波西米亞風(fēng)格的長裙，盼望這樣的自己能在面試中留給人嚴峻不失親和的教師形象，繼而脫穎而出。沒想到反而讓面試主考官認為我的閱歷相當(dāng)薄弱，經(jīng)過后來的解釋及漫長的等待，我幸運的應(yīng)聘上了。沉醉在喜悅當(dāng)中，我想像著寒假工作的場景，為自己最終能夠憑借自己的力量減輕父母的負擔(dān)而慶幸。可真正開頭工作時，才意識到工作的艱辛。每天在36度的高溫下乘2小時公交車外加在沒有電扇的教師辦公室代課8小時，回?？沼鄷r間還得備課改作業(yè)，根本上從早上6點起床到晚上11點以后休息。一個月1600元的工資除去坐公交的費用后只夠伙食費了。條件雖然艱難，但令我欣慰的是我所代課的5個學(xué)生成績都有不同程度的提升，與同事和上司的關(guān)系也處理的還不錯。

打工的日子